可怕的科學(xué)讀后感（精選21篇）
讀完一本書以后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，何不靜下心來(lái)寫寫讀后感呢？你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編整理的可怕的科學(xué)讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
可怕的科學(xué)讀后感 篇1
在這一次的暑假里我讀了一本書叫做《可拍的科學(xué)》，這里面有很多關(guān)于毒藥的液體還有我們平常吃的東西重點(diǎn)毒素。
比如在1912年11月20日的一支探險(xiǎn)隊(duì)伍在南極他們遇到了一個(gè)可怕的事寧尼斯掉入了一個(gè)可怕的裂縫中。他們一整天都在對(duì)著裂縫呼喊，希望能夠聽(tīng)見(jiàn)微弱的呼喊聲，但是他們沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一點(diǎn)聲音。默茨-由于吃了太多的哈士奇肝臟所以他也死了。后來(lái)道格拉斯。
的頭發(fā)開(kāi)始脫落還有身上的皮。讀到這我不明白他的頭發(fā)還有身上的皮為什么會(huì)開(kāi)始脫落，后來(lái)后面告訴了我答案，就是殺死默茨，差點(diǎn)要了道格拉斯。莫森的命是什么怪病呢？事實(shí)就是他們中毒了——兇手就是肝臟。北極哈士奇的.肝臟和其他動(dòng)物一樣儲(chǔ)存著大量的維生素A使人吃了以后引起腹痛嘔吐皮膚和頭發(fā)脫落，殺死一個(gè)青年人輕而一舉。道格拉斯。莫森是幸運(yùn)的，他能活下來(lái)是因?yàn)樗缘牟皇翘唷?/p>
聽(tīng)了這個(gè)故事我知道了：生活中的食物不能吃太多，還有鹽，他不止一種毒素而是兩種——鈉和氯。這兩種毒藥以鹽的形式結(jié)合，就像一個(gè)“邪惡二人組”。
讀了這一本書讓我懂了許多知識(shí)。
可怕的科學(xué)讀后感 篇2
從上一年起我就開(kāi)始看《可怕的科學(xué)》系列，昨天我的姑父又給我?guī)?lái)了新的一本《可怕的科學(xué)》，我迫不及待地接過(guò)那一本書，哇塞，光題目和封面就令人毛骨悚然，題目叫“殺人疾病全記錄”，封面則是一個(gè)瀕臨死亡的人緊緊地抓住了醫(yī)生，這讓我嚇的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的翻開(kāi)了第一頁(yè)，不知內(nèi)容是不是更令人害怕呢，先讓我看一下前言。
哦，其實(shí)并不是那么可怕，但里面還是有些可怕之極的咄咄怪事比如護(hù)士喝下糞便。再比如科學(xué)家死于他正研究的病癥。
還有，醫(yī)生們就某個(gè)病癥爭(zhēng)論不休互相殘殺。呵呵，我已經(jīng)休克了，不過(guò)，正更加吸引我了，我倒要在這恐怖的.疾病世界里去看個(gè)究竟，不過(guò)這本書不但對(duì)我們描述了各種疾病和病菌，而且告訴了我們各種疾病的治療方法，這本書很有幽默感，但這本書經(jīng)常被人誤解成漫畫書，因?yàn)槔锩嬗刑嘤腥さ膱D了，對(duì)于這本書，我對(duì)他永遠(yuǎn)支持，讀過(guò)這本書，我不再像以前一樣“杞人憂病”了，這本書讓我增長(zhǎng)了很多知識(shí)，我也會(huì)把我的科學(xué)老師“打垮”我可以憑借這本書，在小學(xué)生里稱王了，但我還要接著探索《可怕的科學(xué)》，一起，加油！
可怕的科學(xué)讀后感 篇3
今年暑假我看了一本好書——《可怕的科學(xué)》。
這本書主要講述了人的器官應(yīng)該怎么保養(yǎng)和器官的介紹，例如人身上的毛竟然比黑猩猩身上的毛還多，只是人的毛又細(xì)又短；黑猩猩的毛又粗又長(zhǎng)。再舉一個(gè)例子吧，一年里就會(huì)誕生2.8億個(gè)新生兒童，可見(jiàn)速度是十分快。
讀完了這本書，讓我產(chǎn)生了許許多多的.感想。想起自己以前好吃懶做，吃東西時(shí)狼吞虎咽，覺(jué)得好吃就一下子吃很多，把我的胃放在一邊都不管“他”的健康。開(kāi)完書后，自己感到慚愧不已；臉紅了，垂頭喪氣的低下了頭，為自己以前的行為感到羞恥，在這以后我再也不狼吞虎咽，開(kāi)始細(xì)嚼慢咽起來(lái)，胃的負(fù)擔(dān)逐漸減少，他好像在說(shuō)：“謝謝你身體的主人，現(xiàn)在我更加愿意為您效勞了！”這次改變?nèi)俊犊膳碌目茖W(xué)》這本書里的知識(shí)。
高爾基說(shuō)“書記是人類進(jìn)步的階梯�！蔽乙欢ㄒ嗫磿�，收獲更多知識(shí)，成為祖國(guó)的棟梁，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)！
可怕的科學(xué)讀后感 篇4
輕輕地，冬天來(lái)了，秋天已經(jīng)離去。冬姑娘帶著雨水，飄落人間。這就是“冬雨”。
它通常是在小學(xué)生上課時(shí)落在地面的�！暗蔚蔚�，滴滴滴�！倍曷湓诹瞬賵�(chǎng)上，綠樹煥然一新。有幾個(gè)小朋友跑了出來(lái)，他們睜大了眼睛，說(shuō)：“冬雨真美��！”冬雨落在小劃上，給小草喝，小草高興極了，說(shuō)：“好久沒(méi)喝那么飽了！”它落在鮮花上，使疲勞的.鮮花又向我們微笑。
過(guò)了一會(huì)，雨停了，冬雨就是這樣，靜靜來(lái)，靜靜地離去……
可怕的科學(xué)讀后感 篇5
《可怕的科學(xué)》是一套經(jīng)典數(shù)學(xué)系列的書，里面有《逃不出的怪圈——圓和其它圖形》《尋找你的幸運(yùn)星——概率的秘密》《你真的會(huì)＋－×÷嗎》《代數(shù)任我行》《絕望的分?jǐn)?shù)》《測(cè)來(lái)測(cè)去——長(zhǎng)度、面積和體積》等等。
