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《白說(shuō)》讀后感
《白說(shuō)》讀后感1
看完了，除了封面一切都還好。
這本是白巖松這些年來(lái)不同場(chǎng)合的演講集，雖然很少看他的直播，但是看他的文字時(shí)他的音容笑貌卻就在眼前。說(shuō)明周?chē)行┦挛锏拇嬖趯?duì)自己的影響是潛移默化的。
由于是演講集（雖然白巖松不承認(rèn)是），難免會(huì)有兩個(gè)問(wèn)題：一是受眾的角度不同，一是舉例的重復(fù)使用，所以看過(guò)幾篇后會(huì)有些不耐。開(kāi)篇自己解釋書(shū)名叫“白說(shuō)”，就是“不說(shuō)白不說(shuō)，說(shuō)了也白說(shuō)”的調(diào)侃。但是真的看過(guò)一遍之后的感受是白巖松真是個(gè)“求錘得錘”的實(shí)在人，因?yàn)樗麜?shū)中講的一切我看過(guò)之后都已經(jīng)不記得了。說(shuō)一點(diǎn)不剩倒不是，至少感覺(jué)還在，就像喝了一杯白開(kāi)水雖然沒(méi)品出滋味來(lái)但是解渴啊。所以這本書(shū)的特點(diǎn)就是白巖松正的不能再正的價(jià)值觀，以及他對(duì)生活、對(duì)國(guó)家、對(duì)未來(lái)抱有的飽滿(mǎn)、的樂(lè)觀、的向上的希望們。這一點(diǎn)也深深地感染著、觸動(dòng)著并激勵(lì)著我這個(gè)讀者，也就不算白說(shuō)了。
做新聞的'人真的了不起，白巖松好像對(duì)各行各業(yè)好像都十分了解，并能深入下去。再有做“穹頂之下”，一片赤誠(chéng)地寫(xiě)下《看見(jiàn)》的柴靜；取證“轉(zhuǎn)基因”食品的安全問(wèn)題的孤獨(dú)戰(zhàn)士崔永元，以及之前專(zhuān)門(mén)做戰(zhàn)爭(zhēng)前線(xiàn)報(bào)道的張泉靈；三十年如一日《我遇見(jiàn)你》的敬一丹……有態(tài)度的新聞人還是受人敬佩和喜愛(ài)的。
《白說(shuō)》讀后感2
借一雙眼睛看世界，所以很喜歡央視主持人寫(xiě)的書(shū)，《白說(shuō)》共分為“歲月（活著不是非贏即輸）”、“價(jià)值（得失不是非有即無(wú)）”、“溝通（世界不是非黑即白）”、“態(tài)度（進(jìn)退不是非取即舍）”、“時(shí)代（真相不是非此即彼）”五個(gè)部分二十余章，通過(guò)記錄他15年來(lái)在各個(gè)場(chǎng)合與公眾的深入交流，分享其世界觀和價(jià)值觀。書(shū)中內(nèi)容涵蓋時(shí)政、教育、改革、音樂(lè)、閱讀、人生等多個(gè)領(lǐng)域，每篇文章后都有一篇“自己的讀后感”，增加了文章的豐富性；用與讀者相同的身份，做進(jìn)一步跨越時(shí)空的交流。
許中國(guó)夢(mèng)一個(gè)更好點(diǎn)兒的未來(lái)
對(duì)于中國(guó)時(shí)政和改革，白巖松直言不諱，他說(shuō)“中國(guó)結(jié)束了挨打的時(shí)代、挨餓的時(shí)代，正在進(jìn)入一個(gè)挨罵的時(shí)代�！薄把巯逻@個(gè)時(shí)代的不夠公平，是通往更高層次的公平的必經(jīng)之途�！薄爸袊�(guó)人似乎在用望遠(yuǎn)鏡看美國(guó)，美國(guó)所有的好，都被這個(gè)望遠(yuǎn)鏡給放大了。美國(guó)人似乎也在用望遠(yuǎn)鏡看中國(guó)，但我猜他們拿反了……”
改革開(kāi)放三十年，中國(guó)的物質(zhì)快速增長(zhǎng)創(chuàng)造了世界奇跡，GDP以年均10%左右的速度直線(xiàn)上升，世界排名由第十名升至第二名，不止翻了兩番，財(cái)稅的增長(zhǎng)速度更是遠(yuǎn)超GDP的增速。不可否認(rèn)的是，在追求GDP增長(zhǎng)的過(guò)程中也積累了相當(dāng)多的問(wèn)題，而且現(xiàn)在似乎成了問(wèn)題的集中爆發(fā)期。但我們不能因此責(zé)怪政府、痛罵社會(huì)。我們今天的社會(huì)發(fā)展模式，歐洲走過(guò)，日本走過(guò)，有人說(shuō)是“中等收入陷阱”，但哪個(gè)成長(zhǎng)期沒(méi)有困難、陣痛？白巖松結(jié)合自己的成長(zhǎng)故事講述中國(guó)夢(mèng)，這也是普羅大眾走過(guò)的歷程和該有的夢(mèng)。
許輿論環(huán)境一個(gè)更好點(diǎn)兒的未來(lái)
針對(duì)當(dāng)下社會(huì)的紛紛擾擾，白巖松則在書(shū)中表示：“理性，是目前中國(guó)輿論場(chǎng)上最缺乏的東西，有理性，常識(shí)就不會(huì)缺席，但現(xiàn)在，理性還是奢侈品。也因此，中國(guó)輿論場(chǎng)上總是在爭(zhēng)斗、搶奪、站隊(duì)并解氣解悶不解決。”“資訊爆炸時(shí)，別被忽悠了。”
