《風(fēng)與樹(shù)的歌》讀后感（精選11篇）
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，大家一定都收獲不少，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？以下是小編為大家收集的《風(fēng)與樹(shù)的歌》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《風(fēng)與樹(shù)的歌》讀后感 篇1
我在暑假里讀了安房直子寫(xiě)的《風(fēng)與樹(shù)的歌》這本書(shū)，其中令我印象最深刻的一個(gè)章節(jié)就是《鼴鼠挖的深井》，讓我久久不能忘懷。
這是一本童話，它有著感染力，語(yǔ)言優(yōu)美，生動(dòng)具體，活潑，又充滿了想象力，而且情感豐富，有的讓人悲傷；有的讓人回味無(wú)窮；還有的`讓人留下無(wú)限的遐想………
在這些可歌可泣的故事里，動(dòng)物、植物和自然景象都被賦予了生命。有的喜怒哀樂(lè)；有的悲歡離合；有的快樂(lè)；還有的苦楚。而且每個(gè)人物的形象鮮明，把人物的心理、神態(tài)、語(yǔ)言和動(dòng)作描寫(xiě)得十分細(xì)致。如《鼴鼠挖的深井》一文中，貪心的鼴吉與可憐兮兮、忠厚老實(shí)的小老鼠形成了強(qiáng)烈的對(duì)比，刻畫(huà)了鼴吉的貪心，活脫脫的一個(gè)守財(cái)奴，而他的結(jié)局卻也是悲慘、可憐的，令人頓生測(cè)隱之心。
《風(fēng)與樹(shù)的歌》是一本很好的書(shū)，值得小朋友們?nèi)プx。
《風(fēng)與樹(shù)的歌》讀后感 篇2
《風(fēng)與樹(shù)的歌》里面有許多美妙的文章，其中給我印象最深的有以下幾個(gè)：
一、《狐貍的窗戶》
這篇小說(shuō)的主要內(nèi)容是獵人遇見(jiàn)一只白狐貍。這只狐貍卻變成了一個(gè)染房的主人，獵人雖然知道他本是那只白狐貍，但他并沒(méi)有揭穿它，反而被它感動(dòng)了，把自己的槍作為染手指的報(bào)酬送給了狐貍。染過(guò)手指后，透過(guò)自己的雙手搭成的窗戶，獵人看到了很久以前故鄉(xiāng)的家和曾經(jīng)的愛(ài)人�？傻人氐阶约旱纳叫∥�，將手上的桔梗藍(lán)洗掉后，這一切都再也看不到了�？戳诉@篇以第一人稱寫(xiě)的小說(shuō)，我就象看到自己的日記一樣親切，我和書(shū)中的“我”好象變成了一個(gè)人，一起經(jīng)歷小說(shuō)中的酸甜苦辣，人物的內(nèi)心世界被我一覽無(wú)余。
二、《天空顏色的搖椅》
這篇故事的'內(nèi)容是：一個(gè)椅子匠做了一把搖椅來(lái)迎接孩子的出世，但女兒生下來(lái)就盲人。后來(lái)，風(fēng)孩子為盲女孩帶來(lái)了她能感受到的顏色，后來(lái)風(fēng)孩子成為了她的丈夫。
從這個(gè)故事里，風(fēng)孩子是真心實(shí)意地希望盲女快樂(lè)。他曾經(jīng)不辭辛苦地和椅子匠吸取天空的色彩，不分晝夜地煮熬玫瑰花瓣，爭(zhēng)分奪秒地趕制玫瑰的紅色，為了得到大海的藍(lán)色，一遍又一遍地乞求大海。盲女孩和風(fēng)孩子都是真誠(chéng)的、純潔的。最后，故事的結(jié)局也如我們想象的那樣圓滿：有情人終成眷屬。
三、《鼴鼠挖的深井》
這個(gè)故事講了一只名叫鼴吉的鼴鼠，在一條小路上發(fā)現(xiàn)了一枚銀幣，它拿著銀幣去找一個(gè)地主，向地主買了一塊地，沒(méi)日沒(méi)夜地挖起了水井，水井挖好后，它去成了一只貪得無(wú)厭的家伙，別人喝一口水主要一個(gè)銀幣。后來(lái)，一只小老鼠給他打了三天的工，發(fā)現(xiàn)它的井里有藍(lán)藍(lán)的天空，在胡思亂想時(shí)掉進(jìn)水里，溺水身亡了。在這個(gè)故事里，可憐的小老鼠和長(zhǎng)大后貪得無(wú)厭的鼴吉形成了對(duì)比：小老鼠老實(shí)巴結(jié)，鼴吉狡猾。在最后，鼴吉也有了良心發(fā)現(xiàn)，但它卻再也沒(méi)有機(jī)會(huì)邀請(qǐng)?jiān)?jīng)的小伙伴來(lái)喝它的井水了。
《風(fēng)與樹(shù)的歌》里的故事如同它的名字一樣，簡(jiǎn)明，單純，也總給人講清一個(gè)道理。
《風(fēng)與樹(shù)的歌》讀后感 篇3
《風(fēng)與樹(shù)的歌》是由日本作家安房直子寫(xiě)的，這是一部“凄美而魅幻、傷感而溫馨的幻想小說(shuō)�！�
一個(gè)系著藏藍(lán)色圍裙的小店員站在一家掛著‘印染·桔梗屋’店招的店前面。我一看就明白了，哈哈哈，是方才那只小狐貍變的！
“染染你的手指吧！”
狐貍說(shuō)著，用染成藍(lán)色的四根手指搭成一個(gè)菱形的'窗戶。然后，把這個(gè)窗戶見(jiàn)到了我的眼睛上，快樂(lè)地說(shuō)：“往里看一下吧！”在小窗戶里，能看到一只美麗的雌狐貍�！斑@是我媽媽......很久以前，被‘砰’的打死了�！焙偨又f(shuō)：“后來(lái)，仍然是這樣一個(gè)秋日，桔梗花們一口同聲地說(shuō)：“染染你的手指吧，再把它們搭成一個(gè)窗戶。從此我不再寂寞了。不論什么時(shí)候，我都能從這扇窗戶里看到媽媽的身影了�！�
我高高興興地回去了。
我一邊走著，還一邊用雙手搭起了窗戶，這回窗戶里下起了雨，朦朧中我看見(jiàn)了我一直想念著的庭院。家里點(diǎn)著燈，傳來(lái)兩個(gè)孩子的笑聲，一個(gè)是我的聲音，還有一個(gè)，是我那死去的妹妹的聲音......我放下手，我太悲哀了。那庭院早就沒(méi)有了，被火燒了。不過(guò)我想不要緊，我擁有了一雙了不得的手指啊！
可是我回家干的第一件事就是洗手。
一切都完了！”
我也好希望自己的手指甲能被小白狐貍?cè)境赡敲利惖乃{(lán)色啊，用小手搭起菱形的小窗戶，每天都能望著那小窗戶里的美麗世界啊，我的生活就能五彩繽紛，能在那扇小窗戶里看到：小時(shí)候美好的回憶；回憶起精彩的童年；未來(lái)以后的我是怎樣的呢......
