《大雪之后》讀后感

　　讀完一本書以后，相信大家的視野一定開拓了不少，這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編幫大家整理的《大雪之后》讀后感，希望能夠幫助到大家。

《大雪之后》讀后感1

　　我讀了《大雪之后》這篇文章，感觸很深。

　　這篇文章寫了新年伊始，下了場大雪，作者的兒子第一次見到大雪，很快樂，作者猜測四合院里的孩子準會在一起玩，然而，家長們卻找各種理由不讓孩子們在雪地里玩。

　　作者看到這樣的情景，不由感慨到：“現(xiàn)在的獨生子女受到的關懷太多，失去的也太多了�！笔茄�，現(xiàn)在幾乎每個家庭都是獨生子女，很多家庭對孩子都太溺愛，什么都不讓孩子做，孩子連什么是“苦”都不知道，這樣，孩子失去了許多，他們不能做有趣的事，文中的孩子們，家長剝奪了他們的.童年，他們不能在雪地里自由奔跑，不能打雪仗、滾雪球、堆雪人，失去了童年的快樂，失去了磨煉自己意志的機會，失去了在大自然中、在生活中鍛煉的機會，家長們?yōu)槭裁床惶婧⒆觽兿胂肽兀?/p>

　　如果父母對孩子們呵護過多，關愛過多，就會讓他們養(yǎng)成依賴的心理，對父母百般依靠，當他們遇到困難時，不會想辦法解決，在以后的生活中，就會衣來伸手，飯來張口，什么事都不會做，失去了應有的快樂。有些人學習成績很好，但自理能力極差，可家長們認為只要孩子學習成績好，所有的事情、所有的困難都由家長來解決，這樣的事情在日常生活中難到還少嗎？

　　一個姐姐考上了北大，她媽媽為她請了三個保姆，在校外租了一套大房子，三個保姆照料她的衣、食、住、行，她想出去和同學玩，必須先給媽媽打電話；她想做些與學習無關的事情時，比如做飯、洗衣等，保姆說媽媽不讓她做，讓她好好學習，可是這樣，那個大姐姐能學好嗎？她的同學知道她媽媽這樣溺愛她，沒有人與她交朋友，學習的許多活動，這個姐姐也不能參加，甚至許多同學在背偷偷議論她，她由于不能在大集體感到溫暖，學習成績一步一步往下滑，甚至產(chǎn)生了退學的念頭，她媽媽以為太愛她就會讓她學習更上一層樓，結果恰恰相反。

　　電視上曾報道了一個神童才8歲就能用10秒的時間算出十位數(shù)乘法的得數(shù)，當記者偷拍了小神童在家的情況時，不禁讓我們大吃一驚，他在家可以說是“飯來張口，衣來伸手”，他連打飯、撓癢癢、系鞋帶等小事情都讓他父母來做，他的父母還說：“孩子現(xiàn)在重要的是學習，其它什么事情由我們來做�！�

　　這些溺愛孩子的父母，你們有沒有想過溺愛孩子的壞處？即使孩子現(xiàn)在的學習好了，幸福了，可是當孩子長大后，他們怎樣生活？現(xiàn)在能包庇孩子有一切，你能管孩子一輩子嗎？溺愛孩子，會讓他們的自理能力太差，他們今后的生活，如果連最起碼的生活都不能自理，怎樣去適應今后的工作？他們怎樣去適應社會這個大家庭？

　　溺愛孩子的父母們，多給孩子一點自由的空間吧！讓他們多參與實踐活動，讓他們干力所能及的事情，讓他們自己的事情自己做，讓他們?nèi)谌氚嗉�、融入社會，讓他們到大自然的懷抱中、在遠離溺愛的環(huán)境中盡情地享受到快樂。

《大雪之后》讀后感2

　　《大雪之后》這篇短文講述了在北京城下了一場難得一見的大雪，作者希望孩子們能夠在這天然的游樂場里盡情玩耍，可是家長們卻怕這怕那，用種種理由不允許孩子們出來，孩子們只好躲在屋里“望洋興嘆”。使得作者對孩子們的處境深表同情和孩子們未來倍感擔憂的一件事。

　　我讀后，感慨萬千�，F(xiàn)在大多數(shù)的家庭都是獨生子女，因此孩子總會被家長視為珍寶，在他們的身上投入了太多的關愛，像溫室里的花朵一樣精心地呵護著，決不會讓孩子受一點“風吹雨打”但家長們可曾想到在這種環(huán)境下的“花朵”一旦失卻了人為的照顧終究不會逃脫夭折的命運的。只有像桃花心木那樣在惡劣的環(huán)境中拼命尋找水源，將根深深地扎根于地下，才能長成參天大樹的。因此孩子們在擁有過于關愛的同時，也養(yǎng)成了依賴性，喪失了各種各樣的能力。我曾經(jīng)看到過一篇報道：在依次“中日”學生夏令營活動中，中國的孩子在活動時總是叫苦連天，而日本的孩子面對各種難題總是應付自如。從中可以看出在獨立自主性和毅力方面中國兒童遠遠不及日本的孩子。唉！“現(xiàn)在的獨生子女受到的關愛太多了，失去的也太多了”。

　　我結合我自身的情況和作者筆下的孩子們相比，我感到我是一個幸運兒，因為在我的生活中我的父母為我打造了一個獨立自主的空間，讓我有勇氣面對困難，讓我有信心戰(zhàn)勝困難，讓我有毅力挑戰(zhàn)困難。

　　爸爸是個商人，常年在外地奔波，而我獨自一人安排我的生活也成了家常便飯。一次，爸爸媽媽一走就是七天，留下了400前由我支配，一個年僅10歲的我既感到害怕又感到新奇。于是我開始了逍遙自在的生活，可是好景不長，一天中午我到菜市場買菜準備回家做飯，到了門口才發(fā)現(xiàn)鑰匙落在家里了。心里很著急，試了好幾次，也沒有把門打開，心里一慌，便跑到樓下給爸爸打電話，本來我以為會博得爸爸的安慰，然后教給我具體地這樣做，可是沒有想到爸爸嚴厲地斥責了我?guī)拙浜笞屛易约合朕k法解決。于是我沮喪地坐在門口，眼淚一滴一滴地掉了下來，此時我既無助又委屈。突然我眼前一亮想到了自己解決不了的問題可以求助別人呀！于是我飛快地跑到門衛(wèi)那里，通過門衛(wèi)叔叔的幫助聯(lián)系上了開鎖匠，終于解決了問題。

　　事后，我感到從未有過的愉悅，因為我是靠我自己的努力解決了一個生活中的'難題，更重要的是我

　　再一次認識爸爸給我的特殊的關愛。

　　“愛”是人間最寶貴的真情，但是這份“關愛”是建立在束縛了孩子們的手腳，剝奪了孩子們自由快樂的前提下，那么孩子們的前途不就是遙遙無期了嗎？所以給予孩子們正確的關愛方能讓孩子們茁壯成長，擁有快樂的童年。

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