新興媒體，假新聞太多，傳統(tǒng)媒體，時(shí)常態(tài)度失真。錢(qián)的力量太大了，市場(chǎng)的.力量也太大了，一時(shí)間，虛假新聞和有償新聞層出不窮，一味地迎合、媚俗、八卦，人群中的對(duì)立和撕裂也愈演愈烈。身處這樣一個(gè)快速變革的傳媒時(shí)代，如何處理自己與傳媒之間的關(guān)系，面對(duì)紛繁復(fù)雜的資訊，如何擁有獨(dú)立思考和獨(dú)立見(jiàn)解，變得越來(lái)越重要。既不能徹底隔絕，也不能沉浸于此。不僅要選擇接收什么樣的資訊，還要選擇用什么樣的態(tài)度對(duì)待它。當(dāng)信息趨于對(duì)等，每個(gè)人又學(xué)會(huì)了理性思考，負(fù)責(zé)表達(dá)，這個(gè)社會(huì)的輿論環(huán)境該會(huì)改觀。
許個(gè)人成長(zhǎng)一個(gè)更好點(diǎn)兒的未來(lái)
在關(guān)于生活和幸福的話(huà)題中，白巖松寫(xiě)了一個(gè)細(xì)節(jié)：“曾經(jīng)在飛機(jī)上看過(guò)一篇康洪雷（電視劇《士兵突擊》的導(dǎo)演）的專(zhuān)訪(fǎng)，被一個(gè)細(xì)節(jié)戳中淚點(diǎn)�？岛槔资俏业膬�(nèi)蒙老鄉(xiāng)，當(dāng)初當(dāng)助理導(dǎo)演的時(shí)候，每天都要面對(duì)亂七八糟各種事。早上起床，總會(huì)有一番掙扎，然后對(duì)自己說(shuō)，你康洪雷開(kāi)心也是一天，不開(kāi)心也是一天，你打算怎么過(guò)？說(shuō)完之后沖出屋子干活去�？吹竭@兒我熱淚盈眶，把雜志合上了……”有一段時(shí)間，因工作的糾纏和人事的紛擾，很有一種想一走了之的沖動(dòng)，每天上班前都需要給自己鼓勁。讀到這兒，一下釋然，堅(jiān)強(qiáng)銳利如他們，也會(huì)如此，于我更不足為怪。自此，一掃陰霾，一身陽(yáng)光。人不是孤立的存在，每當(dāng)遇到挫折和問(wèn)題時(shí)，我首先想到的是去找一找合適的書(shū)籍，靜下心來(lái)閱讀。相信這世界上一定有這樣一本書(shū)能在你不知所措的時(shí)候給你安慰，讓你冷靜下來(lái)整理思緒再次前行。
一部《白說(shuō)》，沒(méi)有教條，極少理論。只像一個(gè)充滿(mǎn)睿智的大哥哥與你促膝談心，以其凌厲但卻無(wú)比平實(shí)的“白氏”話(huà)風(fēng)直面現(xiàn)實(shí)，讀來(lái)親切自然，時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)著白巖松對(duì)人生的參悟，作為新聞人的敏感和對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。
《白說(shuō)》讀后感3
一個(gè)人如果沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折和失敗，就很可能夭折在通往成功的路上，成功固然好，失敗也沒(méi)關(guān)系，重要的是在過(guò)程中我們能夠得到什么？
自從掀起大學(xué)習(xí)熱潮后，大家借閱圖書(shū)量突飛猛進(jìn)，整個(gè)站區(qū)都充滿(mǎn)了讀書(shū)的氛圍，看書(shū)成了收費(fèi)員們閑暇時(shí)的小甜點(diǎn)，大家都沉浸在書(shū)的海洋里。
我當(dāng)然也不甘落后，其中白巖松寫(xiě)的《白說(shuō)》一書(shū)深深吸引了我，白巖松大家并不陌生，在我的印象里對(duì)他的認(rèn)知僅限于他是一位優(yōu)秀的新聞工作者，他被所有的榮譽(yù)和光環(huán)包圍著，像是不食人間煙火的仙人。但當(dāng)我讀書(shū)以后，對(duì)他的認(rèn)知逐漸清晰，他是一位喜歡古典音樂(lè)、喜歡足球也愛(ài)看球、有思想、敢想敢說(shuō)敢做、堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)、并兼職大學(xué)生的`一位有血有肉的平凡人。
《白說(shuō)》一書(shū)，文字直白、道理通透，寫(xiě)的都是作者當(dāng)下的感受，其中有很多讓我看了一遍還想再看一遍,總是意猶未盡。書(shū)中說(shuō)道：“漂亮的失敗是另一種成功，”白巖松本人也用自己的人生經(jīng)歷證實(shí)了這一點(diǎn)，他大學(xué)剛畢業(yè)那年，分到中央人民廣播電臺(tái)，但報(bào)道的那天卻被通知：“對(duì)不起，你的關(guān)系已經(jīng)被退回廣播學(xué)院了，我們不要你了”，對(duì)于當(dāng)時(shí)只有21歲的他，遭受如此打擊之后，不是用沖動(dòng)解決問(wèn)題，而是選擇冷靜一段時(shí)間再做決定。一年以后，他的付出和努力也只換來(lái)在《中國(guó)廣播報(bào)》和一群中老年人排節(jié)目表的工作，他又選擇用冷靜的態(tài)度去面對(duì)此時(shí)的不如意，正是由于他的這份冷靜，才有后來(lái)的成功，他始終堅(jiān)信失敗是另一個(gè)成功的開(kāi)始。很快，他就成了獨(dú)當(dāng)一面的編輯、業(yè)務(wù)骨干，有了此后所有的成就。
每屆“感動(dòng)青銀”十佳人物在成功之前都經(jīng)受了苦難和挫折，但是一個(gè)人如果沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折和失敗，就很可能夭折在通往成功的路上，成功固然好，失敗也沒(méi)關(guān)系，重要的是在過(guò)程中我們能夠得到什么？
