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后浪觀后感范文（通用14篇）
當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后，大家一定收獲不少吧，需要寫一篇觀后感好好地作記錄了。但是觀后感有什么要求呢？以下是小編為大家整理的后浪觀后感范文，希望能夠幫助到大家。
后浪觀后感 1
五四青年節(jié)，《后浪》刷屏，這個(gè)三分鐘的視頻里，何冰老師深情朗誦，認(rèn)可、贊美與寄語年輕一代，擲地有聲的演講稿再加之剪輯精美的視頻畫面，使這支視頻充滿了鼓舞人心的力量，讓人看了心中洶涌澎湃。
自由自信、奮勇爭流、激情澎湃，在祖國的廣闊天地上大展作為，是當(dāng)下青年人該有的樣子，廣大青年干部應(yīng)該讀懂這只視頻所展現(xiàn)“后浪精神”，并努力做一朵敢于奔涌的“后浪”。
做奔涌的“后浪”，首先要成為一股澄澈之水。青年干部要成為一股澄澈之水，像水一樣純潔無瑕，像水滋養(yǎng)萬物一樣懷揣奉獻(xiàn)精神。始終保持自身的純潔性是廣大青年干部的必修課，青年干部要始終堅(jiān)定共產(chǎn)黨人的科學(xué)信仰，堅(jiān)守為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興的初心和使命。青年干部越想要追求進(jìn)步，就越要提醒自己“回頭看”，看自己這股水是否干凈、澄澈，是否是群眾需要、渴望的甘泉。沒有純潔性為前提，再大的聲勢(shì)、再多的作為也激蕩不出美麗的浪花。
做奔涌的“后浪”，要奔流不息、奮斗不止。無奮斗，不青春。奮斗才是青春該有的底色，奔跑追夢(mèng)才是青年干部該有的姿態(tài)。有的青年干部工作中唯唯諾諾、不求上進(jìn)，心中抱有“不求有功但求無過”的逃避心態(tài)，在工作中“不作為”“慢作為”，這樣的青年干部就如同死水一般，沒有活力，沒有生機(jī)，更不會(huì)展現(xiàn)出奔涌浪花的魅力。青年干部作為新時(shí)代的見證者、建設(shè)者，歷經(jīng)重重選拔進(jìn)入這支隊(duì)伍，這只是青春的起點(diǎn)，而不是終點(diǎn)，廣大青年干部要始終有奔跑追夢(mèng)、奔流不息、翻涌澎湃的姿態(tài)，要能作為、敢作為、善作為，只有這樣，才是黨和國家需要的好干部，才能不辜負(fù)自己的初心。
做奔涌的“后浪”，要直面困難、沖破阻礙，敢于驚濤拍岸。有的青年干部面對(duì)工作中的困難，不愿勇立潮頭、敢為人先，沒有闖的精神，沒有沖的氣魄，這其實(shí)才是青年干部發(fā)展自我的巨大阻力。無畏才無懼，青年干部要有敢于作為的.勇氣，工作中的困難猶如河流前進(jìn)中的阻礙，阻礙越大、越多，越是需要跨越障礙、奔流向前的勇氣，也只有這樣，河流才能翻涌奔流，綻放炫麗之姿。直面困難、沖破阻礙，再加幾分驚濤拍岸的氣魄，相信青年干部一定會(huì)激蕩出屬于自己的浪花，譜寫“卷起千堆雪”的壯麗畫面，在自己的工作崗位上大展身手、大有作為。
歷史的長河會(huì)見證，我們這一代人如何奮勇爭先、奔流不息，廣大青年干部要爭做奔涌的“后浪”，為祖國綻放絢麗的青春浪花。
后浪觀后感 2
這兩天，朋友圈被一部不到4分鐘的視頻刷屏了，它居然能夠出現(xiàn)新聞聯(lián)播前的黃金時(shí)段里，而它的本質(zhì)居然是一部廣告!看著一句句盛贊之辭，抱著一絲絲獵奇之心，點(diǎn)開了視頻。觀完全片，我不知道怎么形容自己的心情，有一點(diǎn)可以明確，它確實(shí)讓我這個(gè)已過而立奔向不惑的人澎湃不已，思緒萬千�；秀敝g心中五味雜陳，有熱血、有感動(dòng)、有回憶、有惆悵。視頻內(nèi)容、演說臺(tái)詞有的確實(shí)值得商榷，但對(duì)于我來說，更在意的是它在此時(shí)此刻，在今年這樣的.人生分岔路上，讓我不自覺地回望了自己的青蔥歲月，激發(fā)了自己對(duì)“80后”這代人的一點(diǎn)思索。
