最苦與最樂讀后感

　　當(dāng)認真看完一本名著后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，何不寫一篇讀后感記錄下呢？你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編精心整理的最苦與最樂讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

最苦與最樂讀后感1

　　說起飲冰室主人，有人可能不知道是誰，可是說梁啟超，便都知道了。梁啟超就是飲冰室主人，至于為什么，再此不做解釋了。只是想談?wù)勊�的《最苦與最快》。

　　這篇文章從最苦與最樂的角度來探討人生的價值，言近而旨遠，既傳承了中國傳統(tǒng)文化的價值觀，又賦予其嶄新的現(xiàn)代意識。特別是“盡得大責(zé)任，就得大快樂；盡得小責(zé)任就得小快樂”、“快樂之權(quán)，操之在己�！�

　　責(zé)任心，其實是人人皆有的。就一般人而言，誰沒有家庭責(zé)任心？誰沒有對學(xué)習(xí)、對工作、對事業(yè)的責(zé)任心？誰沒有對國家的責(zé)任心？問題是在責(zé)任與享樂、安逸之間，有時候我們心靈的天平會向后者傾斜。于是，責(zé)任就被我們淡忘了，被我們暫時的拋在腦后了。

　　作者說：“人生最苦的事，莫苦于身上背著一種未來的責(zé)任�！钡拇_，人的一生中最苦的事莫過于身上肩負的未來的責(zé)任。誰也無法預(yù)測你的未來會是怎樣，是苦還是樂，是喜還是憂？只能如作者梁啟超所說：“自然是責(zé)任完了，算是人生第一件樂事�！币粋�人在世間活一天，便有一天須做的事，一天須盡的責(zé)任。如果有一天須做的事沒有做完，一日應(yīng)盡的責(zé)任沒有盡，那么到夜深人靜時便是你應(yīng)付的苦痛日子。

　　回想以前，從小學(xué)到初中再現(xiàn)在的高中，努力學(xué)習(xí)，只知道上課要認真聽講，要按時完成每天的作業(yè)，聽爸媽和老師的話……而到現(xiàn)在，長大了，終于明白一直以來是為了什么，我想是一種責(zé)任，一種還未盡的責(zé)任，是對父母的責(zé)任，對自己的責(zé)任。

　　不要以為讀好書只是為以后的生存，更是為報答父母一生養(yǎng)育之恩！

　　當(dāng)你沒有盡這份責(zé)任，就會發(fā)現(xiàn)自己步入社會后適應(yīng)不了激烈的`競爭，這時候哭的不僅是自己，還有背后的父母，他們的心也碎了。于是最大的痛苦隨之而來，每天“折磨”著你。

　　這讓我不由想到了偉大的發(fā)明家居里夫人，她把她要驗究制做的東西，都是當(dāng)做在為國家盡責(zé)任，在為自己盡責(zé)任，也在為時間盡責(zé)任，不辜負她的責(zé)任，不辜負她應(yīng)盡的責(zé)任，居里夫人曾說這樣一句話，她說“人要有毅力，否則將一事無成。”保爾為了革命，為了祖國的利益，導(dǎo)致雙腿癱瘓，雙目失明。最終他完成了自己的責(zé)任。

　　我們已經(jīng)生活在一個和平的年代，不需要做出什么驚天動地的大事，更不需要斷腳斷手。只要我們能夠明白自己的責(zé)任是什么，并且努力去完成它，我相信這會是最大的快樂。

　　有人說：“既然這苦是從責(zé)任而生，我若是將責(zé)任卸卻，豈不是就永遠沒有苦了？”我想這是在逃避著責(zé)任，逃避了我們自己應(yīng)盡的責(zé)任。逃避，只能獲得靈魂片刻的放松，而思想?yún)s依舊凝固在自己未成的事情上，責(zé)任沒有因此減少，因為逃避，靈魂也得不到真正的解脫。