《風(fēng)與樹(shù)的歌》讀后感 篇4
有這樣一本書(shū)，叫做《風(fēng)與樹(shù)的歌》。這是一本童話，但是卻非常具有感染力，語(yǔ)言優(yōu)美，生動(dòng)，活潑，又充滿了想象力，而且情感豐富。有的童話令你高興，有的令人悲傷，有的讓人回味無(wú)窮，有的留給人們無(wú)限的遐想……
在這些可歌可泣的故事里，動(dòng)物、植物和自然景象被賦予了生命，有了人的形象，他們有喜怒哀樂(lè)，有悲歡離合，有快樂(lè)，也有苦楚。而且每個(gè)人物的形象鮮明，對(duì)比強(qiáng)烈，把人物的心理、神態(tài)、語(yǔ)言、動(dòng)作描寫(xiě)得十分細(xì)致。如《鼴鼠挖的深井》一文中，貪心的'鼴吉與可憐兮兮、忠厚老實(shí)的小老鼠形成了強(qiáng)烈的對(duì)比，刻畫(huà)了鼴吉的貪心，活脫脫的一個(gè)守財(cái)奴，而他的結(jié)局卻也是悲慘、可憐的，令人頓生惻隱之心。
再比如《雨點(diǎn)兒和溫柔的女孩》中，貪心刻薄的女主人與為了兒子不得不低聲下氣的雨點(diǎn)兒媽媽造成了一個(gè)巨大的反差。那個(gè)女主人為了一己之私，害死了雨點(diǎn)兒媽媽，使雨點(diǎn)兒頓生恨意，發(fā)誓為母親報(bào)仇，把這個(gè)村莊毀滅。多年以后，那個(gè)女主人臨終懺悔，悲苦地死去了。她曾經(jīng)不可一世，呼風(fēng)喚雨，卻在默默地、痛苦地死去……她前半生與后半生的表現(xiàn)判若兩人，真實(shí)地表達(dá)了她的悔恨。
也許你曾經(jīng)也是一個(gè)像鼴吉一樣的小孩子。擁有了一片天地就興奮滿足快樂(lè)的以為自己擁有了整個(gè)世界。為一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)只有在孩子眼中才會(huì)閃閃發(fā)光的夢(mèng)努力奮斗堅(jiān)持著。可是一直到了多年后，你長(zhǎng)大了。你也不再是一個(gè)孩子的時(shí)候，覺(jué)得自己已經(jīng)變的強(qiáng)大，無(wú)所不能的時(shí)候，你忘記了自己的夢(mèng)。你像所有大人一樣，忘記了做孩童時(shí)的快樂(lè)與夢(mèng)想，做孩子時(shí)的堅(jiān)持。變的貪心，變的冷漠，生活變的平淡。有時(shí)候會(huì)覺(jué)得這才只是一個(gè)夢(mèng)，不知道生活是為了什么。有時(shí)候還會(huì)覺(jué)得自己成年的時(shí)光里，失去了什么一樣。
有時(shí)候你會(huì)覺(jué)得不快樂(lè)，會(huì)覺(jué)得生活沒(méi)有意思，會(huì)覺(jué)得無(wú)聊，會(huì)覺(jué)得生活的無(wú)所適從┅你就像鼴吉掉進(jìn)井里的時(shí)候一樣，你會(huì)覺(jué)得自己到了一個(gè)空的什么也沒(méi)有，空的想大哭一場(chǎng)的世界。覺(jué)得自己像是變成了一個(gè)孤零零的嬰兒似的。自己什么都沒(méi)有了，自己成了一個(gè)赤條條什么也干不了的嬰兒。也許，我們都應(yīng)該喊星星救命。
《風(fēng)與樹(shù)的歌》讀后感 篇5
好像很久沒(méi)這么喜歡一本書(shū)了。五星簡(jiǎn)直不能表示我的好感。
翻譯也很不錯(cuò)，看了一下譯者 彭懿。我初中還買過(guò)一本他翻的小科幻驚悚文，覺(jué)得不好看。怎么今兒個(gè)這本書(shū)翻的這么流暢。不過(guò)能把書(shū)里人物說(shuō)話的語(yǔ)氣弄的不這么日本式就更好了。
怎么來(lái)說(shuō)這些童話呢，與我以前看的都不同，太美，太柔弱，一篇讀完，在文字映入眼簾的開(kāi)始，就不斷有畫(huà)面涓涓流出，一個(gè)大的`有底色的背景，在讀的時(shí)候不斷做增補(bǔ)畫(huà)上的細(xì)節(jié)，讀完以后整個(gè)畫(huà)面都在那里熠熠生輝。
不知道去哪里的時(shí)間，山椒人啊等等我在讀的時(shí)候恨自己沒(méi)有能力展現(xiàn)畫(huà)的美。不是那種純粹無(wú)厘頭的童話，而是讓人覺(jué)得這一切都有可能發(fā)生，即使發(fā)生了，也可能有不完美的結(jié)局。但這種不完美又是淡淡的，像蒙了一層紗。
此作者已經(jīng)成為我的兒童讀物的首選。
《風(fēng)與樹(shù)的歌》讀后感 篇6
