- 相關(guān)推薦
怎樣做更快樂(lè)讀后感
當(dāng)品味完一本著作后，大家心中一定有很多感想，不能光會(huì)讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，下面是小編幫大家整理的怎樣做更快樂(lè)讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
最近，我讀了一篇怎樣做更快樂(lè)的文章，有了不小的收獲。一名學(xué)生和一位教授在一起散步，他們?cè)谛〉郎习l(fā)現(xiàn)了一雙鞋子，估計(jì)是在附近田間勞作的一個(gè)窮人的。學(xué)生說(shuō)：“我們來(lái)做一個(gè)惡作劇，把他的鞋子藏起來(lái)，看看他找不著鞋子的焦急樣子�！弊x到這里，我感受到了這個(gè)學(xué)生十分喜歡搞惡作劇，就連教授在場(chǎng)他都敢放肆。而且，他對(duì)待窮人的態(tài)度很不好，看到是窮人的鞋子，就想藏起來(lái)，要是他看到一位富翁的豪華轎車(chē)，他一定不敢造次。教授說(shuō)：“你這樣做是不對(duì)的。你要是在鞋子上放上一枚硬幣，你也快樂(lè)，別人也會(huì)快樂(lè)�！�
讀到這里，我覺(jué)得教授做的就對(duì)了，他是一個(gè)有知識(shí)、有愛(ài)心的人。我喜歡這樣的人。學(xué)生照教授說(shuō)的話做了。過(guò)了一會(huì)兒，鞋子的主人回到了放鞋的地方。他發(fā)現(xiàn)鞋子里面有一枚硬幣，高興的不得了，立刻對(duì)著蒼天大聲地說(shuō)：“這真是老天有眼��！謝謝你，不知名的好心人�！弊x完全篇文章，我感受到教授和學(xué)生的做法是對(duì)的。他們給人一枚硬幣，自己沒(méi)有損失什么，可是，帶給那位窮人的，卻是一輩子的快樂(lè)和驚喜。就像我們幫別人做了一件小事，我們并沒(méi)有付出多少，可別人是多么的高興，多么的快樂(lè)。把自己的快樂(lè)建立在別人快樂(lè)的基礎(chǔ)上，這樣的快樂(lè)才是真正的快樂(lè)。
【怎樣做更快樂(lè)讀后感】相關(guān)文章：
《今天怎樣做教師》讀后感05-01
今天怎樣做教師讀后感08-31
《今天怎樣做教師》讀后感09-14
今天我們?cè)鯓幼霭嘀魅巫x后感04-30
《今天怎樣做教師》讀后感4篇04-17
今天怎樣做教師讀后感3篇06-30
今天怎樣做教師讀后感4篇09-13
做班主任很快樂(lè)08-04
《今天怎樣做教師》讀書(shū)心得09-05