《學(xué)奕》讀后感（精選3篇）

　　認(rèn)真讀完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么我們?nèi)绾稳�寫讀后感呢？下面是小編精心整理的《學(xué)奕》讀后感（精選3篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　《學(xué)奕》讀后感1

　　今天，我們學(xué)了《學(xué)奕》這篇課文，這篇課文給了我很大的感受。

　　這篇課文講了這樣一件事：從前有一個(gè)下棋高手，他叫奕秋，有一天，他教了兩個(gè)人，其中一個(gè)人，聽講專心致志，弈秋講的每一句話，那個(gè)人都專心聽著。而另一個(gè)人呢？他們兩個(gè)截然不同，另一個(gè)一看以為在專心聽著，可是，他早就心不在焉的'想些別的啦、在想些別的事情。最后，他倆的技術(shù)也不同，一個(gè)走向了成功，另一個(gè)呢？卻不如他。難道是他笨？不不不！是他不認(rèn)真學(xué)。

　　比如，我上課，我總是想做些小動(dòng)作，總是上課想晚點(diǎn)什么，每次到考試，我只能考九十多分，我們班的別人，是和我同一個(gè)老師教的，人家能考一百，我才考九十。

　　同樣是學(xué)棋，一個(gè)專心致志，學(xué)有所成，另一個(gè)三心二意，技藝平平。這不是后者沒有前者聰明，后者求學(xué)是沒有堅(jiān)持不懈的精神，而是他沒有一個(gè)堅(jiān)持不懈的精神，因此無論做設(shè)么事都要一心一意、腳踏實(shí)地的朝著目標(biāo)走下去，在同等條件下就會(huì)有不同的結(jié)果。

　　《學(xué)奕》讀后感2

　　學(xué)習(xí)要專心致志，不能三心二意。這是我讀了《學(xué)奕》的感受。

　　《學(xué)奕》講的是弈秋教兩個(gè)學(xué)生下棋，其中一個(gè)學(xué)生學(xué)得專心致志，只聽弈秋的教導(dǎo)；另一個(gè)學(xué)生雖然也在聽弈秋講課，可是心里卻一直想著天上有天鵝飛過，想拿弓箭把天鵝射下來。這個(gè)學(xué)生雖然和那個(gè)專心致志的學(xué)生在一起學(xué)習(xí)，但成績卻遠(yuǎn)不如人家。

　　在生活中有很多很多的例子，比如我們班的一些同學(xué)，他們很聰明，不比別的同學(xué)差，可是總是考不了高分，因?yàn)樗麄兊腵心不再課堂上，腦子里總想著一些電腦游戲。而那些能踏實(shí)學(xué)習(xí)的同學(xué)成績就十分穩(wěn)定，是因?yàn)樗麄冊(cè)谡n堂上能專心致志地聽講。

　　在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們應(yīng)該像那個(gè)專心致志的學(xué)生一樣，認(rèn)真做好每一件事，讓自己不斷進(jìn)步

　　《學(xué)奕》讀后感3

　　學(xué)習(xí)應(yīng)該專心致志，不要三心二意，這是《學(xué)奕》這篇文章告訴我的道理。

　　奕秋是全國最擅長下圍棋的人。他收了兩個(gè)學(xué)生，一個(gè)專心致志地聽講，只要是奕秋講的，他都認(rèn)真思考。另一個(gè)表面上也在聽講，可心里卻想著天鵝來了如何拉弓放箭射天鵝。他們雖然一起學(xué)習(xí)圍棋，可后者成績不如前者。

　　是后者笨嗎？我想不是的`。我想是因?yàn)榍罢邔Ｐ闹轮镜貙W(xué)習(xí)圍棋，后者卻一心二用，聽圍棋課時(shí)想著射天鵝。所以我們要想取得好成績一定要專心致志去學(xué)習(xí)。

　　有一次，我們參加古箏大賽。一個(gè)同學(xué)和我說：“看誰比賽拿分多。”我答應(yīng)了。我認(rèn)真聽老師講的每一個(gè)細(xì)節(jié)，刻苦練習(xí)彈奏。那個(gè)同學(xué)卻高興地聽歌。比賽那天，我認(rèn)真做好了上臺(tái)比賽的準(zhǔn)備，那個(gè)同學(xué)手忙腳亂地去上臺(tái)彈奏。成績出來了，我是99分，她是89分。這件事情之后，我深刻體會(huì)到專心致志的功勞。

　　我們小學(xué)生要想取得好的學(xué)習(xí)成績，就要專心致志地聽講、思考、練習(xí)。

【《學(xué)奕》讀后感】相關(guān)文章：

《學(xué)奕》讀后感07-26

《學(xué)奕》讀后感03-21

學(xué)奕讀后感04-24

學(xué)奕讀后感04-14

讀《學(xué)奕》有感05-01

《學(xué)奕》讀后感11篇06-19

《學(xué)奕》讀后感(11篇)07-26

學(xué)奕讀后感15篇04-24

學(xué)奕讀后感(15篇)04-24

學(xué)奕讀后感15篇04-22