小學(xué)讀后感
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，何不寫一篇讀后感記錄下呢？是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編幫大家整理的小學(xué)讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)讀后感1
同學(xué)們，你們一定對(duì)這些名字不陌生吧！莎士比亞、莫扎特、愛(ài)因斯坦、畢加索……他們的名字宛若星辰一般閃耀著光輝，普照著人類世界！但是，你們對(duì)他們的故事熟悉嗎？那就先和我一起走進(jìn)莫扎特的世界吧！
《我叫莫扎特》這本書以第一人稱的角度，講述了莫扎特的精彩生活和非凡成就。莫扎特，1756年生于奧地利薩爾茨堡的一個(gè)宮庭樂(lè)師之家。從小受到音樂(lè)的熏陶，他3歲時(shí)就坐到了鋼琴前，開始學(xué)習(xí)鋼琴。6歲就開始創(chuàng)作樂(lè)曲，并與姐姐南尼爾在歐洲各地進(jìn)行四手聯(lián)奏的音樂(lè)會(huì)，在音樂(lè)方面顯露出來(lái)的才能令世人震驚，成為人們眼中的“神童”；11歲時(shí)，南尼爾不再和莫扎特一起學(xué)習(xí)，莫扎特開始創(chuàng)作第一部歌劇。人們眼中的天才，生活卻不一帆風(fēng)順。從小就經(jīng)歷著病痛的多次折磨，家庭生活困難重重，經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，但他卻靠著自己對(duì)音樂(lè)的那份執(zhí)著，沒(méi)有停下創(chuàng)作的腳步。在他一生中，50余部交響樂(lè)、27部鋼琴協(xié)奏曲、16部彌撒曲、30多部奏鳴曲、5部小提琴曲等多部音樂(lè)作品，這一串看似簡(jiǎn)單而平凡的數(shù)字，卻成為他生命中最大的財(cái)富，讓人連連驚嘆他非凡的成就。在他的生活里，音樂(lè)在他的血液里流淌，他所有的作品都是自己的聰明才智創(chuàng)作的。在他的心目中，作曲就是生活！
也許，也許上天嫉妒他的音樂(lè)才華，35歲就奪去了他年輕的生命。莫扎特在臨死前還帶著遺憾，用手指打著《哭泣》的曲子，離開了這個(gè)世界。這個(gè)對(duì)音樂(lè)超級(jí)熱愛(ài)的人！他用畢生的精力為音樂(lè)付出，用自己的生命譜成一首動(dòng)人而傳奇的.偉大樂(lè)章！雖然莫扎特已經(jīng)離開了這個(gè)世界，但他創(chuàng)作的樂(lè)曲將會(huì)隨著時(shí)間的推移，帶給更多人音樂(lè)的享受，傳遍整個(gè)世界，賦予了新的生命力。
我為莫扎特像流星一般短暫的生命而深深嘆息，更為他輝煌的巨著而震驚。讀完《我是莫扎特》這本書，也讓我明白了成功的秘訣：天分+勤奮+堅(jiān)強(qiáng)的意志+充足的信心=成功！正如人們所說(shuō)：天才就是百分之九九的努力，再加上百分之一的天分！有一句歌詞說(shuō)得好：三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì)贏！當(dāng)你看到別人站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上心中生起羨慕之情時(shí)，你是否檢討自己也付出與別人同樣甚至更多的努力呢？一份耕耘，一份收獲，成功在向你招手，同學(xué)們，你準(zhǔn)備好了嗎？為了自己的成功，快快為自己的目標(biāo)奮斗吧！
