《淘氣包馬小跳》讀后感（通用3篇）

　　當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編精心整理的《淘氣包馬小跳》讀后感（通用3篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　《淘氣包馬小跳》讀后感1

　　早有耳聞楊紅櫻阿姨筆下的《淘氣包馬小跳》跟我們的校園生活非常貼近。一直想如果自己能擁有一套該多好�。〗衲甑暮�假，我終于通過(guò)自己的.努力得到了《淘氣包馬小跳》系列叢書(shū)，因?yàn)槲沂俏覀儼嗟摹叭�好學(xué)生”。

　　在讀的過(guò)程中我了解到，馬小跳是最淘氣的孩子，可以淘氣出各種花樣。比如他欺負(fù)女同學(xué)，隨便把口香糖吐到路曼曼的椅子上，等路曼曼坐下來(lái)的時(shí)候口香糖就粘到的她的裙子上，惹得路曼曼大哭。又比如他每個(gè)返校日都不按老師規(guī)定的時(shí)間，都會(huì)遲到。

　　他淘氣歸淘氣，但是他也有很多的優(yōu)點(diǎn)。比如他在當(dāng)白雪公主小劇團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)時(shí)排練的節(jié)目取得了名次，為班級(jí)榮譽(yù)爭(zhēng)光。又比如歐陽(yáng)校長(zhǎng)的汽車(chē)沒(méi)油了，他幫著把歐陽(yáng)校長(zhǎng)的汽車(chē)推到加油站。還有就是當(dāng)同學(xué)們有困難時(shí)，他也會(huì)毫不猶豫地伸出援手來(lái)幫助。

　　整個(gè)系列我雖然還沒(méi)全部看完，但是我已經(jīng)看到了一個(gè)快樂(lè)，淘氣，同時(shí)又非常懂事的馬小跳。我也要向他學(xué)習(xí)那種樂(lè)于助人，勇于為班級(jí)爭(zhēng)光的精神！同時(shí)我也希望我的童年學(xué)生時(shí)代能和馬小跳的一樣豐富多彩！

　　《淘氣包馬小跳》讀后感2

　　今天下午來(lái)到學(xué)校，看到桌子上有本小說(shuō)《淘氣包馬小跳》之偵探小組在行動(dòng)，立刻沉浸在了書(shū)本里。

　　淘氣包馬小跳為了幫助班上的女同學(xué)黃菊，找到撞傷黃菊爸爸的肇事者，和3個(gè)小伙伴成立了“偵探小組”，從這一點(diǎn)，我覺(jué)得馬小跳并不淘氣，而是很有想法，有主意的一個(gè)學(xué)生，最最重要的是他有一顆樂(lè)于助人的心。

　　在尋找肇事者的過(guò)程中，他們各個(gè)出謀劃策，齊心協(xié)力，顯示出了他們的智慧、可愛(ài)和正義。

　　當(dāng)最終發(fā)現(xiàn)主動(dòng)幫助黃菊爸爸的“老杜”就是車(chē)禍肇事者之后，他們的意見(jiàn)出現(xiàn)了分歧，是理智還是感情用事，在一位律師的咨詢(xún)下，他們最終知道了該怎么做。老杜主動(dòng)去自首，同時(shí)也得到了解脫，不再受煎熬。

　　書(shū)中有句話，令我印象深刻，“只要他還是一個(gè)有良心的人，我相信他的心一直在受煎熬，這比任何懲罰都重要”。

　　文中并沒(méi)有透露他們是幾年級(jí)的`學(xué)生，我猜他們應(yīng)該是三、四年級(jí)或六年級(jí)的吧，或許更小，我佩服他們的智慧和勇敢，善良和真誠(chéng)，馬小跳，我會(huì)記住你的。

　　《淘氣包馬小跳》讀后感3

　　我手上已經(jīng)有十幾本楊紅櫻寫(xiě)的書(shū)了，這個(gè)暑假我讀了《淘氣包馬小跳系列之暑假奇遇》這本書(shū)。

　　書(shū)中，馬小跳的暑假生活真是豐富多彩。他來(lái)到山區(qū)的爺爺奶奶家度暑假，與小伙伴們教黑豬學(xué)拉車(chē)，和大黃狗玩捉迷藏，玩得可瘋了。在那里馬小跳還見(jiàn)識(shí)了娃娃魚(yú)、果子貍等許多珍稀動(dòng)物。還用“殺雞給猴看”的辦法制服了一群專(zhuān)門(mén)在景區(qū)搶游客相機(jī)、背包，拉女游客花裙子的壞猴子。每每在書(shū)中讀到這些有趣的段落，我就會(huì)情不自禁地把自己融入故事當(dāng)中，和馬小跳一起開(kāi)心起來(lái)。

　　在書(shū)里，馬小跳在城里上學(xué)的時(shí)候，總是嫌時(shí)間過(guò)得太慢太慢；到山區(qū)度暑假時(shí)，卻總嫌時(shí)間過(guò)得太快太快。我又何嘗不是呢？暑假已經(jīng)過(guò)了一多半，再開(kāi)了學(xué)就六年級(jí)了。老師的.嚴(yán)格要求，家長(zhǎng)的熱切期望，象一種無(wú)形的壓力，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我該怎么辦？該如何做？我很羨慕馬小跳，羨慕他有無(wú)憂無(wú)慮的童年，羨慕他有一個(gè)“貪玩老爸”和一個(gè)“天真媽媽”。我多么希望能像馬小跳一樣快樂(lè)地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地玩耍啊！

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