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《小學(xué)生豐子愷讀本》讀后感范文（通用17篇）
細細品味一本名著后，大家一定都收獲不少，為此需要認真地寫一寫讀后感了。可是讀后感怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的《小學(xué)生豐子愷讀本》讀后感范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《小學(xué)生豐子愷讀本》讀后感 1
近日，我們在老師的指導(dǎo)下閱讀《小學(xué)生豐子愷讀本》。書里面的一個個故事就是豐子愷爺爺?shù)囊黄沼�，再加上編者在日記后加入一�?讀后所思"，這就構(gòu)成了一篇篇擁有深刻道理的閱讀短文。
這一本書，共分為五個篇章，分別是：生物樂園、兒童樂園、茶坊樂園、藝術(shù)樂園、故事樂園。我最喜歡閱讀生物樂園中的文章，其中《"不喝肉湯"的楊柳》，我閱讀了多遍，很有感悟。文章中，豐子愷爺爺贊揚楊柳的"下垂"精神。楊柳就算長得有多高，但它始終不會忘記它的根本。是啊！我們長大后，不管取得多少成就，有多大的榮譽，但我們始終不能忘多年來辛苦養(yǎng)育我們的父母，不能忘了我們做人的根本。
在生物樂園中，不僅有許多有深刻道理的故事，還有豐子愷爺爺?shù)牡谝粋�寶藏——《護生畫集》，護生的`意思就是護心，看管好自己的良心，讓它保持仁愛、善良。我認為護生的意思就是保護世界上的每個生命，小至螞蟻。世界上的任何生命都有它們所存在的意義，我們不能因為自己的能力大，然后去剝奪它們的生命，踐踏它們的生命。就算是一只細小的螞蟻，也有它的價值。護生，可以讓我們認識善良，"人之初，性本善"我們要永遠保持這一份善良，讓善良之心永遠純潔，不受到傷害，善良是歷史上的珍珠，請好好的保護！你只有永遠保持了善良的心，才會知道生活的歡樂、美好。
《小學(xué)生豐子愷讀本》里面的故事蘊含著道理，在每一個篇章，又都有豐子愷爺爺獨特的寶藏，這是令我最喜歡的地方。
快來閱讀這本好書！相信你也會喜歡并有所感悟。
《小學(xué)生豐子愷讀本》讀后感 2
天亮了，陽光灑進了我的房間，當我又一次翻開《小學(xué)生豐子愷讀本》時，書中很多浸染童真童趣的生活故事再次深深地打動了我，我的心情也隨著故事的情節(jié)波動起伏。特別是其中兩篇散文《“混血美女”阿咪》、《貓伯伯》，又勾起了我很多童年的美好回憶。
從這兩篇散文平凡的文字中卻讓我深深感覺到小貓竟是如此可愛天真，“除睡覺外，竟無片刻靜止。地上倘有一物，便是它的游戲伴侶，百玩不厭。人倘理睬它一下，它就用姿態(tài)動作代替語言，和你大打交道�！弊x到這里，我的眼前便浮現(xiàn)出一只胖乎乎的小貓，伸出它的小爪在和我“大打交道”。在我還沒上幼兒園的時候，我家還沒拆遷，我們和爺爺奶奶一起住在農(nóng)村，那時家里雞鴨貓狗樣樣都有，小貓小狗都成了我的玩伴。每天，我趁大人不注意，拿著飯碗逗逗雞群，趕趕鴨子，聽著他們憨厚而有節(jié)奏地叫喚，我不禁覺得好笑，這樣有趣的雞鴨互動場面可不是一次在午飯時段上演，一圈回來，碗里的飯粒所剩無幾，院子里確留下雞鴨爭搶后的一片狼籍，為這事，我可沒少挨媽媽責怪，即便這樣，與雞鴨為伍，看他們逗趣地打鬧一直是我最津津樂道的事。直到后來我們搬到了現(xiàn)在居住的小區(qū)，就再也不能與這些小動物為伴了，也只能借著書中溫馨的畫面回味當時自己的精彩了。
幽默風(fēng)趣、率真自然的語言風(fēng)格是豐子愷筆下人物的又一大特色。文中說這只貓名叫“貓伯伯”，伯伯不一定是尊稱，就像稱鬼為“鬼伯伯”，稱賊為“賊伯伯”，大約對于特殊而引人注目的人物，都可譏諷地稱之為伯伯。這又使我想起了小時候爺爺做給我猜的一個謎語“門角落里一個賊伯伯，躥出來一只腳。”謎底是“門閂”，估計現(xiàn)在的很多小朋友連“門閂”是什么都不知道了吧，其實很多民間口語本生也很值得玩味，可惜今天已很少有機會接觸到，僅能在他的書里，在老人的家常閑聊里找到只言片語了。而書中這幾只活潑、惹人發(fā)笑的貓卻時常躥出來給豐爺爺?shù)?生活帶來生氣，我非常羨慕豐爺爺能有這么長吃件與寵物相處的時間，貓伯伯也喚起了我短暫而幸福、溫馨而深刻的童年回憶。