　　人生一直在苦與樂中循環(huán)，而人生的責(zé)任卻是其中的動力。有責(zé)任在身，才知道自己需要去做些事。一個真正有所作為的人，是勇于承擔(dān)責(zé)任的，有了責(zé)任的人生，所有的責(zé)任都已完成，自然是一身輕松，云淡風(fēng)輕，一個人知道責(zé)任的苦處，才能盡責(zé)任的樂處。

最苦與最樂讀后感2

　　責(zé)任感是諸葛孔明“鞠躬盡瘁，死而后已”寫就的《出師表》，責(zé)任感是孔繁森離家別母血灑高原樹立的公仆風(fēng)暴，責(zé)任感是貝多芬挑戰(zhàn)人生超越自我譜寫的《命運交響曲》。

　　現(xiàn)在有很多與我同齡的孩子都會說人生最苦的事是貧、失意、老、死。我認為并不是，正如梁啟超先生在《最苦與最樂》中提到：人生最苦的事，莫苦于身上背著一種未來的責(zé)任。那么人生中最快樂的呢？也許與我同齡的孩子會認為是有很多錢，不用寫字，不用上課，有手機、電腦玩。然而我認為，這僅僅是人生中次要的快樂，真正的快樂，便是那責(zé)任完了，也正如《最苦與最樂》中提到的“如釋重負”與“心上一塊石頭落了地”。在如今的生活中，每位家長都將自己的兒女視為掌上明珠，握在手里怕碎了，含在嘴里怕化了；無論出了何等之事，家長都一并包辦，不肯讓自己的兒女受一點兒苦，久而久之，我們對“責(zé)任”這個詞已視為浮云，如今你用“責(zé)任”一詞去與他們說話，他們也許都會用拳頭與你說“責(zé)任’。正因為他們不懂何為責(zé)任，不懂這是關(guān)于他自己、他人，乃至社會與國家的責(zé)怪，正因為不懂何為責(zé)任，才導(dǎo)致了現(xiàn)在的“校園暴力”。

　　也有人以欲望得到滿足為人生快事。有些人則以清心寡欲為快樂，把欲望作為快樂為前提的人，就會窮奢極欲，挖空心思，不折手段地去滿足自己的欲望，這種人實際上活得太累了。因為人的欲望是沒有滿足的.時候。欲望越大，活得越累。反之將負完責(zé)任作為快樂的前提的人，就會處處快樂，時時快樂。人生要勇于負責(zé)，責(zé)任越大，快樂越大，盡了責(zé)任是最大的快樂，因為人們責(zé)任是可以完成的。責(zé)任越大，快樂也就越大。當(dāng)我們在完成責(zé)任的過程中時，心中的壓抑不知用何代替，到我們完成責(zé)任時，心中的那份興奮也是無與倫比的。責(zé)任可以使我們無法轉(zhuǎn)身，也可以使我們歡度余年，梁啟超先生在《最苦與最樂》中提到過很多具有強大說服力的句子，這是一篇議論文，選自《飲冰室合集》，梁啟超先生運用舉例、對比、引用等多種論證方法，論述了人們在面對責(zé)任時應(yīng)該是逃避還是承擔(dān)的問題，告訴我們未盡是人生最大的痛苦，盡責(zé)任是人生最大的快樂。為何我們會在中學(xué)學(xué)習(xí)這篇文章？我想，是為了培養(yǎng)我們新一代的負責(zé)任心理，讓我們明白負責(zé)與不負責(zé)的關(guān)系，讓我們將來才成為一個負責(zé)任的合格社會成員。讓我們現(xiàn)在成為一個負責(zé)任的青年，也許之前的我們不懂責(zé)任是什么。但是我相信學(xué)習(xí)了《最苦與最樂》后，我們會有所感悟，感悟人生中“最苦”與“最樂”，感悟責(zé)任與負責(zé)任的樂味。

　　愿我們所有的孩子都有這樣的心靈，責(zé)任從小就在那里成長。愿我們所有的人都把責(zé)任之心攜帶在人生道路上，讓人生散發(fā)出淡淡的，金子般的光輝。

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