主題班會學習心得

主題班會學習心得1

　　12月23日下午，汪娟助推站全體老師前往xx市第九中學觀摩主題班會《沒有什么不可能》。我節(jié)課應該說收獲不小，總之給我感觸頗深，無法一一言表，只能略談一兩點心得。

　　第一：班主任真有才。班主任是這個主題班會的總策劃者，離不開他們平時對知識的積累以及辛苦的實踐，而主題班會體現(xiàn)出平時文化課中班主任老師們尚未發(fā)掘的內(nèi)在潛能。我也發(fā)覺，他們的博學多才，組織領導能力強。他們進行創(chuàng)設的情境，引發(fā)學生的思考，觸動學生去積極發(fā)言，適時適當?shù)慕o予學生發(fā)言的點評、補充和小結(jié)，使得課堂真實而生動，這難道不是才嗎？

　　第二：學生們更有才。你看大膽的班會小主持人，聲音甜美、洪亮而又清晰，適當而又貼切的點評，環(huán)節(jié)之間的銜接承上啟下，每個環(huán)節(jié)的過渡自然，偶有錯誤時的及時糾正，那么能夠隨機應變，除了主持人外，臺下的其他同學也都爭先恐后地舉手針對問題各抒己見，他們的表達以及表演都如此精彩，令人佩服�？粗鴮W生這么有才，作為老師的`我們信心滿滿的，對未來教育事業(yè)的蒸蒸日上充滿希望。

　　主題班會能讓班主任們在班會課中大顯身手，也能讓學生們發(fā)揮他們特長，同時能在輕松快樂的氛圍中受到教育，可以說主題班會都讓師生們受益匪淺。總之，通過這次觀摩學習主題班會課，至少讓我懂得一節(jié)好的主題班會課的課堂結(jié)構(gòu)、步驟，更讓我認識到自己跟別人的差距，促使自己今后如何去努力才能縮短跟別人的距離。

主題班會學習心得2

　　高一（3）班“學習心得交流”主題班會

　　活動目的:九月月考是高一學生進入高中進行的第一次考試,傳授好的學習方法,學習經(jīng)驗對高一來說是十分必要的.為此,召開學習心得交流班會.

　　活動過程:

　　一、班會活動導入

　　高中我們會經(jīng)歷很多考試,一次考試并不能真正代表什么,更重要的'是發(fā)現(xiàn)自己的不足,找到高效的學習方法.為此,我們舉行今天的學習心得交流班會活動.

　　二、觀看提前做好的視頻

　　1、將三班同學在話劇表演與故事會活動中拍攝的照片收集起來,插入音樂《我的未來不是夢》,加入勵志性的文字.

　　2、是同學們自己熟悉的照片,加上插入的是勵志性的音樂,能很快調(diào)動學生的興趣.當播放到文字性字幕時,“爭分奪秒,我們有能力做的更好！高一（3）班,加油！”同學們鼓起了熱烈的掌聲.

　　三、學習方法交流

　　請實習組員分享學習經(jīng)驗,主要從“課前預習少不了,課上聽講很重要,課后復習有必要.”三個方面給同學們講解預習,上課,復習的重要性及方法.