《雨點(diǎn)和溫柔的女孩》是日本作家安房直子寫(xiě)的，出自專輯《風(fēng)與樹(shù)的歌》，故事是這樣的。
雨媽媽給農(nóng)民下雨，農(nóng)民回報(bào)雨媽媽一點(diǎn)砂糖給他的寶寶吃，她的寶寶說(shuō)好吃讓雨媽媽去要，老婦人讓雨媽媽只給他們家下雨，雨媽媽被累死了，而老婦人去世之前讓她女孩把砂糖給了雨寶寶，女孩找到了在仇恨中爆發(fā)的雨點(diǎn)寶寶，最后，雨寶寶和小女孩不見(jiàn)了，雨寶寶終于收起了仇恨。
文中我最喜歡的就是雨媽媽，因?yàn)樗慌聽(tīng)奚瑸榱藢?shí)現(xiàn)寶寶的心愿。付出了自己寶貴的生命。我覺(jué)得雨媽媽是個(gè)偉大的母親。
記得一位同學(xué)的故事，他的媽媽在外地工作，他家里很窮，他有個(gè)愿望，就是將來(lái)和其他孩子一樣過(guò)幸福的日子，上一所好大學(xué)，而他媽媽為了掙錢在外地拼命地工作，就是為了實(shí)現(xiàn)孩子的`愿望。
有的人不但不講信用，而且還很壞，有一次我和我的同桌一起玩游戲。我們玩了好長(zhǎng)時(shí)間，玩著玩著我同桌就犯規(guī)了，就不跟我玩了，讓我很氣憤，也深刻體會(huì)，我們做事必須要講信用，從能帶來(lái)別人的信任。
雨點(diǎn)寶寶的故事還告訴我們不可以用仇恨化解身邊的事。一次，我不開(kāi)心，我同桌在吵，我更加生氣，他還對(duì)著我指指點(diǎn)點(diǎn)、說(shuō)來(lái)說(shuō)去的。我們就吵架了，而且還動(dòng)手打起來(lái)了，后來(lái)老師來(lái)了，我們才不打了。雨點(diǎn)寶寶的經(jīng)歷告訴我不要用暴力去解決問(wèn)題，它只能讓事情更糟。
《風(fēng)與樹(shù)的歌》讀后感 篇7
《雨點(diǎn)和溫柔的女孩》是一位日本作家安房直子寫(xiě)的，出自專輯《風(fēng)與樹(shù)的歌》�！队挈c(diǎn)和溫柔的女孩》里面講述的是一位雨精媽媽，和雨精寶寶。雨精寶寶第一次吃到了白糖，卻一直吵吵著要吃。媽媽為此付出了自己的生命，也沒(méi)有得到白糖。寶寶要用毀滅整個(gè)村莊的辦法給媽媽復(fù)仇，但最終放棄了。
雨精媽媽，他是一位偉大的愿意為自己孩子付出生命的母親。所有做得一切，都是為了寶寶開(kāi)心，一位讓人心疼的媽媽。雨精寶寶，是一個(gè)天真、可愛(ài)、不懂事的雨點(diǎn)兒寶寶。
其實(shí)我也有不聽(tīng)話，不懂事的時(shí)候呢。在家里背詩(shī)的時(shí)候，一口氣背了七首古詩(shī)，于是我覺(jué)得好熱呀！于是我向媽媽提出要吃雪糕的要求�？墒菋寢寘s把我的要求拒之門外，我一而在再，再而三的向媽媽提出這樣的`要求，媽媽絕不通融，這時(shí)，我很氣憤，一下子用手打了，媽媽現(xiàn)在想想，都有點(diǎn)后悔了呢！
村里的那位婦人是一個(gè)很不講信用，壞脾氣的人，讓雨點(diǎn)寶寶失去了媽媽。
其實(shí)我也有不講信用的時(shí)候。我寫(xiě)完了第一項(xiàng)作業(yè)，媽媽說(shuō)可以看十分鐘的電視，看完后我死皮賴臉不去寫(xiě)作業(yè)，繼續(xù)看電視，可媽媽不同意。我生氣的說(shuō):“我再也不理你了。”可現(xiàn)在我后悔了，我不該不信守承諾呀。
文章告訴我不可以用仇恨來(lái)化解身邊的一些小問(wèn)題。有一次，我在上學(xué)的路上看見(jiàn)有一大堆人在圍著兩個(gè)人，我很好奇，于是走向
前去看了看�？匆�(jiàn)兩個(gè)大哥哥在吵架。還好沒(méi)有打起來(lái)我聽(tīng)別人說(shuō)是因?yàn)閮扇送嬗螒蛲孑斄�，哎，這么一點(diǎn)小事就吵架，真是的，不能去學(xué)他們。
文章讓我懂得，不能用仇恨去化解事情，要看到生命美好。作者：李文鈺
《風(fēng)與樹(shù)的歌》讀后感 篇8
《風(fēng)與樹(shù)的歌》講的是：樹(shù)木花草呀，雨點(diǎn)呀，鳥(niǎo)呀，大自然發(fā)生的事。而且你一看了，就感覺(jué)自己坐在花叢中，跟這些花花草草一起跳舞呢！這些神氣古怪的小故事，這些莫名其妙的故事，這些動(dòng)聽(tīng)的小故事，……全是安房直子寫(xiě)的哦！
