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《轟隆隆老師》讀后感

時間:2022-08-24 03:58:11 讀后感 我要投稿

2020《轟隆隆老師》讀后感400字(精選5篇)

  當(dāng)看完一本著作后,你心中有什么感想呢?這時候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!可是讀后感怎么寫才合適呢?下面是小編收集整理的2020《轟隆隆老師》讀后感400字(精選5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

2020《轟隆隆老師》讀后感400字(精選5篇)

  《轟隆隆老師》讀后感1

  《轟隆隆老師》這本書的主要內(nèi)容是這樣的:轟隆隆老師是馬小跳最崇拜的老師,因?yàn)樗麜兡g(shù),他總是穿著有許多口袋的衣服,每個口袋都裝得鼓鼓的;他還喜歡穿一雙大皮鞋,走起路來咚咚咚直響。馬小跳居然刺探轟隆隆老師變魔術(shù)的秘密……馬小跳最喜歡的老師是美術(shù)老師,所以他最喜歡上美術(shù)課……馬小跳肚子疼,在秦老師的辦公室休息,這時進(jìn)來了一個賊,馬小跳居然抓住了這個狡猾的賊。

  這本書與學(xué)校的生活十分相似,貪玩的老爸、會變魔術(shù)的轟隆隆老師、笨女孩安琪兒、四個調(diào)皮蛋、天真媽媽、漂亮女孩夏林果、偏心的秦老師……應(yīng)有盡有,真是跟著馬小跳,不跳也會笑。

  本書的作者是楊紅櫻,我想對她說:“楊紅櫻阿姨,請您記。褐灰猛娴.心來寫作品,用小孩的眼光來看世界感受世界,您就會有像泉水一樣源源不斷的靈感,寫出更好的作品。我覺得在您的書中,有人與人之間的平等、讓人感動的真情和友誼。”

  我很羨慕馬小跳,羨慕他無憂無慮的童年,羨慕她有一個“貪玩老爸”和“天真媽媽”守在身邊。

  《轟隆隆老師》讀后感2

  哈哈!真有趣!你們知道我為什么這么高興嗎?因?yàn)樽罱艺诳匆槐緯,名叫《轟隆隆老師》,是馬小跳系列的,我最喜歡看馬小跳系列的書了,非常的有意思。

  這本書主要講了:馬小跳最崇拜的老師是轟隆隆老師,因?yàn)樗麜兡g(shù);馬小跳最喜歡的老師是林老師,因?yàn)樗幸浑p美麗又溫柔的大眼睛,能看到每個學(xué)生身上的優(yōu)點(diǎn)。因?yàn)槌绨萁炭茖W(xué)課的轟隆隆老師,馬小跳愛上了科學(xué)課;因?yàn)橄矚g教美術(shù)課的林老師,馬小跳愛上了美術(shù)課。而馬小跳的語文老師兼班主任秦老師,盡管她對工作兢兢業(yè)業(yè),對學(xué)生無微不至,但還是因?yàn)樗惻f的教育理念和死板的教育方法,使得馬小跳受盡了委屈。

  還有一個是他的同桌——路曼曼。她是他們班主任最信任的一個學(xué)生,所以讓她管著馬小跳,馬小跳一說話就會被她記到小本子上。我認(rèn)為這樣不對,因?yàn)槟泻⒆泳蛻?yīng)該活潑一點(diǎn),偶爾范個小錯誤也沒什么,男生和女生應(yīng)該平等相待。

  馬小跳是一個活潑的.小男孩,頑皮的小男孩,很有意思的小男孩。我非常喜歡馬小跳的風(fēng)格,喜歡他的個性。我也很喜歡轟隆隆老師。他很神秘,我也很想有一個這樣的科學(xué)老師呀!

