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《瑞恩的井》讀后感（精選11篇）
讀完一本書(shū)以后，相信大家的收獲肯定不少，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編收集整理的《瑞恩的井》讀后感（精選10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《瑞恩的井》讀后感 篇1
《瑞恩的井》這一文，寫(xiě)的是加拿大男孩瑞恩，為了能給處在饑渴、疾病中的非洲兒童打一口井，他靠自己的努力募集到6萬(wàn)美元，獻(xiàn)出了自己的愛(ài)心，展現(xiàn)了瑞恩美好的心靈世界。
瑞恩是一個(gè)關(guān)心他人、有著超人的毅力和決心的6歲兒童！他有一個(gè)夢(mèng)想，就是希望非洲每個(gè)人能夠喝上干凈的'水，他用自己的行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想！
和瑞恩相比較，我卻十分懶惰！家務(wù)活一般是被人包辦，做飯，洗碗，掃地，拖地……讀到這，我希望我不在那么無(wú)所事事，變得勤快起來(lái)，要知道父母做家務(wù)不是應(yīng)當(dāng)做的。也許人生之路中會(huì)有很多座坎坷的山，有些人總會(huì)半途而廢，只有一部分人堅(jiān)持不懈，登上了頂峰~欣賞到了美景。我也要堅(jiān)持不懈，登上巔峰！
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但夢(mèng)想是靠自己的行動(dòng)實(shí)現(xiàn)的。不能依靠別人，自己的事自己做！
如今我們豐衣足食，享受著，但看看非洲孩子，在死亡之間徘徊，我要知足！
我不要渾渾噩噩的過(guò)完一生！努力，奮斗，這才是我的目標(biāo)！懷著一顆感恩的心去關(guān)愛(ài)別人，這也是我要做的。
《瑞恩的井》讀后感 篇2
《瑞恩的井》為我們講述了一位小男孩——瑞恩為非洲人民做奉獻(xiàn)的故事。
瑞恩是一個(gè)6歲的小男孩，有一天，老師給他講述了非洲的生活狀況，以及怎樣可以幫助他們。瑞恩聽(tīng)了老師的話，決定給非洲的人打井，但媽媽說(shuō)要自己掙錢(qián)，瑞恩決定每天都干活掙錢(qián)。當(dāng)別人玩的時(shí)候，休息的時(shí)候，瑞恩都在努力地干活。周?chē)娜吮蝗鸲鞯木翊騽?dòng)了，都盡力幫助他。瑞恩終于攢夠了70元錢(qián)，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，瑞恩沒(méi)有放棄，他開(kāi)始繼續(xù)努力。瑞恩的行為感動(dòng)了許多人，他的.事被刊登上報(bào)紙，人們不斷給瑞恩寄支票，兩個(gè)月后，瑞恩終于籌到了7000美元。五年后，“瑞恩的井基金會(huì)”成立，為非洲的8個(gè)國(guó)家打了70多口井。
讀了這個(gè)故事，我非常羨慕他為非洲的小朋友打了那么多口井，為別人無(wú)私地奉獻(xiàn)，成為了“十大少年英雄”中的一員。這種大愛(ài)無(wú)私，樂(lè)于助人的精神值得我們學(xué)習(xí)。
我將來(lái)也一定要像瑞恩一樣無(wú)私奉獻(xiàn)，去幫助那些需要幫助的人。
幫助別人，快樂(lè)自己！
《瑞恩的井》讀后感 篇3
今天，我讀了《瑞恩的井》這篇課文，講述了一個(gè)感人的故事。6歲的瑞恩為非洲兒童捐款打一口井，讓他們喝上水。為了得到70美元，他不怕苦不怕累，拼命地做家務(wù)。在他的不懈努力下，他終于得到了70美元，捐給非洲的兒童。
瑞恩的感人故事，使我想起了發(fā)生在2008年的五一二汶川大地震，它震撼了全世界。全世界的知名人士，老百姓都慷慨解囊，獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)人民，讓災(zāi)區(qū)的小朋友們重返家園，讓災(zāi)區(qū)的'老百姓們重建家園，過(guò)上安定幸福的生活。而災(zāi)區(qū)的老百姓小朋友們也自強(qiáng)不息，發(fā)奮圖強(qiáng)，用自己勤勞的雙手重建美麗的家園�？粗麄兏吒吲d興，背著書(shū)包上學(xué)，我也替他們高興。他們不也是有著瑞恩的這種精神嗎？