俗話(huà)說(shuō)“失敗乃成功之母”，我們要勇于面對(duì)失敗并要戰(zhàn)勝它，同志們大膽向前，用我們的熱情去為高速事業(yè)做貢獻(xiàn)。
《白說(shuō)》讀后感4
今天抽空讀了下前些日子買(mǎi)的老白的白說(shuō)這本書(shū)，書(shū)的開(kāi)頭就談了我這幾年一直在思考的問(wèn)題，人活著的意義究竟在哪里？書(shū)上說(shuō)大多身處中年危機(jī)的中年男子會(huì)思考這個(gè)問(wèn)題，但是我今年才26就時(shí)常在思考這個(gè)問(wèn)題，這說(shuō)明我提前遭遇中年危機(jī)么？
人生的意義到底是什么？我讀研究生的時(shí)候有時(shí)也會(huì)問(wèn)導(dǎo)師，導(dǎo)師說(shuō)談?wù)撨@個(gè)問(wèn)題沒(méi)有意義，哲學(xué)研究的方向早已遠(yuǎn)離本體論（就是不在討論世界的本源，人生的意義其實(shí)就與世界的本源有關(guān)系），我們應(yīng)該關(guān)注更具體的問(wèn)題。對(duì)于導(dǎo)師這個(gè)回答我是不滿(mǎn)意的，但是導(dǎo)師粗暴的回絕我問(wèn)題的態(tài)度令我也沒(méi)有進(jìn)行再次深問(wèn)。
我很喜歡但丁神曲里西西弗里斯推石頭的故事，人的意義就好比上帝懲罰西西弗里斯推石頭一樣，欲望就是石頭，滿(mǎn)足了一個(gè)欲望就會(huì)產(chǎn)生下一個(gè)欲望，于是西西弗里斯就不斷的把石頭推向山頂然后石頭又滑落到山底，如此反復(fù)，想想人生何嘗不是。
史鐵生說(shuō)人生本是沒(méi)有意義的.，但是沒(méi)有意義是一件可怕的事，所以我們自己要賦予人生一個(gè)意義，這個(gè)意義就是自己給自己的人生設(shè)置一個(gè)個(gè)目標(biāo)，然后全力以赴完成這個(gè)目標(biāo)，重要的不是達(dá)成目標(biāo)，而是達(dá)成目標(biāo)的過(guò)程，過(guò)程就是意義，如果達(dá)成了這個(gè)目標(biāo)就設(shè)下下一個(gè)目標(biāo)，直至生命結(jié)束。雖然這短話(huà)乍一聽(tīng)很有道理，但是剝開(kāi)一些言詞的包裝，其實(shí)和西西弗利斯的故事一樣，所謂的目標(biāo)與欲望也相差無(wú)幾。
叔本華說(shuō)人的一生是悲劇的，雖然人生是有喜悅的，但是總體來(lái)說(shuō)悲劇的時(shí)間會(huì)長(zhǎng)于喜悅的時(shí)間，而且喜悅總是短暫的，悲傷卻是很長(zhǎng)久的。
加繆說(shuō)人的一生是虛無(wú)的，人類(lèi)對(duì)于這個(gè)世界這個(gè)宇宙來(lái)說(shuō)就是毫無(wú)意義的存在。
前些日子，我又看到一種比較新穎的論述，人活著為什么一定要有意義，無(wú)意義的活著也挺好的，我覺(jué)得也好像挺有道理。
寫(xiě)到這里，我想起放羊娃的故事，放羊娃的爹從小就放羊，問(wèn)他為什么放羊，他說(shuō)我爹跟我說(shuō)放羊可以買(mǎi)更多的羊，賣(mài)了羊可以娶媳婦再生娃，生娃再放羊。當(dāng)我們聽(tīng)到這個(gè)故事，大多數(shù)和我一樣受過(guò)高等教育的人會(huì)覺(jué)得放羊娃的一生是悲劇的，是毫無(wú)情趣的，是不快樂(lè)不幸福的，但是放養(yǎng)娃的內(nèi)心我們是真的能體會(huì)到嗎？我想不盡然，因?yàn)樽屑?xì)想想我們和放羊娃又何嘗不是一樣的呢，從小就被爹媽教育要好好讀書(shū)考大學(xué)，讀完大學(xué)找工作，找到工作娶媳婦，娶完媳婦生個(gè)娃，然后再讀書(shū)，工作，媳婦，生娃。我覺(jué)得其實(shí)與放羊娃沒(méi)什么區(qū)別，一樣的可悲。
關(guān)于人生的意義到底在哪里，這是一個(gè)難解的問(wèn)題。 最后我的體悟是當(dāng)你被“人活著的意義究竟在哪里”這個(gè)問(wèn)題困擾時(shí)，原因僅僅只是你意識(shí)到人生需要一個(gè)意義，而人生到底有沒(méi)有意義卻是另外一個(gè)問(wèn)題。如果你不去想人生有沒(méi)有意義，你的困擾肯本就不會(huì)存在。畢竟人生原本就是一場(chǎng)虛無(wú)。
《白說(shuō)》讀后感5
主持人出書(shū)，我一直很關(guān)注，如果是白巖松、敬一丹這樣的主持界大腕的書(shū)，我一定要買(mǎi)來(lái)，認(rèn)真地讀。因?yàn)樗麄z的主持風(fēng)格與自身的文化底蘊(yùn)是我一直欣賞崇敬的。他倆都很好地利用了央視這個(gè)平臺(tái)、得天獨(dú)厚的稀有資源來(lái)發(fā)展自己、積累感悟，厚積薄發(fā)，他們的視角也一定會(huì)帶給我們啟迪與收益。此文先談?wù)劙讕r松的新書(shū)《白說(shuō)》。先說(shuō)文章的題目起得妙，人的主要器官嘴是用來(lái)說(shuō)話(huà)的，而說(shuō)是主持人的職業(yè)，他們靠嘴安身立命，巧的是巖松姓白，我們乍看題目，首先理解為這是他說(shuō)的，其次還可引深為其他含義，比如他自己說(shuō)的，不說(shuō)白不說(shuō)，說(shuō)了也白說(shuō)，白說(shuō)也要說(shuō)就另當(dāng)別論了。