豐子愷先生的故事雖沒有銘心刻骨的大事，也沒有華麗的詞語，大多寫的是生活中的瑣碎小事，用的也是方言土語，讀來讓人感到非常親切。正如他的漫畫一樣，寥寥數(shù)筆，卻能把情景刻畫得如此生動，這種簡單而清爽的文字正如我童年的趣事，簡單而快樂，也許我正是我喜歡他的文字，喜歡他漫畫的真正理由吧，他能站在我們的世界用我們的眼光打量一切，是那么新奇，那么有生趣。
《小學(xué)生豐子愷讀本》讀后感 3
我一向喜歡看科普類的書籍，對于媽媽所說的“散文”類的書，我都不是很有興趣。但這天，媽媽拿給我一本《小學(xué)生豐子愷讀本》，并告訴我，這是本“有趣”的書，我應(yīng)該會喜歡它的，于是在媽媽的指導(dǎo)下，我們一起讀起了這本書。
果然，當我讀起這本書，心靈似乎馬上就坐上了一列旅行之車，在豐子愷爺爺?shù)墓适轮绣塾�，一個個故事都是那么妙趣橫生，一次次讓我忍不住笑出聲來。
你看第一章《生物樂園》，每一個小故事的主角都與動物有關(guān)，題目都相當有趣。例如《小貓送信》，媽媽讓我先不要看書，想象一下豐子愷爺爺會怎么讓小貓送信，于是我猜了起來——是象小狗一樣叼在嘴里？拿根帶子綁在身上？猜了幾個，揭曉答案，原來他把信拴在鄰居家貓的尾巴上，晚上小貓回家吃飯，就把信送給鄰居了。聽了這個故事，你是不是也覺得相當有創(chuàng)意呢？
“螞蟻也有家，也有爸爸媽媽在等它。你踩死了它，爸爸媽媽會因它而傷悲。他教導(dǎo)孩子不要踩死螞蟻，不是為了“積德”、“報應(yīng)”一說，而是為了培養(yǎng)我們從小就有一顆善良的心。他還說如果喪失了這顆心，今天可以踩死一只螞蟻，將來就有可能會成為虐殺者�！边@是書里的一段話，從這里看出豐子愷老爺爺很有愛心，是一個善良的`人。
“我是媽媽生的，哥哥是爸爸生的；表是自鳴鐘生的；凳子是桌子生的；小汽車是公共汽車生的；餅干里有骨頭！茶壺不肯走過來！凳子不肯站起來！蜻蜓不肯飛過來！要把月亮拿下來玩！要山茶馬上開花！叫太陽不要落下去！花貓不肯同我看動畫片······”書中到處可見這樣充滿童趣的話語，你看豐子愷爺爺是多么幽默風(fēng)趣，真是個“老頑童”。
讀完了這本書，媽媽問我：“書里講的故事是不是都是很小的事，我們平時都可能碰到？可是你會想到用這樣的語言寫出來嗎？我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，這樣最簡單的事我們都會發(fā)現(xiàn)不一樣的樂趣�！�
《小學(xué)生豐子愷讀本》，用簡單易懂的漫畫來敘述著一個個深刻的道理，用淳樸至極的文字說著一個個生動有趣的故事，讓我們的心靈坐上了列車旅行，讓我們愛世間萬物，愛惜幼小的生命，我們可以跟動物對話，跟動物做朋友，所有的一切都那么充滿了童趣。大家都來讀一讀吧，你也會喜歡上它的。
《小學(xué)生豐子愷讀本》讀后感 4
在一個陽光燦爛的中午，我拿起《小學(xué)生豐子愷讀本》，細細品讀。
這本書把豐子愷遇到的事全部寫在了一起。讓我印象最深刻的是《蜜蜂》這篇文章。這篇文章寫的是豐子愷在寫作時發(fā)現(xiàn)窗臺上有只蜜蜂。這只蜜蜂一直嗡嗡作響，不停地往窗戶上撞，可能是想飛出去找同伴吧。"可它一直撞難道不痛嗎？"最終豐子愷拿了一塊木板，然以后小心翼翼地把蜜蜂放了出去，那只蜜蜂一下子就飛走了。
記得以前我學(xué)自行車的時候，一開始我以為很簡單，只有踩踩踏板，車就會動起來�？晌乙或T上自行車，發(fā)現(xiàn)根本沒有那么簡單。車總是搖來搖去，最終我撞上了樹，摔了個狗啃泥。幾天后，我厭倦了，于是跑到媽媽面前說："媽媽，我不學(xué)了。"媽媽說："那你初中上學(xué)怎么辦？""我騎有輔助輪的自行車就好了。"媽媽笑著說："你不怕別人笑你嗎？""反著我就是不學(xué)了。"我大聲說道。
