班級寵物一家親的讀后感

　　當看完一本著作后，想必你有不少可以分享的東西，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編為大家整理的班級寵物一家親的讀后感，歡迎閱讀與收藏。

班級寵物一家親的讀后感1

　　今天，我讀了班級寵物一家親這本書，讀完之后，我深有感觸。

　　這本書主要講了：全班開始流行養(yǎng)Q寵。李彥寬和楊自熱都養(yǎng)了Q寵，他們倆還成了“親家”。李彥寬的媽媽買了一條斑點狗。李彥寬非常喜歡這只小狗，還給它取了名，叫做“牛牛”。楊自熱非要跟著李彥寬回家不可，因為李彥寬跟他說了牛牛的事。李彥寬突然想到牛牛都在家餓了大半天了，要給他買點食物回去，可是已經(jīng)走到小區(qū)了，哪里還有賣骨頭的？他們只好買面包回去。媽媽回來后告訴李彥寬，牛牛是給表妹買的，李彥寬的眼淚“嘩”一下流了下來李彥寬為了不讓媽媽把牛牛送到表妹那兒，把牛牛送到了楊自熱家。媽媽回來后發(fā)現(xiàn)牛牛不見了就問李彥寬它去哪了，他回答說：“丟了。”可是，牛牛卻又自己走回來了。

　　楊自熱的.叔叔來了學校，說：“鄭老師摔骨折了，所以由他來擔任語文任課老師�！蓖瑢W們非常高興。老師鼓勵全班同學養(yǎng)寵物，再給它開一個博客。放學后大家都要去我家看牛牛。表妹也開了一個博客，她養(yǎng)的是一只兔子小兔子用后腿撐著地，兩只前抓抹在臉上在洗臉。楊自熱養(yǎng)了四只小雞，名字是：沉魚、落雁、閉月、羞花。陶斐然和胡晶晶各養(yǎng)了一只小倉鼠，一只公一只母，準備結(jié)婚，人氣超過了牛牛。爸爸回來時，媽媽告訴李彥寬，其實牛牛不是送給表妹的，李彥寬非常高興。

　　讀了這本書我體會到：動物是人類的好朋友，人與動物之間是不能分開的，就像書中的李彥寬和牛牛一樣，一定要真心相處，要好好對待小動物。如果沒有了動物，人類將活不下去；如果沒有了人類，相反，動物也會活不下去。這就是一種生態(tài)平衡的關(guān)系。如果人類繼續(xù)屠殺動物，我們也會活不下去的。

班級寵物一家親的讀后感2

　　在這個暑假里，我看了一本書《班級寵物一家親》。這本書的主要角色有主人公李彥寬、楊自熱、人見人逃的女生四人組。。。。主要講述了李彥寬的媽媽買了一只可愛的斑點狗牛牛，但卻說是送給表妹的的禮物。與此同時，班里來了一位新老師，新老師鼓勵同學們積極養(yǎng)寵物，為自己的寵物開博客。一時間，很多同學都養(yǎng)了寵物，并為自己的可愛動物開了博客，記錄寵物的各種樂趣。最后，斑點狗牛牛成了"小燕子"李彥寬的寵物，原來是媽媽逗她的。小燕子和大家一樣，感受到動物陪伴成長的快樂！

　　我很喜歡這本書，感覺就是在說自己的故事。困為我也很想養(yǎng)一只小狗，但爸爸嫌臟，不同意。書中有一句話我最認同的：大人們總認為，我們養(yǎng)寵物是專供解悶的。其實，小動物不僅僅是寵物，還是我們忠誠的朋友。當我們歡喜或悲傷時，都可以向它們訴說，它從不會厭煩。所以我很想養(yǎng)一只小狗，作我的`動物朋友！

　　在這個暑假里面，我讀了伍美珍姐姐寫的《班級寵物一家親》，這是一本好書，就讓我跟大家分享一下吧。

　　“小燕子”李彥寬的媽媽買了一只斑點狗回家，他的名字叫牛牛，媽媽卻告訴他，這是準備送給他的“表妹”的，與此同時，班里來了一名新班主任鼓勵大家養(yǎng)寵物，開博客，過了不久，同學們都擁有自己的寵物，最后，牛牛沒有送給“表妹”，媽媽跟他開玩笑的。

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