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《當(dāng)代小學(xué)生》讀后感

時(shí)間:2022-08-18 16:09:33 讀后感 我要投稿

《當(dāng)代小學(xué)生》讀后感

  當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,你有什么體會呢?讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編幫大家整理的《當(dāng)代小學(xué)生》讀后感,希望能夠幫助到大家。

《當(dāng)代小學(xué)生》讀后感

《當(dāng)代小學(xué)生》讀后感1

  讀書使我增長知識。正因?yàn)橛辛藭,我才知道有神機(jī)妙算的諸葛亮,豪放勇敢的武松,正因?yàn)橛辛藭,我才發(fā)現(xiàn)世界有這么多的故事,有這么多的人。

  我從小學(xué)一年級開始,爸爸媽媽就給我定了許多刊物,每當(dāng)我捧起書,嗅著那書香的氣息,我就忘記了一切。

  在這些書中《當(dāng)代小學(xué)生》是我最喜歡的老師。我很喜歡手工制作!懂(dāng)代小學(xué)生》中的“手工作坊,”教我做美麗的小雨傘等等。在一次學(xué)校舉行的“環(huán)保手工作品展示”活動中,我利用廢舊物品制作的“長頸鹿”得了一等獎,同學(xué)們夸我心靈手巧,我心里美滋滋的,這都是《當(dāng)代小學(xué)生》的功勞呢!

  《當(dāng)代小學(xué)生》也是我的好朋友。因?yàn)槔锩嬗性S多好玩的東西,和好笑的漫話。還會有許多故事連環(huán)畫等著你去看呢!看完后你一定會哈哈大笑。還有十佳少先隊(duì)員風(fēng)采錄,里面有一些值得我學(xué)習(xí)的東西;新榜樣里面的內(nèi)容更精彩,還有小伙伴的作品,好看的很呢!語文大觀園可以讓我們增強(qiáng)語文能力;還有數(shù)學(xué)大觀園呢!里面都裝有許多競賽題,像用不完的知識袋;還有英語八音盒,這一個神奇的英語海洋,讓我對英語興趣大大提高。如果你看了這本書你也一定會非常喜歡。

  每期的《當(dāng)代小學(xué)生》的封面也很有趣。上面總有我喜歡的人物。她們都是我值得學(xué)習(xí)的'榜樣。里面的圖畫更是好玩!有可愛的小貓咪伴你學(xué)習(xí),有胖乎乎的小豬朝你微笑,還有小精靈蹦蹦跳跳來歡迎你。

  這就是伴隨我成長的《當(dāng)代小學(xué)生》,我為有這樣的好刊物而高興!真的希望《當(dāng)代小學(xué)生》能越來越優(yōu)秀,讓我和《當(dāng)代小學(xué)生》一起成長,未來充滿希望。

《當(dāng)代小學(xué)生》讀后感2

  從上一年級開始,媽媽就給我訂了《當(dāng)代小學(xué)生》。它陪伴了我差不多五年的時(shí)光,成為了我的良師益友。

  《當(dāng)代小學(xué)生》里面的內(nèi)容非常豐富,把我的眼球深深地吸引住了。每當(dāng)新書一來,我總是迫不及待的打開它,找到“校園科技風(fēng)”這個版塊,在這里面有不同學(xué)校不同年級學(xué)生寫的優(yōu)秀作文。從中不僅讓我學(xué)到了許多寫作的技巧,還懂得了一些道理。其中394期中有一篇“小兔子不愛吃蘿卜”非常吸引我,它讓我知道了其實(shí)小兔子不能吃多了蘿卜,會拉肚子的,嚴(yán)重者可引起中毒,小作者這種追根問底的精神讓我很佩服,同時(shí)也讓我明白了:“盡信書,不如無書!比魏问虑槲覀兌家矣谫|(zhì)疑,勇于探索。

  “思路、方法、技巧”這個版塊我也很喜歡。在這里面有許多有趣的`數(shù)學(xué)問題,有需要用到規(guī)律的,還有一題多種解法的······每看到這些題,我就仔細(xì)觀察其中的奧秘,了解一些詞的意思,學(xué)會了許多新的解題技巧。當(dāng)我做出一道題時(shí),就感覺思路一下子開闊了許多,數(shù)學(xué)在我眼中變的越來越簡單有趣。它里面的數(shù)學(xué)游戲,都是課本上沒有的,它鍛煉了我動手和動腦的能力。