讓我們一起走進(jìn)莫扎特的世界，感受他堅(jiān)忍不拔的意志，吸取他失敗的教訓(xùn)，為自己的未來(lái)豎起一座長(zhǎng)明的燈塔！
小學(xué)讀后感2
干燥而又寒冷的冬天慢慢的來(lái)臨了，它——孽殺了所有的生物。冬天——我討厭。冬天——起床，像吸了麻藥一樣癱瘓著許久，久久都不能起來(lái)；入睡也不過(guò)如此，像吸了麻藥那樣的舒坦，但最后還是要明目的知道那是有害的！這世界，也僅僅如此！冬天的陽(yáng)光只是裝飾品，一絲的陽(yáng)光，都沒(méi)有作用——一樣的寒冷！社會(huì)也一樣的“寒冷”。
冬天的氣候是一片枯燥的“綠”葉，即使綠的出色，但也比不過(guò)那冬天的孽殺。干燥的口唇，嘴邊喃喃的，說(shuō)不出話，只能用口液來(lái)滋潤(rùn)著；臉龐也起了皺，像干旱的田塊，一點(diǎn)也沒(méi)有水分和營(yíng)養(yǎng)。人看起來(lái)就像一個(gè)七八十歲的老頭，手伸入了口袋中掛著，膽小怕事似地顫抖著那身體，展著龐大的肩膀，手卻插入口袋，胸膛彎了像個(gè)月牙，多像一只“巨大”的紙老虎�。�！毛骨悚然的寒風(fēng)像針刺般，扎進(jìn)了你的身體，傳入了你的體內(nèi)，隨著血液的循環(huán)，讓血液都“冰潔”了冷色的！隨那寒冷的讓人哆嗦的風(fēng)，在空氣中往著襲來(lái)，就像一個(gè)不堪一擊的弱者戰(zhàn)死在無(wú)情的戰(zhàn)場(chǎng)上，為何沒(méi)有一個(gè)真正的戰(zhàn)士站出來(lái)呢�。。�
冬天有多美，的確很美，但美中的黑暗已經(jīng)多過(guò)它的自身！如果北方，飄著彌漫的小雪，在眼前漂浮著，的確不傷自己，只要我們擁有棉襖的溫暖，但如果下著大雪吧，那就得淹沒(méi)了自己，防也防不過(guò)。望著外表的貌美如花，其實(shí)內(nèi)心比臭豆腐都不如。有時(shí)還臭美的以為自己了不起似的，如果夏天來(lái)了，你的囂張便變成膽小怕事的'毛毛蟲顫動(dòng)的圈在一團(tuán)。人類也莫過(guò)如此。
幾滴紛飛的淚水流下，它是冬天的雨滴，他們的哭泣，那可不是甜的，而是咸的，雨水即使打落過(guò)大地，即使也滋潤(rùn)過(guò)田野，但大地萬(wàn)物卻不知然的回報(bào)，就像社會(huì)上的一些人——一些孩子，不會(huì)感激的擁抱，而是一巴掌的打到曾經(jīng)疼愛(ài)過(guò)，關(guān)愛(ài)過(guò)他們的人，他們會(huì)反悔嗎？幾乎全然的默認(rèn)為這是一件常事罷了。
何時(shí)“夏天”還會(huì)來(lái)臨，何年“冬天”會(huì)不帶一點(diǎn)痕跡地離去？！……我不知道何時(shí)何年，因?yàn)槲覀冎赖锰倭耍。。∥覀冞�要被冬天的殘忍包圍著，孽殺了所有！正義的夏天的陽(yáng)光趕快來(lái)臨吧！我們不要再被冬天的殘忍蔓延全世界了！
小學(xué)讀后感3
看過(guò)沈石溪的《瞎眼狐清窩》后，就一直想有寫篇讀后感的欲望。記得我年少時(shí)曾看過(guò)一部關(guān)于狐貍的電影，描寫的情節(jié)就是沈石溪所講的狐貍清窩。成年狐將滿一歲的小狐用暴力從窩巢驅(qū)趕出去，強(qiáng)迫它們離開家。年少體弱的小狐貍獨(dú)立生活的能力還不高，在冰天雪地里凄慘的哀叫著，飽受著饑餓的折磨。有的小狐貍?cè)淌懿涣送饷媸澜绲臍埧幔团芑丶依�。成年狐貍卻全然不顧親情，再次兇狠的將小狐貍咬出家門。最后，有的小狐貍就在堅(jiān)苦的環(huán)境中死于非命。當(dāng)時(shí)，我以孩童的眼光覺(jué)得狐貍很自私也很殘忍，甚至非常憎恨狐貍。