一提到數(shù)學(xué)，多數(shù)人會(huì)覺(jué)得一定很深?yuàn)W，很難讓人理解，可這套書并非如此，它以一個(gè)個(gè)有趣的小故事的形式，向你展現(xiàn)數(shù)學(xué)，讓人恍然大悟“哦，原來(lái)是這樣的！”當(dāng)然，它也鍛煉你學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，它還告訴你一些學(xué)數(shù)學(xué)的訣竅、捷徑、聰明提示。雖然這套書的名字叫《可怕的科學(xué)》，但它本身并不可怕，反而，非常有趣。
一開(kāi)始看，我覺(jué)得很難，后來(lái)慢慢的，我理解了它，并愛(ài)上了這套書。每當(dāng)我讀它的時(shí)候都會(huì)情不自禁地被它帶到奇妙的數(shù)學(xué)王國(guó)，感受美妙的數(shù)學(xué)。每次我合上書本后都是滿滿的回憶。這時(shí)，我總會(huì)想到以前遇到的一些解不開(kāi)的`難題，現(xiàn)在再按照書上的方法再換一種思路思維倍感清晰，一下子就解開(kāi)了。
《可怕的科學(xué)》告訴我，數(shù)學(xué)其實(shí)是非常有趣的，只要你放輕松，認(rèn)真思考，或換一個(gè)角度去思考，就會(huì)得到答案。它也讓我意識(shí)到，數(shù)學(xué)是多么重要，它是我們生活中的好幫手，幫助我們解決各種問(wèn)題，如果沒(méi)有數(shù)學(xué)，我們的生活將會(huì)陷入一片混亂！
我愛(ài)《可怕的科學(xué)》！
可怕的科學(xué)讀后感 篇6
這個(gè)假期，我讀了《可怕的科學(xué)》經(jīng)典數(shù)學(xué)系列的書。里面以有趣的形式講述了數(shù)學(xué)里的奧秘。雖然叫《可怕的科學(xué)》，但其實(shí)并不可怕，里面有一個(gè)個(gè)小故事，不需要高深的知識(shí)就能掌握和理解的科學(xué)。從《可怕的科學(xué)——經(jīng)典數(shù)學(xué)系列》中，能知道數(shù)學(xué)不再是毫無(wú)感情的冷血，有一些看似淺顯的小竅門，學(xué)會(huì)了，可以受用一生。
其中一本叫《要命的數(shù)學(xué)》，它講述了一個(gè)又一個(gè)短小而精彩、刺激的故事。像這本書的開(kāi)頭講了這樣一個(gè)故事——1927年4月的`一天晚上，美國(guó)芝加哥上主街的一家飯館里，美國(guó)最大黑道頭目不會(huì)數(shù)學(xué)，但又不愿意對(duì)半分付飯錢，就跟別人打了一架，所有的人都在幾聲槍響中死了。瞧，不管你是爭(zhēng)論餐館的賬單，還是研究如何發(fā)射火箭到時(shí)月球，或者你也許只想給朋友變幾個(gè)小戲法，你都需要知道一些數(shù)學(xué)的——要命的數(shù)學(xué)知識(shí)！
還有故事，有一天你過(guò)生日，你想和你的6位朋友分享這塊蛋糕。那么等分這塊蛋糕，每個(gè)人能得到多少？這是需要解決的一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題，從原理上我們可以理解為用7個(gè)人除1個(gè)蛋糕。這時(shí)，你的一個(gè)喜歡用計(jì)算器賣弄，而又顯然不夠聰明的朋友立即掏出了他的計(jì)算器，按下“1÷7，然后不假思索地說(shuō)：“這太簡(jiǎn)單了，我們每個(gè)人應(yīng)得到蛋糕的0.142857143�！边@是不是很可笑，誰(shuí)能想像一個(gè)蛋糕的0.142857143是一個(gè)什么概念呢？為了懲罰這個(gè)自認(rèn)為計(jì)算器能解決一切的呆子，把他關(guān)時(shí)柜子里，讓6個(gè)人來(lái)平分是。能想像六分之一的蛋糕看起來(lái)像什么樣子嗎？很簡(jiǎn)單，只要把蛋糕切成相等的6份，每一份便是六分之一，你無(wú)須在腦子里處理任何復(fù)雜的計(jì)算，只是將蛋糕平分，就可以啦。
所以計(jì)算器不是萬(wàn)能的，它最大的問(wèn)題就是不擅長(zhǎng)表示分?jǐn)?shù)，解決生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題，還需要我們活學(xué)活用才行，以后我要好好學(xué)數(shù)學(xué)才行。
這本書的故事還有很多，每個(gè)故事都是那么有趣。
可怕的科學(xué)讀后感 篇7
科學(xué)可怕嗎？或許是因?yàn)橛性S多的現(xiàn)象不能被人們解釋所以才顯得“可怕”，或許是因?yàn)槟承┛茖W(xué)現(xiàn)象違背了人們正常的思維方式所以才顯得“可怕”，或許是因?yàn)槿藗兠煌�，學(xué)不盡科學(xué)所以才顯得可怕。
著名編輯學(xué)家葉至善曾說(shuō)過(guò)“只有枯燥的講述，沒(méi)有枯燥的科學(xué)�！笔聦�(shí)也確實(shí)如此，我便是被書中那一個(gè)個(gè)有趣的科學(xué)現(xiàn)象、科學(xué)實(shí)驗(yàn)所吸引，科學(xué)完全可以很有趣，而這本《可怕的科學(xué)》，這一點(diǎn)則更加突出。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，讓我讀到了這本書，時(shí)至今日，那些吸引人的科學(xué)現(xiàn)象，道理仍縈繞在我的腦海中，揮之不去。這一系列書用獨(dú)特的視角、大膽的想象、驚心動(dòng)魄的實(shí)驗(yàn)，闡述全面、權(quán)威的科學(xué)知識(shí)及科學(xué)史話，談笑的同時(shí)，很深的科學(xué)知識(shí)“輕松”展現(xiàn)在面前。讀完之后讓人不由自主地高呼科學(xué)原來(lái)如此“可怕”。