  還有很多版塊,比如:手工作坊、生活中的數(shù)學(xué)······也都非常有意思。如果你也是《當(dāng)代小學(xué)生》的忠實(shí)讀者,你一定也會喜歡它。

《當(dāng)代小學(xué)生》讀后感3

  《當(dāng)代小學(xué)生》是我非常喜愛的書籍,她是專門為我們當(dāng)代小學(xué)生量身打造的刊物,書中有很多感人的紅色故事,有小伙伴的成長故事,還有我們課堂上學(xué)不到的數(shù)學(xué)、語文、英語、科學(xué)等小知識,讀了這本書,會開闊我們的眼界,陶冶我們的心靈,拓展我們的思維,我每次讀它都被深深吸引,愛不釋手。

  最近我讀了這兩期《當(dāng)代小學(xué)生》,最讓我感動的是李大釗爺爺和朱德爺爺?shù)墓适,在那樣艱苦的年代,他們能客觀面對一切,是我倍受啟發(fā)。

  李大釗爺爺面對著敵人的種種酷刑,受盡威脅和折磨,可是他仍然堅(jiān)強(qiáng)剛毅,不畏艱險(xiǎn)。古代著名思想家孟子曾說過:“威武不能屈!崩畲筢摖敔斁途邆溥@種精神,無論遇到什么困難都好不退縮,決不屈服,始終堅(jiān)定自己的理想和信仰,我們就要作這樣的`人,在平時(shí)的學(xué)習(xí)中遇到困難應(yīng)該努力去克服,遇到難題應(yīng)該努力思考,想法去征服它。

  朱德爺爺?shù)墓适赂屛腋袆樱斓聽敔敽退谋鈸?dān)故事啟發(fā)了我,作為打過百次勝仗的大元帥,仍然熱愛勞動,把勞動作為一種習(xí)慣,作為我們,更應(yīng)該具備這種美德,我以后一定嚴(yán)格要求自己,自己的事情自己做,還要幫爸爸媽媽分擔(dān)一些家務(wù)。

  讀了《當(dāng)代小學(xué)生》使我懂得了很多道理,我要在以后的學(xué)習(xí)和生活中,不斷學(xué)習(xí)更多的知識,拓展其他的能力,使自己成為一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生!

《當(dāng)代小學(xué)生》讀后感4

  《當(dāng)代小學(xué)生》是一本既有趣又優(yōu)秀的刊物。這本書告訴了我許多故事。

  給我印象最深的是“名人故事”中的“華僑旗幟陳嘉庚”。陳嘉庚是我國著名的華僑企業(yè)家,是一名杰出的華僑領(lǐng)袖。他雖然身居海外,但他卻心向祖國。他雖然財(cái)富很多,但從不亂花一分錢,生活十分簡樸。他一輩子不抽煙,不喝酒,不喝咖啡。閩南缺糧地區(qū)的農(nóng)民常用番薯做主食,而他一日三餐也這樣吃,而且吃得津津有味。陳嘉庚曾經(jīng)說過:“該花的錢都要花,不該花的'錢一分也不能浪費(fèi)!彼麑ψ约汗(jié)省,卻對國家極為慷慨。為了祖國,他不斷地把自己“該用的錢”慷慨捐出。

  除了“名人故事”這一欄目外,在“佳作賞評”中,我總能讀到一些優(yōu)秀的文學(xué)作品,如:《鶴影》《犟龜》等。這些優(yōu)秀的文學(xué)中總有許多優(yōu)美的段落。

  同時(shí)這本刊物中有許多語文、數(shù)學(xué)、英語的理解和應(yīng)用題。也被稱之為我的“學(xué)習(xí)寶典”。這些題大都不難,理解時(shí)總有一些有趣的地方,這總可以讓我們在歡樂中學(xué)習(xí)。

  在每一期的“手工作坊”里,總會有一些有趣而又簡單的手工。同學(xué)們總在課余時(shí)間做這些手工,給我們帶來了無窮的樂趣。

  在“電腦天地”中,總有一些我們不知道的微機(jī)功能知識,這讓我們打開眼界,也開闊了我們的視野。

  在“校園科技風(fēng)”里,我總可以看到一些新奇的科學(xué)現(xiàn)象,知道一些新的科學(xué)知識,這讓我更喜歡科學(xué)了!

  我十分喜歡這本刊物,它告訴了我許多人生的道理和各種知識,也讓我更加地喜歡讀書!

