《一個(gè)豆莢里的五粒豆》的讀后感（通用17篇）

　　當(dāng)品讀完一部作品后，從中我們收獲新的思想，是時(shí)候?qū)懸黄�讀后感好好記錄一下了。在寫(xiě)讀后感之前，可以先參考范文，以下是小編幫大家整理的《一個(gè)豆莢里的五粒豆》的讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　《一個(gè)豆莢里的五粒豆》的讀后感 1

　　《安徒生童話》里有個(gè)《一個(gè)豆莢里的五粒豆》的童話故事，今天爸爸陪我讀了這篇故事。

　　這個(gè)故事主要寫(xiě)豆莢里的第五粒豆子不小心落在了一個(gè)癱瘓的小女孩的窗臺(tái)邊，他沒(méi)有埋怨惡劣的環(huán)境，努力的生根發(fā)芽，它吸引了窗戶里面的小女孩，為了能每天看到發(fā)芽的豆苗，吃盡了千辛萬(wàn)苦，終于奇跡般地站了起來(lái)，真是不可思議！

　　在學(xué)校里，我也是一個(gè)小生命，我要為學(xué)校增光添彩，看到有人把垃圾扔在教室里，操場(chǎng)上或校園里的`其他地方要把它撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾筒里，還要我要提高學(xué)習(xí)效率；考試考出好成績(jī)來(lái)回報(bào)父母。

　　我相信，世界上沒(méi)有克服不了的挫折，沒(méi)有闖不過(guò)的難關(guān)，只要有一顆堅(jiān)持的心。有了《安徒生童話》陪伴在我身邊，我一定能微笑面對(duì)成長(zhǎng)的每一天！

　　《一個(gè)豆莢里的五粒豆》的讀后感 2

　　《一個(gè)豆莢里的五粒豆》這個(gè)故事講的是：有一個(gè)豆莢，里面有五粒豌豆。它們都是綠色的，它們以為整個(gè)世界都是綠色的，豆莢在生長(zhǎng)，豆粒也在生長(zhǎng)。許多星期過(guò)去了。這幾粒豌豆變黃了，豆莢也變黃了。豌豆就要離開(kāi)豆莢了。

　　有一個(gè)發(fā)育不全的獨(dú)生女兒，躺在這頂樓上的家里。她的身體非常弱，她在床上躺了一整年，看樣子既活不下去，也死不了。母親把窗戶打開(kāi)，她看到一粒小豌豆，豌豆在生長(zhǎng)，小女孩看到豌豆在生長(zhǎng)，小女孩覺(jué)得自己也可以站起來(lái)了，最后她的病全好了。我覺(jué)得幫助小女孩那粒豌豆，真是太好了。把小女孩的病全治好了。它就是豆莢里面最了不起的'一粒豆。

　　《一個(gè)豆莢里的五粒豆》的讀后感 3

　　今天我讀了一篇童話故事，叫做《一個(gè)豆莢里的五粒豆》，我被故事深深地感動(dòng)了。

　　故事講了一個(gè)豆莢里面有五粒豌豆，有一天五粒豌豆被一個(gè)淘氣的小男孩用彈弓射到不同的地方，從此開(kāi)始各自不同的命運(yùn)，其中一顆豌豆落進(jìn)一個(gè)閣樓窗子底下的裂縫里。閣樓上住著一對(duì)窮苦的母女，小女孩病怏怏的。母親每天出去干粗活，小女孩一個(gè)人寂寞孤獨(dú)的躺在床上熬過(guò)一天又一天。有一天那顆豌豆居然發(fā)出嫩芽，長(zhǎng)出綠葉，被病床上的小女孩看到，女孩被豌豆苗吸引著，伴隨著豌豆苗的成長(zhǎng)每天心情越來(lái)越好，居然能自己爬起來(lái)了。最后豌豆開(kāi)花了，小女孩親吻著那朵粉紅色的小花，眼睛里閃著亮光，臉上浮現(xiàn)出健康的紅暈……

　　豆莢里一顆小小的'豌豆，就像一位白衣天使，不但治好了小女孩的病，還帶給她希望與快樂(lè)！世界上的任何事物，只要存在，無(wú)論他是多么的渺小，多么不起眼，都會(huì)有他的獨(dú)特之處，會(huì)在某一時(shí)刻起到了不起的作用。就像一口水有時(shí)候可以救活一個(gè)沙漠中饑渴的旅行者！每一個(gè)人都不要小瞧自己的作用，總有一天你會(huì)發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。我也是個(gè)平凡的小學(xué)生，雖然現(xiàn)在還不夠優(yōu)秀，但是我相信，只要現(xiàn)在開(kāi)始不停地努力，有一天我一定會(huì)像那顆豌豆一樣，發(fā)揮自己的潛能！

