《希望》觀后感

　　看完某一作品后，大家一定收獲不少吧，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)觀后感吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)觀后感嗎？以下是小編精心整理的《希望》觀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

《希望》觀后感1

　　“信以立志，信以守身，信以處世，信以待人，毋忘立信，當(dāng)必有成�！笨赐晡㈦娪啊断Ｍ�》后，我腦海里浮現(xiàn)出這個(gè)想法。

　　《希望》片長(zhǎng)15多分鐘，影片以在教育部關(guān)工委組織的全國(guó)青少年“五好小公民”主題教育活動(dòng)——“紅旗飄飄，引我成長(zhǎng)”演講總決賽獲得一等獎(jiǎng)的向南同學(xué)為原型，以這位本市德才兼優(yōu)的中小學(xué)生事跡為主線，在從梨園中撿到一個(gè)女士手提包，尋找失主的故事為開(kāi)始，塑造了一名品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生形象。

　　那是一個(gè)早晨，向南起床后先把奶奶安頓好，正準(zhǔn)備去梨園落梨，剛準(zhǔn)備出門(mén)，奶奶說(shuō)道：“向南啊，咱們那天在梨園撿的包，今天快還給人家去吧!”向南：“奶奶我也是這么想的，丟包的人一定很著急!可我不是怕晚了落梨的好價(jià)錢(qián)嘛?!”奶奶：“今天咱不落梨了，走，帶著我，咱還包去。”向南：“好嘞!”向南騎著三輪車(chē)帶著奶奶去了梨園，讓奶奶在三輪車(chē)上等著，她去找失主。向南在尋找失主的時(shí)候，看見(jiàn)了一位記者在那里拍攝景物，她心想：要是在電視上插播一條信息準(zhǔn)能找到失主。向南連忙跑過(guò)去，跟記者詳細(xì)的講述了事情的經(jīng)過(guò)，在記者問(wèn)道向南的名字的時(shí)候，她溫暖的說(shuō)道：“您叫我梨花吧。”通過(guò)這件事，讓我深刻了解到向南是個(gè)拾金不昧、誠(chéng)實(shí)守信的孩子，她不但學(xué)習(xí)好，而且孝敬老人，主動(dòng)幫助別人：每天照顧奶奶，幫助奶奶干活兒;在火車(chē)站給老爺爺讓座……這些事都值得我們學(xué)習(xí)，是我們生活的榜樣。

　　向南同學(xué)在參加“紅旗飄飄，引我成長(zhǎng)”演講總決賽中榮獲一等獎(jiǎng)，為我校贏得了榮譽(yù)。“同學(xué)們，當(dāng)每天清晨，我們站在校園的旗桿下，望著五星紅旗冉冉升起，當(dāng)我們印有國(guó)旗的戰(zhàn)鷹巡視祖國(guó)海空，當(dāng)我們國(guó)旗飄揚(yáng)的戰(zhàn)艦劈波斬浪軍演，當(dāng)我們的中國(guó)民航在世界各地實(shí)行人道救援，當(dāng)?shù)厝嗣裆斐龃竽粗笟g呼CHINA,我熱淚盈眶，心潮澎湃，由衷的高呼，我愛(ài)您，中國(guó)。”這段演講令我熱血沸騰，愛(ài)國(guó)，是民族的靈魂，是國(guó)家的擎柱，是中華民族偉大復(fù)興的強(qiáng)大動(dòng)力。我愛(ài)您，我的`祖國(guó)母親!

　　如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果是你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?這就是人生的價(jià)值，這就是榜樣的力量。在我這美好的中學(xué)時(shí)代中，感恩有向南同學(xué)這樣的榜樣在我身邊，感染我，影響我，所以，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，向優(yōu)秀看齊，向榜樣看齊發(fā)奮努力，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、文明有禮、孝老敬親的好少年，在人生的篇章中留下一片屬于自己獨(dú)一無(wú)二的美麗風(fēng)景!