很早就特別愛(ài)看白巖松主持的節(jié)目，他講話(huà)的最大特點(diǎn)是思辯性、邏輯性特強(qiáng)，層次遞進(jìn)中一口氣能說(shuō)完很長(zhǎng)一段話(huà)。比如，白巖松曾在《東方時(shí)空》中慷慨陳詞中國(guó)足球：主場(chǎng)不行、客場(chǎng)也不行；白球衣不行、紅球衣也不行；中國(guó)教練不行、外國(guó)教練也不行……一口氣說(shuō)了十幾個(gè)“不行”，淋漓盡致地吐出了球迷久積于心的郁悶，那凌厲的、咄咄逼人的語(yǔ)勢(shì)，讓聽(tīng)眾與觀眾特別解渴。這本書(shū)的絕大多數(shù)章節(jié)都是他5年以來(lái)不同場(chǎng)合的演講集錦，請(qǐng)看這本書(shū)的五部分小標(biāo)題：歲月——活著不是非贏即輸；價(jià)值——得失不是非有即無(wú)；溝通——世界不是非黑即白；態(tài)度——進(jìn)退不是非取即舍；時(shí)代——真相不是非此即彼。哪一句不是充滿(mǎn)了哲理與辯證思維？人生的參悟就在每句話(huà)里。
作為新聞人的敏感與社會(huì)責(zé)任感，他不得不說(shuō)，但他盡可能說(shuō)真話(huà)、實(shí)話(huà)，不說(shuō)假話(huà)、套話(huà)。常言道：一言即出，駟馬難追，這種風(fēng)險(xiǎn)對(duì)主持人無(wú)處不在，面對(duì)誤解和非議還得有勇氣擔(dān)當(dāng)。無(wú)論對(duì)于古典音樂(lè)、體育、閱讀等生活話(huà)題，還是對(duì)于醫(yī)改、公益等社會(huì)和政治話(huà)題，白巖松在書(shū)中都能大膽說(shuō)出自己的見(jiàn)解，給予讀者一個(gè)全新的視角。
可以說(shuō)長(zhǎng)久以來(lái)做為新聞一線(xiàn)的主持人，他見(jiàn)多識(shí)廣，博采眾長(zhǎng)，絕不人云亦云，這與他的.讀書(shū)密不可分。所以掩卷深思，我印象最深刻的是他與我們分享了：“說(shuō)出一個(gè)更好點(diǎn)兒的未來(lái)：第一個(gè)10年，閱讀打開(kāi)一個(gè)遠(yuǎn)方的世界，帶著他走出自己狹窄的空間；第二個(gè)10年，閱讀與他的情緒產(chǎn)生共鳴，陪伴著他走過(guò)青春的歲月，看似無(wú)用實(shí)則有用；第三個(gè)10年，閱讀曾國(guó)藩等引導(dǎo)他面對(duì)內(nèi)心、人性和社會(huì)，學(xué)會(huì)為人處世；第四個(gè)10年，閱讀《道德經(jīng)》提供智慧、撫慰和解決之道，接受平淡平和。”他最后說(shuō)：“真正使閱讀成為一種深刻而愉悅的體驗(yàn)的，是你從中找到了自己，塑造了自己；而每一本在你心中值得閱讀和記住的好書(shū)，都是因?yàn)槠渲刑N(yùn)藏著未來(lái)你更期待的那個(gè)自己。閱讀的滋養(yǎng)不是一朝一夕，是歲月慢慢積淀，是由內(nèi)而發(fā)的魅力和氣質(zhì)。”從閱讀中，白巖松積累著故事：在講述成功與失敗的時(shí)候，眾多的歷史人物出來(lái)佐證失敗是另一種新的開(kāi)始；在論述觀點(diǎn)時(shí)，眾多作家的名言信手拈來(lái)又恰到好處而又有說(shuō)服力，這都緣于他閱讀的滋養(yǎng)：“生活就是一個(gè)問(wèn)題接著一個(gè)問(wèn)題。人們格外需要學(xué)會(huì)在不完美中讓內(nèi)心得到紓緩和解脫，回歸到正常的日子當(dāng)中�！敝边_(dá)讀者心里的同時(shí)，他的閱歷與讀者的經(jīng)驗(yàn)得到了共振與印證。
作者用銳利的目光去觀察和沉思整個(gè)人類(lèi)與人性，把“思辯”這顆看不見(jiàn)的種子，經(jīng)過(guò)加工、培養(yǎng)，使之與形象、語(yǔ)言、情感相碰撞，迸射出美麗的思辯之“花”，進(jìn)而熔鑄成一個(gè)整體的、自成一體的世界，表現(xiàn)了作者博大的思辯胸懷，展示著思辯的永恒藝術(shù)魅力。讀著他的書(shū)，眼前就能浮現(xiàn)出他的聲音與姿態(tài)。這是他獨(dú)特的魅力，盡管他不是帥哥。
記不得了好像是在“感動(dòng)中國(guó)”十年的一期節(jié)目里，他說(shuō)過(guò)的一段話(huà)：“這是一個(gè)和好人的約會(huì)，約會(huì)了十年。十年前我只姓白，頭發(fā)還沒(méi)白呢，現(xiàn)在頭發(fā)一半都白了。它就是每年最冷的季節(jié)的時(shí)候，一個(gè)最溫暖的期盼。不同的人總結(jié)過(guò)去的一年有不同的方法，有人用GDP，有人用掙了多少錢(qián)。什么都在變但是人們心底里的，對(duì)于美好的那種感覺(jué)，對(duì)于善良的感覺(jué)，是不會(huì)變的。這就是每年的一種收成，這樣的收成對(duì)于中國(guó)來(lái)說(shuō)比GDP重要。感動(dòng)它呼應(yīng)人們心里本來(lái)就有的那種向善之心。感動(dòng)應(yīng)該是防止人的心沙漠化的那種水，有水這個(gè)世界不會(huì)干枯，上善若水嘛。希望下一年呢又會(huì)認(rèn)識(shí)到一些好人，跟這樣的一群人，生活在一個(gè)時(shí)代里頭，你就會(huì)一下子覺(jué)得心理特別踏實(shí)，好人很多的這種素養(yǎng)是咱們這個(gè)人群當(dāng)中的DNA吧，不會(huì)消失�！彼囊恍┲鞒衷�(huà)語(yǔ)就如同冬季里喝一碗熱乎乎的高湯，慢慢滋養(yǎng)你的身心，讓你通體舒暢又令人回味，不僅僅是心靈雞湯，給別人講好每一個(gè)故事不容易。