讀了這篇文章后，我覺得很慚愧。一只小小的蜜蜂都不會放棄求生的希望，難道我一個比它大好幾百倍的人都不如它嗎？于是我又重新學(xué)起自行車。這篇文章讓我明白了人遇到什么困難，都不要放棄，要堅持到最后，堅持就是勝利，最后一定會成功的`。
讀了這本書，讓我增長了不少知識，也懂得了一些做人的道理，我要向豐子愷學(xué)習(xí)，爭取做一個像他那樣有成就的人。
《小學(xué)生豐子愷讀本》讀后感 5
我一向不愛看文學(xué)類的書，這一天，媽媽把幾本書堆在我的書桌上，說：“這個月你一定要看些文學(xué)類的書了！”沒辦法，我不情不愿地翻開第一本——《小學(xué)生豐子愷讀本》。
翻開書，第一編《生物樂園》，我立刻被三只淘氣可愛的貓吸引了�！鞍⑦洹碑惓；顫�，不管什么東西，百玩不厭，讓原先像修道院的家，熱鬧起來，連絕少開口談話的送信人和郵遞員都親昵得多了，常常因貓而問長問短，有說有笑。
“日月眼”白象像只迷你白象，愛喝牛奶，一胎能生五胞胎。更奇特的地方，在于他找戀人，要找和尚寺里的，當了母親還喜歡賴在人懷里撒嬌，知道自己死期臨近，就獨個偷偷躲到外面去，怕主人傷心，真是有情有義。
“貓伯伯”也不是無能之“貓”，他曾經(jīng)十分威武地坐在一位客人的后頸上，這非但沒有讓客人生氣，還拉近了豐子愷和客人的關(guān)系呢！
豐子愷筆下的一個個小動物都是那么有趣可愛，他的漫畫語言更是幽默風(fēng)趣�！拔沂菋寢屔模硎亲曾Q鐘生的，凳子是桌子生的，小汽車是公共汽車生的�！薄坝沂至R左手，你打破我的飯碗，我要打你！左手罵右手，你打破我的瓢，我要打你！”童趣的`語言，加上形象的白描畫，讀著讀著，我就忍不住笑起來。
書中還蘊藏著許多啟迪人的道理，讓我最有感悟的是《“不吃肉湯”的楊柳》。楊柳越長得高，越垂得低，條條不忘記根本。是啊，我們長大以后，不管地位多高，成就多大，都不能忘記養(yǎng)育我們長大的父母和教育我們的老師，不能忘了我們做人的根本。
豐子愷爺爺用風(fēng)趣的語言講述了一個個生動有趣的故事，告訴我們做人的道理。相信讀了這本書，你也一定會愛上她的。
《小學(xué)生豐子愷讀本》讀后感 6
“好像一群的活潑孩子環(huán)繞著他們的慈母而游戲，但時時依傍到慈母的身旁去，或者撲進慈母懷里去，使人看了覺得非�？蓯邸！贝蠹医^對想不到，這是豐子愷筆下的楊柳。這就是豐子愷“詩中有畫，畫中有詩”的藝術(shù)。
今天，我又重溫了一遍《小學(xué)生豐子愷讀本》。豐子愷是一位“兒童的崇拜者”，思想與兒童相通。
他生在最艱苦的歲月卻抱著一顆十分樂觀的心態(tài)，他的畫中飽含著詩的韻味，散文又好比是一幅水墨畫。
他的文章讀起來一點都不枯燥乏味，想象力很豐富，能想到我們小孩都想不到的有趣的點子。
他的很多文章我都愛讀，比方說有一篇文章叫《鵝老爺》。這篇文章寫的是豐子愷的朋友送他的一只大白鵝，連惡狗都要懼它三分，叫聲好像時時都在厲聲批評。這篇文章用了細致的描寫，把大鵝寫得像人一樣有脾氣有性格，有血有肉！仿佛“軋軋”聲就在耳邊響起，好像架子十足的大鵝又在從容不迫地散步。字里行間，我們都可以感受到大鵝的傲慢和不可一世。這個標題更是形象生動，給老爺請安了。
最近語文課上，我們還學(xué)習(xí)了豐子愷的《手指》。文章的3/4篇幅都在講每個手指的特點和用處，手指本來是一個很平常的東西，卻被豐子愷先生寫成一個個人，文字風(fēng)趣生動，讀著讀著不禁拍手贊嘆。然而，雖然前面花了大量的篇幅和筆墨，最后一段卻是精中之精-五根手指如果能團結(jié)一致，成為一個拳頭，那就根根有用，根根有力量，不再有什么強弱、美丑之分了。是啊，一個團隊需要有各種各樣的人，每個人單獨都有缺陷，然而齊心協(xié)力、眾志成城，這將會是一支有強大實力的隊伍！
豐子愷還是一位著名漫畫家，我曾經(jīng)參觀過他的'漫畫展覽，他的漫畫只用寥寥幾筆就形象地勾勒出人們的生活場景：把荷葉扣在頭頂上當帽子、拉著外婆去看敲鑼打鼓、讓小貓和自己看動畫片、給椅子穿鞋……
他雖是一位高齡老人，畫間卻透露出濃濃的童趣，讓我們感覺十分親切、可愛。另外，他的配字也十分經(jīng)典幽默，讓人忍不住嘿嘿一笑。