沈石溪的文中描寫了一個(gè)失去丈夫、女兒的瞎眼母狐清窩的故事。瞎眼狐與兒子相依為命，外出覓食時(shí)母狐銜住兒子的'尾巴，就像盲人牽著竹竿一樣。一只才一歲零兩個(gè)月的小公狐，帶著一只雙目失明的瞎眼狐，是極難尋找到充足的食物的，它們有時(shí)候守在老鼠洞前用伏擊的手段捉老鼠充饑，更多的時(shí)候是跑到曼廣弄寨子后那片臭氣熏天的垃圾場(chǎng)里，撿食人類拋棄的殘?jiān)ｏ�，饑一頓飽一頓，落魄潦倒，艱難度日，母子倆很快就瘦得皮包骨頭了。但就是這樣一只完全要依賴兒子生活的母狐，照樣把兒子趕出家門，最后對(duì)兒子屢次銜來(lái)的老鼠棄之不食，直至活活惡死。
原來(lái)，狐貍清窩類似人類的成年禮，對(duì)狐貍來(lái)說(shuō)，是一種古老的習(xí)性。一歲半的小狐，正站在幼年跨向成年的門檻上，這是一個(gè)塑造個(gè)性的關(guān)鍵年齡。如果這個(gè)年齡的小狐繼續(xù)留在母狐的身邊，就會(huì)造成永遠(yuǎn)無(wú)法補(bǔ)救的性格缺陷，智力低下，交際能力低下，獵食技藝低下。如果沒(méi)被清過(guò)窩的小狐，也就沒(méi)經(jīng)歷過(guò)被驅(qū)逐離家的痛苦，也就沒(méi)有浪跡天涯的冒險(xiǎn)，也就不會(huì)有用生命作抵押的開拓。就象沒(méi)被淬過(guò)火的刀，沒(méi)開過(guò)口的劍，永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大，永遠(yuǎn)是個(gè)廢物。
當(dāng)我知道了狐貍清窩的重要性后，不禁對(duì)瞎眼狐肅然起敬，它寧愿自己活活被餓死，也要完成兒子的成年禮——清窩，是為了不讓自己的兒子成為窩囊廢，這是一個(gè)多么偉大、多么高尚的母親��！
想到我們家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)存在著很多誤區(qū)，對(duì)孩子的一切大包大攬，不管孩子能不能做得了都不讓他們做，甚至將子女的活動(dòng)范圍也完全限制在自己的視線內(nèi)。就象老母雞護(hù)小雞一樣，始終抱著孩子不放。這種過(guò)分的保護(hù)，嚴(yán)重干擾了孩子身心的正常發(fā)展，導(dǎo)致孩子缺乏獨(dú)立的生活能力，社交困難，缺少自信。我們應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造條件，使孩子們較早得到鍛煉，接受社會(huì)的篩選，讓孩子們成長(zhǎng)為一個(gè)自立、自信、自強(qiáng)的人。
小學(xué)讀后感4
她，一個(gè)充滿幽默的陽(yáng)光女孩，一個(gè)即調(diào)皮有善良的女孩。一年級(jí)的時(shí)候，她因?yàn)樘詺舛粚W(xué)校退學(xué).她有了新的學(xué)校----巴學(xué)園.在"電車教室"里學(xué)習(xí)，她和大家一起吃"山的味道，海的味道"，一起光著身子游泳，一起露營(yíng).點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄了她在新學(xué)校的真實(shí)，快樂(lè)的時(shí)光.而她，就是小豆豆。