瑞恩的這種精神啟發(fā)了我：在學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中，我要腳踏實(shí)地，勇往直前，克服種種困難，向著自己的方向前進(jìn)。
以前我在學(xué)習(xí)當(dāng)中馬馬虎虎，做作業(yè)就是做個(gè)差不多，遇到不會(huì)做的難題就問(wèn)媽媽?zhuān)蛘哒f(shuō)干脆不做，所以我的成績(jī)并不是怎么理想。有時(shí)媽媽叫我做家務(wù)，我也要嘟嘟囔囔個(gè)半天，才漫不經(jīng)心地去做。
在以后的生活當(dāng)中我要學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立，做自己力所能及的事，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我再也不會(huì)讓一道難題讓我停止不前。
《瑞恩的井》讀后感 篇4
《瑞恩的井》為咱們講述了一位小男孩——瑞恩為非洲人民做奉獻(xiàn)的故事。
瑞恩是一個(gè)6歲的小男孩，有一天，老師給他講述了非洲的生活狀況，以及怎樣能夠幫忙他們。瑞恩聽(tīng)了老師的話，決定給非洲的人打井，但母親說(shuō)要自我掙錢(qián)，瑞恩決定每一天都干活掙錢(qián)。當(dāng)別人玩的'時(shí)候，休息的時(shí)候，瑞恩都在發(fā)奮地干活。周?chē)娜吮蝗鸲鞯木翊騽?dòng)了，都盡力幫忙他。瑞恩最后攢夠了70元錢(qián)，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，瑞恩沒(méi)有放下，他開(kāi)始繼續(xù)發(fā)奮，瑞恩的行為感動(dòng)了許多人，他的事被刊登上報(bào)紙，人們不斷給瑞恩寄支票，兩個(gè)月后，瑞恩最后籌到了7000美元，五年后，“瑞恩的井基金會(huì)”成立。為非洲的8個(gè)國(guó)家打了70多口井。
讀了這個(gè)故事，我十分羨慕他為非洲的小兄弟姐妹打了那么多口井，為別人無(wú)私地奉獻(xiàn)，成為了“十大少年英雄”中的一員，這種大愛(ài)無(wú)私，樂(lè)于助人的精神值得咱們領(lǐng)悟。
我將來(lái)也必須要像瑞恩一樣無(wú)私奉獻(xiàn)，去幫忙那些需要幫忙的人。
幫忙別人，愉悅自我！
《瑞恩的井》讀后感 篇5
“吃水不忘挖井人”，我們天天用水吃水、心里又會(huì)想著誰(shuí)呢！我猜非洲某些地區(qū)能吃上水的人一定記著加拿大男孩瑞恩呢！
說(shuō)到瑞恩，他是我最近讀過(guò)的一篇文章中的主人公。文中講到在瑞恩六歲時(shí)，正上一年級(jí)，當(dāng)他聽(tīng)老師說(shuō)非洲的孩子們?nèi)贬t(yī)少藥，又沒(méi)干凈的水喝后，立即向媽媽提出拿70美元為非洲孩子們捐一口井。可是出于家里的經(jīng)濟(jì)狀況，父母沒(méi)能馬上答應(yīng)他，而是提出‘為家里做一些額外的家務(wù)掙點(diǎn)錢(qián)’這樣的'辦法。瑞恩犧牲很多時(shí)間去做家務(wù)，終于攢到了70美元�？墒沁@時(shí)才發(fā)現(xiàn)錢(qián)是不夠的。為了瑞恩美好心愿的實(shí)現(xiàn)，媽媽寫(xiě)了一封信給報(bào)社。果然，通過(guò)媒體的效應(yīng)，這件事在社會(huì)上引起了很大反響；兩個(gè)月后，瑞恩就收到了七千美元的匯款！
瑞恩已經(jīng)為非洲8個(gè)國(guó)家建造了30口井，這可真是不凡的舉動(dòng)。要知道，瑞恩初次為非洲捐款打井時(shí)只有六歲呀！想想六歲的我們?cè)诟墒裁�！無(wú)非是跌了一跤便哭個(gè)喋喋不休、為了吃糖鬧得天翻地覆、喜歡在媽媽?xiě)牙锍洚?dāng)小寶貝……那里為別人想到過(guò)什么！回首我的童年，記憶里涌現(xiàn)的只有一幕幕不堪入目的壞事情，相比而言真的是羞愧難當(dāng)。
