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橡皮膏大王讀后感(通用3篇)
當(dāng)品讀完一部作品后,你有什么總結(jié)呢?現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢?以下是小編幫大家整理的橡皮膏大王讀后感(通用3篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
橡皮膏大王讀后感1
暑假,我讀了《橡皮膏大王》這本書,書中講了這樣一個(gè)故事:項(xiàng)寧寧,是一個(gè)學(xué)習(xí)不太好的學(xué)生,不過,因?yàn)樗麖男『拖鹌じ嘁黄鹕睿詫ο鹌じ嘤兴私,在一次關(guān)于橡皮膏的智力競賽中為學(xué)校爭得了分?jǐn)?shù),讓別人刮目相看,以后他就變得十分自大、猖狂,以為自己很了不起,經(jīng)常欺侮別人、上課遲到、曠課,最終使自己的成績一落千丈。
看完這個(gè)故事后,我想到了自己,之前我數(shù)學(xué)測驗(yàn)連續(xù)獲得兩次滿分,老師在班上表揚(yáng)我,看到同學(xué)們向我投來羨慕的目光,我心里是多么的高興啊。放學(xué)后,我回到家里就像媽媽報(bào)告我得了滿分的.好消息。媽媽平靜地對我說:兒子,這次考得很好,但是不要驕傲。我歡天喜地地走進(jìn)房間,瞞著媽媽在房間里偷偷看電視,媽媽以為我在做作業(yè),一個(gè)星期下來,我都是看電視多,做作業(yè)也沒以前仔細(xì)、認(rèn)真了。結(jié)果,在下一次測驗(yàn)中,我是錯(cuò)得離譜,只考了76分,當(dāng)我看見試卷上的紅叉叉時(shí),心里難過極了。其實(shí),那些題我都會(huì)做,只是,因?yàn)槲姨湴、大意,才?huì)這樣的。
《橡皮膏大王》這本書又一次提醒我:謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。我以后一定會(huì)腳踏實(shí)地的學(xué)好每門學(xué)科,做一個(gè)真正的好孩子。
橡皮膏大王讀后感2
我聽媽媽說:《橡皮膏大王》這本書十分好看。今年暑假,我迫不及待地把這一本書讀完了,書中的主人公項(xiàng)寧寧給我留下了深刻的印象。
這本書講的'是項(xiàng)寧寧同學(xué)從小和橡皮膏打交道,所以對橡皮膏有所了解。有一次在電視臺(tái)舉辦的關(guān)于橡皮膏的智力比賽中,項(xiàng)寧寧為自己的學(xué)校爭取了三十分,他認(rèn)為自己很了不起,上課時(shí)不認(rèn)真聽講,逃學(xué)、曠課,和別人打架,還經(jīng)常欺侮別人,最終,他的最終成績一直下降。
看著這本書,我想起了我曾經(jīng)的一件事:有一次我數(shù)學(xué)考了99分,可媽媽卻說:“明天還要考試,快去復(fù)習(xí)!”我想:我昨天沒復(fù)習(xí)還考了99分,我不去復(fù)習(xí)了。那一天,我的成績發(fā)下來了,我只考了七十多分,我真后悔啊!后悔我當(dāng)初不應(yīng)該那么驕傲,自大。
“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”我們要記住這句名言,不要像項(xiàng)寧寧那樣,獲得了成就,就自以為自己了不起,就不再認(rèn)真上課,我們一向很謙虛,它不但讓人學(xué)到更多知識(shí),還能提高人的修養(yǎng)。
橡皮膏大王讀后感3
寒假中,我讀了一本名叫《橡皮膏大王》的書。講的是項(xiàng)寧寧同學(xué)因?yàn)閺男『拖鹌じ啻蚪坏,對橡皮膏有所了解,在一次關(guān)于橡皮膏的智力競賽中為學(xué)校爭得了分?jǐn)?shù)。于是,他認(rèn)為自己很了不起,上課時(shí)不認(rèn)真聽講,逃學(xué)、曠課,還和別人打架,最終成績一直下降。
看完這個(gè)故事,我想到了自己。上學(xué)期,我數(shù)學(xué)考試連續(xù)得了兩個(gè)一百分,老師在班上表揚(yáng)了我,看到同學(xué)們向我投來羨慕的眼光,我心里多高興啊。放學(xué)后,我一回到家,就告訴媽媽我得了滿分的好消息。媽媽平靜地對我說:“兒子,你很聰明,但不能驕傲哦。”我歡天喜地跑到樓上,瞞著媽媽在樓上偷偷看電視,媽媽還以為我在做作業(yè)呢。一個(gè)多星期,我天天都躲在樓上看電視,做作業(yè)也沒以前仔細(xì)、認(rèn)真了,媽媽居然沒發(fā)現(xiàn)。結(jié)果在接下來的一次口算題測試中,我居然錯(cuò)了好幾道,只考了個(gè)80分。當(dāng)我看到試卷上大大的叉,心里難過極了。其實(shí),這些題我都會(huì)做的',只不過因?yàn)槲业尿湴、大意,才?huì)這樣的。
《橡皮膏大王》又一次提醒我:謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。我以后一定會(huì)腳踏實(shí)地學(xué)好每門功課,做一個(gè)真正的好孩子。
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