- 相關(guān)推薦
我愛這土地優(yōu)秀讀后感3篇
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編精心整理的我愛這土地優(yōu)秀讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我愛這土地優(yōu)秀讀后感1
“為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍@土地愛得深沉……”
讀著這情深意切的詩句，相信你的內(nèi)心也一定會(huì)掀起情感的狂瀾，這是著名詩人艾青在《我愛這土地》一詩中飽含熱淚唱給大地母親的贊美詩。
這首詩創(chuàng)作于一九三八年。當(dāng)時(shí)，日寇的鐵蹄在中華大地上恣意肆虐，短短的時(shí)間，日本侵略軍就連續(xù)侵占了華北、華東、華南的廣大地區(qū)。在國土淪喪、民族危亡的緊急關(guān)頭，艾青，這位忠貞不渝的愛國詩人，不僅積極投身于抗日救亡運(yùn)動(dòng)的洪流中去，還用他如椽之筆傾訴自己對深重災(zāi)難的祖國的摯愛，用壯麗的詩篇為中國人民抗擊日本侵略者吹響了戰(zhàn)斗的號角。
在《我愛這土地》詩中，詩人采用象征手法，將自己化身為一只多情的“鳥”，含蓄而深切地表達(dá)自己對祖國的深情、對同胞的熱愛。詩中的這只鳥，沒有鸚鵡、白鷺俏麗的容顏，也沒有黃鸝、鷓鴣清脆的歌喉，但它有一顆深摯的愛國之心，有一腔濃烈的憂民之情。只要活著，它就要“用嘶啞的喉嚨”為土地、河流、風(fēng)和黎明不懈地歌唱；死后，它也要連羽毛也腐爛在土地里。這一感人的形象，讓那泣血的杜鵑也遜色不少。
眾所周知，我們腳下的這塊土地，曾經(jīng)是那樣的美麗、富庶，它哺育了一代代炎黃子孫，孕育了燦爛輝煌的文明。曾幾何時(shí)，日本侵略者的蹂躪讓它變得滿目瘡痍，這怎能不激起詩人滿腔的哀痛與無比的義憤。透過那“嘶啞的喉嚨”，我們強(qiáng)烈地感受到一個(gè)為拯救大地母親而奔走呼號的赤子之情。不管眼下的土地多么破碎沉淪，詩人的愛始終深摯執(zhí)著，無怨無悔。他仍用嘶啞的歌聲去慰藉大地母親慘痛凄苦的心，去激發(fā)華夏兒女的'義憤。詩人深知，這塊土地養(yǎng)育的兒女是不會(huì)屈服于一切外來侵略者的，“捐軀赴國難，視死忽如歸”的信念早已深深地鐫刻在大地兒女們的心中。
聽，悲憤的河流永遠(yuǎn)洶涌著鯨波巨瀾，那是千千萬萬英雄兒女的響徹天宇的怒吼；聽，激怒的風(fēng)無止息地吹刮，那是千千萬萬英雄兒女前仆后繼、奮不顧身的精神體現(xiàn)。詩人堅(jiān)信：這塊災(zāi)難深重的土地，在她的優(yōu)秀兒女浴血奮戰(zhàn)抗?fàn)幹拢欢〞?huì)重新煥發(fā)生機(jī)。詩人堅(jiān)信：那無比溫柔的黎明已從林間邁著矯健的步伐走來！為了黎明到來、曙光朗照，詩人就如那只鳥兒一樣，毅然選擇奉獻(xiàn)自己——戰(zhàn)斗犧牲。在我們心目中，這是一只偉大無私的“鳥”，在完成了“歌唱”的使命之后，含笑投入大地母親的懷抱，并渴望連“羽毛也一齊腐爛在土地里面”。鳥兒對土地的癡情，正是革命者視死如歸的精神寫照和詩人為土地徹底奉獻(xiàn)的藝術(shù)體現(xiàn)。
“為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍@土地愛得深沉……”這句詩，字字千鈞，聲震于耳，響遏行云。這是一位“時(shí)代的吹號者”用熱血譜成的千古絕唱，更是一位愛國詩人光輝燦爛的人生寫照。
我愛這土地優(yōu)秀讀后感2
學(xué)習(xí)真是一件快樂的事情，我時(shí)時(shí)彷徨是如何走到25歲的，為何我到現(xiàn)在才感悟到學(xué)習(xí)的重要性，挖掘到學(xué)習(xí)的樂趣。我感傷那流逝的年華，在今后的日子里，我要緊握手中那寸寸光陰，不再讓它輕易逃跑。在品讀那一篇篇真摯感人的文章，我的心也在字里行間游走，我的靈魂為之一震，真真切切地感受到作家、詩人手中的不是筆，留下的不是那書本上冰冷的文字，而是他們內(nèi)心的宣泄、情感的真實(shí)告白。
《我愛這土地》讓我讀懂了深藏艾青心中那份對祖國的愛是如此深沉，那份真摯的`情感讓我感同身受，好象我就是艾青�；蛟S我貧瘠的語言難以表達(dá)我內(nèi)心熱切的想法，可我要說的這就是語言的魅力，詩人的語言魅力。這種魅力像一塊巨大的磁石，深深地牽動(dòng)著我全身的神經(jīng)末梢，讓我忍不住淺吟低唱，讓我忍不住忘情地朗誦，更讓我忍不住淚眼婆娑。
這真摯的情�。楹挝沂种械墓P表達(dá)不出我內(nèi)心沸騰不止的萬千思緒呢？我也許成不了作家、詩人，可我愿意成為他們忠實(shí)的讀者，與他們通過文本進(jìn)行情感的交流，通過我的聲音、他們的文字來宣泄我那心中無法表達(dá)的思緒，是他們讓我有機(jī)會(huì)看到自己想說的話，想表達(dá)的情在他們手中變成真摯的文字讓世人閱讀。我真想能和他們一樣能透過文字讓別人看到一個(gè)真實(shí)的自己。是他們讓我愛上了閱讀，愛上了寫作，感受到華夏文字的魅力，讓我熱切地愛上了中國文字，心中從未有如此強(qiáng)烈的感覺，那對語言的熱愛。于是我瘋狂地書寫著，貪婪地汲取著中國博大精深的文化，放聲地歌唱著那一頁頁發(fā)自內(nèi)心感人肺腑的文字。