再回到“說(shuō)”上，我們沒(méi)有從事主持人的職業(yè)，但除了睡覺(jué)與獨(dú)處，每天也在說(shuō)話(huà)。能否學(xué)著藝術(shù)點(diǎn)說(shuō)，廢話(huà)少說(shuō)，傷人的話(huà)少說(shuō)，放慢語(yǔ)速，不求金玉良言。小事，幽默點(diǎn)說(shuō)；沒(méi)把握的事，謹(jǐn)慎點(diǎn)說(shuō)；沒(méi)發(fā)生的事，不胡說(shuō)；做不到的事，不亂說(shuō)；傷心的事，對(duì)人要選擇性地說(shuō)；自己的事，聽(tīng)別人怎么說(shuō)；長(zhǎng)輩的事多聽(tīng)少說(shuō)；夫妻的事，商量著說(shuō)；孩子們的事，開(kāi)導(dǎo)著說(shuō)。腦子總有一根弦繃著：說(shuō)，還是不說(shuō)？這是個(gè)問(wèn)題。
雖說(shuō)是《白說(shuō)》不會(huì)白說(shuō)，他以主持人的身份傳播正能量，引領(lǐng)和提升了聽(tīng)眾與觀眾。那我們尋常人好多的話(huà)可能是白說(shuō)，但白說(shuō)還是得說(shuō)，只是盡量要開(kāi)口有益，說(shuō)好話(huà)，這也算《白說(shuō)》沒(méi)白讀。
《白說(shuō)》讀后感6
這天抽空讀了下前些日子買(mǎi)的老白的白說(shuō)這本書(shū)，書(shū)的開(kāi)頭就談了我這幾年一向在思考的問(wèn)題，人活著的好處究竟在哪里？書(shū)上說(shuō)大多身處中年危機(jī)的中年男子會(huì)思考這個(gè)問(wèn)題，但是我今年才26就時(shí)常在思考這個(gè)問(wèn)題，這說(shuō)明我提前遭遇中年危機(jī)么。。
人生的好處到底是什么？我讀研究生的時(shí)候有時(shí)也會(huì)問(wèn)導(dǎo)師，導(dǎo)師說(shuō)談?wù)撨@個(gè)問(wèn)題沒(méi)有好處，哲學(xué)研究的方向早已遠(yuǎn)離本體論（就是不在討論世界的本源，人生的好處其實(shí)就與世界的本源有關(guān)聯(lián)），我們就應(yīng)關(guān)注更具體的問(wèn)題。對(duì)于導(dǎo)師這個(gè)回答我是不滿(mǎn)意的，但是導(dǎo)師粗暴的回絕我問(wèn)題的態(tài)度令我也沒(méi)有進(jìn)行再次深問(wèn)。
我很喜愛(ài)但丁神曲里西西弗里斯推石頭的故事，人的好處就好比上帝懲罰西西弗里斯推石頭一樣，欲望就是石頭，滿(mǎn)足了一個(gè)欲望就會(huì)產(chǎn)生下一個(gè)欲望，于是西西弗里斯就不斷的把石頭推向山頂然后石頭又滑落到山底，如此反復(fù)，想想人生何嘗不是。
史鐵生說(shuō)人生本是沒(méi)有好處的，但是沒(méi)有好處是一件可怕的事，因此我們自己要賦予人生一個(gè)好處，這個(gè)好處就是自己給自己的人生設(shè)置一個(gè)個(gè)目標(biāo)，然后全力以赴完成這個(gè)目標(biāo)，重要的不是達(dá)成目標(biāo)，而是達(dá)成目標(biāo)的過(guò)程，過(guò)程就是好處，如果達(dá)成了這個(gè)目標(biāo)就設(shè)下下一個(gè)目標(biāo)，直至生命結(jié)束。雖然這短話(huà)乍一聽(tīng)很有道理，但是剝開(kāi)一些言詞的`包裝，其實(shí)和西西弗利斯的故事一樣，所謂的目標(biāo)與欲望也相差無(wú)幾。新鮮的反義詞
叔本華說(shuō)人的一生是杯具的，雖然人生是有喜悅的，但是總體來(lái)說(shuō)杯具的時(shí)刻會(huì)長(zhǎng)于喜悅的時(shí)刻，而且喜悅總是短暫的，悲傷卻是很長(zhǎng)久的。
加繆說(shuō)人的一生是虛無(wú)的，人類(lèi)對(duì)于這個(gè)世界這個(gè)宇宙來(lái)說(shuō)就是毫無(wú)好處的存在。
前些日子，我又看到一種比較新穎的論述，人活著為什么必須要有好處，無(wú)好處的活著也挺好的，我覺(jué)得也好像挺有道理。傷感日志大全看完哭了
寫(xiě)到那里，我想起放羊娃的故事，放羊娃的爹從小就放羊，問(wèn)他為什么放羊，他說(shuō)我爹跟我說(shuō)放羊能夠買(mǎi)更多的羊，賣(mài)了羊能夠娶媳婦再生娃，生娃再放羊。當(dāng)我們聽(tīng)到這個(gè)故事，大多數(shù)和我一樣受過(guò)高等教育的人會(huì)覺(jué)得放羊娃的一生是杯具的，是毫無(wú)情趣的，是不快樂(lè)不幸福的，但是放養(yǎng)娃的內(nèi)心我們是真的能體會(huì)到嗎？我想不盡然，正因仔細(xì)想想我們和放羊娃又何嘗不是一樣的呢，從小就被爹媽教育要好好讀書(shū)考大學(xué)，讀完大學(xué)找工作，找到工作娶媳婦，娶完媳婦生個(gè)娃，然后再讀書(shū)，工作，媳婦，生娃。我覺(jué)得其實(shí)與放羊娃沒(méi)什么區(qū)別，一樣的可悲。