　　《一個(gè)豆莢里的五粒豆》的讀后感 4

　　這天晚上，我看了一本童話故事書(shū)，我對(duì)這一篇故事產(chǎn)生了很大的興趣，這篇故事的名稱叫《一個(gè)豆莢里的五粒豌豆》。這個(gè)作者是丹麥。安徒生。在這篇故事里，我有了我自己喜歡的內(nèi)容，內(nèi)容很容易，現(xiàn)在請(qǐng)大家看一看吧！

　　內(nèi)容是：到哪都行！最后的那一粒說(shuō)。他被射到頂樓窗子下面一塊舊板子上，正好鉆進(jìn)一個(gè)長(zhǎng)滿青苔的裂縫里。他被青苔裹了起來(lái)，整天動(dòng)不了。

　　在這個(gè)小樓里住著一個(gè)窮苦的女人。她每天都到外面去干很多活兒。她很勤儉，但卻過(guò)著貧窮的生活。她還有一個(gè)生病的女兒，在床上已經(jīng)躺了一整年了。一直都沒(méi)有好轉(zhuǎn)。而母親也只能去外面掙錢養(yǎng)家。

　　一個(gè)春天的早晨，母親正要出去工作。突然這個(gè)病孩子望見(jiàn)窗口板縫里有一個(gè)東西探出頭來(lái)。母親走過(guò)去一看，原來(lái)是一粒小豌豆長(zhǎng)出了小葉子。但母親不知道它是怎樣鉆進(jìn)這個(gè)縫隙里去的。

　　母親把女兒的床搬到窗子旁邊，好讓她看到這粒正在生長(zhǎng)的'豌豆。媽媽，我覺(jué)得好多了，這粒豆子長(zhǎng)得非常好，我的病也會(huì)好的，小姑娘對(duì)媽媽說(shuō)。但是媽媽的心里可不是這樣想，因?yàn)榕畠阂呀?jīng)在床上躺了一整年了，她覺(jué)得不會(huì)有奇跡出現(xiàn)的。他用一根小棍子把豌豆支撐起來(lái)，這樣它就不會(huì)給風(fēng)雨折彎了，好讓她天天陪著女兒一塊成長(zhǎng)。

　　它要開(kāi)花了！母親高興的說(shuō)，她發(fā)現(xiàn)最近孩子講話比以前愉快多了。于是她開(kāi)始認(rèn)為這個(gè)小豌豆具有神奇的作用，她也開(kāi)始相信，女兒的病也會(huì)好的。

　　母親看在眼里喜在心上，每天都給小豌豆?jié)菜�，而女兒的病也一天天好轉(zhuǎn)，每天都露出燦爛的笑容。

　　讀了這個(gè)故事，當(dāng)然也有我的感想了：小豌豆用它的行動(dòng)拯救了小姑娘的生命，讓小姑娘的病情好起來(lái)。在我讀到一半的時(shí)候，我也會(huì)相信，小姑娘的病也會(huì)好的，因?yàn)樾⊥愣菇o她帶來(lái)了一種神奇的力量。小姑娘知道后，肯定會(huì)感謝小豌豆的。

　　《一個(gè)豆莢里的五粒豆》的讀后感 5

　　我讀了《一個(gè)豆莢里的五粒豆》這個(gè)故事，故事講：一個(gè)豌豆秧里住著五粒與眾不同的豌豆。有一天，它們長(zhǎng)大了，農(nóng)夫把它們摘走了。他們跑到一個(gè)小男孩家了，小男孩找來(lái)一把槍，把這五粒豌豆裝進(jìn)槍里擋子彈，第一個(gè)射出去的是豌豆大哥，一射出去還唱著：“我一定非得最高最遠(yuǎn)！”第二個(gè)射出去的是二哥，還說(shuō)著：“我要知道到太陽(yáng)那有多溫暖”它們四個(gè)射出去都在說(shuō)自己一定要飛得很遠(yuǎn)。最后一個(gè)豌豆小弟被射到了一個(gè)小女孩的家里，小女孩的了一種病，媽媽把豌豆種了下來(lái)。過(guò)了一段時(shí)間，豌豆發(fā)芽了，長(zhǎng)出來(lái)了！小女孩吃飯也吃得香了，勁也大了。

　　其他四粒豌豆怎么了？他們還覺(jué)得自己很了不起。豌豆大哥被鳥(niǎo)吃了，豌豆二哥被車碾碎了，豌豆三哥被螞蟻當(dāng)成糧食了，豌豆四個(gè)被掉到臭水溝里了。

