- 南轅北轍讀后感 推薦度:
- 《南轅北轍》讀后感 推薦度:
- 南轅北轍讀后感 推薦度:
- 相關(guān)推薦
南轅北轍讀后感(精選3篇)
認(rèn)真讀完一本名著后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢?以下是小編收集整理的南轅北轍讀后感(精選3篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
南轅北轍讀后感1
今天,我們學(xué)習(xí)了《南轅北轍》這一課。主要講的是一個(gè)人目的是到楚國(guó),而他卻往反方向走,在朋友的一再提醒下,還是執(zhí)迷不悟。這則寓言是比喻有些人行動(dòng)和目的.是截然相反的,行動(dòng)越賣(mài)力反而離目標(biāo)越遠(yuǎn)。
有時(shí),我也是這樣一個(gè)人。有一天,我回家時(shí),一個(gè)大坑擋住了我的去路。我可不喜歡走冤枉路,于是決定跳過(guò)去。我走到跟前一看。哇!這么深!這么遠(yuǎn)!要跳過(guò)去可真不容易呀!這時(shí),我心里產(chǎn)生了兩種想法:第一,冒著危險(xiǎn)跑過(guò)去;第二,多走一些路。我的第一種想法沒(méi)能戰(zhàn)勝第二種想法,只好扭頭逃跑了。在這件事里,想跳過(guò)大坑是我的南轅,而轉(zhuǎn)身逃跑則是北轍,所以在這件事里我是一個(gè)南轅北轍的人。
我還想對(duì)這個(gè)寓言故事里的去楚國(guó)的人說(shuō):這件事里,你錯(cuò)得最重要的地方是方向錯(cuò)了,而你認(rèn)為的盤(pán)纏多、車(chē)夫是好把式、馬跑得快等沒(méi)用的理由,跟你往反方向走沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)系。就像數(shù)學(xué)應(yīng)用題一樣,希望你以后能問(wèn)題的關(guān)鍵。
好了,《南轅北轍》學(xué)完了,你們可不要向去楚國(guó)的那個(gè)人學(xué)習(xí)噢。
南轅北轍讀后感2
今天,我們學(xué)習(xí)《南轅北轍》這則寓言。故事的主要內(nèi)容是:一個(gè)人本來(lái)要往南邊去,卻駕車(chē)向北行,這樣馬跑得越快,錢(qián)帶得越多駕車(chē)技術(shù)越好,偏離目的地就會(huì)越遠(yuǎn)。朋友給他講,他還是迷惑不清,這個(gè)成語(yǔ)是比喻有些人行動(dòng)和目的是截然相反的,行動(dòng)越賣(mài)力離目標(biāo)反而會(huì)越遠(yuǎn)的。
看到了這則寓言,我就想起了我以往的一件事。當(dāng)時(shí),我也是一個(gè)”南轅北轍“的人。有一次,我正在寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)著寫(xiě)著,我心里面就想:一會(huì)我寫(xiě)完了所有的作業(yè),先去滑二十分鐘滑板,然后再去看一會(huì)兒電視。當(dāng)時(shí),我心里光想著玩,很高興。我根本沒(méi)把學(xué)習(xí)當(dāng)回事。我一寫(xiě)完作業(yè),就迫不及待的跑跑出去玩了。到我回家時(shí),爸爸就告訴我的`作業(yè)做錯(cuò)了好幾道題。我的目的是認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)完作業(yè)后再去玩。我的行動(dòng)卻是使最快的速度把作業(yè)寫(xiě)完后出去痛痛快快的玩。
我覺(jué)得這則寓言有問(wèn)題:天下哪會(huì)有這么笨的人呀?
我偶爾會(huì)做一些曲折的小事情,你們可不要跟我一樣哦!
南轅北轍讀后感3
今天看了一則寓言故事《南轅北轍》,講的是:戰(zhàn)國(guó)后期,季梁不讓魏安厘王攻打趙國(guó),就講了一個(gè)故事。說(shuō)有一個(gè)人要到楚國(guó)去,他有許多盤(pán)纏,雇了最好的車(chē),請(qǐng)了最好的車(chē)夫就走了?墒浅䥽(guó)在南邊,那個(gè)人卻讓車(chē)夫趕著馬車(chē)往北去。過(guò)了一會(huì)兒,遇見(jiàn)一個(gè)朋友,朋友問(wèn):“你要去哪里?”那個(gè)人大聲回答:“我要到楚國(guó)去!”朋友又說(shuō):“到楚國(guó)應(yīng)該往南走啊。”那個(gè)人說(shuō):“反正我的馬快,不用怕!迸笥延謩袼骸胺较蝈e(cuò)了,你的馬跑不到楚國(guó)呀!”那個(gè)人又說(shuō):“不要緊,我的路費(fèi)多!笨吹竭@里,我捧腹大笑。那個(gè)人真愚蠢,雖然他的錢(qián)多、馬快、車(chē)夫好,但他的方向是錯(cuò)的,他就永遠(yuǎn)也到不了楚國(guó)。
記得有一次,老師給我們布置了一項(xiàng)英語(yǔ)作業(yè),我很快就寫(xiě)完了,但當(dāng)媽媽回來(lái)檢查作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn),因?yàn)槲业拇中拇笠,看錯(cuò)了校信通短信的'時(shí)間,把作業(yè)寫(xiě)錯(cuò),這下我可慌了神,還得寫(xiě)十幾頁(yè)的作業(yè),我寫(xiě)到快十點(diǎn)才寫(xiě)完。
我的這次教訓(xùn)和這則寓言故事一樣告訴我,以后無(wú)論做什么事情,都要找準(zhǔn)方向,如果方向錯(cuò)了,那么再有利的條件也會(huì)起到相反的作用。
【南轅北轍讀后感】相關(guān)文章:
南轅北轍的作文05-13
南轅北轍作文05-22
《南轅北轍》教學(xué)反思03-21
南轅北轍作文600字05-17
課文南轅北轍教學(xué)反思09-14
南轅北轍讀后感08-25
南轅北轍讀后感02-10
《南轅北轍》讀后感03-07
《南轅北轍》教學(xué)反思(15篇)05-31
《南轅北轍》教學(xué)反思15篇03-21