《當(dāng)代小學(xué)生》讀后感5

  我是一個愛讀書的小女孩,每當(dāng)老師說訂書的時(shí)候,我就第一個沖上去說:”我要,我要!“當(dāng)老師把書交到我手上時(shí),我就開心的不得了。于是,我訂了《當(dāng)代小學(xué)生》這本書。

  當(dāng)天晚上,我一寫完作業(yè)就馬上拿起《當(dāng)代小學(xué)生》,如饑似渴地讀了起來。其中,《紅路燈,我愛你》這篇文章給我的印象極為深刻。

  這篇文章主要講的是作者對紅路燈的先后不同看法,有時(shí)讓他歡喜有時(shí)憂,作者上學(xué)遲到等紅路燈浪費(fèi)了時(shí)間與他”作對“。爸爸晚上開車沒注意交通指揮燈,紅綠燈保護(hù)了他們一家的生命。作者從埋怨紅綠燈到敬佩,到愛上了紅綠燈。對紅綠燈的`感情發(fā)生了質(zhì)的飛躍。

  作者對紅綠燈從憎恨到喜愛的心理變化我也深有同感,因?yàn)槲乙郧耙彩菍t綠燈的存在漠然處之,只當(dāng)它是一種擺設(shè),一道風(fēng)景,可是后來的一件事讓我徹底明白了紅綠燈的重要性。那是一個冬天,我正走在路上,天氣十分寒冷,我巴不得變成鳥飛回家,這時(shí)我走到了十字路口,我下意識地抬了抬頭,發(fā)現(xiàn)綠等變成了紅燈,我左右看了看,沒人,干脆直接走了過去。突然,一輛卡車沖了過來,我”啊“的驚叫了起來,還好那卡車一個急剎車。乖乖,嚇了我一身冷汗。我對那位叔叔又是道歉又是致謝,叔叔說:”孩子,好懸!不過沒事了,下次一定要看紅綠燈走路哇!“我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  雖然北風(fēng)呼呼吹,但我心里暖暖的,是!紅綠燈你擔(dān)負(fù)著指揮交通,維護(hù)城市交通動脈,保護(hù)我們生命安全的重任。我們一定要謹(jǐn)記不要違反交通規(guī)則,存有任何僥幸心理!最后讓我們珍愛生命永遠(yuǎn)銘記:”紅燈停,綠燈行,黃燈亮?xí)r等一等!

《當(dāng)代小學(xué)生》讀后感6

  春天,是一個小嫩芽:夏天,是一個小花蕾:秋天,是一枚飄落的葉;冬天,是一朵潔白的雪花!懂(dāng)代小學(xué)生》就是陪伴我成長的一年四季的伙伴。

  《當(dāng)代小學(xué)生》是我的游樂園!懂(dāng)代小學(xué)生》的知識園地就是游樂園的游樂項(xiàng)目,我每天在里面暢游!靶⌒切恰弊屛覐耐g人中的佼佼者身上學(xué)到了他們樂觀、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的精神;“名人故事”讓我走進(jìn)名人,了解名人的事跡;在“成長驛站”里艷陽姐姐就是我們的知心大姐,為同學(xué)們排憂解難,走出心里的陰影;在“心靈對話”里孩子和父母,學(xué)生和老師暢所欲言,心靈與心靈發(fā)出碰撞的`火花;最讓我有所收獲的是“佳作欣賞”和“名人談創(chuàng)作”,我的寫作水平有了很大的提高,寫起作文更輕松;“故事里的數(shù)學(xué)”和“小數(shù)學(xué)家論壇”提高了我的數(shù)學(xué)成績,讓我了解了很多解題技巧和規(guī)律。

  《當(dāng)代小學(xué)生》的“校園科技風(fēng)”是我最喜歡的欄目,每一次打開《當(dāng)代小學(xué)生》,我首先會翻到“校園科技風(fēng)”,然后津津有味地讀起來!靶@科技風(fēng)”讓我了解了很多科學(xué)知識,也欣賞了同學(xué)們的科學(xué)實(shí)驗(yàn)故事。

  轉(zhuǎn)眼之間《當(dāng)代小學(xué)生》已經(jīng)陪我走過了五年的校園生活。每一本《當(dāng)代小學(xué)生》都會給我?guī)硐矏偤椭R,很有很多做人的道理,讓我在人生的道路上走得更遠(yuǎn)、更好。《當(dāng)代小學(xué)生》——我成長路上的好伙伴,有你我就能放飛自己的夢想,明天就會更美好!

