南轅北轍讀后感（精選3篇）

　　認(rèn)真讀完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編收集整理的南轅北轍讀后感（精選3篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　南轅北轍讀后感1

　　今天，我們學(xué)習(xí)了《南轅北轍》這一課。主要講的是一個(gè)人目的是到楚國，而他卻往反方向走，在朋友的一再提醒下，還是執(zhí)迷不悟。這則寓言是比喻有些人行動和目的.是截然相反的，行動越賣力反而離目標(biāo)越遠(yuǎn)。

　　有時(shí)，我也是這樣一個(gè)人。有一天，我回家時(shí)，一個(gè)大坑擋住了我的去路。我可不喜歡走冤枉路，于是決定跳過去。我走到跟前一看。哇！這么深！這么遠(yuǎn)！要跳過去可真不容易呀！這時(shí)，我心里產(chǎn)生了兩種想法：第一，冒著危險(xiǎn)跑過去；第二，多走一些路。我的第一種想法沒能戰(zhàn)勝第二種想法，只好扭頭逃跑了。在這件事里，想跳過大坑是我的南轅，而轉(zhuǎn)身逃跑則是北轍，所以在這件事里我是一個(gè)南轅北轍的人。

　　我還想對這個(gè)寓言故事里的去楚國的人說：這件事里，你錯(cuò)得最重要的地方是方向錯(cuò)了，而你認(rèn)為的盤纏多、車夫是好把式、馬跑得快等沒用的理由，跟你往反方向走沒有一點(diǎn)關(guān)系。就像數(shù)學(xué)應(yīng)用題一樣，希望你以后能問題的關(guān)鍵。

　　好了，《南轅北轍》學(xué)完了，你們可不要向去楚國的那個(gè)人學(xué)習(xí)噢。

　　南轅北轍讀后感2

　　今天，我們學(xué)習(xí)《南轅北轍》這則寓言。故事的主要內(nèi)容是：一個(gè)人本來要往南邊去，卻駕車向北行，這樣馬跑得越快，錢帶得越多駕車技術(shù)越好，偏離目的地就會越遠(yuǎn)。朋友給他講，他還是迷惑不清，這個(gè)成語是比喻有些人行動和目的是截然相反的，行動越賣力離目標(biāo)反而會越遠(yuǎn)的。

　　看到了這則寓言，我就想起了我以往的一件事。當(dāng)時(shí)，我也是一個(gè)”南轅北轍“的人。有一次，我正在寫作業(yè)，寫著寫著，我心里面就想：一會我寫完了所有的作業(yè)，先去滑二十分鐘滑板，然后再去看一會兒電視。當(dāng)時(shí)，我心里光想著玩，很高興。我根本沒把學(xué)習(xí)當(dāng)回事。我一寫完作業(yè)，就迫不及待的跑跑出去玩了。到我回家時(shí)，爸爸就告訴我的`作業(yè)做錯(cuò)了好幾道題。我的目的是認(rèn)認(rèn)真真寫完作業(yè)后再去玩。我的行動卻是使最快的速度把作業(yè)寫完后出去痛痛快快的玩。

　　我覺得這則寓言有問題：天下哪會有這么笨的人呀？

　　我偶爾會做一些曲折的小事情，你們可不要跟我一樣哦！

　　南轅北轍讀后感3

　　今天看了一則寓言故事《南轅北轍》，講的是：戰(zhàn)國后期，季梁不讓魏安厘王攻打趙國，就講了一個(gè)故事。說有一個(gè)人要到楚國去，他有許多盤纏，雇了最好的車，請了最好的車夫就走了�？墒浅�國在南邊，那個(gè)人卻讓車夫趕著馬車往北去。過了一會兒，遇見一個(gè)朋友，朋友問：“你要去哪里？”那個(gè)人大聲回答：“我要到楚國去！”朋友又說：“到楚國應(yīng)該往南走啊。”那個(gè)人說：“反正我的馬快，不用怕�！迸笥延謩袼�：“方向錯(cuò)了，你的馬跑不到楚國呀！”那個(gè)人又說：“不要緊，我的路費(fèi)多�！笨吹竭@里，我捧腹大笑。那個(gè)人真愚蠢，雖然他的錢多、馬快、車夫好，但他的方向是錯(cuò)的，他就永遠(yuǎn)也到不了楚國。

　　記得有一次，老師給我們布置了一項(xiàng)英語作業(yè)，我很快就寫完了，但當(dāng)媽媽回來檢查作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)，因?yàn)槲业拇中拇笠�，看錯(cuò)了校信通短信的'時(shí)間，把作業(yè)寫錯(cuò)，這下我可慌了神，還得寫十幾頁的作業(yè)，我寫到快十點(diǎn)才寫完。

　　我的這次教訓(xùn)和這則寓言故事一樣告訴我，以后無論做什么事情，都要找準(zhǔn)方向，如果方向錯(cuò)了，那么再有利的條件也會起到相反的作用。

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