科學(xué)就是如此簡(jiǎn)單，《可怕的科學(xué)》正運(yùn)用了這個(gè)道理，把對(duì)科學(xué)的探索以恐怖懸念，喜劇冒險(xiǎn)的形式表現(xiàn)出來(lái)，用幽默搞笑的方式將原本枯燥的科學(xué)道理生動(dòng)形象地展現(xiàn)在我面前，在不知不覺(jué)間拉近了科學(xué)與我之間的距離。
我，便是其中一個(gè)小小的受益者。不信，你看！在書中，我知道根據(jù)死者的頭蓋骨可以描繪出他的模樣，揭示出某些關(guān)于死者的可怕秘密，并能了解到一些史前知識(shí)。在書中，我還了解到又紅又燙的`火山巖足有幾輛小轎車那么大，心中不禁有了想親自去看的沖動(dòng)。在書中，我也驚奇地發(fā)現(xiàn)，巧克力竟有防蛀牙，助于腸胃消化的功用，真是沒(méi)想到巧克力的世界也充滿著奇妙與精彩。
讀完后，我對(duì)周圍一切的事物都充滿了好奇，總想著，我也能夠從身邊的事物中發(fā)現(xiàn)什么“可怕的科學(xué)”。從此之后，我便深深地迷上了科學(xué)，迷上了這個(gè)令人心馳神往的世界，沒(méi)有人能夠阻止我匆匆的步伐。在感嘆、羨慕那些可以與神奇莫測(cè)的科學(xué)為伴的人們的同時(shí)，我也正朝著探索科學(xué)的道路進(jìn)發(fā)。
科學(xué)就如一顆種子，不斷地生根，發(fā)芽，結(jié)出累累碩果，所以我們要去不斷地更新科學(xué)，只有不斷地更新，才能擁有更好的明天。讓我們抓緊我們的年少光陰，去挖掘科學(xué)中的奧秘，去探索科學(xué)的奇幻，去擁抱科學(xué)的幸福吧！相信在不久的將來(lái)，在《可怕的科學(xué)》上也有我們所撰寫的部分！
可怕的科學(xué)讀后感 篇8
《可怕的科學(xué)》是半年前媽媽給我買的一套書，之前我一直沒(méi)有讀過(guò)，但是在寒假時(shí)由于疫情，無(wú)事可做的我就隨便拿起一本來(lái)讀。從那以后，我便對(duì)這套書愛(ài)不釋手。
這套書最大的益處在于，它能把枯燥無(wú)味的說(shuō)教式科普變成幽默有趣的科學(xué)知識(shí)，使同學(xué)們?cè)谟鋹傊芯湍芪盏娇茖W(xué)知識(shí)。此外，里面還配有生動(dòng)有趣的圖片，讓讀者不光閱讀文字，還能享受圖片帶來(lái)的搞笑與幽默。
這套書不僅讓我受益匪淺，而且讀起來(lái)會(huì)令人感觸很深。我就有一些感觸很深的地方，令我驚嘆不已的是女海盜安妮波尼和瑪麗瑞得，讓我第一次知道了世界上竟然還有女海盜而且是公認(rèn)為最危險(xiǎn)的海盜；令我捧腹大笑的是，一位倫敦非常著名的外科醫(yī)生在去尼斯湖時(shí)拍了一張以假亂真的照片，連湖都是P上去的；令我黯然神傷的是，被人們稱為“真正無(wú)畏”的探險(xiǎn)家費(fèi)迪南德麥哲倫，因?yàn)橐粓?chǎng)與原著民的戰(zhàn)爭(zhēng)而喪生，讓我非常傷心。然而，也有一些令我疑惑不解的感觸，比如在英國(guó)的尼斯湖里，有一些人老是拍一些以假亂真的照片，也有一些人在湖底用聲納掃描時(shí)會(huì)斷斷續(xù)續(xù)出現(xiàn)一些物體，使我一直搞不明白湖底到底有沒(méi)有水怪。另外，在撒哈拉附近地區(qū)來(lái)探險(xiǎn)的歐洲探險(xiǎn)家為什么要穿阿拉伯人或者當(dāng)?shù)厝说腵服飾？
我瘋狂地癡迷上了這套書，里面有許多我未知曉的秘密，一下子打開(kāi)了我心中對(duì)于科學(xué)的心結(jié)，也希望將來(lái)我能為我們國(guó)家的科學(xué)發(fā)展獻(xiàn)一份屬于自己的力量。
可怕的科學(xué)讀后感 篇9
著名的編輯學(xué)家葉至善老先生的一句話：只有枯燥的講述，沒(méi)有枯燥的科學(xué)。的確，科學(xué)完全可以很有趣，尤其體現(xiàn)在這套最新引進(jìn)的科普?qǐng)D書《可怕的科學(xué)》上�！翱茖W(xué)其實(shí)并不可怕”。科學(xué)世界里千七百怪。
這套書共有五大類。第一大類：經(jīng)典科學(xué)，講的是一些科學(xué)知識(shí)。第二大類：另類新知。包括：常用事。第三大類：自然探秘。里面有些自然知識(shí)。第四大類：經(jīng)典數(shù)學(xué)。它會(huì)讓你浸泡在數(shù)字海洋中。第五大類：體驗(yàn)課堂。它會(huì)讓你體驗(yàn)很多感覺(jué)。
“經(jīng)典科學(xué)”系列分20冊(cè)。包括：丑陋的蟲子、顯微鏡下的怪物、動(dòng)物驚奇、絕密身體報(bào)告、植物的咒語(yǔ)、自命不凡的大腦、殺人疾病全記錄、觸電驚魂、身體使用手冊(cè)、進(jìn)化之謎、時(shí)間揭秘、力的驚險(xiǎn)故事、聲音的魔力、神秘莫測(cè)的光、能量怪物、化學(xué)也瘋狂、受苦受難的科學(xué)家、改變世界的科學(xué)實(shí)驗(yàn)、魔鬼頭腦訓(xùn)練營(yíng)、肚子里的惡心事兒。
“另類新知”系列分14冊(cè)。包括：破案術(shù)大全、電影特技魔法秀、美妙的電影、消逝的恐龍、巧克力秘聞、墓室里的秘密、神奇的互聯(lián)網(wǎng)、超能電腦、藝術(shù)家的魔法秀、魔幻音樂(lè)人、街上流行機(jī)器人、超級(jí)建筑、太空旅行記、奧運(yùn)故事。
“經(jīng)典數(shù)學(xué)”系列分9冊(cè)。包括：要命的數(shù)學(xué)、特別要命的數(shù)學(xué)、你真的會(huì)+—×÷嗎、尋找你的幸運(yùn)星—概率的秘密、逃不出的怪圈—圓和其他圖形、絕望的分?jǐn)?shù)、數(shù)字—破解萬(wàn)物的`鑰匙、測(cè)來(lái)測(cè)去—長(zhǎng)度、面積和體積。
“自然探秘”系列分9冊(cè)。包括：雨林深處、死亡沙漠、地震了！快跑、絕頂探險(xiǎn)、無(wú)情的海洋、驚險(xiǎn)南北極、憤怒的河流、殺人風(fēng)暴、發(fā)威的火山。
