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超級(jí)市長(zhǎng)讀后感

時(shí)間:2022-08-21 11:28:20 讀后感 我要投稿

超級(jí)市長(zhǎng)讀后感(通用3篇)

  當(dāng)品讀完一部作品后,你有什么總結(jié)呢?需要回過(guò)頭來(lái)寫一寫讀后感了?墒亲x后感怎么寫才合適呢?下面是小編為大家整理的超級(jí)市長(zhǎng)讀后感(通用3篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

超級(jí)市長(zhǎng)讀后感(通用3篇)

  超級(jí)市長(zhǎng)讀后感1

  暑假期間,我讀了《淘氣包馬小跳》系列的《超級(jí)市長(zhǎng)》這本故事書。

  故事內(nèi)容說(shuō)的是:淘氣包馬小跳、神童林子聰和小大人丁文濤都報(bào)名參加了競(jìng)選模擬城市的超級(jí)市長(zhǎng)。但是當(dāng)他們得知馬小跳也參加這個(gè)活動(dòng)以后,反倒是嘲笑他不自量力,說(shuō):“這本是鳳凰的游戲,雞卻跑來(lái)攪和。”連班主任秦老師都覺得馬小跳肯定是瘋了,對(duì)他失望極了!但是他卻在鐵桿朋友們、漂亮女孩夏林果和教美術(shù)的林老師的支持下,通過(guò)自己的`努力擊敗了許多競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手當(dāng)上了超級(jí)市長(zhǎng)。并代表全市的小朋友和市長(zhǎng)對(duì)話。

  馬小跳是一個(gè)令許多老師和同學(xué)家長(zhǎng)都頭疼的孩子,但是他又是一個(gè)完好地保持著孩子天性的孩子,一個(gè)理直氣壯做著孩子的孩子。他對(duì)朋友赤膽忠心,卻經(jīng)常遭到朋友的背叛。雖然經(jīng)常受到老師和朋友的打擊和嘲笑,但是卻從沒氣餒和放棄過(guò),永遠(yuǎn)都會(huì)有一顆樂觀向上和積極的心來(lái)面對(duì)困難。他還有天馬行空般無(wú)限的想象力。正是這些在老師眼里的“缺點(diǎn)”卻讓他當(dāng)上了許多人認(rèn)為不可能做到的超級(jí)市長(zhǎng)。

  我佩服馬小跳這種永不言敗敢想敢做的精神,做任何事情都會(huì)全身心地投入。正是這種熱情才讓他不知道失敗是什么,多了許多成功的機(jī)會(huì)。

  超級(jí)市長(zhǎng)讀后感2

  自從我讀了楊紅櫻之作,《淘氣包馬小跳》這本書,我就比平常開心了許多呢!

  這本書主要講了一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)極差,而且非常丑陋的一個(gè)小男孩,馬小跳,他可是學(xué)校里的一個(gè)赫赫有名的搗蛋鬼!經(jīng)常被老師請(qǐng)進(jìn)辦公室談話,連馬小跳的爸爸馬天笑,也經(jīng)常被老師叫到學(xué)校談話。

  在《超級(jí)市長(zhǎng)》那集中,馬小跳要去競(jìng)選“超級(jí)市長(zhǎng)”出人意料的是馬小跳不僅初戰(zhàn)告捷,而且“過(guò)五關(guān)斬六將”最后成為了“超級(jí)市長(zhǎng)”并代表全市的孩子在電視上向真正的市長(zhǎng)提了三個(gè)愿望,在這里,我們看到了一個(gè)活潑快樂,敢說(shuō)敢做的馬小跳。

  雖然他成績(jī)差,可他誠(chéng)實(shí),他用一顆誠(chéng)實(shí)的'心來(lái)對(duì)待每個(gè)人,在他眼里,世界永遠(yuǎn)是美好的!

  如果問我為什么喜歡這本書,我會(huì)用書中的那句話來(lái)回答:跟著馬小跳,不跳也會(huì)笑!來(lái),一起讓我們把煩惱丟掉,做一個(gè)快樂的人!

  超級(jí)市長(zhǎng)讀后感3

  最近我買了一本楊紅櫻阿姨寫的淘氣包馬小跳系列之《超級(jí)市長(zhǎng)》我認(rèn)為它呼出了我們孩子的心聲。

  這本書大概是講馬小跳住的那個(gè)城市要為超級(jí)城市選拔一名超級(jí)市長(zhǎng),馬小跳驚人的通過(guò)了所有選拔,光榮地成為了一名超級(jí)市長(zhǎng)。

  在書里,有兩個(gè)與馬小跳相比更優(yōu)秀的孩子,一個(gè)是王天驕,另一個(gè)就是丁文濤,也許,他倆的資質(zhì)和才華都在馬小跳之上,那為什么馬小跳會(huì)被選上呢?那是因?yàn)榍皟蓚(gè)孩子一個(gè)太完美了,讓人感覺她完美得不真實(shí);另一個(gè)太成熟了,成熟得讓人懷疑這個(gè)孩子到底有沒有童年。

  跟他們倆相比,馬小跳是稚拙的、有缺憾的,但卻是真實(shí)、純粹的`,是真正的孩子。

  另一個(gè)方面,馬小跳崇尚快樂、有團(tuán)隊(duì)精神。自由、快樂、可愛和誠(chéng)實(shí)是他的本性。你們是否能想想公認(rèn)的優(yōu)秀學(xué)生,例如丁文濤、王天驕這些的孩子另外一面是怎樣的呢?

  老師們、同學(xué)們排斥的所謂差等生的另外一面又是怎樣的呢?

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