下面我就告訴大家這本書(shū)怎么樣：比如《花椒娃娃》：講的.是，花椒娃娃住在花椒樹(shù)里�；ń窐�(shù)在鈴菜家，鈴菜是三太郎的朋友�；ń吠尥蘅偸强粗麄儍蓚�(gè)做游戲。比如《雨點(diǎn)和溫柔的女孩》講的是：雨點(diǎn)媽媽和雨點(diǎn)寶寶，他們經(jīng)常給花兒澆花，還得到很多禮物呢！比如《誰(shuí)也不知道的時(shí)間》講的是；一個(gè)老烏龜它覺(jué)得很無(wú)聊，就把自己的時(shí)間分給一個(gè)神秘的人。那個(gè)時(shí)間，誰(shuí)也不知道你在干什么，誰(shuí)也聽(tīng)不見(jiàn)你說(shuō)什么，因?yàn)槟菚r(shí)間屬于你自己的。小評(píng)論（如果我有這種時(shí)間就好了。想干什么就干什么。）
總之：這本書(shū)都是大自然發(fā)生的事。主要講的，是關(guān)于花草書(shū)木動(dòng)物，雨點(diǎn)，發(fā)生的大自然的事哦！
《風(fēng)與樹(shù)的歌》讀后感 篇9
如果幻夢(mèng)能轉(zhuǎn)化為文字，我想一定要經(jīng)過(guò)日本著名兒童文學(xué)作家安房直子手里那支精致雋永的筆；如果大自然的美和神奇能夠變成書(shū)，那一定是安房直子充滿幻魅和真愛(ài)的著作《風(fēng)與樹(shù)的歌》。
《風(fēng)與樹(shù)的歌》是一本分不出作者和作品世界的書(shū)。很多作家都會(huì)用他們的才思和情感描述一個(gè)充滿趣味或值得深思的作品世界，作家自己置身在作品之外，他們像作品的父親一樣，用冷峻或者溫暖的眼光，守護(hù)著他們的精神家園。安房直子卻是一位非常特殊的兒童文學(xué)作家，她的作品分不清作者本人和作品塑造的世界。她的靈魂她的心，還有她非�？粗氐牧钏缘摹案杏X(jué)”，都深深的隱藏在作品里面。就像她書(shū)中的“花椒娃娃”一樣，她的身體是透明的，別人看不見(jiàn)她，但是能聽(tīng)到她的聲音，能感覺(jué)到她無(wú)處不在的身影在故事里忙碌穿梭�！讹L(fēng)與樹(shù)的歌》里面包含了幾個(gè)充滿夢(mèng)幻色彩的短歌似的短篇，故事的情節(jié)多少都有點(diǎn)詭異：獵人在開(kāi)滿桔�；ǖ奶镆坝龅桨缀傋兂傻男』镒樱换ń吠尥迱�(ài)上了一個(gè)根本不知道她的存在的年輕人；少女驚異地發(fā)現(xiàn)自己愛(ài)的戀人是一只海鷗，卻不知道自己也是吃了紅色海草的果實(shí)變成的另一只雌海鷗；雨點(diǎn)媽媽為了讓寶寶吃上他最愛(ài)的砂糖，辛苦勞累變成了彩虹。而女孩為了替奶奶贖罪，抱著砂糖沖進(jìn)了雨點(diǎn)寶寶發(fā)怒的暴雨里。所有的故事都唯美而精致，帶著一種無(wú)法言表悲傷。但是不管是什么樣故事，你都能體會(huì)作者精心營(yíng)造的那種“感覺(jué)”，能夠看見(jiàn)透明的作者影子，你能感受到她輕輕地從身邊走過(guò)，輕輕地嘆息，有點(diǎn)哀思地輕輕歌唱。你不會(huì)覺(jué)得作者在故事外面，你感覺(jué)她就在故事里面，就和這些作品無(wú)法分開(kāi)地待在一起。
安房直子是投入了全部靈魂和所有的生命去創(chuàng)作的人，她無(wú)法置身在作品之外，她和作品融為一體，就好像當(dāng)你用斧去砍伐一棵樹(shù)的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)樹(shù)汩汩地流血了，安房直子也倒下了，她就是這棵樹(shù)的樹(shù)精。她就是這樣一位付出真情的作家，把生命和情感留在了一個(gè)個(gè)用心寫(xiě)出的文字。
《風(fēng)與樹(shù)的歌》同樣是一本分不清現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)幻的書(shū)，它似乎就停留在現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)幻之間。癡情的花椒姑娘，染了藍(lán)色指甲的狡猾的小狐貍，還有愛(ài)吃砂糖的雨點(diǎn)寶寶，所有主人公都帶著夢(mèng)幻的色彩。因?yàn)榘卜恐弊邮悄菢拥叵矚g夢(mèng)幻，她認(rèn)為夢(mèng)幻的東西有一種“無(wú)法形容的美麗”。她說(shuō)：“鳥(niǎo)在天上飛翔，能去一個(gè)遙遠(yuǎn)的世界，所以讓人憧憬；而魚(yú)則是在絕對(duì)不開(kāi)口說(shuō)話這一點(diǎn)上，讓人覺(jué)得不可思議。在靜靜的海底一動(dòng)不動(dòng)地冥想魚(yú)的沉默，讓我著迷。我想，如果那魚(yú)要是突然用人的語(yǔ)言開(kāi)口說(shuō)話了，該是何等的意味深長(zhǎng)�。 �
安房直子的夢(mèng)幻還包括對(duì)顏色的迷戀。她說(shuō)“我特別迷戀藍(lán)色……我相信所有的顏色里，沒(méi)有比深藍(lán)色更深、更美的顏色了�！薄讹L(fēng)與樹(shù)的歌》里有很多美麗的藍(lán)顏色：一片藍(lán)色的桔�；ㄌ锢玻徊亮恋乃{(lán)玻璃啦，染成藍(lán)色的手指啦，果凍一般的藍(lán)色啦，大海顏色的顏料啦，還有“無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)色的天空、藍(lán)色的花田”，還有“連吹拂的風(fēng)都被染成了藍(lán)色的地方”。安房直子說(shuō)：“如果有人問(wèn)起，為什么那么喜歡藍(lán)色呢？我會(huì)回答說(shuō)因?yàn)樗{(lán)是海和天空的顏色，是最深、最具幻想性的顏色�！薄讹L(fēng)與樹(shù)的歌》里處處都有“最具幻想性”的藍(lán)色，它們使所有的故事背景都充滿夢(mèng)幻的色彩。
除此之外，安房直子還特別喜歡“遺址”“廢墟”這樣虛無(wú)的東西。她說(shuō)：“當(dāng)消亡在沙漠中的城市、沉沒(méi)在水中的城市被歷歷在目地再現(xiàn)出來(lái)時(shí)，有一種不可思議的感動(dòng)會(huì)讓我的心發(fā)熱�！边�有人眼看不見(jiàn)的各種各樣的靈魂們、樹(shù)精呀、風(fēng)精呀，住在季節(jié)里的所有靈魂們，“凡是自己力量所無(wú)法涉及的無(wú)邊無(wú)涯的感覺(jué)”，都能強(qiáng)烈地吸引安房直子的心靈。她的很多作品就是在“鮮明地再現(xiàn)”這些“來(lái)歷不明的東西”，描繪那些令她思想張開(kāi)翅膀去追趕的“遠(yuǎn)在天邊閃閃發(fā)光的東西”。
《風(fēng)與樹(shù)的歌》這些短篇里，從狐貍、花椒、鳥(niǎo)，到鼴鼠、夕陽(yáng)之國(guó)和雨點(diǎn)，講述了不同世界各個(gè)神奇的故事。這些故事有的發(fā)生在“一眼望不到頭的藍(lán)色桔�；ㄌ铩�；有的發(fā)生在“一個(gè)貧苦農(nóng)民的田當(dāng)中的花椒樹(shù)上”；還有的發(fā)生在“土豆田的井里”，它們能夠把讀者帶入那種迷幻而浪漫的意境，使他們產(chǎn)生恍如隔世的詭異幻夢(mèng)感。但是在每一頁(yè)的文字里讀者都能讀到一個(gè)令人感動(dòng)的故事，讀得黯然神傷，讀得怦然心動(dòng)，《狐貍的窗戶》里面，我“扛著長(zhǎng)槍”在山野追逐一只白狐貍，看到了一個(gè)藍(lán)色的桔�；ǖ�'世界。白狐貍化身的小伙子給“我”講述“用手指搭的窗戶”：“是這樣一個(gè)秋日，風(fēng)呼呼地吹，桔梗花異口同聲地說(shuō)：染染你的手指吧，再用它們搭成一扇窗戶。我采了一大捧桔�；�，用它們的漿汁，染了我的手指。”然后，狐貍伸出兩只手，又搭起了窗戶，說(shuō)：“我已經(jīng)不再寂寞了。不論什么時(shí)候，我都能從這扇窗戶里看到媽媽的身影了。”
這時(shí)的我“徹底被感動(dòng)了，不住地點(diǎn)頭”。因?yàn)椤拔摇币彩枪铝懔愕囊粋�(gè)人。面對(duì)那個(gè)狐貍的窗戶，“我”發(fā)出了來(lái)自肺腑的長(zhǎng)嘆：“我也想要這樣一扇窗戶��！”
《花椒娃娃》里花椒娃娃愛(ài)上了一個(gè)人，但是那個(gè)人卻看不她。當(dāng)花椒娃娃在夜晚敲門拜訪的時(shí)候，那個(gè)人只看到“迷迷蒙蒙的春風(fēng)和白色的月光一起吹了進(jìn)來(lái)。外面一個(gè)人也沒(méi)有。被月光一照，四下里呈現(xiàn)出一種淡淡地、不可思議的綠色”。這種注定不可能得到的愛(ài)情，讓“花椒娃娃的心，像碾碎了的花”。她“輕輕的乘風(fēng)飄了起來(lái)”，“越過(guò)大山，越過(guò)一個(gè)個(gè)山莊，一直向大海吹去”，再也沒(méi)有回來(lái)。
安房直子不知道為什么，總是要給她的故事一個(gè)憂傷的結(jié)局：在《狐貍的窗戶》里，“我”的藍(lán)色被洗掉后，就再也找不到那個(gè)給自己染指甲的白狐貍了；《花椒娃娃》里，花椒娃娃跟著風(fēng)去了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，那棵花椒樹(shù)也枯死了，變成了一個(gè)研磨杵。研磨杵唱的“稚氣的童謠”，“是乘風(fēng)而去的花椒娃娃的遙遠(yuǎn)的歌聲”�！墩l(shuí)也不知道的時(shí)間》里，海龜“將近一百年的壽命，一個(gè)晚上就全都用完了，海龜靜靜地死了”；《雨點(diǎn)和溫柔的女孩》里，女孩抱著砂糖罐子出門了，林子里什么都沒(méi)有，“唯有狗尾巴草的銀色穗子在晃動(dòng)……”