小豆豆的名字不叫小豆豆，而是叫"徹子".后來(lái)大人都叫她"小淘淘"，久而久之，她就聽成了"小豆豆"。于是在作業(yè)本上出現(xiàn)的總是"小豆豆".在巴學(xué)園里，她像一只飛翔的小鳥，在自由的天空歌唱.她和任何一個(gè)孩子都是朋友，他們一起快樂(lè)的生活著.他們每天吃完飯都去散步，在散步的過(guò)程中擁抱大自然，了解大自然.學(xué)習(xí)`游戲一起進(jìn)行.他們?cè)谛×中ｉL(zhǎng)的帶領(lǐng)下度過(guò)了一段美好的時(shí)光。
一個(gè)又一個(gè)感人的故事另我一會(huì)兒哈哈大笑，一會(huì)兒列淚流滿面，一會(huì)兒卻又感憾不已。媽媽說(shuō)，我已經(jīng)把自己當(dāng)做成了書中的“小豆豆”，把她的不幸與歡樂(lè)都放在了自己的心里。是啊，從一開始我就在想，它到底要告訴我什么呢?可當(dāng)我完全化在書中的時(shí)候，一切的一切都成了1+1=2，而它的道理一個(gè)一個(gè)的印在我的腦海中。而這些都是能觸動(dòng)我一生的道理。
《放回原處》，講述了小豆豆把錢包掉進(jìn)了側(cè)所的事。當(dāng)小豆豆去掏糞坑的時(shí)候，校長(zhǎng)并沒(méi)有去批評(píng)她，而是以一個(gè)對(duì)大人說(shuō)話的尊重的語(yǔ)氣去溫和的和她說(shuō)話。而小豆豆也以尊重的語(yǔ)言去回付他�？磥�(lái)，尊重是需要互相的，這是一種友愛(ài)的'溝通。
《粉筆》，講述了小林校長(zhǎng)給每人一只粉筆讓他們?cè)诙Y堂里盡情的發(fā)揮想像的故事。他們和著老師的音樂(lè)展開了想像的翅膀，讓他們?nèi)ビH近音樂(lè)，了解樂(lè)符的好辦法。孩子們可以在自己的"領(lǐng)地"畫上和校長(zhǎng)先生一起創(chuàng)作的音符，快樂(lè)的氣氛圍饒著他們.可見，換一種方法學(xué)習(xí)，效率卻高的多。
《暑假開始了!》，講述了孩子們通過(guò)一次小小的露營(yíng)鍛煉自己的故事。當(dāng)燈滅了的那一刻，也許，有人正和伙伴在講笑話`聊天`講故事......充滿了笑語(yǔ)。這不僅鍛煉了孩子們的自主與獨(dú)立，也讓孩子們體驗(yàn)生活。
在這本書中，我找到了人生最可貴的東西：做人。也嘗到了“天上人間”所擁有的無(wú)窮快樂(lè)!
小學(xué)讀后感5
《假小子戴安》是楊紅櫻阿姨作品中我最喜歡的一部校園小說(shuō)。主要寫了戴安有著謎一樣的身世。她和未婚媽媽——戴小荷相依為命，她的爸爸只出現(xiàn)在她的想象中。性格倔強(qiáng)的戴安為了不受別人欺負(fù)，為了把媽媽和自己保護(hù)得好好的，她硬是把自己變成一個(gè)性格粗野強(qiáng)悍的假小子。直到她小學(xué)畢業(yè)的那個(gè)夏天，一個(gè)陌生男人的突然出現(xiàn)，攪亂了她和媽媽的的幸福生活——原來(lái)那個(gè)男人就是戴安的親生父親。
這本書中，我最喜歡戴安和她媽媽。
戴安，她是個(gè)美女，這小姑娘的身材比例，“典型的黃金分割”。但她總是一副男生樣，男式的短發(fā)，肥大的、有許多袋子和拉鏈的牛仔褲，寬松的黑色T恤，總是和男孩玩，是個(gè)“假小子”。她很獨(dú)特，性格倔強(qiáng)。她將書頂在頭上，練走“一”字步，沒(méi)走幾步，書便掉了下來(lái)。但她牛脾氣上來(lái)了，把書撿起來(lái)，頂在頭上，繼續(xù)走。這一次，她堅(jiān)持走完了。戴安不放棄、不氣餒的精神值得我們學(xué)習(xí)。