“體驗(yàn)課堂”系列分5冊(cè)。包括：體驗(yàn)恐龍、體驗(yàn)鯊魚、體驗(yàn)宇宙、體驗(yàn)沙漠、體驗(yàn)叢林。
《可怕的科學(xué)》系列叢書作者們挖掘的絕對(duì)不是簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)和原理，在遇到這些玩藝的時(shí)候，往往佐以幽默的文字和圖片，以沖淡科學(xué)本身的艱深和枯燥。具體地說(shuō)，作者們是用好玩的文字來(lái)講故事，用直觀的圖畫來(lái)講解科學(xué)原理。非常值得全體師生閱讀。
可怕的科學(xué)讀后感 篇10
從上一年起我就開(kāi)始看《可怕的科學(xué)》系列，昨天我的姑父又給我?guī)?lái)了新的一本《可怕的科學(xué)》，我迫不及待地接過(guò)那一本書，哇塞，光題目和封面就令人毛骨悚然，題目叫“殺人疾病全記錄”，封面則是一個(gè)瀕臨死亡的人緊緊地抓住了醫(yī)生，這讓我嚇的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的翻開(kāi)了第一頁(yè)，唔，不知內(nèi)容是不是更令人害怕呢，先讓我看一下前言。
哦，其實(shí)并不是那么可怕，但里面還是有些可怕之極的咄咄怪事比如護(hù)士喝下糞便。再比如科學(xué)家死于他正研究的病癥。
還有，醫(yī)生們就某個(gè)病癥爭(zhēng)論不休互相殘殺。呵呵，我已經(jīng)休克了，不過(guò)，正更加吸引我了，我倒要在這恐怖的'疾病世界里去看個(gè)究竟，不過(guò)這本書不但對(duì)我們描述了各種疾病和病菌，而且告訴了我們各種疾病的治療方法，這本書很有幽默感，但這本書經(jīng)常被人誤解成漫畫書，因?yàn)槔锩嬗刑嘤腥さ膱D了，對(duì)于這本書，我對(duì)他永遠(yuǎn)支持，讀過(guò)這本書，我不再像以前一樣“杞人憂病”了，這本書讓我增長(zhǎng)了很多知識(shí)，我也會(huì)把我的科學(xué)老師“打垮”我可以憑借這本書，在小學(xué)生里稱王了，但我還要接著探索《可怕的科學(xué)》，一起，加油！
可怕的科學(xué)讀后感 篇11
那些點(diǎn)滴，漾開(kāi)，在記憶深處一本好書，使我記憶猶新，讀書的時(shí)光又總是那么旖旎，氤氳著快樂(lè)。
翻開(kāi)書的我，專注著，抿著嘴，眉毛擰成了一條緊張的直線。我一手扶著書本，一手指著書本中的文字，時(shí)而抬起頭，似乎那里是我生命的全部。終于，我的嘴角漾起了一絲淡淡的笑。這是平日里不常見(jiàn)的，隨即，這笑容又收了回去，消逝在了我的臉上。
我比較喜歡看書，而且對(duì)《可怕的'科學(xué)》而著迷，科學(xué)并不可怕，這不過(guò)是夸張罷了，但回憶起看這冊(cè)書之前的我，那就大不一樣了吧。
這本書讓我在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，絲毫沒(méi)有記憶知識(shí)的枯燥，反而成為一種愉快的游戲。比游戲過(guò)癮，比卡通搞笑，比上網(wǎng)刺激！學(xué)習(xí)與搞笑的奇特組合，讀了這本科學(xué)書就像讀哈利·波特那樣過(guò)癮。
當(dāng)你聽(tīng)到科學(xué)家侃侃而談的時(shí)候，你是不是覺(jué)得他們上知天文、下曉地理……好像什么都懂？可別被他們唬住了，科學(xué)家并不是什么都懂。要真是那樣，他們就不用做什么實(shí)驗(yàn)了，一天到晚蹺著二郎腿坐著就行了。實(shí)際上，我們的科學(xué)家還有很多疑難沒(méi)解決，我們還有很多不知道或不理解的事。
我覺(jué)得這本書非常有趣，不，應(yīng)該是搞笑吧，我認(rèn)真看了五六遍，但一想起書中的場(chǎng)景，就會(huì)發(fā)出令別人莫名其妙的笑聲，不過(guò)請(qǐng)別見(jiàn)怪，你試試你看了之后會(huì)不會(huì)。
這本書不但有趣而且有很多豐富的科學(xué)知識(shí)，每看一遍這本有趣的“知識(shí)冊(cè)”我的科學(xué)實(shí)力簡(jiǎn)直一夜暴長(zhǎng)，這如同英國(guó)著名物理學(xué)家——艾薩克·牛頓所說(shuō)的：“我之所以成功，是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏稀�。這本《可怕的科學(xué)》也就是我現(xiàn)在的巨人了！
好書，我認(rèn)為并沒(méi)有明確的定義吧，要選對(duì)自己有幫助的書，但這只是一點(diǎn)，最重要的是自己的興趣，如果是父母強(qiáng)迫孩子看的，那也只是看書，并沒(méi)有什么意義存在，如果是自己喜歡的書籍，那一定能認(rèn)真的讀懂作者的含義，這樣比被強(qiáng)迫才去看的效果好多了！
你喜歡看書嗎？
可怕的科學(xué)讀后感 篇12
暑假期間，我做了一些有趣的實(shí)驗(yàn)，這是由于我的家庭《可怕的科學(xué)》。
這本書包含了很多科學(xué)知識(shí)。每個(gè)實(shí)驗(yàn)都將從一個(gè)小卡通開(kāi)始，然后是實(shí)驗(yàn)過(guò)程，最后是實(shí)驗(yàn)背后的科學(xué)。
在書本的指導(dǎo)下，我獨(dú)立完成了幾個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
在第一個(gè)實(shí)驗(yàn)中，我蒙住了我朋友的眼睛，讓他捏住鼻子。接下來(lái)，我依次給他土豆、蘋果、黑加侖醬和橘子醬。他分不清蘋果和土豆，黑加侖醬和橘子醬。然后，我倒了一小杯醋給他喝。這一次，他立刻知道了那是什么。
第二個(gè)實(shí)驗(yàn)是“電影書”。我從我的同學(xué)那里借了一些書，反復(fù)看了一遍，并學(xué)會(huì)了自己制作“電影書”。