《瑞恩的井》讀后感 篇6
“非洲的孩子就要死了，他們沒(méi)有干凈的水喝……”，當(dāng)我讀到這時(shí)，瑞恩為他人著想的品質(zhì)令我敬佩。
文章講的是一個(gè)6歲的加拿大白人小男孩瑞恩為了實(shí)現(xiàn)讓非洲的黑人孩子喝上干凈的水的夢(mèng)想，額外幫家里做家務(wù)來(lái)攢錢(qián)造井的感人故事。雖然瑞恩是白皮膚，但他卻不懈發(fā)奮為黑人孩子打井，從而我看到了瑞恩一顆善良的心。
瑞恩的故事讓我想起了去年學(xué)校有一位一年級(jí)小男孩得白血病的事。小男孩叫杭晨燁，本來(lái)有著絢爛多彩童年的他卻整天被病魔折磨著。他的家庭并不富裕，無(wú)力承擔(dān)高額的醫(yī)療費(fèi)，全校師生進(jìn)行募捐活動(dòng)。咱們雖只能盡一份微薄的力量，但愛(ài)心卻能匯成千萬(wàn)條愛(ài)心之河。有的一年級(jí)小兄弟姐妹捐一元、兩元，還有的捐十元、二十元。不管捐多捐少，都是一份誠(chéng)摯的愛(ài)心。學(xué)校的師生不也有像瑞恩一樣為他人著想的精神嗎？
瑞恩的故事也讓我想到了自我。瑞恩一個(gè)年僅6歲的'孩子，都能靠自我的發(fā)奮去幫忙別人，可我呢？我連家務(wù)都不想做，每次爸媽讓我拖地，我總以各種理由搪塞：我還小、還是個(gè)孩子、我沒(méi)空……比起瑞恩，我真是無(wú)地自容。讀了這篇文章，我今后必須要像瑞恩一樣腳踏實(shí)地、克服困難，向著自我的夢(mèng)想奮斗。
“吃水不忘挖井人”，我堅(jiān)信，那些非洲孩子在喝水時(shí)必須不會(huì)忘記加拿大6歲的白人孩子瑞恩。正因他們從清澈的井水中看到了瑞恩那顆金子般燦爛的心。
《瑞恩的井》讀后感 篇7
今年暑假，我拿起媽媽的教材——初中第十一冊(cè)的語(yǔ)文課本來(lái)讀，讀到《瑞恩的井》這一篇文章時(shí)，我為之感到震憾：六歲的瑞恩竟能募捐到六萬(wàn)元，六歲的瑞恩竟能影響這人。
故事發(fā)生在加拿大，主要人物就是小學(xué)一年級(jí)的瑞恩。瑞恩在課堂上聽(tīng)老師說(shuō)非洲的孩子非常窮困，沒(méi)有足夠的食物和飲用水，又缺醫(yī)少藥，許多兒童在饑餓、疾病中等待死亡。他感動(dòng)了，他要捐七十元為非洲的孩子打一口井。他與爸爸媽媽商量，自己做額外的家務(wù)掙夠了七十美元錢(qián)，可募捐項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人告訴他打一口井要七百美元。瑞恩聽(tīng)后只說(shuō)了一句：“我將繼續(xù)努力，我希望非洲每個(gè)人都能喝上干凈的水�！焙髞�(lái)在媽媽的幫助下，借助媒體的力量，兩個(gè)月后，瑞恩就收到了七千美元的捐款。瑞恩班上的同學(xué)也加入了捐錢(qián)的行列，并且紛紛現(xiàn)非洲的孩子通信。后來(lái)瑞恩親自去了非洲，受到非洲人民的熱烈歡迎，還看到了自己捐款打的井——瑞恩的井。后來(lái)，瑞恩的募捐到了六萬(wàn)美元，且募捐活動(dòng)還在繼續(xù)……
我從報(bào)紙電視上看到過(guò)一些大型的慈善募捐活動(dòng)，我知道紅十字會(huì)在世界各地發(fā)揮巨大的作用，我也了解世界首富比爾·蓋茨有一個(gè)很大的慈善基金組織，這些大活動(dòng)這些大組織，幫助過(guò)許許多多的人，這讓我們?cè)诟屑ず头Q贊之外，也覺(jué)得理所當(dāng)然。但是瑞恩一個(gè)小學(xué)一年級(jí)的小朋友，為什么能捐到這么多錢(qián)，影響這么多人呢?我想，這是愛(ài)心的力量。瑞恩自己只捐了七十美元，然而這七十美元里，每一分每一元都是他辛苦掙來(lái)的，每一分每一元都含著他無(wú)比的愛(ài)心，正是小瑞恩那種無(wú)私的愛(ài)的行動(dòng)，那份純真的愛(ài)心，通過(guò)媒體的傳播，產(chǎn)生了巨大的影響，小朋友們看到了榜樣，大一點(diǎn)的'孩子和成年人在與瑞恩的比較對(duì)照中，許多人便會(huì)覺(jué)得自己更應(yīng)該奉獻(xiàn)自己的一份愛(ài)心。