戴安的媽媽戴小荷，是一個(gè)很有品位的女人。她原來(lái)是一個(gè)纖弱、毫無(wú)主見、甚至有點(diǎn)懶惰、有點(diǎn)自私的女人。但她做了母親后，母愛(ài)使她變得勇敢、變得無(wú)私、變得極有責(zé)任感。戴小荷是沒(méi)有結(jié)婚的單身母親。但她告訴戴安，她的父親去了國(guó)外。每當(dāng)戴安過(guò)生日時(shí)，她便準(zhǔn)備兩份禮物。每當(dāng)讀到這里，我的淚就會(huì)滑落。戴小荷本可告訴戴安，是她爸爸拋棄她們，不要她們，但她沒(méi)有。為了讓戴安的心智茁壯成長(zhǎng)，她一直準(zhǔn)備兩份禮物，其中一份必說(shuō)是她的父親寄來(lái)的。就這樣，戴安沐浴在“父愛(ài)”與母愛(ài)的陽(yáng)光雨露下，她的身體、心智得以茁壯成長(zhǎng)。戴安的身上，滋生著比別的'孩子更加豐富的情愫，她知道怎樣愛(ài)她的媽媽，她知道怎樣保護(hù)自己。戴安就是這樣一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、有正義感、有責(zé)任心、鐵面無(wú)私、敢作敢為的女孩。
《假小子戴安》，我讀了好幾遍了。每讀一遍，戴小荷那偉大的母愛(ài)就感動(dòng)我一次，使我深刻地懂得爸爸媽媽的良苦用心，不再嫌?jì)寢寙铝�。每讀一遍，戴安那勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的性格就感染我一次，使我勇敢、堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活、學(xué)習(xí)上的困難，迎難而上。讀了這本書，我深深地懂得，我應(yīng)該怎樣愛(ài)我的父母，愛(ài)我的親人。我要不斷長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，讓父母放心、安心……
小學(xué)讀后感6
生命猶如一列不斷前行的列車，它沒(méi)有起始站也沒(méi)有終點(diǎn)站，有的只是不斷上下車的乘客。在每一個(gè)生命的站點(diǎn)上不斷有人上車，也不斷有人下車。人們用歡聲笑語(yǔ)迎接一個(gè)個(gè)小小乘客的登臨，用哀哀哭聲送走一個(gè)個(gè)不肯下車的乘客，生命的下車站點(diǎn)是無(wú)法容忍自選的，疾病、意外事故、自然災(zāi)害…… 讓太多太多的生命被迫推下了生命的列車，盡管有太多太多的不情愿，有太多太多的不舍得，有太多太多的哭天搶地的眼淚，但死神還是要把一個(gè)個(gè)無(wú)辜的生命生拉硬拽下這列生命的列車，望著時(shí)間老人開著列車呼嘯而去，望著車上那簌簌的眼淚，一個(gè)個(gè)生命就此劃上了一個(gè)凄慘的句號(hào)。
在生命的列車上，坐滿了形形色色的人，有的人在豪華的臥鋪里，安閑自得地抑或享受著車外的風(fēng)景，抑或悠閑地品吃著美味佳肴；有的人手搖羽扇落座于靠窗的座位上，漫不經(jīng)心地環(huán)顧著周圍擁擠的乘客；有的人則負(fù)篋曳屣衣衫襤褸地?cái)D在窄窄的過(guò)道中，承受著旅途的屢屢辛勞。有的人忙于去行竊別人的行囊；有的人垂涎著那個(gè)靠窗的座位，目不轉(zhuǎn)睛地尋找擠占的機(jī)會(huì)；有的人憤憤怒罵身邊的人擠著了他，一臉的污穢似乎要把整個(gè)車廂淹沒(méi)。忽然幾列車廂突然脫軌，車上的人來(lái)不及思考自己是否該終止自己生命的旅行，生命就在剎那間被隕滅，這列車廂里有款款而行的豪富有衣不蔽體的乞丐，有垂暮之年的老人有嗷嗷待哺的`嬰兒，有新婚燕爾的新人有躊躇滿志的才子，當(dāng)然也有哪些蠅營(yíng)狗茍的小人和禍害一方的賊人。幾萬(wàn)個(gè)生命被無(wú)情地仍在了歷史的荒郊野外，時(shí)間老人開著列車依舊呼嘯而去，只留下一片廢墟和震天哭聲。