通過(guò)以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，我明白了:氣味比味道更敏感。唾液可以將一些食物分解成化學(xué)物質(zhì)，并被氣味捕獲。大腦會(huì)將許多獨(dú)立的圖片組織成動(dòng)態(tài)圖片。
在這本書的后面還有一些測(cè)試問(wèn)題，用來(lái)測(cè)試我們的知識(shí)是否可靠。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)小測(cè)試，但是非常好。這本書還包括三個(gè)最可怕的.實(shí)驗(yàn)。這三個(gè)實(shí)驗(yàn)也讓我們大開(kāi)眼界。
好的科學(xué)讀物是生動(dòng)的，生動(dòng)的，生動(dòng)的，充滿了血肉，而《實(shí)驗(yàn)驚魂》系列具備了以上所有的特征，不僅不可怕，而且可愛(ài)。
給我們一個(gè)好的科學(xué)讀物，我們會(huì)用科學(xué)創(chuàng)造整個(gè)世界！這就是《可怕的科學(xué)》帶給我們的。我希望你有空的時(shí)候能多看看這本書。
可怕的科學(xué)讀后感 篇13
暑假做了一些有趣的實(shí)驗(yàn)，歸功于家里的《可怕的科學(xué)》。
這本書包含了許多科學(xué)知識(shí)。每一個(gè)實(shí)驗(yàn)都是從一個(gè)小漫畫開(kāi)始，然后是實(shí)驗(yàn)過(guò)程，最后揭示實(shí)驗(yàn)背后的科學(xué)。
在書本的.指導(dǎo)下，我獨(dú)立完成了幾個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
第一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我蒙住朋友的眼睛，讓他捏住鼻子。然后，我依次給他土豆，蘋果，黑加侖醬，橘子醬。他分不清蘋果和土豆、黑加侖醬和橘子醬的區(qū)別。然后，我倒了一小杯醋給他喝。這一次，他一下子就知道是什么了。
第二個(gè)實(shí)驗(yàn)是電影書。我從我的同學(xué)那里借了一些書，一遍又一遍地讀，并學(xué)會(huì)了制作我自己的作文電影書。
從以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，我明白了嗅覺(jué)比味覺(jué)更敏感，唾液可以把一些食物分解成化學(xué)物質(zhì)，這些化學(xué)物質(zhì)被嗅覺(jué)捕捉到，大腦會(huì)把很多獨(dú)立的圖片組織成動(dòng)態(tài)的圖片。
在這本書的后面，還有測(cè)試題，用來(lái)測(cè)試我們的知識(shí)。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是個(gè)小考驗(yàn)，但是很好。這本書還包括了三個(gè)最震撼的實(shí)驗(yàn)，也讓我們大開(kāi)眼界。
好的科學(xué)讀物活潑生動(dòng)有血有肉，《實(shí)驗(yàn)驚魂》系列具備以上所有特點(diǎn)，不僅不可怕，而且可愛(ài)。
給我們美麗的科學(xué)讀物，我們將用科學(xué)創(chuàng)造整個(gè)世界！這是《可怕的科學(xué)》的啟示。希望你有空的時(shí)候多看看這本書。
可怕的科學(xué)讀后感 篇14
暑假里，我讀完了《可怕的科學(xué)(大全集)》這本百科全書。深有感觸，也對(duì)“科學(xué)”這個(gè)詞有了更深的體會(huì)。
《可怕的科學(xué)(大全集)》這本圖書，以一樁樁撲朔迷離的事件、一個(gè)個(gè)神秘莫測(cè)的謎團(tuán)、一串串不得而解的數(shù)字，把我深深吸引。恐龍是怎樣滅絕的？試管嬰兒能否越過(guò)倫理道德這一關(guān)？印度博帕爾毒氣泄漏是怎樣引起的？書中都有全方位、多角度的解答。真相大白之后，是一陣陣深思，讓人在閱讀的'同時(shí)掌握知識(shí)，大開(kāi)眼界。
讀了這本書后，我受益匪淺。不僅收獲了許多知識(shí)，還讓我明白了一個(gè)真理“科學(xué)并不復(fù)雜，也不只是在實(shí)驗(yàn)室里，它就在身邊，與我們的生活息息相關(guān)�？茖W(xué)被廣泛的應(yīng)用在了生活中。建筑、設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)、工作、出行、甚至玩游戲都需要科學(xué)的計(jì)劃與安排。只要我們?nèi)プ非�、去發(fā)現(xiàn)、看似神秘、高深莫測(cè)的科學(xué)也會(huì)為我們敞開(kāi)真理的大門。同樣，科學(xué)還有一些領(lǐng)域是暗藏玄機(jī)、充滿挑戰(zhàn)和刺激的。例如：UFO、野人、疾病、自然災(zāi)害、生物武器、和目前被認(rèn)為是最恐怖，也是人類不可征服的死亡地帶。這些未解之謎，都值得我們進(jìn)一步探索、研究�？偠灾�，科學(xué)的力量是強(qiáng)大的，它不但能為我們的生活帶來(lái)方便與快捷，也能使科學(xué)家們冥思苦想、絞盡腦汁�？茖W(xué)，猶如一把雙刃劍，它在創(chuàng)下一個(gè)又一個(gè)奇跡的同時(shí)，也留下了一個(gè)又一個(gè)的難題。
《可怕的科學(xué)(大全集)》這本百科全書為我們揭示了不可思議的科學(xué)內(nèi)幕，展示了不可思議的科學(xué)事實(shí)，詮釋了震撼世界的科學(xué)真相，啟迪讀者的心志，引發(fā)讀者的深思。
可怕的科學(xué)讀后感 篇15
這次，我讀的《可怕的科學(xué)》是——墓室里的秘密。