　　這個(gè)故事告訴我們，人有什么樣的志向就有什么樣的人生。平平淡淡的志向也會(huì)使人的'一生美好。在生活中，每個(gè)人的志向是不同的，志向不同，人的一生就不同。

　　《一個(gè)豆莢里的五粒豆》的讀后感 6

　　這學(xué)期我讀了《安徒生童話故事》這本書(shū)，我喜歡這本書(shū)，書(shū)中的故事非常有趣，充滿了幻想。我最喜歡的一個(gè)故事叫《一個(gè)豆莢里的五粒豆》，故事的大概內(nèi)容：一個(gè)豆莢里的五粒豆子在成熟后，都對(duì)未來(lái)充滿了幻想。其中最小的豌豆最希望能給別人帶來(lái)幸福，她的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。那四個(gè)擁有“雄心壯志”的豌豆兄弟們最后都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

　　因?yàn)樗牧Ｍ愣沟膲?mèng)想過(guò)于脫離實(shí)際，所以都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己的'夢(mèng)想，只有最小的豌豆實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。這也是我喜歡這個(gè)故事的原因。故事讓我知道了：做事情時(shí)，先要設(shè)想好自己所能達(dá)到的目標(biāo)，不能好高騖遠(yuǎn)，要不然的話，別人以為你在吹牛呢！

　　為什么這四粒豆的夢(mèng)想都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)？它們的夢(mèng)想太不切實(shí)際了。我有時(shí)候也會(huì)這樣，原來(lái)我在托管班說(shuō)：“我爸爸可以在一天內(nèi)把一只雞變成五只雞呢！”結(jié)果好多同學(xué)都要來(lái)我們家看看，最后我只有想辦法推脫，沒(méi)讓同學(xué)們來(lái)，出了一次大丑！我心里知道這是不可能的。

　　爸爸媽媽給我講過(guò)：做事情都要腳踏實(shí)地，從一點(diǎn)一滴做起。是呀，我們?cè)谏�活中每個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想，但夢(mèng)想要符合實(shí)際，而且還要為之付出努力，如果夢(mèng)想過(guò)于脫離實(shí)際就是胡思亂想。

　　《一個(gè)豆莢里的五粒豆》的讀后感 7

　　這一周，我們學(xué)過(guò)的課文很多，有《蝙蝠和雷達(dá)》，有《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》，有《蝴蝶的家》……其中，我印象最深的是《一個(gè)豆莢里的五粒豆》。

　　這篇課文來(lái)自安徒生爺爺?shù)墓P下，主要寫(xiě)了一個(gè)豆莢里有五粒豌豆成熟了，它們都想要做點(diǎn)兒事情。一個(gè)頑皮的男孩把它們當(dāng)子彈，射了出去。第一粒豌豆渴望飛到廣闊的世界里去，卻落到水筧里，被鴿子吃掉了；第二粒豌豆渴望直接飛到太陽(yáng)里去，卻落到臭水溝里，脹得大大的；第三粒豌豆和第四粒豌豆希望飛到最遠(yuǎn)的地方，卻也被鴿子吃掉了。只有第五粒豌豆落到了一戶人家的窗臺(tái)裂縫里，頑強(qiáng)地生根發(fā)芽，給生病的小女孩帶來(lái)生機(jī)和希望。

　　讀了這篇課文，我不禁感慨萬(wàn)千，幾粒豌豆各有自己的心愿和夢(mèng)想，命運(yùn)卻截然不同：它們有的不切實(shí)際，好高騖遠(yuǎn)，下場(chǎng)可悲；有的隨遇而安，努力生長(zhǎng)，給別人帶來(lái)了希望。

　　學(xué)完這篇課文，我不禁想到暑假里的一件事，這件事至今仍然深深地印在我的腦海里。那天，我正在專心致志地做奧數(shù)題。突然，一道難題擋住了我的思路。這道題可真難呀！無(wú)論我怎么絞盡腦汁地想，就是想不出來(lái)。就在我要放棄的時(shí)候，我抬頭一看，一株碧綠的小草竟然從陽(yáng)臺(tái)下面的'磚頭里探出小腦袋。在陽(yáng)光的照耀下，那株小草格外顯眼。我驚奇地想：小草在沒(méi)有水和土地里生長(zhǎng)是多么艱難��！我面對(duì)的這道難題，跟小草的生存環(huán)境相比是多么微不足道！怎么能輕易放棄呢？于是，我又重新振作起來(lái)，換個(gè)思路，繼續(xù)思考這道難題。在我?guī)讉�(gè)鐘頭的努力下，這道難題終于向我低下了頭。我望向那株小草，臉上洋溢著勝利的微笑。