朋友，我們有誰(shuí)能控制生命列車前行的速度？又有誰(shuí)能知道自己在那個(gè)生命的站點(diǎn)下車？既然無(wú)法預(yù)知這一切，我們何不給自己創(chuàng)造一個(gè)快樂(lè)的行程？窗外的景色稍縱即逝，我們何不把眼光投向窗外？生命的站點(diǎn)可能隨時(shí)逼迫你下車，何不給周圍乘客留下一個(gè)燦燦的微笑？下車的剎那你明明知道你的官帽鈔票都會(huì)隨風(fēng)而去，你何不給那些擠在過(guò)道中無(wú)以為生的乘客一個(gè)饅頭？朋友，趁你還乘坐在這列生命的列車上，請(qǐng)你珍惜每一天的行程，善待自己，善待家人，善待朋友，善待鄰里……
努力給自己創(chuàng)造一個(gè)快樂(lè)的行程吧，因?yàn)槲覀冸S時(shí)都可能被擠下列車。朋友，你明白了嗎？你記住了嗎？
小學(xué)讀后感7
談到讀書，我不由想起高爾基的“書籍是人類進(jìn)步的階梯”那句名言。由于能進(jìn)步，就有成功的希望，因此我每天看書的習(xí)慣就沒(méi)敢放松過(guò)。
在我的書架上有好多書，其中最顯眼的是木偶奇遇記。大家肯定對(duì)這個(gè)長(zhǎng)鼻子木偶的故事非常熟悉。他叫皮諾曹，小時(shí)的我還是他的“粉絲”呢。無(wú)法忘懷的是只要他說(shuō)謊，鼻子就會(huì)不斷地長(zhǎng)，直到他承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。記得小時(shí)候，每當(dāng)我說(shuō)了謊話，都會(huì)不自覺(jué)地摸一摸自己的鼻子，擔(dān)心它會(huì)不停地長(zhǎng)。
我常常也是因?yàn)樨澩妗](méi)有恒心而不斷的犯錯(cuò)誤，令老師和爸爸、媽媽感到頭疼。小皮諾曹不也是這樣嗎，他原本就是一根普通的木頭，蓋比希老頭決定把它做成一個(gè)會(huì)跳舞、擊劍、又會(huì)翻跟頭的神奇木偶。
木偶奇遇記這本書就是講皮諾曹怎樣由一個(gè)沒(méi)有頭腦、貪玩調(diào)皮、愛(ài)撒慌的木偶，逐漸變成一個(gè)懂事的孩子的。老爸、老媽、老師們，我這個(gè)調(diào)皮的小丫頭也會(huì)變成乖乖女的吧。
皮諾曹真是個(gè)調(diào)皮的木偶，他天真無(wú)邪、頭腦簡(jiǎn)單、好奇心強(qiáng)、自制力差，結(jié)果一錯(cuò)再錯(cuò)，吃了不少苦頭。在木偶戲團(tuán)，老板食火者贈(zèng)送給皮諾曹五個(gè)金幣，讓他回家交給他的爸爸�？墒窃诼飞�，皮諾曹相信了狐貍和貓的謊言，跟著它們走了，結(jié)果遭到毒打，還被吊在樹上。
皮諾曹還缺乏主見，沒(méi)有恒心，經(jīng)不住誘惑，屢次下定決心改錯(cuò)卻總是半途而廢。當(dāng)他向小仙女保證做一個(gè)聽話的孩子，不再犯錯(cuò)誤時(shí)，卻又被貪玩的孩子燈芯的話所吸引，偷偷溜到“玩樂(lè)國(guó)”玩去了，結(jié)果變成了一頭小毛驢。
皮諾曹雖然有很多缺點(diǎn)，可他內(nèi)心善良，是個(gè)勇敢而孝順的好孩子。他被鯊魚吞到肚子里后，勇敢地把困在里面的爸爸救了出來(lái)：記得那是一個(gè)恐怖的夜晚，天上下著瓢潑大雨，還夾雜著冰雹。轟隆隆的.巨雷令人膽戰(zhàn)心驚，電光閃閃如同白晝。然而勇敢的小皮諾曹冒著生命的危險(xiǎn)，救出了自己的父親。為了使身體虛弱的爸爸每天能喝上一杯牛奶，他每天還到農(nóng)夫那里吊一百桶水；他還做了一輛漂亮的小手推車，每天推著爸爸到外面呼吸新鮮空氣。最終，憑7518著堅(jiān)持不懈的品格他變成了一個(gè)真正的男孩子。
