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《跨越百年的美麗》讀后感
《跨越百年的美麗》讀后感1
“居里夫人幾乎在完成這項偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時,也完成了對人生意義的發(fā)現(xiàn)……”居里夫人那為科學獻身的精神,今天已牢牢地刻在了我的記憶中,永垂不朽。
《跨越百年的美麗》這篇課文主要講了居里夫人為了科學,為了全人類,不惜一切提煉鐳,使自己從一個漂亮的小姑娘,一個端莊堅毅的女學者,變成科學教科書里的新名詞“放射線”,變成物理學的一個新的計量單位“居里”,變成一條條科學定律,變成了科學史上一塊永遠的里程碑的故事。
居里夫人是多么地執(zhí)著。∷秊榱丝茖W界的發(fā)展,全人類的利益,她不顧一切代價執(zhí)著地,堅持在那破舊的棚子中工作,實驗……年復一年,日復一日,她始終沒有放棄……
我不由得想起了那位雜交水稻專家——袁隆平。
一次,記者問袁隆平:“他出生在北京,生長在武漢、重慶等大城市的人,為什么在風華正茂之時違背母愿選擇了艱苦而陌生的農(nóng)學?”
袁隆平?jīng)]有絲毫的猶豫回答記者:“大約在6歲時一次郊游,曾在武漢郊區(qū)參觀了一個園藝場。滿園的郁郁蔥蔥,到處是芬芳的花草和一串串鮮艷的果實,我覺得那一切簡直是太美麗了!所以當時我就想,將來我一定要去學農(nóng)。”
6歲的回憶,使袁隆平與“農(nóng)”結(jié)下了不解之緣。
他這個執(zhí)著的夢想從他6歲起,一直到今天,都在他的心中一如既往地存在……
但當他第一次來到農(nóng)村時,不由得大吃一驚:這就是自己多年向往的最美的夢境?
袁隆平大所失望,卻沒有退縮:“真的`,我從沒后悔,我這個人有點‘癡’,認準的路一定要走到底!
袁隆平正是憑著自己的“癡”——執(zhí)著奮斗著,解決了全人類的溫飽問題……
是。【永锓蛉、袁隆平的那份執(zhí)著,是多么的令人敬佩!
同學們,讓我們一起行動起來,做個執(zhí)著的人吧!像世界上千千萬萬執(zhí)著的人學習,為祖國做出巨大的貢獻!
《跨越百年的美麗》讀后感2
今天在語文課上學了一片課文教跨越百年的美麗這片課文,講的是瑪麗。居里。夫人研究放射性雷,她是那樣的堅強堅毅。
居里。夫人是一個獲過兩次諾貝爾獎的女人,也是現(xiàn)世界上沒有人能突破的記錄,也內(nèi)有人能像她一樣為了科學研究而放棄自己的青春容貌,可以放棄一切的人,在當時那樣黑暗的就社會里面居里。夫人獨自一人扛起了所有的重擔讓所有的人不得不佩服一位為了自己的'事業(yè)和自己之前和丈夫一起研究的雷,雖然她活過兩次諾貝爾獎但她視名譽如糞土居里。夫人她并沒有驕傲沒有享受名譽給她帶來的財富,而是很低掉的生活著莎士比亞曾說過“唯一一個沒被名譽寵壞了的人就是居里。夫人”,在居里。夫人的研究小有成就的時候她美麗的容貌和她健康的身體也已經(jīng)沒有了,有的是她的眼花、耳鳴、彎腰、駝背,那個曾經(jīng)完美的居里夫人已經(jīng)不存在了但她還沒有放棄研究。在居里。夫人死后她用過的筆記本里還依然存在雷放射出來的五彩光芒,那樣美麗的光芒是居里。夫人用她的美麗容貌和青春年華換來的。