豐子愷先生的漫畫和文章我都很喜愛，以后可以多找?guī)妆緛砜�。我的理想是拍昆蟲、畫昆蟲、寫昆蟲，豐子愷先生就是我前進的方向！
《小學(xué)生豐子愷讀本》讀后感 7
《小學(xué)生巴金讀本》是一本非常好的書。它介紹了著名作家巴金的一些作品，包括《家》、《春》、《秋》等。閱讀這本書，我深深地感受到了巴金先生的思想和人文情懷。他通過自己的作品，揭示出了人性的復(fù)雜性和社會的`殘酷性，同時也表達了對人類前途和人性的美好向往。
其中，《家》是我最喜歡的一篇文章。這篇文章講述了一個家庭的故事，揭示了現(xiàn)代家庭的困境和家庭中女性的無奈。文章中的母親在家庭中承擔了過多的責任，而她的丈夫和兒子卻不關(guān)心家庭生活。然而，母親仍然堅強地支撐著家庭，用自己的努力和愛，讓家庭重新煥發(fā)生機。這篇文章深深觸動了我，讓我更加珍惜自己的家庭和家人。
通過閱讀《小學(xué)生巴金讀本》，我感受到了作家對人性和社會問題的關(guān)注，也體會到了作家對美好生活的向往。這些作品不僅讓我增長了知識，也使我更加熱愛閱讀和文學(xué)。我相信，未來我會繼續(xù)讀巴金先生的作品，更深入地了解這位偉大作家的思想和精神。
《小學(xué)生豐子愷讀本》讀后感 8
《小學(xué)生豐子愷讀本》一共有六編：生物樂園、兒童樂園、茶坊樂園、藝術(shù)樂園、故事樂園和生命里的重。它講訴了豐子愷的昨天和今天，讓我認識了愛他和他愛的人。我最喜歡的要數(shù)第五編——豐子愷“漫畫和故事”大講堂了。
一組“愛”的動物漫畫深深地吸引了我的眼球，看完以后，我的內(nèi)心久久不能平靜。感動一：母愛。獵人進入山中，看見了一只母熊，就拿槍對準了它。母熊被打中了，然而它沒有倒下，而是緊緊地抱著一塊巨石。因為溪下有三只小熊正在戲水，它怕巨石落下去砸到寶寶們；感動二：子愛。一只母鵝快要死了，他的孩子們忙著四處給媽媽找吃的。
你看，父母對孩子的愛以及孩子對父母的愛在動物世界中也是無處不在的，更何況在我們?nèi)祟惖纳钪心兀?/p>
自從我們呱呱墜地，來到這個世界，父母就開始愛著我們。傷心時，是他們?yōu)槲也粮蓽I水；口渴時，是他們給我解渴；無助時，是他們給我解決困難……記得那次，我做錯了事情不想讓媽媽知道，就撒謊騙了她。在謊言穿幫的時候，媽媽沒有打我罵我，而是對我說：做錯了事沒關(guān)系，但不能騙人，誠實是最重要的。從此，我和撒謊告別。還記得那次，老師讓我參加講故事比賽，我緊張極了，生怕自己出錯。是爸爸，告訴我要相信自己。站在講臺上的我，和自信交上了朋友……父母的愛，如陽光溫暖著我，如春雨滋潤著我。而我也開始漸漸明白回報爸爸媽媽的愛了，每天放學(xué)回家，我會先把飯做好；有好東西時，我會先讓爸爸媽媽嘗；看到爸爸媽媽疲憊的樣子時，我會給他們敲敲背，揉揉肩……雖然我做的'事情很小很小，但我知道爸爸媽媽的心里很甜很甜。
讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。真是這樣的，《小學(xué)生豐子愷讀本》不僅讓我增長了知識，給我?guī)砹嗽S多樂趣，更重要的是讓我從中領(lǐng)悟到了愛的真諦。
《小學(xué)生豐子愷讀本》讀后感 9
在這個寒假，我買了幾本好書，像《頂級口才訓(xùn)練》《20世紀的科學(xué)巨星——愛因斯坦》等。但最讓我喜愛的一本，是《小學(xué)生豐子愷讀本》。
我剛買到這本書，翻了幾頁就愛不釋手了�？吹侥夸洠且环鶎毜貓D，第一個樂園是“生物樂園”，第二個是“兒童樂園”，其次分別是“茶坊樂園”，“藝術(shù)樂園”，“故事樂園”。最后，是“生命里的重”,它敘述了豐子愷的昨天和今天，讓我們認識了愛他及他愛的人。哎！先別著急去把樂園里的“寶貝”找出來，我們先去品品樂園里的故事，再慢慢體會這些“寶”里的奧秘。
生物樂園——萬物皆靈