我的心，哦！我那貧乏的語言，讓我痛苦，讓我壓抑，讓我不知如何去表達(dá)、釋放心中所想、所思。我那禁錮的筆如何才能毫無保留地釋放我的思想，我的吶喊？我真的想喊，我真的想唱，我真的想寫……我那草草而過的年華，我那碌碌無為的時(shí)光�，F(xiàn)在你該覺醒了吧！你的心、你的靈魂都在喊：我們找到了歸宿—閱讀！忘情地讀，忘情地寫吧！你一定會(huì)沖破那天資愚笨的籠子，不是有說笨鳥先飛，勤能補(bǔ)拙嘛！以前總是為了學(xué)習(xí)而去學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我真切地感受到是為了興趣，為了需要而去學(xué)習(xí)，就像吃飯、睡覺、如廁一樣的簡單自然。
我愛這土地優(yōu)秀讀后感3
讀了艾青的詩集，最令我感動(dòng)的便是這首《我愛這土地》。“我愛這土地”，題眼在一“愛”字。愛什么？愛土地，實(shí)際就是愛國家。艾青曾經(jīng)宣稱“厭惡浪漫主義”，對“那些大部分把情感完全表露在文字上的作品”，“常常是沒有耐心看完的”；我所拜讀過的他的詩集中的作品，像這樣題目中就直白言“愛”的，是十分少見的。他在《農(nóng)夫》一詩中，還這樣寫到：
你們陰郁如土地
不說話也像土地
你們的愚蠢、固執(zhí)與不馴服
更像土地呵
你們活著開墾土地，耕犁土地，
死了帶著痛苦埋在土地里
也只有你們
才能真正地愛著土地
認(rèn)為普通人還沒有足夠的資格，自稱“真正地愛著土地”。但在這里，艾青卻似乎來不及考慮就脫口而出——“我愛這土地”。
倘若自己是一只鳥，哪怕自己喉嚨已嘶啞，也要含著淚水，對著這哺育自己的土地道一聲——“愛”——直至死亡。這便是艾青對于祖國最深情的表白�！叭缓笪宜懒耍B羽毛也腐爛在土地里面。為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍@土地愛得深沉……”讀到這句，我心中被一種難以言喻的情感填滿著�！拔覍@土地，愛得深沉……”
我又何嘗不是？
心中的感覺，大概就是身為中華兒女而具有的自豪感與對于祖國的愛吧！
“古老的東方有一條龍，它的名字叫中國；巨龍腳底下我成長，長成以后是龍的傳人……”我的祖國，她是一個(gè)神話，她用五千年的時(shí)間締造了這個(gè)美麗的神話。想到這里，想到我是“龍的傳人”，心中就有了一份沖動(dòng)和自豪感。可是在這份感覺升騰的同時(shí)，我又想到了另一方面——我們這一代，該怎樣來將這份對祖國的愛與自豪感延續(xù)下去？我們這一代站在新世紀(jì)的門檻，遙望著未來世紀(jì)的曙光，我們看到的是：世界科技的飛速發(fā)展；經(jīng)濟(jì)全球化趨勢的日益呈現(xiàn)；國際間綜合國力的競爭日益激烈。科技革命與知識經(jīng)濟(jì)使中國面臨更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
從國力迫切的需要提高，這便是我們所面臨的問題。中國雖然已經(jīng)在飛速發(fā)展，但是客觀上來看與西方的發(fā)達(dá)國家仍然有差距，尤其表現(xiàn)在科技、教育、國民素質(zhì)等方面。因此，樹立“國家興亡、匹夫有責(zé)”的使命意識，學(xué)習(xí)李向群“捧給戰(zhàn)友的盡是愛，獻(xiàn)給人民的`都是情”的奉獻(xiàn)情結(jié)，就是我們則一代義不容辭的責(zé)任！
天降大任于斯人也！作為祖國的未來，我們應(yīng)該積極適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，樹立民族自尊心與自信心；銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏，真正把愛國之志變成報(bào)國之行。而我目前能夠做到的，唯有努力學(xué)習(xí)。樹立信心，堅(jiān)信自己的力量。像周總理一樣，飽含“為中華之崛起而讀書”一般的雄心壯志！
我，深深地愛著這片土地，愛著我的祖國。而我的愛，絕不會(huì)只是說說而已。我會(huì)用行動(dòng)來證明！
少年興則國興，小年強(qiáng)則國強(qiáng)。今天為振興中華而勤奮努力，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量！
【我愛這土地優(yōu)秀讀后感】相關(guān)文章：
我愛這土地08-17
《我愛這土地》 208-16
《我愛這土地》 108-16
《我愛這土地》 708-16
《我愛這土地》 508-16
《我愛這土地》 408-16
《我愛這土地》 308-16
《我愛這土地》詩歌06-18
《我愛這土地》詩歌08-23
《我愛這土地》教學(xué)反思02-15