說(shuō)到墓室，不得不提一下考古學(xué)家和盜墓者�？脊艑W(xué)絕對(duì)令人敬畏，那是因?yàn)榭脊艑W(xué)家總是在研究一些死人、墓地，甚至和雜草叢生，只有老鼠、蛇才會(huì)光顧的陰暗潮濕的洞穴打交道�？脊艑W(xué)家們以此來(lái)推測(cè)在過(guò)去，古代人是怎樣生活的。還要通過(guò)收集資料來(lái)確定古代文明。考古學(xué)向人們還原并展示古代的真實(shí)情景，在某種程度上，的.確能是某些東西起死回生，這是令人敬畏的事實(shí)。但是，在考古學(xué)家要準(zhǔn)備開(kāi)始挖掘古代遺跡時(shí)，總是被那些可惡的盜墓者搶了先。
在過(guò)去的幾百年間，國(guó)王谷（地名）中只有兩座不為人知的陵墓被發(fā)現(xiàn)過(guò)，因?yàn)閹缀跛械墓虐＜傲昴怪械闹閷氃诤芫靡郧熬鸵呀?jīng)被可惡的盜墓者洗劫一空了。盜墓者在偷珠寶時(shí)往往會(huì)毀壞陵墓中的木乃伊和古代遺跡，所以，考古學(xué)家挖到的古墓一般都是一片狼藉，盜墓者們把古代遺跡都給毀了！
其實(shí)古代遺跡不一定都是盜墓者毀壞的，比如：秘魯?shù)耐量脊艑W(xué)家特略在秘魯發(fā)現(xiàn)過(guò)一座精雕細(xì)刻的神殿。研究這座神殿是他畢生的事業(yè)。悲慘的是，一天，大雨傾盆，洪水沖走了特略那來(lái)之不易的標(biāo)本，泥湮了神殿。特略哀嘆到：“也許考古學(xué)家命該如此�！眱赡旰�，特略自殺了。
如果不說(shuō)危險(xiǎn)，你肯定會(huì)覺(jué)得考古是件很好玩的事，如果你這樣想，那就是你沒(méi)看過(guò)這本書�？催^(guò)這本書，你就會(huì)對(duì)考古產(chǎn)生新的看法。
讀了這本書，我知道了許多關(guān)于考古的知識(shí)；知道了考古分為水下考古和陸地考古；知道了水下考古要先確定沉船地點(diǎn)，再尋找最穩(wěn)妥的打撈方法，然后繪制方格圖，最后打撈珠寶和發(fā)現(xiàn)物。這本書讓我從一個(gè)對(duì)考古一無(wú)所知的男孩變成了一個(gè)對(duì)考古產(chǎn)生興趣的初級(jí)考古學(xué)家，再由初級(jí)考古學(xué)家變成了一個(gè)對(duì)考古充分了解的高級(jí)考古學(xué)家。
我覺(jué)得，考古本身就是一種破壞的形式。因?yàn)槿绻阃诰蛄艘惶幑糯z址，那用科學(xué)家的話來(lái)說(shuō)，就是你在斷裂遠(yuǎn)古底層。
我有一次聽(tīng)新聞?wù)f：“一旦考古遺址得到專業(yè)發(fā)掘，它的危險(xiǎn)性就更大了！”我讀了這本書后才知道，事實(shí)上，危險(xiǎn)來(lái)自于那些對(duì)考古遺址特別鐘情的上萬(wàn)發(fā)掘者。他們使遺址搖搖欲墜——畢竟，古代的墳?zāi)挂馕吨兰藕桶矊�。幸好，現(xiàn)在許多國(guó)家在為此制定法侓，以保護(hù)遺址免遭偷盜和開(kāi)發(fā)。并且千千萬(wàn)萬(wàn)的人也時(shí)刻關(guān)注著考古。
總之，這本書對(duì)我?guī)椭艽�，我向你們推薦這本書。
可怕的科學(xué)讀后感 篇16
每當(dāng)我打開(kāi)《可怕的科學(xué)》這類書，看見(jiàn)這上面許多深?yuàn)W的問(wèn)題時(shí)，我便會(huì)產(chǎn)生濃郁的好奇心，翻過(guò)幾頁(yè)，先去看后面的回答與解析。這些解析，幫助我讀懂了問(wèn)題與回答的意思。
《可怕的科學(xué)》是一類由英國(guó)引進(jìn)的科普知識(shí)系列叢書，內(nèi)容數(shù)不勝數(shù)。大到天文地理，小到生活瑣事，每一篇文章都告訴我們一個(gè)科學(xué)的小道理。它能幫我開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)，還能提高學(xué)習(xí)的興趣。
沒(méi)有頭的雞可以存活嗎？在以前如果別人問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題我一定會(huì)回答不可能存活。但自從我看了可怕的科學(xué)之后，我會(huì)回答可以。在國(guó)外，確實(shí)有無(wú)頭雞的存在，因?yàn)樗念i動(dòng)脈未被破損，生命也未結(jié)束。它的主人每天用吸管喂它牛奶、玉米粒，但遺憾的是，無(wú)頭雞在一次吞食玉米粒時(shí)，米�？ㄖ�，導(dǎo)致無(wú)頭雞窒息死亡。
你要是看著這些文章時(shí)，產(chǎn)生了一種有些不想看了的感覺(jué)。那么你可以去看一下那些配圖，那些配圖十分生動(dòng)有趣，也更便于理解。在每一篇章后面，都有一些講有名科學(xué)、數(shù)學(xué)家或發(fā)明等小故事。在配圖中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些人物。他們會(huì)更吸引你的注意力，增加你的好奇心。
我曾去做過(guò)書中的一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我用布遮住眼睛，用手捏住自己的'鼻子，讓媽媽將土豆、蘋果，黑醋栗醬和橙子醬混亂給我吃。結(jié)果我分不清土豆與蘋果，也分不清黑醋栗醬和橙子醬。從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，我明白了，嗅覺(jué)比味覺(jué)更加敏銳。書上說(shuō)，唾液可以將部分食物分解成化學(xué)物質(zhì)，并被嗅覺(jué)捕獲，大腦會(huì)把許多獨(dú)立的畫面整理成動(dòng)態(tài)畫面。
好的科學(xué)閱讀是活色生香，是形神兼?zhèn)洌怯醒腥獾�，是栩栩如生的，還是具有很多有用的科學(xué)知識(shí)的�！犊膳碌目茖W(xué)》叢書不但擁有以上所說(shuō)的特點(diǎn)，還一點(diǎn)兒也不可怕，反而十分有趣。放假期間，我推薦大家多去看看《可怕的科學(xué)》。
可怕的科學(xué)讀后感 篇17