在這里，豐子凱向我們講述了他所敬愛的一些植物、動物。他讓我們了解了一些很平凡的、被我們忽視的生物的特點。我讀完后，大吃了一驚。它們所有的特點品質(zhì)，是多么崇高��！有的人還比不上它們呢！這些動物植物能生存下來，便是天大的奇跡，是再好不過的`事情，如果有人傷害了它們，就讓它們的艱辛努力成了白費功夫——好不容易活了下來。卻被吧唧一腳踩死，那么那個人就是十惡不赦的大罪人.所以，這個樂園的寶貝就是豐子愷的作品《護生畫集》。他愛護著世界萬物，以一個佛教徒的慈悲呵護生命，護生就是護心，看管好自己的善良心，同時也讓我們感受到了這些生機。
兒童樂園——長尾巴的人
豐子愷認為童年是人生的“黃金時代”。他憧憬于孩子的生活，他反對家長和老師按照成人的觀念去干預(yù)孩子，把孩子培養(yǎng)成“小大人”。他喜歡孩子，女兒說他是“兒童的崇拜者”。他也想像孩子們一樣，做自己喜歡的，有趣的事情，所以他才會想：雖然我人不能返老還童，可我能做一些孩子們做的事呀！于是，他做了那么多好玩又意想不到的事。所以“兒童樂園”的“寶”是《開明國語課本》里面滿是豐子愷對兒童的愛。
茶坊樂園——一杯“雞尾茶”
標題中所謂的“雞尾茶”呢，其實就是豐子愷對某些事物的獨特見解與看法。讓我印象最深刻的事老“羊奸”，我認為背后還可以稱它為“樂天的老‘羊奸’”。它和人類里的“漢奸”一樣可惡，都背叛了族人，讓族人處于危險之中，自己卻好得很，真應(yīng)該“殺千刀”。而這兒的“寶貝”是豐子愷的胡須!真讓我百思不得其解呀！愁······
藝術(shù)樂園——從頭到腳都是美
“豐子愷從頂?shù)锦喽际敲��！边@是誰說的呢？這不是我說的，而是對美很有研究的美學(xué)家朱興潛先生說的，豐子愷么，我認為他的眼睛最美。因為這雙眼睛能“看”到我們“看”不到的東西，唯有這雙眼睛才能參透，所以它最美。紹興酒是這個樂園的“寶”。說起紹興黃酒，嘖嘖，真好喝！有點甜又有點辣，我也喝過，難怪它是“寶”呀！
故事樂園——豐子愷“漫畫和故事”大講堂
我平時就愛看漫畫，《龍珠》《阿衰》不知“啃”過多少遍了。而豐子愷的漫畫，我還是頭回看。其中的兒童漫畫《自己相打》真是太有趣兒了，我反復(fù)看了幾遍，笑道肚子疼�！缎♀n票歷險記》也挺好看，就是有點兒惡心——一會“雞屎”，一會兒“屎尿”，一會兒又“牙糞”，哎呦喂不說了，惡心死了！聽了《舊上海的故事傳奇故事》后，我萬分感激我生在2000年，身處2012年，而不是那個動蕩的年代。
豐子愷，您用簡單易懂的漫畫來敘述著一個個深刻的道理，用淳樸至極的文字說著一個個生動的故事。您一愛萬物，二愛兒童，三愛藝術(shù)，您是所有人的好榜樣，您真?zhèn)ゴ螅?/p>
《小學(xué)生豐子愷讀本》讀后感 10
我讀過不少好書，其中不乏名著經(jīng)典，但印象最深的，卻是《小學(xué)生豐子愷讀本》。
最早想讀這本書，緣于豐子愷其人。在老師的描述中，他留著一撮短短的山羊胡子，一副小眼鏡掛在鼻梁上，滑稽有趣。他內(nèi)心童真，希望能像兒童那樣想哭就哭，想笑就笑。有時還趴在城墻上開心地看著嬉戲打鬧的兒童流口水！
然而當真正細讀《小學(xué)生豐子愷讀本》后，我才真正地走進了豐子愷的神奇世界中里。你看：
在“生物樂園”，“不生眼睛”的扁豆秧，“不喝肉湯”的楊柳，調(diào)皮搞怪的貓伯伯，驕傲自大的鵝老爺，還有那可憐撞窗的蜜蜂……一個個原來不起眼的動植物，在豐子愷的“神筆”下栩栩如生，真是萬物皆靈，就仿佛看到了生活中形形色色的人一樣呢！
在“兒童樂園”，有一個兒童的崇拜者，用漫畫和文字記錄了兒女成長的快樂足跡�！败涇浶履镒樱罢靶鹿偃�，寶姊姊做媒人”，這在大人眼里不著調(diào)的游戲，在豐子愷眼中卻全是美好和率真，全是“天地間最純潔的精靈”。還有那引蚊深入的“自我保衛(wèi)戰(zhàn)”，“蠶豆水龍”、“吹豆梗苗”、用番薯刻印的好玩游戲，真是令人捧腹又羨慕。
在“茶坊樂園”，你可以品出人生百味，人間百態(tài)，“盆子三娘娘”愛吹牛，她的唾沫好像要從文字里濺出，噴人一臉；“咬瓜子”博士，“格”地一咬，“呸”地一吐，閑散的少爺小姐們吃瓜子的動作描寫地惟妙惟肖；還有“貪污的貓”，“躲在那里分臟，分得不均，正在那里吵架！”，結(jié)果被發(fā)現(xiàn)挨打；“老羊奸”充當托兒，引導(dǎo)群羊進屠場而保全自己性命……這些人和物以前存在，現(xiàn)在也依然沒有消失!