瑞恩的年齡是小小的，瑞恩的捐款相對(duì)非洲的貧苦人們需求來(lái)說(shuō)，還是少少的，但是這種愛(ài)心的力量是巨大的，我們相信，這種愛(ài)心的力量會(huì)像滾雪球一樣越滾越大。
《瑞恩的井》讀后感 篇8
《瑞恩的井》講述的是一個(gè)6歲的小男孩瑞恩為了實(shí)現(xiàn)讓非洲的孩子能喝上潔凈的水的夢(mèng)想，額外幫家里做家務(wù)來(lái)攢錢(qián)造井，他的事跡感動(dòng)了身邊的很多人。最后，瑞恩的井建成了。讀完本文后，感觸最深的就是一個(gè)六歲的孩子竟有這樣的同情心。
記得一位教育家說(shuō)過(guò)：“同情行為是社會(huì)里一種十分重要的美德，若社會(huì)里沒(méi)有同情，爾虞我詐，人人自利，社會(huì)也不成社會(huì)了�！弊鳛橐幻嗣窠處�，我覺(jué)得培養(yǎng)孩子的職責(zé)感和同情心也是很有必要的。去年我們的學(xué)生進(jìn)行過(guò)一次募捐活動(dòng)。當(dāng)時(shí)班里的孩子都曾捐過(guò)舊書(shū)或者報(bào)紙，有的孩子甚至把自我心愛(ài)的圖書(shū)也捐了出來(lái)。當(dāng)時(shí)我在班里曾舉行過(guò)一次班會(huì)，題目是《我們?nèi)绾文季琛�，�?dāng)時(shí)學(xué)生們的反應(yīng)很強(qiáng)烈，有很多學(xué)生的發(fā)言很令人感動(dòng)，但僅是一次班會(huì)沒(méi)有后續(xù)的教育，可能也不會(huì)在學(xué)生心中留下痕跡。
我們此刻對(duì)孩子同情心和職責(zé)心方面的教育似乎有些缺失。我們的孩子也能和小瑞恩一樣在聽(tīng)完一個(gè)故事后能對(duì)故事中的'人物產(chǎn)生同情，進(jìn)而盡最大的努力去幫忙他們嗎?我想大部分孩子可能不會(huì)，因?yàn)樗麄儧](méi)有時(shí)光或者是機(jī)會(huì)去思考這樣的事情。我想這是家長(zhǎng)家庭教育和學(xué)校教育的失職，而這樣的事情不正是為孩子編織有好處的生活嗎?
明天的班會(huì)課上，我將把非洲小孩喝不上干凈水的事情講給班里的孩子聽(tīng)聽(tīng)，看看我們的學(xué)生會(huì)不會(huì)和瑞恩一樣?如果不會(huì)，我將開(kāi)始對(duì)學(xué)生進(jìn)行同情心和職責(zé)心的教育。如果學(xué)生也像幫非洲孩子建一口井，那么她的錢(qián)從哪里來(lái)?他會(huì)和瑞恩一樣透過(guò)額外干家務(wù)或者是透過(guò)自我的勞動(dòng)賺取嗎?我不敢想象，我們的教育和國(guó)外相比，真的存在很多問(wèn)題。寫(xiě)到那里，更加敬佩那個(gè)六歲的加拿大小男孩——瑞恩。
《瑞恩的井》讀后感 篇9
只要真心向往，并且努力奮斗，每個(gè)人都可以達(dá)成自己的夢(mèng)想……再次品味這句話，細(xì)細(xì)回想，一個(gè)6歲的孩子執(zhí)著地向著自己的夢(mèng)想前進(jìn)，他最終真地做到了……
在一次課堂上，老師激動(dòng)地講述著非洲孩子的艱難生活，“每一分錢(qián)都能夠幫助他們，一分錢(qián)可以買(mǎi)一只鉛筆，25分可以買(mǎi)175粒維他命藥片，60分就夠一個(gè)孩子兩個(gè)月的醫(yī)藥開(kāi)銷(xiāo)，一塊錢(qián)夠一頓豐盛的午餐，兩塊錢(qián)就能買(mǎi)一張毛毯，如果我們有70塊錢(qián)，就可以幫助他們打一口井�！比欢褪沁@句話，讓6歲的瑞恩從此樹(shù)立起一個(gè)不朽的偉大的夢(mèng)想。他為讓非洲的孩子有一口純凈的水喝，竟果斷而堅(jiān)定地要建一口井，也許是因?yàn)橹赡鄣乃粫?huì)有任何擔(dān)心，因?yàn)樗?純真，他有決心將這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。