可怕的科學(xué)到底有多可怕？
我是個(gè)總愛(ài)問(wèn)“十萬(wàn)個(gè)為什么”的男孩，腦子里總會(huì)冒出千奇百怪的想法，但當(dāng)我遇到《可怕的科學(xué)》后，一切都有了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)解答。
這套書里最最最錦上添花的是每個(gè)知識(shí)點(diǎn)故事下面都配有夸張的漫畫，讓我這個(gè)漫畫愛(ài)好者愛(ài)不釋手，我看完之后總有種身臨其境的感覺(jué)，小小的知識(shí)點(diǎn)可以學(xué)到大大的學(xué)問(wèn)。里面有兩個(gè)小故事讓我得到了豁然開(kāi)朗的答案。
第一個(gè)故事：“因速度快而產(chǎn)生巨大的破壞力”�？吹竭@個(gè)題目我想起自己最近親眼所見(jiàn)的事情，有一只小麻雀在一個(gè)紅綠燈路口練飛，這時(shí)飛馳過(guò)來(lái)一輛小車，只聽(tīng)見(jiàn)“嘣”的一聲，小麻雀和小汽車撞上了，汽車玻璃瞬間碎成了放射狀的小晶塊，而小麻雀當(dāng)場(chǎng)喪命。為何一只小小的肉身麻雀有如此大的威力呢？我很是驚訝。這里的故事告訴我們，速度越快的物體，它的沖擊力也會(huì)越大，它的威力也會(huì)越大，無(wú)論是小麻雀還是小蘋果，都會(huì)成為一顆“炮彈”。1924年的一次汽車競(jìng)賽中，農(nóng)民們朝車手投擲了各種水果，結(jié)果車子被砸壞，車手造成嚴(yán)重外傷。舉一個(gè)帶重量單位的例子：4千克重的大西瓜，投向高速行駛的汽車所產(chǎn)生的破壞力，同10克重的槍彈發(fā)射出去后的破壞力不相上下。真是太可怕了！
第二個(gè)故事：“死亡陷阱—流沙”。不久前，我剛看過(guò)的電影《可可西里》里面就這樣一組震人心魄的情節(jié)，巡山隊(duì)員在與盜獵分子的追逐中陷入了流沙，便永久的'與這片土地融為了一體。我十分震驚為什么一堆看似普通的沙子可以把人都吞噬掉呢？原來(lái)，當(dāng)人剛掉進(jìn)流沙時(shí)，沙子首先會(huì)“粘”在人體下半部分，然后以每秒鐘一厘米的速度拖住受困者的腳，并產(chǎn)生10萬(wàn)牛頓的巨大力量。如果想要擺脫這些力，居然需要一部中型汽車幫忙。通常人們很少能將掉進(jìn)流沙中的人拖拽出來(lái)。如果生拉硬扯，很可能會(huì)把人拉成兩半。流沙從何而來(lái)？科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，這些流沙都是從沿河分布，河水慢慢滲透到沙粒中，使得沙粒互相膨脹分開(kāi)，呈半漂浮狀態(tài)。所以它會(huì)吞噬掉人類、動(dòng)物、軍隊(duì)、甚至牙買加的整個(gè)城市。
科學(xué)賜予人類最大的禮物是什么呢？是使人類相信真理的力量。站在生活的視角去發(fā)現(xiàn)科學(xué)，利用科學(xué)的邏輯去改善生活。科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，作為少先隊(duì)員，我們更應(yīng)該抱有好奇心去探究科學(xué)世界。
可怕的科學(xué)讀后感 篇18
最近幾天看了一本《可怕的科學(xué)》系列的《能量怪物》百科。
這部百科全書的作者是英國(guó)的菲爾蓋茨。他用生動(dòng)幽默的'語(yǔ)氣為我們創(chuàng)作了這本書。這本書引人注目的插圖使我翻開(kāi)了第一頁(yè)。書的第一章讓我感受到了科學(xué)的喜悅：假設(shè)能量是一個(gè)怪物，一個(gè)老怪物，他不停的運(yùn)動(dòng)，從來(lái)沒(méi)有人見(jiàn)過(guò)他。今天，這本書將帶我們了解這一點(diǎn)。
這本書告訴我們，能量是一種原動(dòng)力，能使物體運(yùn)動(dòng)，世界上的一切都是由這種原動(dòng)力驅(qū)動(dòng)的。人類之所以會(huì)運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)槲覀兊纳眢w包含著“活動(dòng)之源”，也就是我們的運(yùn)動(dòng)思想。
不僅是這個(gè)，還有整個(gè)系列的《可怕的科學(xué)》: 《經(jīng)典科學(xué)》，《經(jīng)典數(shù)學(xué)》，《科學(xué)大發(fā)現(xiàn)》等等。內(nèi)容豐富多彩，讓人放不下。
生活中處處都有科學(xué)，我們要做敬業(yè)的人。
可怕的科學(xué)讀后感 篇19
今年暑假看了《可怕的科學(xué)》系列的《殺人疾病全記錄》這本書，感觸很深�！稓⑷思膊∪涗洝肥侵袊�(guó)著名科學(xué)家、數(shù)學(xué)家、科學(xué)教育專家王嵎生教授的作品。這本書有幾個(gè)相關(guān)的標(biāo)題和有趣的結(jié)尾作為線索。本文主要講述微生物引起的一些可怕癥狀，以及人類逐漸認(rèn)識(shí)這些微生物并與之戰(zhàn)斗的過(guò)程，讓我們看清病毒猖獗的危險(xiǎn)世界。
在了解可怕微生物的`同時(shí)，也深深感受到了那些研究致病微生物的人的勇敢精神。例如，羅伯特科赫冒著背部感染的風(fēng)險(xiǎn)，開(kāi)始了一種叫做炭疽熱的可怕疾病。它會(huì)導(dǎo)致肺部疼痛，從而導(dǎo)致死亡。因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒(méi)有防毒面具。另外，當(dāng)時(shí)醫(yī)療技術(shù)還沒(méi)有那么發(fā)達(dá)，所以死亡的可能性大大增加。愛(ài)德華詹納在天花疫苗實(shí)驗(yàn)方面非常大膽�！敖^望”，他甚至把自己的半成品注射到自己的兒子身上。最后，他的實(shí)驗(yàn)結(jié)果成為天花從地球上徹底消失的基礎(chǔ)。還有漢弗萊戴維，亞歷山大勒明……他們都是拯救人類的英雄。我心想：“這些科學(xué)家真勇敢！他們不顧自身安全去打敗微生物。要知道，感染這些微生物是一件很可怕的事情，甚至生命都有危險(xiǎn)�！毕氲竭@一點(diǎn)，我認(rèn)為我們應(yīng)該對(duì)這些勇敢的科學(xué)家致以崇高的敬意。