　　我想，世界上沒(méi)有什么可怕的事情，被困難擊倒的往往是自己那顆膽怯的心。面對(duì)人生無(wú)數(shù)的困難和坎坷，不要自己嚇自己，要有逾越和戰(zhàn)勝它的勇氣和信心。豌豆、小草尚且如此，我們，不也應(yīng)該是這樣的嗎？

　　《一個(gè)豆莢里的五粒豆》的讀后感 8

　　今天我看了《安徒生童話》里的一個(gè)故事《一個(gè)豆莢里的五粒豆》，里面講的是有一個(gè)豆莢，里面有五粒豆，隨著豆莢一天天的成長(zhǎng)，這五粒豆慢慢的變黃了。

　　有一天它們被一個(gè)小男孩摘了下來(lái)，它們變成了小男孩豆槍里的子彈，被小男孩一粒一粒地射了出來(lái)，后來(lái)，它們中的三粒豆子被鴿子吃進(jìn)了肚子里，還有一粒掉進(jìn)了水溝里，最后的一粒豆子射到了一個(gè)頂樓窗戶下的舊木板縫里頭。在這個(gè)頂樓里住著一個(gè)窮苦的`女人，她有一個(gè)殘廢的女兒整天躺在床上，她已經(jīng)在床上躺了一年。

　　現(xiàn)在正是春天，那個(gè)病女孩看見(jiàn)了窗外的那粒豆，它已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，小女孩特別的驚喜。她的母親把她的床搬到了窗戶邊，好讓她每天都能看見(jiàn)這個(gè)豆子的生長(zhǎng)。病女孩說(shuō)這粒豆長(zhǎng)的很好，我的病也會(huì)好起來(lái)的，我也會(huì)走到溫暖的陽(yáng)光里的。她的母親從窗臺(tái)上牽了一根線，好讓豆苗攀著這根線生長(zhǎng)。這粒豆在溫暖的陽(yáng)光里長(zhǎng)啊長(zhǎng)，爬出了長(zhǎng)長(zhǎng)的蔓，開(kāi)出了一朵粉紅的花。病女孩看著它，一天比一天健康。

　　五粒豆子有不同的遭遇，而最后那一粒豆子最不尋常，它發(fā)芽、生長(zhǎng)給一個(gè)病女孩帶來(lái)了希望。

　　這個(gè)故事告訴我們，不管在多么困難的環(huán)境中都應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)快樂(lè)地成長(zhǎng)和生活，同時(shí)也給別人帶來(lái)快樂(lè)和希望。

　　《一個(gè)豆莢里的五粒豆》的讀后感 9

　　今天早上的陽(yáng)光暖暖的，我在寫(xiě)完了今天的作業(yè)后，和爸爸一起讀了一篇安徒生的故事，故事名叫《一個(gè)豆莢里的五粒豆》。

　　這篇故事講的是一個(gè)豌豆莢里五粒豌豆的生長(zhǎng)歷程。我們先讀到這個(gè)豌豆莢里的五粒豌豆從小生活在豌豆莢里，他們每天都呆在被太陽(yáng)曬得暖暖的豆莢里快樂(lè)的生長(zhǎng)，每天過(guò)的都很幸福。許多天過(guò)去了。豆莢變黃了，這幾粒豌豆也變黃了。這意味著他們長(zhǎng)大了。然后他們被一個(gè)小男孩摘下放到口袋里去，準(zhǔn)備用他們當(dāng)玩具槍的子彈。這五粒小豌豆相互比賽，看誰(shuí)走的'最遠(yuǎn)。第一粒豌豆飛走了，第二粒也飛走了，第三粒、第四粒雖然掉到地上，但最終還是被發(fā)射出去了，第五粒很輕松的說(shuō)“該怎么樣就怎么樣吧”，就被發(fā)射出去。最終它落到了頂樓窗子下長(zhǎng)滿青苔的裂縫里。

　　頂樓住著一個(gè)虛弱的小女孩，有一個(gè)早晨，她發(fā)現(xiàn)窗下的裂縫里長(zhǎng)出一個(gè)小葉子，原來(lái)第五粒豌豆在那里生了根，發(fā)了芽。小女孩看著豌豆生長(zhǎng)，覺(jué)得很快樂(lè)。慢慢的，這棵豌豆開(kāi)花了，小女孩高興極了。而在伴隨著豌豆的生長(zhǎng)，小女孩也慢慢的恢復(fù)健康。

　　在讀了這篇故事后，因?yàn)樾⊥愣沟念B強(qiáng)生命力，感動(dòng)了小姑娘，使她也有了想繼續(xù)活下去的動(dòng)力，所以她病就好了。我想到每天都要用樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)生活，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，生活中沒(méi)有克服不了的挫折，沒(méi)有闖不過(guò)的難關(guān)，