我們要向居里。夫人一樣對自己的理想執(zhí)著追求不放棄,為了自己的理想即使有再多的困難都要克服不要放棄,即使有人反對那也要執(zhí)著的追求堅持到最后一定會實現(xiàn)自己的理想的。還要向居里。夫人一樣不被名譽寵壞不驕傲也不要做一只溫室里的小幼苗經(jīng)不起打擊,也不要總是依賴別人很多事情都要靠自己。無論再多的困難再多的誘惑都要堅持自己執(zhí)著的追求向居里。夫人一樣。
《跨越百年的美麗》讀后感3
今天,我們老師與我們共同學習了一篇叫作《跨越百年的美麗》的課文,學習完這篇課文后,我不禁對居里夫婦的敬佩由然而生,深有其感。
居里夫人她非常堅強,她視名如糞土,視錢財如糞土,她覺得只有為大眾服務(wù)才是最重要的,她活著是為了別人能幸福,她身為一名科學家,獲得過許多獎項,她本來可以躺在任何一頂大獎或任何一個榮譽上心情地享受,但她沒有被盛名寵壞,把自己辛辛苦苦得來的'獎項全一分不剩地捐給了慈善機構(gòu),她博大的胸懷令我震憾,她們這一種精神,正是我所缺少的成份,她與我相比,我是一個一毛不拔的鐵公雞而她卻是一位為別人放棄自己的榮華富貴,從今天起我要以好為傍樣,無論在學習方面、吃苦方面、舍己為人方面等都要向這們偉人學習,不僅是我,所有的小學生都應(yīng)該以她為傍樣,在心中樹立好了一個傍樣,才能好好學習。居里夫人不畏艱險,不畏危險交自身投入到為科研研究中,她一生獲得過許多獎項,可她并沒有炫耀,也沒有張狂,而是一如既往地搞科研工作,愛因斯坦說過:“在所有世界著名人物中,馬麗·居里是唯一沒有被盛名寵壞的人。”從他說得這句話,我深深得體會到了居里夫人淡泊名利的好品質(zhì)。
從今天起,從此時此刻起,我要向居里夫人學習她的種種令我學習的優(yōu)點,取長補短,做一名像居里夫人一樣的人。
《跨越百年的美麗》讀后感4
居里夫人對科學事業(yè)執(zhí)著追求的精神令世人欽佩。我不得不說,她是一個剛毅、頑強的女科學家。而放射性的出現(xiàn),使居里夫人有了新的思考:其他物質(zhì)有沒有放射性?她盡力嘗試著把任何物質(zhì)拿來研究一番。被人摸瓜,她尋藤,別人摘葉,她問根。居里夫婦一起研究,把工業(yè)廢渣放到鍋里去冶煉。再經(jīng)過溶解、沉淀、分析才能得到結(jié)果。酸堿殘留在居里夫人的手上、衣服上,她也不介意,繼續(xù)工作。三年又九個月后,他們終于在成堆的廢渣中提取出0。1克的鐳。沒想到真的'有鐳的存在,哪怕是0。1克,也是令人欣喜的。皮埃爾去世后,居里夫人的生活、事業(yè)的擔子越來越重,但是她沒有屈服,沒有因為這個社會對女性的歧視兒倒下,只是默默的工作。居里夫人的一生,從來沒有把名譽看重過,視名利如糞土。她的美名,一只流傳至今,化成永恒的美麗。
所以,在我們以后的日子中,應(yīng)該有著像居里夫人那樣的不懈的精神。
《跨越百年的美麗》讀后感5
居里夫人屬于漂亮一族,青年時期的她身材修長,面容嬌美,曾經(jīng)擁有過無數(shù)的追求者,可是她對這些都不屑一顧,為了科學研究,她寧肯讓化學元素一天天地吞噬她美麗的容顏。她的實驗室就是一間曾停放過死尸的舊木棚,在那里居里夫婦經(jīng)歷過無數(shù)個日夜,無數(shù)次失敗,終于提煉出了0.1克鐳。為了這分量輕微而價值沉重的元素鐳,居里夫人的衣裙上、雙手上,都留下了點點燒痕。那點美麗的淡藍色的熒光,是居里夫人用她的美麗和信念換來的。這種百折不撓、鍥而不舍的追求精神,讓我們敬仰。她的內(nèi)心世界比外在的美更加迷人,更加讓人欽佩。她的美麗永遠地刻在了科學史的`里程碑上!