《當(dāng)代小學(xué)生》讀后感7

  我從一年級到五年級一直訂閱《當(dāng)代小學(xué)生》。我和《當(dāng)代小學(xué)生》已經(jīng)是多年的老朋友了!懂(dāng)代小學(xué)生》這本書里包含了大量豐富多彩的知識。有有趣的數(shù)學(xué)題,優(yōu)美的小詩歌,生動的小故事和五彩繽紛的圖畫。其中最讓我感興趣的是那些小故事。

  自從我在《當(dāng)代小學(xué)生》其中一期上看了《單翼天使不孤單》后,我感到非常羞愧。這個“單翼天使”是一個叫張曉偉的孩子,從小失去了父愛。他很傷心,變得越來越自卑、脆弱。后來他看到別的同學(xué)也有和他差不多情況,但那些同學(xué)卻很樂觀堅(jiān)強(qiáng)。張曉偉受到那些同學(xué)的幫助和啟發(fā),不再愁眉苦臉,變成一個樂觀、活潑、堅(jiān)強(qiáng)、不怕困難的小男子漢。

  我知道了一個道理,不管遇到什么困難、挫折,我們都不能向困難屈服,要努力克服困難。但是我就是個害怕困難的人。有一次,我在電腦上畫美術(shù)作業(yè)《水下之家》的時(shí)候,我想把我畫上去的`大泡泡增添點(diǎn)空間感,但是操作的步驟相當(dāng)麻煩。我害怕困難的毛病犯了,我惱火地一甩鼠標(biāo),說:“什么破電腦繪畫,涂個顏色還要分好幾步,比在紙上畫難多了。俺不畫了!”媽媽聞聲走來對我說:“姑娘!不要怕麻煩,動動腦子想想辦法。有句名言說的好,方法總比問題多!眿寢尩脑捵屛依潇o下來,我重拾自信,不再怕麻煩瑣碎。手下又開動了。終于,我成功地把這個難題克服了。

  只有一個道理:不怕困難,積極尋找克服困難的辦法,方法總比問題多,困難總會迎刃而解!懂(dāng)代小學(xué)生》真是我的良師益友。

《當(dāng)代小學(xué)生》讀后感8

  我愛看的書很多,最喜歡看的是當(dāng)代小學(xué)生。每次老師一發(fā)新書,我都會非常激動。

  當(dāng)代小學(xué)生里一篇文章讓我深受感動和啟發(fā)。這篇文章是劉翔叔叔寫的。講的是劉翔把約翰遜當(dāng)成自己的偶像,后來超越他的故事。

  劉翔是我們熟悉的運(yùn)動員,他獲得世界冠軍的過程就是一個立下目標(biāo)然后不斷戰(zhàn)勝自我和超越自我的過程。劉翔一開始練跨欄,就選擇了“跨欄王”約翰遜作為自己的'偶像。他知道那是一座大山,感到“到山腳下的那一天都遙不可及,更別提要逾越這座大山。”劉翔很理智,知道自己距離約翰遜還有很遠(yuǎn),于是他通過自己的努力逐漸靠近它。我也要像劉翔那樣,先樹立一個目標(biāo),然后再慢慢超越目標(biāo)。

  20xx年,在希臘雅典舉行的國際室內(nèi)田徑錦標(biāo)賽上,劉翔與約翰遜相遇了,這是他們第一次“肩并肩站在跑道上!边z憾的是,劉翔沒能夠完成比賽,他看到的只是約翰遜的背影。在翻越“大山”的途中,劉翔失敗了,但他沒有氣餒,他下定決心,來到山腳下,就要翻過去,到達(dá)山頂才能欣賞山上美麗的風(fēng)景。這一天終于來了。20xx年國際田聯(lián)大獎賽,劉翔戰(zhàn)勝了約翰遜,讓約翰遜看到了自己的背影。

  劉翔的經(jīng)歷告訴我,成功必須經(jīng)過努力,付出汗水,才能不斷超越自己,超越極限。謝謝你——當(dāng)代小學(xué)生,你是我成長路上的良師益友。

《當(dāng)代小學(xué)生》讀后感9

  ”書籍是全世界的營養(yǎng)品“,”書籍是人類進(jìn)步的階梯“,”讀萬卷書,行萬里路“……一句句名言,使我逐漸明白了書的重要性,成為了我的好朋友。在我讀過的一本本書中,《當(dāng)代小學(xué)生》讓我銘記于心,受益匪淺。