《希望》觀后感2

　　做事像山，做人像水，俞敏洪--在絕望中尋找希望觀后感。做事像山，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)不隨便動(dòng)搖；做事像水，無(wú)論道路怎樣曲折，最終都要融入大海。

　　人要對(duì)自己的未來(lái)提出設(shè)想。每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想，更重要的是每個(gè)人都要有怎樣去實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的計(jì)劃，即使不能預(yù)計(jì)十年，但總要有，要知道自己在未來(lái)的一年中要干什么，想得到什么。夢(mèng)想是偉大的，但是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的素質(zhì)卻是我們通向成功的橋梁。中國(guó)缺乏的是信仰教育，缺乏的是鼓勵(lì)教育。其實(shí)，并不是每個(gè)孩子都適合做科學(xué)家，都適合做總理，他們只是需要去做很簡(jiǎn)單的時(shí)就可以實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。一件事對(duì)自己有用，對(duì)別人無(wú)害，就可以盡管放手讓小孩子去做。

　　一個(gè)人一年可以把《紅樓夢(mèng)》讀二十遍，一年以后，你就可以做紅樓夢(mèng)的`講師了。如果你一天背上三句英語(yǔ)句子，一年就有一千多句，兩年你就可以成為英語(yǔ)句子的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)法的大師了。一件件的小事，積累起來(lái)就是一個(gè)大的目標(biāo)。只要你還活著，只有你有目標(biāo)，只要你開(kāi)始去做了，那么成功只是一個(gè)積累的過(guò)程。

　　一個(gè)人不要太把自己當(dāng)人看，當(dāng)你把自己放的很低時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)你身邊的朋友身上有很多的閃光點(diǎn)。我們只要去學(xué)習(xí)這些閃光點(diǎn)，我們就可以變得偉大。其實(shí)追逐成功的人，你本身就會(huì)變得成功。一個(gè)人在登一座山，如果你能跟進(jìn)他的步伐，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，某一天，那座山也在你的腳下。人總有被別人看不起的時(shí)候，我們要有忍耐的精神，不能意氣用事。當(dāng)你被別人踩到土里，也要努力去吸收周?chē)�的養(yǎng)分，開(kāi)出一朵美麗的花。

　　人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，當(dāng)我們面對(duì)人生中的苦難的時(shí)候，千萬(wàn)不要退縮。人生中的苦難就是道路上的一條惡狗，你越是害怕，它越是欺負(fù)你；你越是逃跑，它越要去追你。我們要做的就是勇敢的迎上去，那么苦難就會(huì)想你搖尾乞憐。面對(duì)人生的苦難，前進(jìn)，你就是英雄，你就是勝利者；后退，你就是懦夫，就是失敗者。

　　我們要牢牢的記住，失敗的廢墟，同樣能夠長(zhǎng)出參天的大樹(shù)。人生就是一條河流，我們不能做泥沙，因?yàn)槟菢又荒茏屪约撼翜S，我們要做水，因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)是流向大海。在絕望的大山上，我們要努力的去砍下一塊希望的石頭。最后，送給大家?guī)拙湓?huà)共勉：機(jī)會(huì)是留給又準(zhǔn)備的人！成功屬于善于抓住機(jī)會(huì)的人！你今天的選擇一定會(huì)改變你明天的命運(yùn)！貧窮并不是博得別人同情的資本！只有努力奮斗才能出人頭地！

《希望》觀后感3

　　簡(jiǎn)單是美，樸實(shí)是真，看完《小鞋子》，我最真切的感受就是：劇情很簡(jiǎn)單，人物很樸實(shí)，仿佛是現(xiàn)實(shí)生活中真真實(shí)實(shí)發(fā)生的故事，沒(méi)有一點(diǎn)兒煽情卻實(shí)實(shí)在在的讓你感動(dòng)讓你流淚讓你與劇中人物同悲喜……散文吧原創(chuàng)

　　影片是以貧瘠破舊的伊朗小街為背景，以阿里一家為典型，主要圍繞阿里弄丟了妹妹莎拉剛補(bǔ)好的小鞋子之后向妹妹承諾一定會(huì)幫她找回鞋子并與她秘密交換穿自己僅有的一雙球鞋上學(xué)（阿里與妹妹上學(xué)的'時(shí)間恰好錯(cuò)開(kāi)）的故事而展開(kāi)，它通過(guò)孩童的視覺(jué)真實(shí)的反映了伊朗社會(huì)底層人民的生活面貌。他們生活雖然貧苦，但是他們心地善良，非常樂(lè)觀開(kāi)朗。盡管家里連買(mǎi)糧食都要賒賬了，煮湯時(shí)還不忘要送點(diǎn)兒給鄰居；清真寺的糖也決不拿一點(diǎn)兒為己用；雖然自己沒(méi)鞋穿也決不忍心向盲人家的女孩要回鞋子……等等這些細(xì)小的情節(jié)都體現(xiàn)了他們精神上的知足富有。

