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光輝的旗幟讀后感（通用3篇）
讀完某一作品后，大家一定都收獲不少，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？下面是小編為大家整理的光輝的旗幟讀后感（通用3篇），希望對(duì)大家有所幫助。
光輝的旗幟讀后感1
今天我讀了《光輝的旗幟》一書(shū)，當(dāng)讀到尋找雷鋒的足跡這一篇章的時(shí)候，我被雷鋒的精神和舉動(dòng)深深打動(dòng)了。下面我就來(lái)說(shuō)一件雷鋒做過(guò)的小事情吧！
一次，天下大雨，雷鋒要去沈陽(yáng)出差，他早上起來(lái)沒(méi)來(lái)得及吃早飯帶了些饅頭，披上雨衣就往車(chē)站趕。路上，他看見(jiàn)一位大嫂沒(méi)穿雨衣，背上背著一個(gè)孩子，手上還攙著一個(gè)孩子，在艱難地走著。雷鋒馬上脫下雨衣給大嫂披上，又拉上一個(gè)孩子送他們一起去車(chē)站。上車(chē)后，雷鋒怕孩子餓著，把自己帶來(lái)的做早餐的饅頭留給了孩子�；疖�(chē)到沈陽(yáng)后，天還在下雨，雷鋒又把他們送回了家。
正是從這樣的一些小事中，我們認(rèn)識(shí)雷鋒精神的偉大。學(xué)雷鋒就應(yīng)該從身邊小事做起。我們班就有這樣的一些人。當(dāng)講臺(tái)上墨水瓶空了的'時(shí)候，她悄悄的換上新的；當(dāng)同學(xué)升旗忘帶紅領(lǐng)巾的時(shí)候，他主動(dòng)地送上一條備用的；當(dāng)同學(xué)感冒流鼻涕需要餐巾紙的時(shí)候，她輕輕地遞來(lái)幾張他或她就是我們班的活雷鋒。
我們每個(gè)人都應(yīng)該以雷鋒為榜樣，從小事做起幫助有困難的人。當(dāng)你在坐公交車(chē)的時(shí)候，不要忘了主動(dòng)給年老體弱者讓座；當(dāng)別人跌倒的時(shí)候，不要忘記真誠(chéng)扶她一把；當(dāng)他人迷路的時(shí)候，不要忘了熱心為他指明方向？
光輝的旗幟讀后感2
自從我讀了《光輝的旗幟》這本書(shū)后，大有感想，尤其是“二萬(wàn)五千里的轉(zhuǎn)折之旅”這篇文章，給了我很深的觸動(dòng)。
暑假里，一群穿著紅軍制服的“雛鷹”們高唱著革命歌曲，邁著矯健的步伐，開(kāi)始了重走長(zhǎng)征路的夏令營(yíng)活動(dòng)。他們沿著紅軍的足跡，一步一步邁向前方。在路途中，他們克服種種困難，頂酷熱、冒風(fēng)雨，發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的高尚品德，儼然把自己也當(dāng)成了小紅軍。他們每到一站，都受到當(dāng)?shù)厝罕姷臒崃覛g迎。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，幾天后終于到了會(huì)寧縣。
看看他們，想想自己，每天過(guò)著幸福的.生活。在家里，就像小太陽(yáng)一樣，爸爸、媽媽整天圍著我轉(zhuǎn)，而且衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，很少吃過(guò)苦。所以，我要向他們學(xué)習(xí)，從一點(diǎn)一滴做起，爭(zhēng)取做到自己的事情自己做。對(duì)，我現(xiàn)在最大的責(zé)任就是“生活自理、好好學(xué)習(xí)”！
在生活中、學(xué)習(xí)上會(huì)遇到許許多的問(wèn)題和各種各樣的麻煩，只要我們學(xué)習(xí)小紅軍這種不怕苦、不怕累的精神，就一定能克服�？吓Γ鸵欢艹晒�！
光輝的旗幟讀后感3
我很愛(ài)讀《光輝的旗幟》這本書(shū)�！豆廨x的旗幟》講了很多的知識(shí)，有這本書(shū)的人可不要不讀噢！
每天上學(xué)，我都把這本書(shū)裝在書(shū)包里，下課或者很多人還沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候，我會(huì)翻開(kāi)它，讀一讀。一天，很多人還沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，我和王家庚寫(xiě)完了，老師讓我和王家庚在心里默讀這本書(shū)。很多次，快放學(xué)的時(shí)候，我拿出這本書(shū)來(lái)讀，一直讀到放學(xué)�；氐郊遥乙矏�(ài)讀這本書(shū)。
《光輝的旗幟》講了近代的很多事情。《光輝的'旗幟》講了紅船，還講了少先隊(duì)的來(lái)歷，講了嫦娥衛(wèi)星發(fā)射。通過(guò)讀《紅船》這一課，我知道了共產(chǎn)黨是怎么誕生的，共產(chǎn)黨剛成立的時(shí)候人很少，現(xiàn)在人非常多了；通過(guò)讀《少先隊(duì)員》這一課，我知道了少先隊(duì)員為什么要戴紅領(lǐng)巾，我以后學(xué)習(xí)要學(xué)得很好，爭(zhēng)取當(dāng)少先隊(duì)員。
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