　　四、學習經(jīng)驗分享

　　請這次月考班級排名前七名同學上前？演講,分享自己的學習經(jīng)驗（注:提前通知相關學生做好演講準備）

　　五、觀看勵志性視頻

　　《everyoneoneisnumberone》

　　六、總結(jié),結(jié)束班會

主題班會學習心得3

　　本學期，我有幸參加了德育辦組織的青年班主任學習團隊，并學習觀摩了6節(jié)主題班會課，每節(jié)課都精彩紛呈，讓我受益匪淺�，F(xiàn)歸納如下：

　　一、精心選題。

　　在活動中，我發(fā)現(xiàn)每位班主任都精心選題、精心設計班會活動方案，關注社會、學校、家庭的現(xiàn)實問題，寓意深刻。

　　例如：《感恩教育》主題鮮明、突出情感教育。

　　《關愛生命、呵護生命》關注學生的成長，結(jié)合心理教育，具有較強的實效性。

　　《美麗中國、家在太倉》源于學生的生活，貼近實際。

　　《“光盤行動”從我做起》立意新穎，用學生易于接受的道理和事例說明問題，激勵人心。

　　二、活動形式豐富多樣。

　　例如：韓彩芳老師班的“古詩導入”、“暢談理想”、“設計標語”環(huán)節(jié)多樣；楊麗嬰老師班的“護蛋經(jīng)歷”、“熱氣球旅行”感人至深；陸燕老師班的“小品表演”生動活潑、“互動游戲”學生興趣濃厚；曹英老師班的“漫畫展示”，配上歌曲“燭光里的媽媽”，渲染了濃厚的氣氛；顧春芳老師班的“太倉話大比拼”，體現(xiàn)家校合作。蔡圣俊老師班的“生命如歌音樂欣賞”，“生命輪回的氣氛烘托”……各環(huán)節(jié)都緊密聯(lián)系，并把學生置于主體地位的`同時，又充分發(fā)揮了班主任的組織和引導作用。

　　三、班會活動內(nèi)容新穎、貼近學生。

　　在這次聽取的主題班會活動中，我印象深刻的是：陸燕老師的課上，“互動游戲”這一環(huán)節(jié)，她以奢侈品、衣服品牌這一內(nèi)容設計入手，分別讓學生從認知、場外援助來展開，學生參與度廣，互動性強，氣氛濃厚。

　　顧z老師的課上：“太倉話比拼”這一內(nèi)容的選擇，貼近學生的生活，讓學生有話可說，有感可發(fā)。

　　楊z老師組織的“學生護蛋經(jīng)歷“這一主題，設計新穎。

　　我的感悟：

　　主題班會是班主任管理班級工作的一個重要組成部分，它能夠幫助學生提高對某問題的認知能力，提高學生的自我教育能力，有助于班集體建設。一堂成功的主題班會課，離不開各方面的因素，諸如班主任的有效引導，師生的精心準備，學生潛能的激發(fā)……一堂好的主題班會課一定能給學生帶來深刻的教育意義，在學生成長的過程中注入營養(yǎng)，因此，作為青年教師，我們必須加倍努力，向老教師學習，不斷提升自我，加強業(yè)務學習能力，并為學生搭建成功的橋梁。

主題班會學習心得4

　　活動目的：

　　九月月考是高一學生進入高中進行的第一次考試，傳授好的學習方法，學習經(jīng)驗對高一來說是十分必要的。為此，召開學習心得交流班會。

　　活動過程：

　　一、班會活動導入

　　高中我們會經(jīng)歷很多考試，一次考試并不能真正代表什么，更重要的是發(fā)現(xiàn)自己的不足，找到高效的學習方法。為此，我們舉行今天的學習心得交流班會活動。

　　二、觀看提前做好的視頻

　　1、將三班同學在話劇表演與故事會活動中拍攝的照片收集起來，插入音樂《我的未來不是夢》，加入勵志性的'文字。

　　2、是同學們自己熟悉的照片，加上插入的是勵志性的音樂，能很快調(diào)動學生的興趣。當播放到文字性字幕時，“爭分奪秒，我們有能力做的更好！高一（3）班，加油！”同學們鼓起了熱烈的掌聲。

　　三、學習方法交流

　　請實習組員分享學習經(jīng)驗，主要從“課前預習少不了，課上聽講很重要，課后復習有必要�！比齻�方面給同學們講解預習，上課，復習的重要性及方法。

　　四、學習經(jīng)驗分享

　　請這次月考班級排名前七名同學上前？演講，分享自己的學習經(jīng)驗（注：提前通知相關學生做好演講準備）

　　五、觀看勵志性視頻

　　《everyoneoneisnumberone》

　　六、總結(jié)，結(jié)束班會

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