在“藝術(shù)樂園”，你可以從“畫得好”和“畫得像”的比較中感悟“畫畫之美”；可以從“自鳴鐘”的'修飾改造中體驗“創(chuàng)造之美”；可以從把普通的玉米稱為“珍珠米”，把吃螃蟹譽為“風(fēng)雅的事”，用“白云一片去悠悠”贊美胡桃云片，用“醉翁之意不在酒”闡述喝酒之道中發(fā)現(xiàn)“食物之美”，還有用蠶豆莖制作“翡翠笛”吹奏出的“音樂之美”，桂林山、黃山松的“自然之美”，真是美不勝收！
在故事樂園，《舊上海的傳奇故事》寫了碰瓷式的敲詐，寫了明搶暗盜，寫了有托兒配合的“套圈”，寫了明仇暗合的商業(yè)騙局，時代在進步，但丑陋卻換了外衣頑固地存在至今；《生死關(guān)頭》中王毅盜取神蛋后艱險逃生，靠的既是一顆慧心，一顆勇敢之心，但何嘗不是令人感動的一顆孝心？《一簣之功》中老板娘最終成功掘得鹽井，仁者見仁，智者見智，可以歸功于善的報應(yīng)，也可以歸結(jié)于科學(xué)與毅力。
看完一本《小學(xué)生豐子愷讀本》，暢游五大樂園!聽了我的介紹，你是不是已經(jīng)心里癢癢,狠不得立刻就找來讀一讀呢？我想只要用心，你也能在這不同的樂園里，找出豐子愷隱藏的一個個寶藏！
《小學(xué)生豐子愷讀本》讀后感 11
在陳老師的推薦下，我讀完了《小學(xué)生豐子愷讀本》。豐子愷爺爺是我國現(xiàn)代著名的漫畫家、散文家、藝術(shù)家，這本書收錄了豐子愷爺爺寫的數(shù)十篇適合小學(xué)生閱讀的文章。
我發(fā)現(xiàn)這本書主要寫動物、植物、一些有趣的故事和豐子愷爺爺?shù)募页９适�。在《尋開心》一文中，豐子愷爺爺因為看慣了家里的自鳴鐘，就在自鳴鐘的臉上畫了一幅美麗的景色，由此可見，豐子愷爺爺對生活充滿熱愛。在《抱著飯粒的蝦》一文中，豐子愷爺爺看見人家釣蝦，好奇心一起，就跟著人家走，去看抱著飯粒的蝦，由此可見，豐子愷爺爺像個孩子一樣充滿了童心。在《鵝老爺》一文中，豐子愷爺爺描寫鵝的叫聲、步態(tài)和吃相用詞十分生動，把鵝的`傲慢寫得十分具體，由此可見，豐子愷爺爺是一個仔細觀察、認真思考的人。
只要我們都像豐子愷爺爺一樣熱愛生活，永遠保持著一顆童心，仔細觀察、認真思考，善于發(fā)現(xiàn)生活中美好的事物，我們就能擁有一個真、善、美的純凈世界。
《小學(xué)生豐子愷讀本》讀后感 12
《巴金家》是一部關(guān)于巴金一家人生活的紀實性作品�？吹桨徒鹣壬患业纳顖鼍�，我深深感受到了他們勤政愛國、勵志拼搏的精神，以及他們對于家庭、親情、友情的關(guān)注和付出。
在這部作品中，我最為敬佩的是巴金先生和他的.妻子周克華。巴金先生是一位文學(xué)大師，他的作品讓人們的思想得到了深刻的啟迪。而周克華則是一位普通的家庭主婦，但她給巴金先生提供了溫馨的家庭環(huán)境和人性化的服務(wù)，幫助巴金先生更好地完成創(chuàng)作。兩人在互相支持、互相愛護的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造了一個和諧美滿的家庭。這樣的家庭讓我感受到了親情的溫暖和家庭的力量。
通過閱讀《巴金家》，我感受到了巴金一家人的勤政、勵志和愛家的精神。這部作品讓我更加認識到家庭對于一個人的重要性，也讓我更加珍惜自己的家庭。我相信，只有在和諧美滿的家庭中，人們才能夠擁有真正的幸福和快樂。
《小學(xué)生豐子愷讀本》讀后感 13