關(guān)于人生的好處到底在哪里，這是一個(gè)難解的問(wèn)題。最后我的體悟是當(dāng)你被“人活著的好處究竟在哪里”這個(gè)問(wèn)題困擾時(shí)，原因僅僅只是你意識(shí)到人生需要一個(gè)好處，而人生到底有沒(méi)有好處卻是另外一個(gè)問(wèn)題。如果你不去想人生有沒(méi)有好處，你的困擾肯本就不會(huì)存在。畢竟人生原本就是一場(chǎng)虛無(wú)。
《白說(shuō)》讀后感7
先說(shuō)說(shuō)白巖松吧，知道他的名字是因?yàn)檠胍�。知道他的人是柴靜的《看見(jiàn)》有提過(guò)，真正的喜歡是在《沒(méi)有一代人的青春是容易的》、《我的故事以及背后的中國(guó)夢(mèng)》，吻合了我之前碎片想法及彌補(bǔ)了我所不知道的中國(guó)片段。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)書(shū)吧，書(shū)里寫(xiě)的是：近幾年來(lái)白巖松在各場(chǎng)合演講內(nèi)容的集合。
看完書(shū)之后的感受：聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)。
有些內(nèi)容，我尚未懂得，有些已知的觀念，又讓我重塑了一番。有些理念，我更加堅(jiān)定，有些做法，我非學(xué)不可。
歲月——活著不是非贏即輸。
一、幸�？梢詿o(wú)限靠近，無(wú)法徹底到達(dá)。
白巖松在給學(xué)生的《傳家》書(shū)中的'扉頁(yè)中寫(xiě)道：“人生如茶須慢品，歲月似歌要靜聽(tīng)。”內(nèi)心氣躁的我，強(qiáng)迫自己慢慢細(xì)讀，依舊不懂個(gè)中味道。深懂人無(wú)完人，事無(wú)完美。于是，幸福之于我，物質(zhì)剛好，情感淡濃相宜，精神豐盈。
欲望適可。相信一切都會(huì)有最好的安排。
二、做點(diǎn)無(wú)用的事兒
從什么時(shí)候開(kāi)始，我們總是帶有目的性地為人處事。做每件事，想著利益和捷徑。于是，我們錯(cuò)過(guò)好多好多該有的經(jīng)歷和風(fēng)景。我也曾在生活里尖銳地提問(wèn)過(guò)，請(qǐng)直接告訴我，我要怎么做，才能到達(dá)我想要的那個(gè)結(jié)果�，F(xiàn)在想來(lái)害臊，因?yàn)榧惫沙勺镜氖虏簧�、腰折的事也不少，成功的曲指可�?shù)。
繞過(guò)該有步驟，揠苗助長(zhǎng)后，發(fā)現(xiàn)該來(lái)得總是會(huì)來(lái)的。再后來(lái)，我不再去糾結(jié)我做的每一件事有什么意義，我知道，只要我開(kāi)心，只要我用心，總有意想不到的驚喜。
所以，我發(fā)呆，天馬行空，覺(jué)得自己相比以前的自己有所不同。
三、漂亮的失敗是另一種成功
輸?shù)皿w面，并且有尊嚴(yán)。這一段提到，他在倫敦奧運(yùn)會(huì)報(bào)道時(shí)，奧組委的回答：體育教會(huì)孩子如何去贏，同時(shí)，教會(huì)孩子們?nèi)绾误w面并且有尊嚴(yán)地輸。
我們都知道中國(guó)教育有弊端，從80年代的教育頑抗到90年代，然后80年代的父母依舊重蹈著教育著00后的孩子�，F(xiàn)實(shí)告訴我，我們真的只是說(shuō)說(shuō)而已，別在意。
幾乎沒(méi)有一個(gè)父母一個(gè)老師一所學(xué)校教育孩子如體面且有尊嚴(yán)地輸。我們一代代的傳承著別人家的孩子，別人家的父母，別人家的老師。我們極其重視成功，也相對(duì)放大了挫折，卻沒(méi)有人告訴我們，要以怎樣的心態(tài)和應(yīng)對(duì)能力去面對(duì)。我們不斷折騰著折騰著，流著淚告訴自己，我要堅(jiān)強(qiáng)，我是打不死的小強(qiáng)，然后，繼續(xù)折騰，很少人能破繭成蝶。即使，我們還心心念念著，失敗是成功之母。
但是，請(qǐng)記住：敗局可以催生變局，前提是，你有意志和能力。成敗不在當(dāng)下，而在歷史。
共享白巖松的一句話(huà)：在一個(gè)大時(shí)代里，如果你受到很多委屈或者不平的待遇，別著急，把它交給時(shí)間。保持冷靜，繼續(xù)前行。
四、致青春：做一個(gè)和自己賽跑的人。
我一直自卑地覺(jué)得，我不會(huì)思考，沒(méi)有自己的思維方式。是一個(gè)三觀可變的人。有一天，我突然發(fā)現(xiàn)，我沒(méi)有獨(dú)立的視覺(jué)和缺乏語(yǔ)言表達(dá)能力。但是，我愿意學(xué)習(xí)，也還在學(xué)習(xí)的路上，有一天我會(huì)變得更加善于學(xué)習(xí)。我也會(huì)成為一個(gè)不可替代的人，把自己塑造成一個(gè)具有獨(dú)立人格和獨(dú)特的思維方式的人。
什么事情都不可能只有一個(gè)答案，請(qǐng)去尋找第二個(gè)答案。
《白說(shuō)》讀后感8
在暑假里,我抽空讀了白巖松老師寫(xiě)的《白說(shuō)》,這本書(shū)讓我深受感觸。