科學是沒有國界的,它是屬于全人類的財富,居里夫人用她的心血為世界人民開辟了科學創(chuàng)造的新紀元!世界上從古至今學者如潮,怎樣才能夠真正地為科學研究做出貢獻呢?我想除了智慧,機遇和敏銳的觀察力外,最主要的就是一個人持之以恒的堅定信念和無私的奉獻精神。
“在科學探究上沒有平坦的大道,只有不畏艱險沿著陡峭山路攀登的人,才有希望達到光輝的頂點。”同學們,我們不要畏懼科學路途上的艱難困苦,即使跌倒了一百次,也要一百次地站起來,科學先輩們已經(jīng)為我們鋪就了前行的道路。“站在巨人的肩膀上,會看得更高更遠!蔽覀円米约旱闹腔酆团Γラ_拓科學領(lǐng)域里更加廣袤的天地!
《跨越百年的美麗》讀后感6
前幾天我們學習了《跨越百年的美麗》這篇文章,其中居里夫人那種堅持不懈的精神,那種不怕苦,不怕累的精神深深打動了我。
《跨越百年的美麗》是一篇贊美居里夫人的文章。文章以“美麗”為主線,表明了居里夫人的美麗不在于外表美,而在心靈和人格美,她為人類做出了巨大的貢獻,實現(xiàn)了自己的人生價值。其中,我印象最深的一名話是:“這點美麗的淡藍色的熒光融入了一個美好的生命和不屈的信念。”
當我讀到“這點美麗的淡藍色的熒光融入了一個美好的生命和不屈的信念。”時我就想,居里夫人花了三年零九個月,才從成噸的礦渣中提煉出這0。1克鐳,還使自己的'肌體受到放射線的侵蝕,這就是“美麗的生命”了吧,還有這項成就地取得也是居里能夠堅持探尋“其他物質(zhì)有沒有放射性”的信念的結(jié)果,這才融入了一個美好的生命不屈的信念。
這樣我想起去年暑假去打乒乓球,媽媽去年暑假給我報了一個乒乓球班,一開始還覺得挺好,可后來就不想去了,最后還是放棄了,理由非常簡單:太累了,很苦。比我年齡小的同學都堅持下來了,為什么我就堅持不下來呢?居里夫人為了從成噸礦渣中得到0。1克鐳花了三年零九個月的時間,而我卻堅持不下來。
居里夫人用自己的生命,自己的美貌換來了科學史上一個新的里程碑,把自己的一生都獻給了科學,難道我們不應(yīng)該向居里夫人學習嗎?
《跨越百年的美麗》讀后感7
讀《跨越百年的美麗》,這一篇課文后,我知道了: 居里夫人身上有一種可貴東西,她堅定,剛毅,頑強;她有遠大的的理想,和執(zhí)著的追求。她通過自己的努力為國家和人類做出了貢獻。她的一生獲得了十項獎金,十六種獎?wù)拢话倭闫邆名譽頭銜。然而,她視名利為糞土,把自己的獎金捐獻給了科研事業(yè)和戰(zhàn)爭中的法國,把獎?wù)聛G給她的小女兒當玩具玩兒。這是何等的灑脫呀!
居里夫人在科研方面也是精益求精。居里夫人在提煉鐳的時侯,從一噸的.工業(yè)廢料渣中提煉出了0。1的鐳。因為,當時的條件非常艱苦,實驗室設(shè)在一個廢棄的破棚子里,里面支著一口大鍋,用來提煉微量元素的,經(jīng)過了三年又九個月才提煉出了元素鐳。這是何等的執(zhí)著呀!
居里夫人要去法國的科學院,宣布有關(guān)鐳元素的存在。當她向世人宣布這一消息時,驚動了全場的所有的人。我還知道了:居里夫人是第一個站在法國科學院講臺上的女人。她的形象從此被定格在了歷史上,定格在了每個人的心中。
我在海灘上撿到一個貝殼,僅僅把玩一下而已。但是居里夫人卻留下來,進行研究。研究這個貝殼是怎樣生?怎樣長?怎樣被沖到沙灘上來的?這真是:“別人摸瓜她尋藤,別人摘葉她問根。”她這種打破沙鍋問到底的精神值得我們好好學習!