  《轟隆隆老師》讀后感3

  這幾天,我讀了《轟隆隆老師》這本書。

  這本書是描寫一群調(diào)皮孩子的快樂生活以及他們和家長、老師的好玩的故事,映射當(dāng)代兒童的生活現(xiàn)實(shí)與心理現(xiàn)實(shí),深情呼喚張揚(yáng)孩子的天性,舒展童心、童趣,探析成人世界與兒童世界之間的隔膜、誤區(qū),倡導(dǎo)理解、溝通,讓孩子們擁有健康、和諧、完美的童年。

  轟隆隆老師是馬小跳最崇拜的老師,因?yàn)樗麜兡g(shù),他總是穿著有許多帶口袋的衣服,每個口袋都裝得鼓鼓的;他還喜歡穿一雙大皮鞋,走起路來冬冬冬直響。馬小跳居然去刺探轟隆隆老師變魔術(shù)的秘密……馬小跳最喜歡的老師是教美術(shù)的林老師,他認(rèn)為他是全世界最漂亮的女老師,所以他最喜歡上美術(shù)課……

  本書中的馬小跳用自己稚嫩的眼光看這個雜亂的.社會,對那些復(fù)雜的人和事,他有著自己的特殊的理解和看法,但他也有分不清的事兒,向他分不清老師明明說別人是不可以看你的日記的,但是老師卻要看他的日記。而他又一種更寶貴的東西,那就是樂于助人的善心。這讓我想起了一句俗語“贈人玫瑰,手有余香。”

  我想楊紅櫻是為了還念自己的童年而寫的這本書吧。

  《轟隆隆老師》讀后感4

  這一星期,我們班借了一本書叫《轟隆隆老師》。

  這本書的作者是楊紅櫻,她是四川作家協(xié)會副主席,成都文聯(lián)副主席,享受國務(wù)院特殊津貼的“有突出貢獻(xiàn)的專家”。她多次被少年兒童評為心中最喜愛的作家,她出版童話,兒童小說50余種。

  在這本書里,我最喜歡的人是馬小跳,因?yàn)轳R小跳是一個有同情心,誠實(shí),敢做敢當(dāng)?shù)娜耍幸淮,因(yàn)轳R小跳犯錯,老師叫爸爸,來教訓(xùn)了爸爸一頓,所以很同情爸爸。還有一次,馬小跳的腳受傷了,但是因?yàn)榻裉煊兴钕矚g的美術(shù)課,所以他帶著腳傷去上課。

  馬小跳不僅誠實(shí),有同情心,也有遵守諾言的精神。

  一天,馬小跳和住在對面樓上的高大偉聊天,高大偉說,他們教音樂的老師最漂亮!但馬小跳卻說,他們教美術(shù)的林老師最漂亮!最后,馬小跳被高大偉打的落花流水。

  但他還不承認(rèn),高大偉害怕他的爸爸媽媽來找他,所以就說,他們教音樂的老師是丑八怪。就讓馬小跳別說是高大偉把他打成這樣的.。馬小跳在老師的嚴(yán)厲的勸說下,馬小跳還是沒有說。

  在這本書里,我最討厭路曼曼,因?yàn)樗磹廴鲋e,又愛告別人的狀,還有很強(qiáng)的虛榮心,就像唐飛說的,愛撒謊的人會變成丑八怪,我也覺得她會變成丑八怪。作文

  《轟隆隆老師》讀后感5

  今天,我讀完了《轟隆隆老師》。

  書中寫了馬小跳許多有趣的事:比如馬小跳讓一個專門幫別人寫字的老頭兒在家庭聯(lián)系本上模仿家長的筆跡寫意見;在班上表演節(jié)目童話劇《龜兔賽跑》的時候,演一棵大樹;當(dāng)肚子疼,在辦公室休息的時候,勇敢機(jī)智地抓住了小偷等。

  最讓人留下深刻印象的是馬小跳的三位老師。

  馬小跳最崇拜的老師是轟隆隆老師,因?yàn)樗麜兡g(shù),他可以在四個玻璃杯里倒半杯水,把一塊小木板蓋在上面,再在木板上放一個雞蛋,最后用擊臺球的球桿擊這個木板,木板和塑料管兒都飛走了,四個雞蛋卻分別掉進(jìn)了四個玻璃標(biāo)里。馬小跳最喜歡的.老師是林老師,困為她有一雙美麗又溫柔的大眼睛。而馬小跳的語文老師班主任秦老師,盡管她對工作兢兢業(yè)業(yè),對學(xué)生無微不至,但還是因?yàn)樗惻f的教育理念和死板的教肓方法,使得馬小跳受盡了委屈。

  我認(rèn)識了馬小跳的三位老師,他們各有各的特點(diǎn),各有各的教學(xué)方法。在實(shí)際生活中,我最喜歡我們班主任——符老師,她有時嚴(yán)厲,有時很溫柔,有時還我們講有趣的故事,很懂我們學(xué)生的心。

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