這本書(shū)主要講了白巖松老師近年來(lái)于各個(gè)場(chǎng)合的演講,讀完之后我對(duì)“聽(tīng)君一席話(huà)勝讀十年書(shū)”這句話(huà)的體會(huì)又深了一層，書(shū)里的一些內(nèi)容我還看不懂，有些已知的觀念，又讓我重塑了一遍，有些理念，使我更加堅(jiān)定，有些做法，我非學(xué)不可。
下面我就來(lái)談?wù)剮讉�(gè)我喜歡的話(huà)題吧。
第一，漂亮的失敗是另一種成功。其實(shí)面對(duì)每一次失敗，我的們都應(yīng)該懷著好奇心去面對(duì)它，也要試著弄明白這是不是老天爺在提醒自已，要開(kāi)啟某種更好的人生？就比如褚時(shí)健，大家都認(rèn)識(shí)吧，它作為八九十年代的明星企業(yè)家，接手玉溪卷煙廠(chǎng)之后，迅速使“紅塔山”成為中國(guó)最牛的香煙品牌，使玉溪卷煙廠(chǎng)成為中國(guó)卷煙業(yè)的老大。但由于機(jī)制的問(wèn)題，他被判了無(wú)期徒刑。女兒也跳樓了，試問(wèn)還有誰(shuí)比他當(dāng)時(shí)的人生更失敗的呢?他后來(lái)保外就醫(yī)，和老伴相依為命，開(kāi)始了種橙子打造了“褚橙”這個(gè)中國(guó)知名的煙卷品牌，八十多歲的老人，每天奔波在果園中，仍有無(wú)數(shù)企業(yè)家排著隊(duì)想要見(jiàn)他。
其實(shí)這個(gè)事例也告訴我們，如果沒(méi)有當(dāng)年的慘敗和挫折，沒(méi)有那煉獄般的考驗(yàn)，他的命運(yùn)或許就得不到現(xiàn)在這樣的升華。
這個(gè)事例也讓我想起了初中的.一次期中考試，那次考試我發(fā)揮失常，上演了一次“漂亮”的失敗，這是我上初中以來(lái)的第一次考砸，所以我一直沉浸在考砸的陰影中。后來(lái)在同學(xué)小明來(lái)安慰我：“失敗并不可怕，人生不經(jīng)歷失敗，是難以成功的，你要正視失敗，審視自己，爭(zhēng)取下一次的成功，或許，漂亮的失敗未嘗不是另一種成功�！笔前�！漂亮的失敗未嘗不是另一種成功。我漸漸的走出了考砸的陰影。我開(kāi)始繼續(xù)努力，查缺補(bǔ)漏，審視自己的不足。最終在期末考試發(fā)揮出了應(yīng)有的水平，拿到了令人羨慕的成績(jī)。我先前不是失敗了嗎？但后來(lái)，又何嘗不是另一種成功？
第二，青春：做一個(gè)和自己賽跑的人。我認(rèn)為青春是一生中，最焦慮、交織著絕望、希望和挑戰(zhàn)的時(shí)期。但為什么所有人都說(shuō)青春美好呢？或許那是他們?cè)诨貞洉r(shí)下的定義吧。在悲傷時(shí)，即使有太陽(yáng)也覺(jué)得天昏地暗；開(kāi)心的時(shí)候，即使下著大雨也恨不得出去狂奔。這種自在隨意，在他們以后的生活里似乎就都消失了，所以青春應(yīng)該是美好的。
我們現(xiàn)在正處于青春時(shí)期，在校時(shí)，我經(jīng)常聽(tīng)到許多同學(xué)在抱怨，抱怨作業(yè)太多啊，抱怨考試太難啊，抱怨老師啊等等。對(duì)于那些不停地抱怨現(xiàn)實(shí)惡劣的人來(lái)說(shuō)，不能稱(chēng)心如意的現(xiàn)實(shí)，就如同生活的牢籠，既束縛手腳，又束縛身心。但我覺(jué)得無(wú)論你怎么抱怨都是沒(méi)用的，難道不是嗎？就像作業(yè)不會(huì)因?yàn)槟愕谋г苟鴾p少，考試不會(huì)因?yàn)槟愕谋г苟兒?jiǎn)單，老師也不會(huì)因?yàn)槟愕谋г苟淖�，你�?yīng)該一一去適應(yīng)，并且要通過(guò)改變自己去適應(yīng)，而不應(yīng)該成天抱怨。就好像我們現(xiàn)在，不要抱怨那么多，要敢于面對(duì)，敢于和自己的青春賽跑!
讀了這本書(shū)，讓自己發(fā)現(xiàn)在原來(lái)的生活和學(xué)習(xí)中有很多不足，也讓我下決心要改正，同時(shí)我也明白了一個(gè)道理：書(shū)就像老師，多讀書(shū)，會(huì)幫助我，啟迪我，改變我，彌補(bǔ)我自身的缺點(diǎn)，讓我茁壯成長(zhǎng)。
《白說(shuō)》讀后感9
這本書(shū)好友限定我兩天看完。本以為做不到，結(jié)果很輕松。這本書(shū)適合一氣呵成讀完。
白巖松是我的精神領(lǐng)袖，他教會(huì)我用理性看好自己。
我眼里的白巖松理性而有溫度。無(wú)論面對(duì)自己，還是社會(huì)上眾說(shuō)紛紜的社會(huì)現(xiàn)象，他從來(lái)不會(huì)簡(jiǎn)單地定義好與壞。而是用理性的眼光、客觀地筆觸來(lái)描繪。透過(guò)他的文字，你能讓自己冷靜下來(lái)和他一起思考，然后獲得前行的力量。
他說(shuō)：讀書(shū)，最終的目的都是讀自己。乍看，有些懵懂。但當(dāng)你靜下來(lái)，慢慢去思索和品味之后，那種頓悟和與作者的契合會(huì)讓你熱血沸騰。
我們所處的.這個(gè)時(shí)代，太紛亂，也太功利。很多時(shí)候會(huì)讓人惶惑不安，缺乏安全感。而白巖松的文字猶如一劑安神藥，讓你瞬間沉靜下來(lái)，并有了前行的希望和動(dòng)力。因?yàn)樗钦娴挠羞h(yuǎn)見(jiàn)。