為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，他努力奮斗著，努力拼搏著，努力約束著。從此他有了一個(gè)舊的餅干盒，上面寫(xiě)著一個(gè)計(jì)劃：一天賺2元，一共35天。自從有了這個(gè)計(jì)劃，他努力地做家務(wù)，拾松子，在這樣忙碌的日子里，餅干盒上一條條斜線劃掉了一天又一天，他毅然放棄了孩童時(shí)期最離不開(kāi)的各種玩具，選擇了攢錢(qián)募捐造井。也許就是這種心態(tài)，這種毅力使他成功，很快他有了70塊錢(qián)，可是70元只能買(mǎi)一個(gè)水泵，要建一口井，需要的錢(qián)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，得知這個(gè)結(jié)果，瑞恩小聲卻很堅(jiān)定地說(shuō)：“我來(lái)攢錢(qián)!”瑞恩又開(kāi)始了他艱難、忙碌、辛勤的攢錢(qián)之路……
一個(gè)孩子的話，引起了加拿大社會(huì)各界的支持，一個(gè)孩子的行動(dòng)，帶動(dòng)了社會(huì)共同地募捐，一個(gè)孩子的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)了非洲孩子喝上干凈水的愿望。雖然歷經(jīng)重重困難，但只要懷夢(mèng)在心，努力追求，終會(huì)成功!每個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想，向著自己的夢(mèng)想飛翔，收獲的將是一世的美好。
《瑞恩的井》讀后感 篇10
今天偶爾在學(xué)一本雜志上讀了一篇文章，尤其令我印象深刻，那篇文章叫《瑞恩的井》。文章講述的是一位小小的6歲男孩瑞恩為了讓非洲那群可憐的孩子能喝上潔凈的水，為了造一個(gè)井給那群孩子，他額外幫家里做家務(wù)來(lái)攢錢(qián)造井，他的事跡感動(dòng)了身邊的很多人。最后，瑞恩的井終于建成了，實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想，讀完本文后，感觸最深的就是一個(gè)六歲的孩子竟有這樣的同情心，我覺(jué)得現(xiàn)在的`大學(xué)生，很多還可能比不上這位小小的男孩這么有愛(ài)心。
記得一位教育家曾經(jīng)這么說(shuō)過(guò)：“同情行為是社會(huì)里一種非常重要的美德，若社會(huì)里沒(méi)有同情，爾虞我詐，人人自利，社會(huì)也不成社會(huì)了�！弊鳛橐幻髮W(xué)生，我覺(jué)得培養(yǎng)我們的責(zé)任感和同情心也是很有必要的。去年我們的學(xué)生進(jìn)行過(guò)很多募捐活動(dòng)。學(xué)校里很多同學(xué)都捐除了自己不要的舊書(shū)，舊物品，給需要的同學(xué)和山區(qū)的孩子，學(xué)校里還還有很多去山區(qū)義教的志愿活動(dòng)，我覺(jué)得這樣的活動(dòng)挺好的，可以培養(yǎng)我們的同情心，做一個(gè)關(guān)愛(ài)社會(huì)的人，我覺(jué)得只有去經(jīng)歷過(guò)，才會(huì)明白其中的很多感受和意義。
我們現(xiàn)在對(duì)與同情心和責(zé)任心方面的領(lǐng)悟似乎有些缺失。我們也能和小瑞恩一樣在聽(tīng)完一個(gè)故事后能對(duì)故事中的人物產(chǎn)生同情，進(jìn)而盡最大的努力去幫助有需要的人，這樣我們才有時(shí)間時(shí)間或者是機(jī)會(huì)去思考這樣的事情，編織我們大學(xué)生有意義的生活。
寫(xiě)到這里，我真的感覺(jué)自己很慚愧，覺(jué)得作為一個(gè)大學(xué)生做的還不過(guò)一個(gè)小男孩，由此也可以看出我們的教育和國(guó)外相比，真的存在很多問(wèn)題。寫(xiě)到這里，更加敬佩那個(gè)六歲的加拿大小男孩——瑞恩，在以后的生活中我會(huì)以他為榜樣的。
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