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《轟隆隆老師》讀后感（精選3篇）
看完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編整理的《轟隆隆老師》讀后感（精選3篇），希望對(duì)大家有所幫助。
《轟隆隆老師》讀后感1
今天，我看了一本書(shū)，叫《轟隆隆老師》，這本書(shū)對(duì)我很有啟發(fā)。寫(xiě)馬小跳是一個(gè)既調(diào)皮、又聰明、愛(ài)樂(lè)于助人的孩子。轟隆隆老師是馬小跳最崇拜的老師因?yàn)樗麜?huì)變魔術(shù)；馬小跳最喜歡的老師是凌老師，因?yàn)榱枥蠋熡幸浑p美麗而溫柔的大眼睛，能看到每一個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)。
其中，有一個(gè)這樣的'故事，故事的內(nèi)容是這樣的：在一個(gè)夏季，馬小跳吃過(guò)午飯，老師要求去睡午覺(jué)了。可是，他不想睡覺(jué)。于是，他趁生活老師不注意，把爸爸的望遠(yuǎn)鏡拿出來(lái)了，他在東張西望，看看校長(zhǎng)，看看教學(xué)樓，看看秦老師，最后，他看了轟隆隆老師的魔術(shù)，他感到很驚奇，他要向轟隆隆老師學(xué)習(xí)。
看了這本書(shū)，我有許多的感想。最大的感想是，上課不要說(shuō)話(huà)，不僅要好好學(xué)習(xí)，還要認(rèn)真聽(tīng)課，但是，光有這兩個(gè)還不夠，還要有素質(zhì)。文中說(shuō)：做人難，做好人更難。
我們要多讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀書(shū)能使我們獲得許許多多的知識(shí)，書(shū)真是我們的良師益友。
《轟隆隆老師》讀后感2
在這個(gè)暑假里，我看了楊紅櫻的《轟隆隆老師》這本書(shū)。這本書(shū)的內(nèi)容十分有趣，現(xiàn)在就讓我來(lái)介紹一下吧！
馬小跳最崇拜的老師是轟隆隆老師，因?yàn)樗鼤?huì)變魔術(shù)；
馬小跳最喜歡的老師是林老師，因?yàn)樗幸幻利愑譁厝岬?眼睛，能看到每一個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)。
因?yàn)槌绨萁炭茖W(xué)課的轟隆隆老師，馬小跳愛(ài)上了科學(xué)課；因?yàn)橄矚g教美術(shù)課的林老師，馬小跳愛(ài)上了美術(shù)課。而馬小跳的語(yǔ)文老師兼班主任秦老師，盡管她對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，對(duì)學(xué)生無(wú)微不至，但還是因?yàn)樗惻f的教育理念和死板的教育方法，使得馬小跳受盡了委屈。
對(duì)我印象最深的是跳“山羊”。就是馬小跳在家里玩游戲的時(shí)候。他爸爸來(lái)當(dāng)山羊，馬小跳來(lái)跳過(guò)去，但是馬小跳每次跳的時(shí)候卡在“山羊”上面。盡管費(fèi)了很大勁，但最終大家都愛(ài)學(xué)習(xí)了。
真是“了不起”的轟隆隆老師啊！
《轟隆隆老師》讀后感3
最近我沒(méi)有書(shū)看了，所以我讓媽媽給我再買(mǎi)一些書(shū)回來(lái)。媽媽這次給我買(mǎi)的是《淘氣包馬小跳》系列。開(kāi)始看到書(shū)的時(shí)候我還有點(diǎn)小失望，因?yàn)闀?shū)是黑白的，里面的圖畫(huà)不多。我拿了其中的《轟隆隆老師》這本書(shū)來(lái)看，我很快就被吸引了，我覺(jué)得里面的故事都特別有意思，特別好玩。我很喜歡這套書(shū)，最近我會(huì)一直把他們?nèi)伎赐辏?/p>
馬小跳《轟隆隆老師》里面有馬小跳、秦老師、唐飛、張達(dá)、路曼曼、轟隆隆老師、文濤、毛超、好多人物。
講述了路曼曼告馬小跳的狀，馬小跳被冤枉了，泡泡糖不是故意粘到路曼曼的新裙子上的，而是無(wú)意吐上去的`。馬小跳很傷心，被冤枉的滋味不好受。
不要隨意扔?xùn)|西，這樣會(huì)被冤枉的。
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