他說(shuō)：包容是閱讀的另一種趣味。我喜歡并認(rèn)同這樣的觀點(diǎn)。在這個(gè)時(shí)代里，認(rèn)為受到委屈或不平待遇的人太多，所以人們心煩氣躁，所以意亂情迷。對(duì)于此，只有先去理解和包容，才會(huì)獲得情感的共鳴。待情緒歸于平靜， 再細(xì)細(xì)研磨，然后終會(huì)明了：受到委屈或不公平的待遇，別著急，把它留給時(shí)間，不要總是當(dāng)下見(jiàn)。當(dāng)你以積極的情態(tài)去面對(duì)之后，也許會(huì)有不一樣的感觸和收獲。其實(shí)，人生的大道理，認(rèn)認(rèn)真真去做就好了，沒(méi)必要去爭(zhēng)。
白巖松的語(yǔ)言和文字，給我的感覺(jué)就是在講故事，用感性的方式傳達(dá)理性。作為一個(gè)媒體人，他的主要職責(zé)就是傳播，傳播理性，傳遞思考，傳達(dá)一種精神和信仰。都說(shuō)，如今的中國(guó)人最缺少信仰。不太認(rèn)同。我覺(jué)得不是缺少，而是信仰得太膚淺和功利。但不管怎樣，信仰是不應(yīng)該缺的，因?yàn)橛行叛霾艜?huì)有敬有畏。
這本白巖松起名為《白說(shuō)》的書(shū)籍，多多少少讓我看到了作者的一種調(diào)侃，但更多的是一種提醒。提醒我們走走停停，提醒我們?yōu)槭裁辞靶泻驮鯓忧靶小?/p>
他的文字中，一直有一個(gè)聲音提醒我：你把自己的事情做好了嗎？這是一種思考，也是一種聲音。他告訴我們，唯有每個(gè)人都把自己的事情做好，我們這個(gè)民族、這個(gè)國(guó)家，才會(huì)更強(qiáng)大，更富有，我們也才會(huì)更幸福。
“幸�！笔钱�(dāng)下我們談?wù)撟疃嗟淖盅�。但誠(chéng)如白巖松說(shuō)得那樣，“幸福就像百分之百的黃金，沒(méi)有絕對(duì)的抵達(dá)，但是可以無(wú)限靠近。
他說(shuō)，傳播，歸根結(jié)底，就是給別人講一個(gè)好的故事。希望我做到了。
《白說(shuō)》讀后感10
白說(shuō)：有了感觸不能立即表達(dá)，要去追尋。經(jīng)歷了足夠漫長(zhǎng)的追尋，等到一切成熟了，才會(huì)有完美的表達(dá)。急于表達(dá)已成當(dāng)今社會(huì)多數(shù)人的通病，包括我自己。人們往往依據(jù)第一印象就判定事物的真?zhèn)吻�，并急于發(fā)聲。我理解“追尋”的意義在于勤思考多求證。在一個(gè)“暢所欲言”的信息時(shí)代，內(nèi)心安定，保持耐心，堅(jiān)持理性，難能可貴。
白說(shuō)：讀書(shū)，首先篩選出高于你的作品，你要仰視它，然后去攀登。而多數(shù)情況，我們會(huì)選擇與自己脾氣相投的，你喜歡的，跟你水平接近的。這種同等水平的閱讀，讓人失去了自我挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)。
在職場(chǎng)、家庭、教育、醫(yī)療中疲于奔命的`人，早已喪失了攀登的勇氣和力量。在我有限的閱讀時(shí)間里，三分之一給了通俗讀物。我這樣自我安慰：生活已足夠疲憊，何苦為難自己，在身心俱疲的狀態(tài)下啃“晦澀難懂”的經(jīng)典，讀些俠骨柔情不好么？閱讀本身便兼具休閑娛樂(lè)功能。然而，若所有閱讀都是通俗讀物，我又無(wú)法忍受。對(duì)于養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的人，內(nèi)心對(duì)自己有要求。很多通俗讀物制造短暫的遺忘與虛幻，讀時(shí)讓人沉溺，讀后無(wú)精打采，給精神麻痹而非滋養(yǎng)，永遠(yuǎn)無(wú)法擁有高品質(zhì)閱讀帶來(lái)的身心靈的喜悅。真正的閱讀是尋找精神共鳴與心靈輝映。能給人力量的閱讀，一定是有品質(zhì)的閱讀，教給我們?cè)鯓臃e極面對(duì)多蹇的人生。
白說(shuō)：學(xué)習(xí)，相當(dāng)重要一點(diǎn)是去喜歡你不喜歡的，適應(yīng)你不適應(yīng)的。打開(kāi)自己，試著體會(huì)和接納那些不同的聲音。如同讀書(shū)，不要因?yàn)橐槐緯?shū)的主題或表達(dá)方式很陌生就去厭惡它。
再談讀書(shū)，我常常會(huì)在未讀之前就輕易拒絕自己陌生的作家與作品，在自己熟悉與習(xí)慣的題材和語(yǔ)言風(fēng)格里游走。是否可以在閱讀中更深入地打開(kāi)自己，挖掘精神與心靈的潛能？讀書(shū)的最終目的是讀到自己，既然人生已漸漸失去選擇的可能性，為何不在閱讀中嘗試給自己更多的機(jī)會(huì)，去讀到未曾發(fā)現(xiàn)的自己？
白說(shuō)：有的書(shū)當(dāng)你很年輕的時(shí)候就把它讀了，以為是讀過(guò)了，其實(shí)是錯(cuò)過(guò)了。太年輕的時(shí)候，有些書(shū)的味道你是讀不出來(lái)的。而在你真到了需要它的年紀(jì)，卻沒(méi)再次跟它相縫，這是一件很遺憾的事情。
用《白說(shuō)》中的話(huà)結(jié)束讀后感：“生活就是一個(gè)問(wèn)題接著一個(gè)問(wèn)題。人們格外需要學(xué)會(huì)在不完美中讓內(nèi)心得到紓緩和解脫，回歸到正常的日子當(dāng)中�！�
如何學(xué)會(huì)？好的閱讀與理性思考。
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