　　在阿里兄妹身上，我們不僅看到了“窮人孩子早當(dāng)家”般成熟的一面，同時(shí)也看到了他們童真童趣的一面。當(dāng)他們?cè)谙辞蛐瑫r(shí)，不由得吹起了泡泡，童心流露。呵，他們玩得多開(kāi)心！一個(gè)個(gè)肥皂泡泡從他們手上吹出來(lái)，閃著陽(yáng)光，映著他們的笑臉，滿(mǎn)院子飄飛，多么歡快美好的畫(huà)面，好像夢(mèng)幻般。此時(shí)此刻，他們不再是小小的大人，而完完全全是個(gè)小孩子，他們沉浸在歡樂(lè)中，忘了苦惱，一切對(duì)他們來(lái)說(shuō)都是那么的美好……再看看阿里賽跑后的情節(jié)，他一心只想得季軍獲得一雙球鞋送給妹妹，卻不小心跑了第一，對(duì)妹妹的諾言不能實(shí)現(xiàn)了，他難過(guò)地哭了。當(dāng)攝影師給他和老師拍照時(shí)，他頭也不抬，只是低頭落淚，而他的老師卻笑得合不攏嘴，一點(diǎn)也沒(méi)覺(jué)察到阿里的悲傷。一哭一笑，多么鮮明的對(duì)比，在大人的身上，我們更看到了孩子的純真！

　　影片最后，阿里最終沒(méi)能給妹妹補(bǔ)回一雙鞋，他拖著疲憊的身子回到家，脫下鞋，把滿(mǎn)是小水泡的雙腳伸到池水里，抱著腿將頭埋得低低的。這時(shí)，一群小金魚(yú)游到他腳下，擺著尾巴，好像懂阿里似的，親吻著他的腳，安慰著他……而此時(shí)，爸爸在店鋪里買(mǎi)了一雙鞋正將騎車(chē)回家……劇終，留下了很多空白讓人想象而一切又都給人留下了美好的希望……

《希望》觀后感4

　　一看到名字時(shí)就有種很壓抑的感覺(jué)，但是看到評(píng)分那么高才想打開(kāi)看看 一開(kāi)始的兩條主線兩個(gè)男人都在逃離原來(lái)的生活尋找希望，絕望中的人不得已才會(huì)逃跑，那希望的另一面是絕望嗎，兩個(gè)人的處境都很糟糕，一個(gè)失去親人尋找庇護(hù)，一個(gè)對(duì)愛(ài)人失望離家出走，一個(gè)按照公民權(quán)利走正規(guī)渠道結(jié)果成為偷渡流浪者，一個(gè)走旁門(mén)左道卻小有成就。一個(gè)人走投無(wú)路時(shí)希望就成了唯一活下去的力量，是神顯靈的時(shí)候了，如果祈禱就能達(dá)成心愿人類(lèi)還會(huì)努力嗎，敘利亞人的苦難與信仰相輔相成，主人公訴說(shuō)戰(zhàn)爭(zhēng)一開(kāi)始真主就死了，不再相信神明了，但遇到好心人幫助時(shí)還是會(huì)感謝真主，那些游手好閑的市井無(wú)賴(lài)從來(lái)不會(huì)感恩也不會(huì)信教。如果真的有神的話(huà)也會(huì)眷顧那些好心人多給他們苦難才能更加虔誠(chéng)，那些壞人呢過(guò)得好的不會(huì)感謝上帝，過(guò)得不好張嘴第一句就是干上帝。佛也說(shuō)了度好人容易度惡人難，如果給好處就信你的教了就證明是魔鬼而不是神明，魔鬼用交易，上帝用福祉，交易真是存在福祉就像皇帝的新裝，所以說(shuō)我不信，但一定要按照神要求的那樣生活，那樣去為人處世，因?yàn)楝F(xiàn)在是眾神當(dāng)?shù)溃�被貼上標(biāo)簽就只能認(rèn)命了，人類(lèi)的生存指南你可清楚，一個(gè)生命要經(jīng)過(guò)多少次輪回才能為人一次你知道嗎，萬(wàn)物皆有生命，生命只有生老病死，人生卻包含了世間萬(wàn)物包含了整個(gè)世界，你還在碌碌無(wú)為的等死嗎，短短幾十年趕快就沒(méi)了，成為人類(lèi)讓世間的一切皆有可能，但是那些當(dāng)權(quán)者一直在劃分等級(jí)讓凡人認(rèn)命看清現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)這個(gè)詞有很多種用意，比如說(shuō)這部電影希望的另一面，看到最后才明白另一面是現(xiàn)實(shí)啊，現(xiàn)實(shí)不可更改所以大部分人認(rèn)命，還有一些人認(rèn)為信教就能改變命運(yùn)做了一世信徒，要知道信徒都是要有舍去的，不上船永遠(yuǎn)不知道海上的景色上了船就沒(méi)有退路了，我需要信仰來(lái)完善我的.人生，卻不想做上帝的羔羊。奇跡的出現(xiàn)最后總有神明來(lái)承接，現(xiàn)實(shí)啊，人類(lèi)的固有思想何時(shí)才能打破？然而人類(lèi)卻是離不開(kāi)神明的，心理依賴(lài)感情依賴(lài)，真像個(gè)孩子以為生活在神創(chuàng)造的世界無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，神罰只是鬧脾氣嗎，人類(lèi)過(guò)得太安逸了，不思進(jìn)取，誰(shuí)來(lái)打破這個(gè)虛幻的世界。請(qǐng)認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，覺(jué)悟人生