　　只要有一顆堅(jiān)持的心，也使我明白生命是可貴的，更可貴的是用自己的生命去創(chuàng)造價(jià)值。

　　《一個(gè)豆莢里的五粒豆》的讀后感 10

　　《一個(gè)豆莢里的五粒豆》這個(gè)故事我很喜歡，這個(gè)童話是安徒生爺爺寫(xiě)的。里面主要講了在一個(gè)豆莢里有五顆豌豆，他們每個(gè)人都有自己的志向，一粒想飛到世界中去，一粒想飛到太陽(yáng)上去，另外兩粒想飛得更高更遠(yuǎn)，還有一粒希望只要為別人做一件好事，而對(duì)世界沒(méi)有什么奢求。

　　而第五顆豌豆是活的最有意義的，他創(chuàng)造了一個(gè)奇跡，他拯救了一個(gè)發(fā)育不全，多病的小女孩，最后這個(gè)小女孩完全康復(fù)、可以下床走路了。當(dāng)豌豆發(fā)芽時(shí)，小女孩的說(shuō)話聲變的愉悅了；當(dāng)豌豆長(zhǎng)葉時(shí)，小女孩可以坐在床上，保持一個(gè)小時(shí)了；當(dāng)豌豆開(kāi)花時(shí)，小女孩可以下床，并在地上走路了。而那其它的四顆豌豆卻有的掉進(jìn)了臭水溝里被泡得很大，有的被鴿子吃掉了…….

　　所以人的生命不在于你索取了什么，而在于你對(duì)別人付出了什么，在生活中、學(xué)校里也是這樣，我們要助人為樂(lè)。

　　通過(guò)這個(gè)故事我懂得了，人在生活中無(wú)論遇到什么困難，什么事情，都要對(duì)自己有信心。如果我們?cè)谏�活中�?lè)于助人，那我們的生活將會(huì)變得更充實(shí)更美好。

　　今天，我讀了安徒生爺爺寫(xiě)的《一個(gè)豆莢里的五粒豆》，這個(gè)故事讓我大受感動(dòng)。故事的'主要內(nèi)容是：一個(gè)豆莢里的五粒豆子都有遠(yuǎn)大的理想。第一粒豆子想飛到廣闊的世界中去，第二粒豆子想飛到太陽(yáng)上去，第三、四粒豆子想飛得更高更遠(yuǎn)，只有最后一粒豆子說(shuō)：“該怎么辦就怎么辦�！弊罱K第五粒奇跡般地救活了一個(gè)病危的女孩，而其它的幾粒豆子都受到了不同的遭遇。

　　雖然最后的豆子很渺小，但卻幫助了一個(gè)生病的小女孩。這個(gè)道理就是說(shuō)，就是再渺小的人，它也可以幫助這些有困難的人。但是第一、二粒豆子都是為了自己，第三、四粒他們是太懶惰了，所以他們都受到了不同的遭遇。

　　在家庭里，學(xué)校里也一樣。我要在學(xué)校里多打掃衛(wèi)生、擦擦玻璃，讓每個(gè)班級(jí)都是干干凈凈的。要給學(xué)習(xí)上遇到困難的同學(xué)幫助，跟同學(xué)相處要互相讓一讓。在家里給勞累的爸爸媽媽遞上一杯茶，給爺爺奶奶、外公外婆捶捶背，對(duì)叔叔阿姨有禮貌，不要嘲笑比自己小的弟弟妹妹，而是應(yīng)該多敬重他，要向哥哥姐姐學(xué)習(xí)。

　　我們雖然也像最后一粒豆子一樣很渺小，但只要我們努力的學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，就能使祖國(guó)的科技更發(fā)達(dá)，這不就是對(duì)祖國(guó)帶來(lái)最大的貢獻(xiàn)嗎？最后這個(gè)故事讓我懂得了：我們現(xiàn)在雖然很渺小，但是只要我們努力學(xué)習(xí)，將來(lái)也可以為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。

　　《一個(gè)豆莢里的五粒豆》的讀后感 11

　　課文選自丹麥作家安徒生的童話故事。文章講述的是一個(gè)豆莢里的五粒豌豆的不同命運(yùn)，雖然出發(fā)的地方一樣，都被當(dāng)作子彈射了出去，可由于每粒豆子所抱的心態(tài)不同，付出的努力不同，最后的命運(yùn)也產(chǎn)生了不同。

　　第一粒豌豆，懷著要飛向廣大世界的斗志，被射了出去。它是一粒很自傲，而且很會(huì)挑釁的豌豆。可是最后被鴿子吃掉了，可以說(shuō)多少還有點(diǎn)用途。