在我們的生活當中有很多這樣的努力付出并獲得成功的例子。我們只有付出了,努力了,堅持下去就能成功。我也要堅持做好!
《跨越百年的美麗》讀后感8
蛻變是痛苦的,但過后她將是美麗的蝴蝶。這對于她來說并不恰當,因為她天生麗質(zhì),她的美是永恒的,而不像蝴蝶那樣短暫。她就是居里夫人。
愛美之心人皆有之,這就像怕死之情人盡有一樣,棺材抬到家門口,誰不怕呢?真正不怕的,古往今來找不出幾個。但我以為真正的英雄在于克服畏懼心理奮戰(zhàn)的勇氣和抉擇,居里夫人的偉大就在于此。
居里夫人生有動人的臉龐,可人的風姿,傾人的魅力,她也許也愛自己的容貌,終沒有被容貌所牽絆,她明白當鳥翼掛上黃金就不再飛翔。
既然選擇蛻變,那就要付出和奮斗。面對男人都嫌棄的工作環(huán)境,她無所畏;面對枯燥的研究過程,她怡然自得;面對無數(shù)次的落空,她堅持不懈……她有信念,有目標,所以她有動力。今天,行走在大街上的人,端坐在課堂上的學生,有多少人有明確的.目標和責任?現(xiàn)代社會,信仰值錢嗎?如果你問別人你的信仰是什么,他一定覺得莫名其妙。所以世界上能成功蛻變的人很少,沒有了信仰如同車子沒有了車輪,
蛻變是寂寞的。有人說:“世界上一切事情都是忙出來的,只有文藝實是閑來的。”其實,人生必須有寂寞時光才會有內(nèi)涵,給自己留白,給予自己無限的想象空間,以無為為大為,不是很好嗎?
理性的魅力是居里夫人蛻變的法寶,用中國的古話就是寵辱不驚吧。千千百百的打擊,百百千千的榮譽,她始終保持那份端莊堅定。
蛻變就是舍得。居里夫人舍一瞬之美得恒久之美。舍得是人一生的必修課,但許多人學了一輩子都沒及格,從來都是交白卷。
花開花落,云卷云舒,這就是蛻變。
《跨越百年的美麗》讀后感9
讀了《跨越百年的美麗》,我了解了很多關(guān)于居里夫人的資料。居里夫人那堅定,頑強,剛毅的性格深深的感染了我。為了夢想,她放棄了青春,為了夢想,她放棄了美麗。終于,居里夫人取得了成功,獲得了各種各樣的榮譽。就算這樣,她仍然沒有放手自己對夢想的追求,她對榮譽不屑一顧,把獎?wù)滤徒o了小女兒當玩具。他對待榮譽,就跟女兒對待玩具一樣。她曾經(jīng)說過:“榮譽就像玩具,只能玩玩而已!
居里夫人為了發(fā)現(xiàn)鐳并證明它的存在,和丈夫皮埃爾一起,在一個破棚子里攪拌著鍋里的廢渣,終日過著煙熏火燎的生活。她雖然疲勞至極卻沒有休息,也許他們還找不到鐳呢,她只是堅持著,仍然在那兒工作。成果是令人可喜的',在小碗里,只有那一小塊一千萬比一的污漬。這淡藍色的熒光,成就了一個女人不朽的傳奇故事,成就了居里夫人的科學研究,這污漬,曾今是居里夫婦多么向往的呀!