我們之所以能在這個(gè)世界上用先進(jìn)的醫(yī)學(xué)生存，就是因?yàn)檫@些勇敢的科學(xué)家。因此，我們要向這些科學(xué)家表示感謝。
可怕的科學(xué)讀后感 篇20
我喜歡閱讀，喜歡小說(shuō)引人入勝的故事情節(jié)，喜歡散文優(yōu)美的語(yǔ)言，喜歡古詩(shī)詞深遠(yuǎn)的意境，可每每看到科普讀物時(shí)，總是被那枯燥乏味的語(yǔ)言弄得直打瞌睡。后來(lái)我有幸接觸到《可怕的科學(xué)》這套叢書，一下子被吸引住了，原來(lái)科學(xué)是這么的輕松有趣，書中既有科學(xué)家們的逸聞趣事，也有搞笑的插圖，還能把科學(xué)道理闡述得淺顯易懂，我簡(jiǎn)直是愛(ài)不釋手。
其中的一本《臭屁的大腦》讓我印象最為深刻。我們的大腦重1.3千克，也就一大袋糖的重量，比內(nèi)臟、血、皮膚、骨頭要輕得多了，大腦中有80%的水，還有無(wú)數(shù)的腦細(xì)胞、神經(jīng)元。別看大腦很輕，它卻是我們身體中最大的BOSS，它能發(fā)號(hào)施令，指揮我自己或命令別人的身體去做事;它還能思考，能儲(chǔ)存記憶，幫我欣賞生活中的幸福和快樂(lè);當(dāng)我做惡夢(mèng)時(shí)恐懼、緊張的感覺(jué)，也是它帶給我的。是大腦使我活著，而且是作為“我”在活著，正是大腦產(chǎn)生的這些思維和感覺(jué)，使我變得與眾不同，獨(dú)一無(wú)二。
生活中大人們總是要求我們要“用心”學(xué)習(xí)，宋人朱熹說(shuō)：“讀書有三到，謂心到、眼到、口到。心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎?"當(dāng)我看了《臭屁的大腦》這本書后，才知道大家都錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)。大腦才是和看、思考有關(guān)，眼球把圖像通過(guò)神經(jīng)傳送到大腦，大腦看見(jiàn)事物并且負(fù)責(zé)思考。所以說(shuō)真正能夠思考的器官是大腦，不是心，我們的眼球則相當(dāng)于一臺(tái)照相機(jī)，是大腦而不是眼睛讓我們看到了外面的世界。聰明的大人們啊，你們以后教育我們的'時(shí)候只能說(shuō)，小孩子讀書要多用用“腦子”。
我的腦袋特別大，小時(shí)候經(jīng)常聽(tīng)大人們夸我，“頭大好，頭大的小孩聰明�！闭娴氖沁@樣嗎?科學(xué)告訴我，腦子的大小和智力無(wú)關(guān)。想想看吧，大象的大腦重達(dá)8千克，是我們?nèi)祟惔竽X重量的5倍多，有哪個(gè)人會(huì)承認(rèn)大象比自己聰明呢?
當(dāng)我真正讀懂、讀全這套《可怕的科學(xué)》叢書時(shí)，我的大腦會(huì)不會(huì)成為一部《小百科全書》呢?或許我就是我們班的“大腦”專家、天才兒童，誰(shuí)知道呢?
可怕的科學(xué)讀后感 篇21
最近我從圖書館里借了一本《可怕的科學(xué)》經(jīng)典數(shù)學(xué)系列的“特別要命的數(shù)學(xué)”，我看了一點(diǎn)便愛(ài)不釋手了。
這本書寫得非常有趣，書中的語(yǔ)句很生動(dòng)，知識(shí)也通俗易懂�？赡苣憧吹竭@是一本關(guān)于數(shù)學(xué)的書，想它一定很深?yuàn)W，可如果你看過(guò)了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這本書把復(fù)雜的數(shù)學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)變成了一個(gè)個(gè)有趣的`小故事，我被他深深吸引了。雖然這本書名叫可怕的科學(xué)，其實(shí)它并不可怕，就是我們身邊的數(shù)學(xué)知識(shí)，比如長(zhǎng)度面積和體積等的測(cè)量與計(jì)算，等等�？戳诉@本書，我不禁想起了以前看過(guò)的一道數(shù)學(xué)題：1+2+3+4······+1000等于幾？我以前看到這道題不會(huì)算，只知道答案，心想：“一個(gè)個(gè)慢慢加肯定有答案”直到看了這本書以后才恍然大悟，哦，原來(lái)偉大的數(shù)學(xué)家高斯在1876年9歲時(shí)就用三角形的簡(jiǎn)便方法把這道題解出來(lái)了。他的答案是1000×1001÷2，等于500500，以前我知道了答案總是嫌計(jì)算太麻煩，因?yàn)槠渌麜系闹v解太復(fù)雜了我看不懂今天看了著本書后我才知道，原來(lái)只要肯動(dòng)腦筋，數(shù)學(xué)也是有捷徑可走的。
看了這本書，我才知道數(shù)學(xué)是多么“要命”，和生活息息相關(guān)，對(duì)生活是多么重要，就像書中那有趣的強(qiáng)盜的故事一樣。這本書讓我知道數(shù)學(xué)不再是毫無(wú)感情的冷血，而是非常有趣，魔力無(wú)邊的。
讀了這本書，我最大的收獲便是意識(shí)到了科學(xué)是永無(wú)止境的。作為民族的未來(lái)，祖國(guó)的希望。我們有責(zé)任，更有義務(wù)，扛起“科學(xué)”這一大旗，強(qiáng)國(guó)，富民。
少年強(qiáng)，則中國(guó)強(qiáng)。讓我們帶著汗水和決心來(lái)走近科學(xué)吧！
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