豐子愷，原名豐潤，是中國現(xiàn)代畫家、散文家、美術(shù)教育家、音樂教育家、漫畫家和翻譯家，是一位多方面卓有成就的文藝大師。他一生創(chuàng)作了《緣緣堂隨筆》、《護生畫集》、《豐子愷書法》等作品，其中的一些散文和圖畫加上豐子愷的生活經(jīng)歷，就整理出了《小學(xué)生豐子愷讀本》這本書。書中有五個樂園，分別是“生物樂園”、“兒童樂園”、“茶坊樂園”、“藝術(shù)樂園”和“故事樂園”這五個樂園。其中包含了許多深刻的道理。
“畫畫不要臉”，豐子愷畫的人臉上都是白白的一片，沒有五官，但是我們還是能看出這些人物在做什么，為什么呢？這是筆不到意先到。就是說，一個武林高手，最高的`境界是無招勝有招，無刀勝有刀，刀還沒有出鞘，刀氣已經(jīng)逼人了。一個人的精氣神就像刀氣，遠遠要比眼睛啊，鼻子啊，手指啊更讓人看清楚這個人。他畫畫要的就是這種神、氣、韻，就為了這個，他可以“不要臉”。
豐子愷常常童心大發(fā)，像個小孩子，十分可愛。他對錢不怎么親熱，常常對兒女們說：“錢又在口袋里叫了，我們?nèi)セǖ羲��！彼秃⒆觽円黄�，忙忙碌碌搓泥巴，再切成一小塊一小塊，自己動手做玩具，做得滿手是泥。家里墻上那面掛鐘，長的太丑太嚴肅，越看越不順眼，便把它做成油畫，貼了幾只燕子，然后就舒服了。他是個崇拜兒童的人，他向往兒童的童真和童心，自己也有了一顆童心。他雖然是大人了，但是總會對小孩才會感興趣的事產(chǎn)生興趣，比如：在釣竿上放一粒飯，放到水中，待蝦來吃時，便一提，抱著半顆飯粒的蝦便被提到了空中。
他也非常愛護動物，我們以前課文中學(xué)到的《鵝》便是他寫的，他寫了鵝的姿態(tài)、叫聲、步態(tài)、吃飯等特點，描寫地極為細致，真是一位生活中的觀察家！他有一次要把一只雞放生，不忍心綁住它的腳把它倒提起來，便把雞放在衣服里，衣服鼓鼓的，引起了船上的便衣偵探的注意。一下船，便衣偵探就抓住了他，后來才發(fā)現(xiàn)這是一場誤會，豐子愷也感到很無奈。不但這樣，為了勸世人“愛惜生靈，戒除殺機”，他堅守對師傅的一句承諾，用了四十六年時間，作了四百五十幅“護生畫”，編成《護生畫集》。四十六年！多么長的一段時間，他卻堅持了下來！多么有毅力！
在豐子愷的簡介上我想添幾個字：“豐子愷，原名豐潤，是中國現(xiàn)代畫家、散文家、美術(shù)教育家、音樂教育家、漫畫家、翻譯家，是一位多方面卓有成就，富有童心，愛護動物的文藝大師�！�
《小學(xué)生豐子愷讀本》讀后感 14
雖然豐子愷爺爺年紀已經(jīng)大了，可從他的書中，我讀出了他的童心童趣，童年氣息最濃的可就是屬于豐子愷爺爺?shù)摹皟和瘶穲@了”。
“兒童樂園”中最讓我印象深刻的就是——《額頭上的`“船票”》，豐子愷在童年時與哥哥一起玩耍時，左額眉毛上不小心留了疤。看相的說這是破相，可是豐子愷卻不這么認為，而是把它當做“船票”，拿著它，就能前往童年時的美好時代。
讀這篇文章時，讓我想起了曾經(jīng)我和姐姐一起玩時的景象。之前有條小路在安裝設(shè)備，路被挖的坑坑洼洼的。姐姐在前面走著，我在后面一小步一小步的跟著，生怕摔倒�？墒屡c愿違，越是小心越是出錯，我不小心摔了下去，在膝蓋上留下了一個大疤。
剛開始的我哭得很傷心，只是因為流血了很疼�？稍谀侵�，我漸漸明白了這是什么，這是一道丑陋的疤。從此我再也沒有穿上美麗的小裙子。即使一定要穿，我也會央求媽媽為我準備長襪，遮住那道長長的疤。
可如今看了豐子愷爺爺?shù)倪@篇文章后，我幡然醒悟，事物的好與壞，都取決于自己的態(tài)度。在看相的眼里那疤是破相了的疤，可在豐子愷爺爺里眼里，那是“船票”，連通著美好童年的“船票”。低頭再看看自己膝蓋上的疤，似乎也不再丑陋，這是我成長路上的印記罷了。