《希望》觀后感5

　　我們學(xué)校今天再次組織我們?nèi)ゼt塔禮堂觀看了青春校園劇話(huà)劇《希望1＋1》。

　　這個(gè)故事情節(jié)感人生動(dòng)，讓我完完全全沉盡在了里面……

　　這個(gè)故事主要講述了：7位同學(xué)的背后都有自己不尋常的感人故事，洋洋的爸爸生病在床兩年由于家境貧困，沒(méi)有錢(qián)給他看病，家庭全都由她的媽媽維護(hù)，由于家境貧困洋洋輟學(xué)在家自己自學(xué)，借此機(jī)會(huì)幫助媽媽干活；還有家境不同的磊磊、小不點(diǎn)、瑞雪、班長(zhǎng)、大帥和灰太狼。其中最讓我感動(dòng)；最讓我回味的就是磊磊和他的媽媽那一段感人肺腑的故事情節(jié)……

　　磊磊是一個(gè)虛榮心很強(qiáng)的的男孩子，在學(xué)校里，同學(xué)們互相攀比自己的爸爸媽媽?zhuān)�攀比自己的家境，攀比自己家的�?chē)房。在學(xué)校里磊磊謊稱(chēng)自己的媽媽是處長(zhǎng)爸爸是局長(zhǎng)，其實(shí)那他的媽媽是賣(mài)煎餅的，爸爸是個(gè)普普通通的農(nóng)民工，她只是怕同學(xué)們笑話(huà)他，嫌棄他。

　　有一天，天快下雨了，磊磊的媽媽擔(dān)心他被雨淋到，辛苦的來(lái)為他送雨衣，磊磊不但沒(méi)有謝媽媽?zhuān)�還要趕媽媽走。一邊推一邊說(shuō)：“不是說(shuō)不讓你來(lái)學(xué)校嗎？”原來(lái)磊磊騙同學(xué)說(shuō)自己媽媽是處長(zhǎng)，所以給媽媽訂了“三不準(zhǔn)”。他嫌?jì)寢屘�臟，堅(jiān)決不穿雨衣，把媽媽推走了，媽媽剛走一會(huì)，就暈倒在了路上，幸好，媽媽被路過(guò)的'洋洋和小不點(diǎn)救起，送到了醫(yī)院。磊磊知道了這件事后和爸爸來(lái)到了醫(yī)院，醫(yī)生找到磊磊爸爸，對(duì)他說(shuō)：“磊磊的媽媽被檢查出了晚期胃癌，半年前就是了�！崩诶诤桶职忠幌伦哟糇×恕＠诶诎职终f(shuō)：“半年前她只對(duì)我說(shuō)，沒(méi)大礙！”磊磊后悔萬(wàn)分。一會(huì)兒，磊磊見(jiàn)到了媽媽?zhuān)瑡寢屇樕�蒼白。磊磊看到媽媽憔悴的樣子，跪在地上痛哭。磊磊的媽媽虛弱地說(shuō)：“我……是他的……姨媽?zhuān)�他的媽媽……是處長(zhǎng)，在……外地……，還……還沒(méi)回來(lái)……”磊磊的媽媽還履行磊磊告訴她的諾言，不在別人面前說(shuō)她是磊磊的媽媽。磊磊聽(tīng)了，哭得更加厲害，哭是不能再讓病癥消除，磊磊的媽媽去世了……�？吹竭@里我的眼睛模糊了，我想到了自己；想到了自己的父母。我被這真誠(chéng)的一幕打動(dòng)了，被這所有的所有感動(dòng)了。

　　……

　　這個(gè)話(huà)劇讓我感動(dòng)、這個(gè)話(huà)劇使我流淚、這個(gè)話(huà)劇讓我懂得了盡自己的努力去幫助別人、這個(gè)話(huà)劇讓我懂得了明白母愛(ài)的偉大、這個(gè)話(huà)劇讓我懂得了一切的一切……

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