跨越百年的美麗,居里夫人是美麗的,鐳是美麗的,這些都是跨越百年的,這,就是跨越百年的美麗。
居里夫人有很多值得我們學習的地方。比如,她的毅力:比如,她的頑強不屈等等。在這個社會上,也有許多人就像是居里夫人一樣“美麗”。那些為夢想奮斗的大學生,那些年過花甲卻依然頑強的老義工們,太多太多了。一個個名字,刻骨銘心的記錄著這些默默無聞的人們。她們在我們眼里像是一粒沙塵,默默的漂在空中,但是,他們會將自己凝聚,變得更加強大,為夢想落地。
沙塵也會有自己的天空,就像居里夫人。
《跨越百年的美麗》讀后感10
《跨越百年的美麗》講述了居里夫人完成放射性元素鐳的偉大的科學發(fā)現(xiàn)的過程,表現(xiàn)了她獻身科學、為人類造福、視名利如糞土的偉大人格魅力。文章字里行間含著作者對居里夫人的滿腔贊譽、欽佩之情。我在備課時想力求通過引導學生理解、體會文章中深刻意含,用有感情的朗讀來表達出學生的感悟和體會,進而真正明白“跨越百年的美麗”的深刻內(nèi)涵。
上完《跨越百年的美麗》后,第一感覺就是沒有達到預期的目標,沒能更好地調(diào)動起孩子們情感。盡管很努力地用語言激勵孩子,但是感覺孩子們一直很拘束,不能以輕松的狀態(tài)面對課堂生活。仔細分析原因有二:
1、對學生的已有知識和情感感受能力估計不足。沒能在孩子們的情感發(fā)展區(qū)激勵。
在剛剛開課的時候,想讓孩子們談?wù)剬φn題的理解,沒想到孩子們一臉茫然,不知從何說起的樣子,顯然被我的問題問住了。耐心等待一段時間,仍然沒有期待中的反應(yīng)。只好自己將對課題的感受與孩子們分享。試圖暗示他們面對一個陌生的課題應(yīng)該有自然產(chǎn)生疑問的習慣,即對語言文字的敏感度。這需要長期的熏陶和感染。
2、內(nèi)容容量過大,仍然有想求完整的心態(tài)。所以沒有給學生留更多時間閱讀、思考。
盡管一再告誡自己課堂節(jié)奏應(yīng)該按著孩子課堂的發(fā)展韻律來把握,可是一到上課的時候就又犯了毛病?梢娔承┬纬傻墓逃行闹悄J绞呛茈y改變的。之所以有這樣的心態(tài)仍然是來自長期以來自我感覺在課堂中的主體地位明顯高于學生,仍沒有打破以教師為中心的舊模式,雖然對“以學習者為中心”的新型教學理念有了深刻的`認識,可是把這一理念轉(zhuǎn)變到實踐中仍然是一個漫長的過程。對此的深刻認識,是上這節(jié)本課對于我而言極珍貴的價值。
如何創(chuàng)建一個“以學習者為中心”的課堂是目前需要更加深入探究的重點。前路漫漫,尚需不斷思索。最關(guān)鍵是必須根植課堂,大膽實踐,以研究的心態(tài)面對課堂教學的開放。
當然在這一節(jié)課的教學中也有幾點自己感覺還算滿意的:
1、和孩子們交流的時候是用心地傾聽孩子的發(fā)言,并及時給予了評價。
2、在布置孩子們自己閱讀時,真正走近學生,了解他們的閱讀感受。認真地觀察了孩子們邊讀邊劃下的句子,做到真正地了解孩子們的也現(xiàn)狀,然后有針對對性地請這些孩子起來回答。給予他們充分的鼓勵和信心。這應(yīng)該是關(guān)注學情的具體體現(xiàn)吧。
3、盡管孩子們不能用豐富發(fā)語言來表達內(nèi)心的情感,但是從他們的眼神里我感受到課堂內(nèi)為他們展示的居里夫人偉大的人格美麗還是征服了孩子們的心,他們讓我感到了一種只能在心中意會而不能用言語來表達的憤悱狀態(tài)。如果在課堂上再多給一點具體的引導,再多給一點時間,讓他們從容地思考,從容地表達就更好了。很多習慣需要在一日一日的課堂學習中慢慢滲透的。
4、有一個課堂上的臨時發(fā)揮覺得處理得較好。因為考慮時間的問題,出示課文中的重點段落“這點美麗的淡藍色的熒光融入了一個女子美麗的生命和不屈的信念......”我沒有主動去提問分析,而是讓學生自己默讀這段話,看看自己有什么疑問?果然孩子們提出了文章的核心問題:“這種可貴的性格與高原的追求,使瑪麗幾乎在完成這項偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時,也完成了對人生意義的發(fā)現(xiàn)。人生意義的發(fā)現(xiàn)是什么?
一節(jié)課總是有很多的遺憾,盡力而為,往理想里走,望美好里去。和孩子們共同享受課堂生活的樂趣是我的追求所在。
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