　　第二粒要飛進(jìn)太陽(yáng)里去的豌豆，選擇的目標(biāo)過(guò)大，而且本身也很自大、傲嬌。掉進(jìn)臭水溝里被浸泡膨大了，還覺(jué)得自己是最了不起的。其實(shí)它才是最讓人看不起，也是最沒(méi)有自我價(jià)值的那一粒。

　　其余兩粒豌豆隨遇而安，到哪兒就在哪兒住下來(lái)，沒(méi)有任何目標(biāo)。雖然最后也掙扎過(guò)，努力過(guò)，但最終還是沒(méi)有逃過(guò)命運(yùn)的.手掌心，即使如此還抱有僥幸心理，覺(jué)得自己會(huì)被射得最遠(yuǎn)。

　　最后那一粒豌豆，開(kāi)始已經(jīng)放棄了與命運(yùn)的抗?fàn)�。但�?dāng)它被青苔像囚犯一樣包裹在裂縫里的時(shí)候，又重新燃起了斗志，掙脫命運(yùn)的束縛，沖破禁錮的牢籠，直至生根發(fā)芽。同時(shí)也感染了虛弱的小女孩，使她重拾生活的希望。

　　文中的小女孩身體非常虛弱，在床上躺了一整年，雖然不知道她為什么不愿意下床，可能是之前遭遇了巨大的變故，對(duì)生活失去了希望，才會(huì)把自己禁錮在這個(gè)像牢籠一樣的房間里。直到這只豌豆苗出現(xiàn)在她的窗邊，使她一下子看到了希望和堅(jiān)強(qiáng)下去的理由。

　　一粒小小的豌豆，都可以在隙縫里生根發(fā)芽，我也要像這只豌豆苗一樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)的活下去。后來(lái)的小女孩，臉上洋溢著健康的光彩，眼睛里散發(fā)著亮光，快樂(lè)的微笑著。

　　這個(gè)故事告訴我們，世上沒(méi)有免費(fèi)的午餐，也沒(méi)有不勞而獲的成果，只有通過(guò)自己的不斷努力，才會(huì)實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。一個(gè)人的價(jià)值不在于自身有多高的成就，而在于你給別人帶來(lái)了多大的幫助。

　　《一個(gè)豆莢里的五粒豆》的讀后感 12

　　《一個(gè)豆莢里的五粒豆》，這是四年級(jí)的語(yǔ)文課文。

　　這是一篇童話故事，作者丹麥的安徒生。課文主要描寫(xiě)了一個(gè)豌豆莢里的五粒豌豆的命運(yùn)。有三粒被鴿子吃掉了，有一粒掉進(jìn)水里吸進(jìn)太多水膨脹的不成樣子了。還有一粒在一個(gè)小女孩家窗外竟然發(fā)芽了，嫩嫩的綠葉慢慢長(zhǎng)起來(lái)了。

　　小女孩由于疾病整天待在家里不能出門(mén)，媽媽要出去打工賺錢，不能陪著她玩。這回好了，有陽(yáng)光和豌豆苗陪著小女孩，小女孩每天看著豌豆苗向上的綠葉和滕蔓，身體有了力量，心里也充滿希望。

　　我們都知道，植物的種子有很強(qiáng)的生命力，無(wú)論如何，只要符合它的生長(zhǎng)條件都可以發(fā)芽長(zhǎng)大開(kāi)花結(jié)果。

　　其實(shí)，我們?nèi)祟惖?生命也是如此。所有生物植物都是如此。既然來(lái)到這個(gè)世界，就要給這個(gè)世界帶來(lái)一點(diǎn)自己的價(jià)值，雖然不能改變世界，但也可以為他人做些有益的事情，可以有一份熱發(fā)一份光，可以享受生活。

　　小草可以綠化環(huán)境，小花可以增添大自然的美麗。只要我們努力做好自己！

　　存在即使合理。萬(wàn)物互相效力！

　　《一個(gè)豆莢里的五粒豆》的讀后感 13

　　學(xué)習(xí)了《一個(gè)豆豆莢里的五粒豌豆》后，我最喜歡的人物就是第5粒豌豆。因?yàn)榈?粒豌豆給小女孩帶來(lái)的希望。

　　這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)住在頂樓的貧苦的人家里。那里住著一個(gè)女人和她的女兒。那個(gè)女人很勤勞，每天都出去干苦活，可是她還是很窮。他的女兒因?yàn)樯眢w問(wèn)題躺在床上不能動(dòng)彈。盡管這樣，小女孩安靜的躺在床上，沒(méi)有一點(diǎn)怨言。