淡淡的憂傷，幽幽的懷念，淺淺的喜悅，飄渺的思緒，情真意切的感動(dòng)和傾訴，它們都來(lái)自安房直子純凈得近乎透明的心靈。安房直子說(shuō)：“我所以喜歡寫(xiě)幻想小說(shuō)，是因?yàn)槲姨矚g在幻想與現(xiàn)實(shí)的境界之間那種微妙地變化著彩虹一般的顏色了�！彼撵`魂完全沉入夢(mèng)幻的海洋里，游走在現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)幻交織的空間里，用她的真情真愛(ài)和對(duì)美的無(wú)限追求，把兩者的界限抹成彩虹一般柔和美麗的色調(diào)。
《風(fēng)與樹(shù)的歌》也是一本分不出讀者和作品世界的書(shū)，讀其他作家的作品，你可能被作品感染，為之快樂(lè)，為之憂傷，讓你的隨著作品情節(jié)的波瀾起伏而曲折變化。讀安房直子的《風(fēng)與樹(shù)的歌》，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己被拽進(jìn)了一個(gè)神秘莫測(cè)的世界，一個(gè)充滿了色彩幻覺(jué)而倍感凄迷的世界，你會(huì)像迷失在沙漠、荒原或者奇詭山谷的路人，像探索夢(mèng)境一樣精神恍惚地探索歸去回來(lái)的路。你會(huì)被路上前所未見(jiàn)的奇異景色吸引，慢慢地忘卻自己；你會(huì)被作品描繪的顏色慢慢浸染，直到變成和作品一模一樣的顏色。
安房直子的人生經(jīng)歷非常簡(jiǎn)單。她深居簡(jiǎn)出，過(guò)著遠(yuǎn)離塵囂的樸素生活，甚至拒絕出外旅行。她的生活是無(wú)比簡(jiǎn)單的，心靈是無(wú)比寧?kù)o的，她所有的生活都和幻想有關(guān)，面對(duì)著山林田野，草樹(shù)天空，抒發(fā)她心中無(wú)邊無(wú)際的美的幻夢(mèng)。因?yàn)槿绱�，才有筆下世界的精致雋永，才有小說(shuō)意境的清新脫俗，她是一個(gè)用生命和真情創(chuàng)作的文學(xué)家。
沒(méi)有讀過(guò)安房直子的時(shí)候，我知道很多中學(xué)生是她作品的追隨者，一直癡迷地讀她一本又一本的小說(shuō)；讀過(guò)安房直子的時(shí)候，我知道很多兒童文學(xué)家也是她的追隨者，追隨她的空靈，追隨她的幻夢(mèng)，追隨她遠(yuǎn)離塵囂的異乎尋常的寧?kù)o。她像樹(shù)，又像風(fēng)，像虞美人，又像沙漠夕陽(yáng)下的駱駝，把她單純的生命和對(duì)美和愛(ài)的追求，寫(xiě)進(jìn)大自然一切可以幻想的萬(wàn)事萬(wàn)物。雖然她已經(jīng)離開(kāi)我們，但是在每一個(gè)顫動(dòng)的草尖花葉上，在被染成藍(lán)色的流動(dòng)的風(fēng)中，我們都能聽(tīng)到他隱隱的飄渺的歌聲。在那一刻，我們讀懂了什么叫永恒。
《風(fēng)與樹(shù)的歌》讀后感 篇10
自從我讀了《風(fēng)與樹(shù)的歌》中鼴鼠的故事之后，有很大感觸。
文中說(shuō)的是一只名叫延吉的鼴鼠，晚上，他發(fā)現(xiàn)了一枚銀幣，就跑到地主那里，買了一塊跟包袱皮差不多大的.一塊土地，之后，他又在地上挖了一口井。又立了一個(gè)牌子：
好喝的水，一杯，有洞眼的銀幣一枚。
有許多鼴鼠和田鼠都來(lái)喝他的水，過(guò)了好幾天，一只老鼠前來(lái)討水，延吉看他沒(méi)有錢，就讓他來(lái)及三天水，一天晚上，老鼠說(shuō)，井底有一塊美麗的火燒云，又一天晚上，老鼠又說(shuō)：“大叔，井底有一個(gè)月亮�！�
延吉嚇的都跳了起來(lái)。最后一天，老鼠要走了，但他又發(fā)現(xiàn)了什么，對(duì)延吉說(shuō)：“這回是一顆星星”！延吉伸頭去看，但銀幣項(xiàng)鏈太重，把他壓到井里去了。
《風(fēng)與樹(shù)的歌》讀后感 篇11
做事不能貪得無(wú)厭，要以寬誠(chéng)的態(tài)度對(duì)人，否則就會(huì)象延吉一樣遭到報(bào)復(fù)。