木偶奇遇記，我真的好喜歡這本書，它就像一面鏡子，透過(guò)它我可以看見自己的缺點(diǎn)和犯下的錯(cuò)誤，我決心不做撒謊的皮諾曹，努力去做一名誠(chéng)實(shí)、懂事、守規(guī)矩的乖乖女。
小學(xué)讀后感8
不能否認(rèn)，自從母系氏族轉(zhuǎn)變?yōu)楦赶凳献�，女性每取得一點(diǎn)點(diǎn)權(quán)利，都要付出極大的代價(jià)。也不能否認(rèn)，男女平等在特別不平等的時(shí)代也存在著，如許地山小說(shuō)《春桃》里的春桃。
小說(shuō)講述了春桃在戰(zhàn)亂中與將入洞房的李茂失散，逃難到北京撿爛紙為生。為活下去，與逃難者向高相依為命。后李茂突然出現(xiàn)，以丟了雙腿的乞丐身份。
春桃毫不猶豫把李茂帶回“家”。兩個(gè)男陷入尷尬，商量春桃該歸誰(shuí)。春桃此時(shí)顯示出大不同。她認(rèn)為，依賴人和掠奪人的，才會(huì)遵守所謂風(fēng)俗習(xí)慣；依自己的能力而生活的，并不很看重這些。她坦然決定：一女二男同宿一炕。她說(shuō)，我誰(shuí)的老婆都不是，我是我自己。我不能由你們派。
對(duì)于失散的多年的李茂，她說(shuō)：“一夜夫妻百日恩，我不做缺德的事。今天看你走不動(dòng)，不能干大活，我就不要你，我還能算人嗎？”
對(duì)于共同生活多年的向高，她也沒(méi)讓他離開：“若是人笑話你，你不會(huì)揍他？你露什么怯？咱們的事，誰(shuí)也管不了。”
經(jīng)過(guò)李茂的上吊，向高的出走，春桃的堅(jiān)守，最后兩個(gè)男人決定，在北京城，向高是戶主，李茂是親戚；回老家農(nóng)村，李茂是戶主，向高是親戚。
自古有一夫多妻，哪有一妻二夫的？原始的夫權(quán)和父權(quán)思想形成風(fēng)俗習(xí)慣和道德觀念，在春桃這里似乎不存在。她在獨(dú)立生存以先，首先要自我保護(hù)。她的決定，不是女權(quán)主義的女權(quán)。女性的權(quán)利不僅僅是權(quán)利的平等和提高，更是道義和責(zé)任的平等與提高。還是自我保護(hù)的成立，這使她沒(méi)有成為老舍筆下的月牙兒。
她內(nèi)心有不自知的平等意識(shí)。真正的平等，不是俯就和爭(zhēng)取，而是發(fā)乎于善良的`本性。既非傳統(tǒng)道德和宗教例律下違心諂媚，也不因掌握絕對(duì)的決策權(quán)，而無(wú)奈地喪盡善良。此時(shí)，她不但是兩個(gè)男人的夫權(quán)和愛(ài)情的主宰，更是自己的主宰。她在亂世中，不但做到了生活上的獨(dú)立，還做到的人格上的獨(dú)立。
從春桃看，活下去是真理。感恩也是真理。男女平等的概念顯得蒼白無(wú)力。她的境界高于此。讓男人的夫權(quán)歸男人，女人的女權(quán)歸女人吧。生活是實(shí)在的，良心是感知到的。她聽從了內(nèi)心的召喚。
獨(dú)立、善良、擔(dān)當(dāng)。她的平等意識(shí)，就在于此吧。
【小學(xué)讀后感】相關(guān)文章：
小學(xué)讀后感06-30
小學(xué)讀后感06-23
小學(xué)的讀后感12-18
讀后感小學(xué)05-01
小學(xué)的讀后感05-09
小學(xué)讀后感09-05
關(guān)于小學(xué)讀后感02-24
小學(xué)優(yōu)秀讀后感03-09
秘密小學(xué)讀后感05-18
小學(xué)作文讀后感05-21