  我與它的第一次接觸是在三年級的時(shí)候。開學(xué)后不久,老師給我們發(fā)下了第一本《當(dāng)代小學(xué)生》,剛拿到手里翻看了幾頁,讀著讀著便被精彩的故事和有趣的知識深深地吸引住了。從此,每發(fā)下來一本,我都從頭到尾讀上好幾遍,細(xì)細(xì)品味書中的'每個章節(jié)、每個話題,并把好的語句和知識點(diǎn)記下來。不知不覺中,我的知識面越來越寬廣,學(xué)習(xí)成績有了很大的提高。此時(shí)此刻,我才真正理解了”書讀百遍,其義自見“的道理,也逐漸養(yǎng)成了把書讀透讀懂的好習(xí)慣。

  閱讀《當(dāng)代小學(xué)生》時(shí),我的心情會隨著文中人物的心情而改變,有幸福和喜悅,有驕傲和自豪,也有傷心和無奈……我了解了許多作者普通而又充滿稚趣的生活,認(rèn)識了殘疾但樂觀的蘭珍妮,心中充滿光明的盲童孫巖,自強(qiáng)不息的海倫·凱勒……無論是在生活還是學(xué)習(xí)中,我都以他們?yōu)榘駱,鼓勵自己努力奮斗,遇到困難和挫折時(shí),我的腦海中總會浮現(xiàn)出他們與命運(yùn)頑強(qiáng)抗?fàn)幍墓适拢冶銓ψ约赫f:繼續(xù)努力,我也能行!

  《當(dāng)代小學(xué)生》是我的良師益友,在它的影響下,我的閱讀和寫作水平都得到了很大的進(jìn)步,寫起作來更加得心應(yīng)手。書就像一對隱形的翅膀,當(dāng)你真正擁有了它,便可以在知識的天空中自由翱翔。我們要熱愛讀書,多讀好書,讓它住進(jìn)我們的心里,陪伴我們茁壯成長!

《當(dāng)代小學(xué)生》讀后感10

  讀當(dāng)代小學(xué)生讓我明白了許多道理,尤其是讀到一篇敢于認(rèn)錯的華盛頓,我覺得這篇文章對我非常有啟發(fā)。故事講述了華盛頓7歲時(shí),很頑皮,有一次趁著爸爸不在家,用斧子將爸爸最心愛的小櫻桃樹,砍成兩段。爸爸回來后,發(fā)現(xiàn)櫻桃樹倒了,大發(fā)雷霆。華盛頓認(rèn)識到自己做錯了事,便勇敢地向爸爸承認(rèn)自己的錯誤,并準(zhǔn)備接受懲罰。爸爸被華盛頓具有的誠實(shí)品質(zhì)和勇敢承認(rèn)自己錯誤的行為感動了,不但原諒了他,并且大為贊賞。還有一次是在春天,表哥給華盛頓一個大大的紅蘋果,華盛頓想獨(dú)吞,怎么也不愿意和大家分享。最后經(jīng)過爸爸的承諾,答應(yīng)到秋天一果園里的蘋果都屬于他,他才答應(yīng)了。轉(zhuǎn)眼間,秋天到了,華盛頓站在成熟的`蘋果樹下,回想春天的事,流下了羞愧的淚水,向爸爸保證再也不自私了。與華盛頓比起來,我也差不多。

  我寫作業(yè)很馬虎,又從不檢查,媽媽無數(shù)次告訴我做完題再檢查一遍,我就是不聽,只是懶洋洋地提著筆,驗(yàn)算了一道題,就不耐煩了,把筆往桌子上一扔,眼睛走馬觀花看了幾下作業(yè)本,就對媽媽說我檢查完了,全對。媽媽不信任地復(fù)查,就發(fā)現(xiàn)了我偷工減料的行為,她大聲指責(zé)我,說我不應(yīng)該撒謊騙她。我還不服氣,偏說我檢查了。媽媽一副又生氣又傷心又失望的樣子,使我忽然意識到我的行為是多么惡劣,我本以為媽媽會打我,可媽媽卻因?yàn)槲业牡狼付頁P(yáng)我有誠實(shí)的品質(zhì)。

  “敢于承認(rèn)錯誤是英雄的行為,小華盛頓把這句話深深地記在了心底!蔽乙矔卫斡涀。每個人都會犯錯誤,我們應(yīng)該敢于面對、敢于承認(rèn)錯誤,并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。一個人只有敢于認(rèn)錯,向錯誤宣戰(zhàn),才能從錯誤中真正吸取教訓(xùn),從而不斷進(jìn)步,也才能取得別人的信任和支持。

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