是誰(shuí)的童話陪伴你走過(guò)兒童時(shí)代，是安徒生？格林兄弟？還是王爾德？這些耳熟能詳?shù)耐捵骷医o我們的童年打上五光十色夢(mèng)幻的烙印，讓我們?cè)诨孟氲氖澜缋镥塾务Y騁，即便是成長(zhǎng)也無(wú)法吞噬掉內(nèi)心那座用想象構(gòu)筑起來(lái)的秘密花園。在這座花園中，也許還有一朵默不作聲的蒲公英， 靜靜開(kāi)放著，等待著你的垂目——她就是安房直子。
一、 體內(nèi)那塊吸引藍(lán)色的磁鐵
對(duì)于顏色的迷戀，令安房直子的童話看起來(lái)更像是一幅幅清秀的水彩畫(huà)。比如像淺綠色的落葉松的林子、鮭肉色的朝霞、一片油菜花田、躺在夜路上的鮮紅的毛線球……天空的顏色，樹(shù)木的顏色，裙子的顏色，菜肴的顏色，花朵的顏色，房屋的顏色，布匹的顏色，陽(yáng)臺(tái)的顏色。顏色在安房直子直子的筆下?lián)碛辛松�，又或者顏色附著在有生命的事物之上，讓它們的靈魂閃耀出色彩斑斕的光。
在這眾多的顏色之中，安房直子最愛(ài)的還是藍(lán)色。她說(shuō)：“如果有人問(wèn)起，為什么那么喜歡藍(lán)色呢？我會(huì)回答說(shuō)因?yàn)樗{(lán)是海和天空的顏色，是最深、最具幻想性的顏色。……只要是一去花店，藍(lán)色的繡球花、桔梗和龍膽便會(huì)在花叢中奪走我的目光；只要是一去服裝店，我立刻就會(huì)在那么多色彩絢麗的衣服里，選擇平凡的深藍(lán)色的連衣裙……我想，也許說(shuō)不定，是我的身體里有一塊吸引藍(lán)色的吸鐵石吧？”
于是我們看到《狐貍的窗戶》里是一片藍(lán)色的花田。像《北風(fēng)遺落的手絹》、《藍(lán)色的花》這些故事，也都屬于藍(lán)色系列，安房直子寫(xiě)起藍(lán)色的故事來(lái)，真是得心應(yīng)手，藍(lán)色就好像是她的幸運(yùn)色，可以讓故事順理成章一氣呵成。
而安房直子本身也像她所鐘愛(ài)的藍(lán)色那樣，一生淡泊，深居簡(jiǎn)出，甚至拒絕出門旅行。她在自己寫(xiě)的一份年譜中，曾經(jīng)寫(xiě)到1972年她29歲時(shí)，在長(zhǎng)野縣東邊的輕井澤蓋了一山間小屋，以后每年的夏天都在那里度過(guò)。平凡而安詳?shù)纳钪瑓s是最努力，最精細(xì)地描繪著她那最深、最神秘的無(wú)邊無(wú)際的想象世界。她的故事，就像藍(lán)色的天，藍(lán)色的海，藍(lán)色的原野一般，雖有些淡淡的傷感，卻能令讀者感覺(jué)到靈魂的安寧。
二、 住在童話森林
從小就迷戀格林和安徒生的安房直子即便早已長(zhǎng)大成人，卻還是愿意呆在自己的童話森林里�！澳瞧�，一片漆黑，總是有風(fēng)“呼呼”地吹過(guò)。不過(guò)，像月光似的，常常會(huì)有微弱的光照進(jìn)來(lái)，能模模糊糊地看得見(jiàn)里頭的東西。不知是什么原因，住在里頭的，幾乎都是孤獨(dú)、純潔、笨手笨腳而又不善于處世的東西。我經(jīng)常會(huì)領(lǐng)一個(gè)出來(lái)，作為現(xiàn)在要寫(xiě)的作品的主人公�！侗憋L(fēng)遺落的手絹》里的熊、《雪窗》里的老爹、《藍(lán)的線》里的千代，都是從同一片森林里出來(lái)的人物�！�
在這片森林里住著的東西。安房直子刻意不去提“妖精”這個(gè)詞。因?yàn)樗胱屵@些小東西脫離“妖精”的框框，更豐盈的被塑造出來(lái)，那是與傳統(tǒng)思維不一樣的“妖精”。比如花椒娃娃，像小女孩的模樣，卻沒(méi)有過(guò)多的魔法，她連自己是什么都不太清楚。就是這樣的妖精娃娃，讓你覺(jué)得又可愛(ài)又可憐。
而對(duì)于樹(shù)精的偏愛(ài)，也讓安房直子寫(xiě)下不少佳作，像《原野之間》《響板》《聲音的森林》……“我就是覺(jué)得樹(shù)里有妖精。哪怕是走在路上一看到樹(shù)，不知為什么，就會(huì)有一種遭遇精靈似的感覺(jué)�！热缯f(shuō)像風(fēng)呀或花呀什么的，寫(xiě)起它們的精來(lái)，有一種拼命才能寫(xiě)出來(lái)的感覺(jué)，而寫(xiě)起樹(shù)精來(lái)，就順手多了。因?yàn)槲艺娴挠X(jué)得它們存在�！�
相信萬(wàn)物有靈，相信那些看不見(jiàn)，卻無(wú)法否定的存在。安房直子用自己的想象勾勒出它們的形象，并讓更多的人在想象中認(rèn)識(shí)了它們。她覺(jué)得這就是能讓她感覺(jué)到喜悅的事。