　　有一天，當(dāng)她看到被青苔裹住的.豌豆，通過(guò)自己的努力，生出了枝葉時(shí)，那棵小苗點(diǎn)起了她心中的希望。隨著那顆小苗的生長(zhǎng)，她心底里的希望也越來(lái)越強(qiáng)大，她興奮極了，她感覺(jué)自己也快要好了。她覺(jué)得豌豆也和自己一樣，雖然他被青苔包裹著不能動(dòng)彈、難受極了，可是他還是通過(guò)自己的努力一點(diǎn)一點(diǎn)生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果，成就了自己非凡的一生。

　　豌豆苗的生長(zhǎng)給了她勇氣，她也要通過(guò)努力讓自己站起來(lái)，走向自己美好的未來(lái)。就是在這種信心的鼓勵(lì)下，她戰(zhàn)勝了病魔，戰(zhàn)勝了恐懼，重新站了起來(lái)。

　　我們?cè)谏�活中也�?yīng)該學(xué)習(xí)第五粒豌豆這種向上的精神，不管遇到什么問(wèn)題都要去冷靜地解決，努力地去探索。

　　《一個(gè)豆莢里的五粒豆》的讀后感 14

　　《安徒生童話》里有個(gè)《一個(gè)豆莢里的五粒豆》的童話故事，它陪伴著我成長(zhǎng)的每一天。每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，它都能幫助我順利度過(guò)難關(guān)，走向成功。

　　這個(gè)故事主要寫(xiě)豆莢里的第五粒豆子不小心落在了一個(gè)癱瘓的小女孩的窗臺(tái)邊，它埋怨惡劣的環(huán)境，不灰心，不失望，努力生根發(fā)芽。還吸引了窗戶里面的小女孩，為了能每天看到發(fā)芽的豆苗，吃盡了千辛萬(wàn)苦，終于奇跡般地站了起來(lái)！真是不可思議呀！

　　這個(gè)故事我一連看了很多遍，從此，頑強(qiáng)的小黃豆和小姑娘就在我的心里扎下了根。

　　長(zhǎng)跑是我體育課上最怕的運(yùn)動(dòng)，可是現(xiàn)在，我已經(jīng)有了戰(zhàn)勝它的秘密武器。每當(dāng)我累得喘不過(guò)氣來(lái)時(shí)，我總會(huì)用《一個(gè)豆莢里的五粒豆》來(lái)為自己加油打氣。我告訴自己，小黃豆堅(jiān)持幾個(gè)星期，能在不適合自己生長(zhǎng)的窗臺(tái)邊發(fā)出芽來(lái)，癱瘓的`小女孩堅(jiān)持了幾個(gè)月，能從床上站起身來(lái)，我只要堅(jiān)持幾分鐘，就能跑到終點(diǎn)，我一定要做到！當(dāng)我雙腳沖過(guò)終點(diǎn)線時(shí)，我真正懂得了“堅(jiān)持就是勝利”這句話的含義。

　　暑假里，我報(bào)名參加了揚(yáng)琴比賽。為了能拿個(gè)好名次，報(bào)答辛勤教導(dǎo)我的老師和媽媽，我在家里苦練參賽樂(lè)曲，每天一練就是二十遍。每當(dāng)我練到手麻腿酸，認(rèn)為自己再也堅(jiān)持不下去時(shí)，我就在心里想想頑強(qiáng)的小黃豆，想想堅(jiān)強(qiáng)的小姑娘，他們總能給我?guī)��?lái)無(wú)窮的力量。當(dāng)我站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，懷抱獎(jiǎng)杯笑得合不攏嘴時(shí)，心里真的好感謝他們。

　　我相信，世界上沒(méi)有克服不了的挫折，沒(méi)有闖不過(guò)的難關(guān)，只要有一顆堅(jiān)持的心。有了《安徒生童話》陪伴在我身邊，我一定能微笑面對(duì)成長(zhǎng)中的每一次風(fēng)雨。

　　《一個(gè)豆莢里的五粒豆》的讀后感 15

　　昨天，老師講了這篇童話《一個(gè)豆莢里的五粒豆》后，我從中獲得了很大的啟發(fā)。

　　這篇課文內(nèi)容講得是一個(gè)豆莢里的五粒豆沒(méi)成熟之前，都有自己的理想，在豆莢里都向往著自己的美好前程。等到長(zhǎng)大了他們各自奔向想。其中三粒理想非常遠(yuǎn)大，想飛向天空的最后被鳥(niǎo)吃了，想飛向太陽(yáng)的結(jié)果落到臟水里漲的特別大，卻還夸贊自己很美。只有安于現(xiàn)狀的那粒豆活的才有意義，有價(jià)值。它雖然生活在惡劣環(huán)境里，但它不氣餒，不抱怨，堅(jiān)持不懈生長(zhǎng)，最后開(kāi)出一朵美麗的花，鼓勵(lì)了一個(gè)長(zhǎng)期臥床不起的病痛中的小女孩能重新站起來(lái)，并且在它的影響下健康快樂(lè)成長(zhǎng)。讀到這，我覺(jué)得這粒豆太了不起了，不僅給需要快樂(lè)的人尋找快樂(lè)，它自己也很快樂(lè)。