趁著夏天還未曾離去，我要換下悶熱的長褲，讓裙擺在微風(fēng)中搖曳。
《小學(xué)生豐子愷讀本》讀后感 15
豐子愷老先生大家都不陌生，我們在語文課堂里剛剛讀過他的小品文《白鵝》，真是寫得惟妙惟肖、活靈活現(xiàn)。他還是中國現(xiàn)代藝術(shù)史上第一位被稱為“漫畫家”的畫家。我們讀到的這本讀本共收錄了豐子愷的數(shù)十篇散文作品，里頭的插畫可都是作者本人所作，真可謂多方面卓有成就的文藝大師。
豐子愷認為童年是人生的“黃金時代”。他憧憬于孩子的生活，反對家長和老師按照成人的觀念去干預(yù)孩子，把孩子培養(yǎng)成“小大人”。他用文學(xué)也用美術(shù)來建構(gòu)洋溢著童真的'藝術(shù)世界，處處顯示其對童真的珍視和呵護，小朋友可以從中找到自己心向往之的精神樂園。這大概就能解釋為什么我們都喜歡讀這位老先生的作品了吧！
這本書中我最愛的是《生物樂園——萬物皆靈》這編，大概我也是和動物有緣的孩子。譬如他寫他們家的“貓”一族：“混血美女”阿咪、“日月眼”白象和貓伯伯，個個有特點，好似我眼前就看到了這三只可愛的小貓，特別有畫面感。豐子愷一家都愛貓，人和貓之間彼此關(guān)愛相互信任，這份感人的人貓情同樣躍然紙上。
閱讀老先生的文章，也容易讓我們聯(lián)想到自己寫的作文。怎么寫文章才能打動人？用心觀察、體會生活、熟練使用語言文字……每一步，都需要我們更多的學(xué)習(xí)，那就從好好欣賞美文做起吧！
《小學(xué)生豐子愷讀本》讀后感 16
在豐子愷奇妙的筆下，那一組“母愛”的動物漫畫深深地吸引著我，并讓我印象深刻：一只母雞對著四個空的雞蛋殼疑惑的'看了看，仿佛在訴說：“我的天吶，我的寶貝孩子們，你們都去了哪了？”
在生活中，我們的母親不也是這樣的嗎？從我出生時總給媽媽增添麻煩，但媽媽總會微笑著看著我。我貪玩跑出去，回家后，總會看到媽媽在門口，焦急地注視著門口的方向。
記得那次，我貪玩很晚回家，手表電話沒電了，爸爸媽媽聯(lián)系不到我。當我急忙趕回家時，看到的是這樣一幕：他們倆門口，焦急地走動著，時不時向外張望，急得腦門上都是汗珠�？粗@樣一幕，我害怕爸爸媽媽會責備我貪玩這么晚回家，只好小心翼翼地邁開腳步，踏進家門。爸爸媽媽見到我，立馬迎了上來，焦急地問我這問我那，就是沒有一絲絲責備。
回想那一刻，微風(fēng)吹過我的臉頰，我的心也溫暖了起來，我繼續(xù)翻閱著這本書。
《小學(xué)生豐子愷讀本》讀后感 17
豐子愷爺爺在我心目中既是一位寫作能手，又是一個漫畫高手。因為我今天不僅看了他的文章，還欣賞了他的漫畫，都是十分出色。
就從《貓伯伯》這篇文章說起吧！這篇文章里有三只貓，有一只叫“白象”，特別喜歡去和尚廟，有一只叫做“阿咪”，特別喜歡跟人打交道，還有這篇文章的.主角“貓伯伯”喜歡當一名作家。因為什么呢？這篇文章里就出現(xiàn)了答案，使人每讀完一個句子，心里就想：��！原來是這樣。也許你這時會問：“為什么要叫它“貓伯伯”呢？”
因為，在豐老先生的故鄉(xiāng)“伯伯”不一定會是個尊稱，他們之所以把貓叫做“貓伯伯”說到這，其實又是一個“哦！原來是這樣�！蔽疑頌橐粋�小學(xué)生，目前最喜歡的作者就是他了，因為豐子愷爺爺是一個“老小孩”，他的文章能使我觸動心靈。
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