三、 游走于夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)之間
看安房直子的童話，你常常會(huì)一時(shí)感覺(jué)在現(xiàn)實(shí)生活中，一時(shí)卻又掉進(jìn)了自己的夢(mèng)里。在夢(mèng)里有真實(shí)生活的瑣碎，而在平凡的生活里，竟也可以打個(gè)盹小睡上片刻，讓自己沉溺在各種精靈出沒(méi)的奇幻世界。
安房直子說(shuō)：“我所以喜歡寫(xiě)幻想小說(shuō)，是因?yàn)槲姨矚g在幻想與現(xiàn)實(shí)的境界之間那種微妙地變化著的彩虹一般的顏色了。孩提時(shí)代，醒來(lái)與睡著時(shí)的境界就令我著迷，一邊想著今天晚上一定要記住睡著的一瞬間，一邊爬上床去。然而，醒來(lái)后卻怎么也記不起來(lái)那一瞬間了。正因?yàn)槿绱�，我才格外地憧憬那境界線的時(shí)間�；孟肱c現(xiàn)實(shí)的境界，也與這有著相似的魅力，描繪那個(gè)境界線，常常讓我著迷�！�
如果你也有這樣的感覺(jué)，那么你一定能在安房直子的童話中找到安慰。你想象著安房直子在廚房里寫(xiě)作，一邊咕嘟咕嘟的燉著菜，一邊從蔬菜瓜果里跳出來(lái)各種各樣的'小精靈與之對(duì)話，然后這些小精靈就變成她故事里的主角，帶著我們?nèi)ソ?jīng)歷神奇的旅程。你的生活因?yàn)橛羞@些生動(dòng)的夢(mèng)境而變得更令你期待。
“對(duì)消亡的東西的憧憬”，當(dāng)你追問(wèn)著為何如此迷戀想象的事物時(shí)，安房直子的回答也許能給你一些啟示。只是因?yàn)殂裤�，憧憬那些不存在的事物之神秘力量；憧憬或許存在過(guò)但已經(jīng)消失的事物，昨日重現(xiàn)；讓我們的精神更為豐厚深邃；讓我們的存在多一種可能性……想象力是神賜予人類最好的禮物了吧。
心即世界。在安房直子不著邊際的夢(mèng)語(yǔ)中，也有著真實(shí)世界的寫(xiě)照，現(xiàn)實(shí)的影子與夢(mèng)幻交織，呈現(xiàn)出她作品的最大特征：“將現(xiàn)實(shí)沉入幻想世界的底層，很難劃分出一條明細(xì)的現(xiàn)實(shí)與幻想的分界線�！倍鴮�(duì)于描繪出這條界線的愿望，也成為安房直子一生的追逐方向。
四、 蒲公英的散落
有人說(shuō)“安房直子追求的是一個(gè)唯美的世界，她的文體調(diào)和而安定，但在甘美的幻想中卻飄著一種淡淡的哀傷�！边@種哀傷也許源于安房直子在2歲就成為養(yǎng)女寄人籬下的原因，太早經(jīng)歷人世冷暖疏離，于是總能在完美中看到遺憾，愉悅中不免哀嘆。
對(duì)于孤獨(dú)、死、溫情、愛(ài)以及繾綣的懷念，這些在安房直子的作品中反復(fù)出現(xiàn)的主題，讓她的文字充滿了生命的痛感與詩(shī)意。安房直子筆下的死亡，絲毫不給人絕望和恐怖之感，相反，聆聽(tīng)著她筆下生與死的對(duì)話，我們品味到的總是生的希望和對(duì)未來(lái)的向往。
正是這樣一位對(duì)死亡懷著溫柔態(tài)度的童話作家，于1993年死于肺炎，年僅50歲。安房直子就這樣平靜的合上了雙眼，“在院子的一隅默默開(kāi)放的花朵”沒(méi)有太絢爛奪目波瀾壯闊的人生經(jīng)歷，只是這樣安靜而簡(jiǎn)單的生活著，書(shū)寫(xiě)著，等待著花開(kāi)花謝。
安房直子一生留下的作品不多，但都非常精彩。她的童話帶有典型的東方色彩，她的筆端，靜靜流淌著日本民族古典文化的精髓——人與自然的和諧，它滲入到童話的每一個(gè)字里行間，令整個(gè)故事精美雋永，溫馨感人。
存在的，消失了。也許就在那里，某片高原上，一個(gè)連吹拂的風(fēng)都被染成藍(lán)色的地方，無(wú)邊無(wú)際藍(lán)色的天空，藍(lán)色的花田里，一株蒲公英，被風(fēng)吹散開(kāi)去，漫山遍野，天涯海角，再難尋覓。而那些穿著降落傘的種子們，是早已帶著人生五味雜陳的體驗(yàn)與哲思播種進(jìn)人們的心田了吧。
因?yàn)槭前凑崭遄拥倪壿嬙趯?xiě)，所以文字顯得呆板了些。但安房的童話帶給我的感動(dòng)卻是生動(dòng)的。把這些文字發(fā)上來(lái)，留以紀(jì)念。
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