　　我想想自己還不如這粒豌豆，每次遇到困難，就淚流滿面，自暴自棄。覺(jué)得上天對(duì)我不公平，從而悲觀失望的活著，感覺(jué)人生毫無(wú)意義。學(xué)了這一課后，我要重新振作起來(lái)，堅(jiān)持不解，向自己的`理想奮斗。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，這樣幫助別人，快樂(lè)自己的人也不少。像那些老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家，他們?yōu)榱私o別人某幸福，以幫助別人為快樂(lè)，舍小家顧大家，這樣的人很值得我們學(xué)習(xí)。我長(zhǎng)大后我就做向最后一粒豆的人，以幫助別人為快樂(lè)。

　　《一個(gè)豆莢里的五粒豆》的讀后感 16

　　我讀了《一個(gè)豆莢里的五粒豆》這個(gè)故事，故事講：一個(gè)豌豆秧里住著五粒與眾不同的豌豆。有一天，它們長(zhǎng)大了，農(nóng)夫把它們摘走了。他們跑到一個(gè)小男孩家了，小男孩找來(lái)一把槍，把這五粒豌豆裝進(jìn)槍里擋子彈，第一個(gè)射出去的是豌豆大哥，一射出去還唱著：“我一定非得最高最遠(yuǎn)！”第二個(gè)射出去的是二哥，還說(shuō)著：“我要知道到太陽(yáng)那有多溫暖”它們四個(gè)射出去都在說(shuō)自己一定要飛得很遠(yuǎn)。最后一個(gè)豌豆小弟被射到了一個(gè)小女孩的家里，小女孩的了一種病，媽媽把豌豆種了下來(lái)。過(guò)了一段時(shí)間，豌豆發(fā)芽了，長(zhǎng)出來(lái)了！小女孩吃飯也吃得香了，勁也大了。

　　其他四粒豌豆怎么了？他們還覺(jué)得自己很了不起。豌豆大哥被鳥(niǎo)吃了，豌豆二哥被車碾碎了，豌豆三哥被螞蟻當(dāng)成糧食了，豌豆四個(gè)被掉到臭水溝里了。

　　這個(gè)故事告訴我們，人有什么樣的志向就有什么樣的人生。平平淡淡的志向也會(huì)使人的一生美好。在生活中，每個(gè)人的志向是不同的'，志向不同，人的一生就不同。

　　《一個(gè)豆莢里的五粒豆》的讀后感 17

　　《安徒生童話》里有個(gè)《一個(gè)豆莢里的五粒豆》的童話故事，今天爸爸陪我讀了這篇故事。

　　這個(gè)故事主要寫(xiě)豆莢里的第五粒豆子不小心落在了一個(gè)癱瘓的小女孩的.窗臺(tái)邊，他沒(méi)有埋怨惡劣的環(huán)境，努力的生根發(fā)芽，它吸引了窗戶里面的小女孩，為了能每天看到發(fā)芽的豆苗，吃盡了千辛萬(wàn)苦，終于奇跡般地站了起來(lái)，真是不可思議！

　　在學(xué)校里，我也是一個(gè)小生命，我要為學(xué)校增光添彩，看到有人把垃圾扔在教室里，操場(chǎng)上或校園里的其他地方要把它撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾筒里，還要我要提高學(xué)習(xí)效率；考試考出好成績(jī)來(lái)回報(bào)父母。

　　我相信，世界上沒(méi)有克服不了的挫折，沒(méi)有闖不過(guò)的難關(guān)，只要有一顆堅(jiān)持的心。有了《安徒生童話》陪伴在我身邊，我一定能微笑面對(duì)成長(zhǎng)的每一天！

【《一個(gè)豆莢里的五粒豆》的讀后感】相關(guān)文章：

小班美術(shù)教育教案及反思《瓶里畫(huà)糖豆》09-29

怪味豆作文08-18

泡豆的作文03-01

神奇豆作文04-01

剝豆讀后感07-22

剝豆讀后感04-30

《剝豆》讀后感07-19

夾豆比賽的作文03-29

神奇的生長(zhǎng)豆作文05-15

豆貼畫(huà)作文05-02