我們有著屬于自己時(shí)代的一份隱忍與倔強(qiáng)。作為第一代獨(dú)生子女，“溫室里的花朵”、“垮掉的一代”，種種時(shí)代標(biāo)簽，自懂事起就不絕于耳，感覺成了一種與生俱來的烙印，一種令人生厭的烙印。但是面對(duì)自己毫無話語權(quán)的成人世界，我們被動(dòng)的隱忍著，始終保持那份倔強(qiáng)，但心中從未屈服，只是在等待，等待中學(xué)習(xí)，等待中成長。如果說98年抗洪，是70后的一座豐碑，80后的展露鋒芒，那么03年的非典和08年的汶川就一定是80后的證明之役，同時(shí)也是接棒儀式。也是從那時(shí)候起，標(biāo)簽化的言語少了，對(duì)標(biāo)簽化的反思多了。我們不是要證明我們比誰好，我們只是證明我們夠格接棒向前，我們只是希望父輩們放心。
后浪觀后感 3
看之前就沒帶著閱讀雞湯的的心思，也沒帶批判的想法，于是觀閱之后的感受就很純粹：這是對(duì)年輕群體的肯定和鼓勵(lì)，但也就僅限于此，可能并無也不需要更深刻的解讀。就像bilibili官方回應(yīng)：只是新聞聯(lián)播前的一段廣告投放。
看網(wǎng)絡(luò)上對(duì)這個(gè)短視頻的熱議分成了涇渭分明的兩派。這段廣告本是和年輕人的對(duì)話，但是網(wǎng)絡(luò)上部分年輕人貌似對(duì)此并沒有強(qiáng)烈的共鳴。
當(dāng)代社會(huì)給年輕人太多的現(xiàn)實(shí)壓力，壓力之下，所謂的`理想，興趣，前途統(tǒng)統(tǒng)成為虛幻的泡影，一切讓位于現(xiàn)實(shí)。
精神的純粹在于，它獨(dú)立于現(xiàn)實(shí)，高于現(xiàn)實(shí)�！懊娉蠛�，春暖花開”，“假如生活欺騙了你”……，對(duì)于“后浪”來說，它本就不在于闡述大部分年輕人的現(xiàn)實(shí)狀況，而是抽象了一部分年輕人人生觀世界觀的“情懷”，說是雞湯也不為過。
于是乎，當(dāng)情懷與現(xiàn)實(shí)碰撞以后，便有了無感和共鳴爭執(zhí)。當(dāng)我們超脫現(xiàn)實(shí)用一種超現(xiàn)實(shí)的眼光去看，這就是一個(gè)勵(lì)志短片——長江后浪推前浪，無論現(xiàn)實(shí)中的年輕人有多少壓力，多少勵(lì)志，何老師所描述的應(yīng)該都是所有年輕人精神深處的一種理想，至少是曾經(jīng)的所想的那個(gè)樣子。
后浪觀后感 4
B站里《后浪》演講共有三個(gè)版本，其中我最喜歡央視完整版，因?yàn)檫@一版本對(duì)比前兩個(gè)版本更為完整，視頻內(nèi)容也更豐富。很多大人說著一代不如一代，否定了我們進(jìn)步和努力，認(rèn)為B站里《后浪》演講共有三個(gè)版本，其中我最喜歡央視完整版，因?yàn)檫@一版本對(duì)比前兩個(gè)版本更為完整，視頻內(nèi)容也更豐富。
很多大人說著“一代不如一代”，否定了我們進(jìn)步和努力，認(rèn)為我們沒有成為他們想要的樣子。而我認(rèn)為作為青年人我們也在努力地完成自己的夢(mèng)想，同時(shí)也讓上一代人更好地接受我們。比如電競(jìng)行業(yè)剛出現(xiàn)時(shí)，很多人認(rèn)為這是一個(gè)浪費(fèi)時(shí)間，不學(xué)無術(shù)，以另一種名義打游戲的職業(yè)，但當(dāng)中國電競(jìng)在世界比賽中取得名次時(shí)，我知道雖然還是有很多人理解不了這個(gè)職業(yè)，但一定有一部分人能夠接受它了。
但這個(gè)視頻我個(gè)人認(rèn)為有點(diǎn)理想主義，視頻中出現(xiàn)的up主的生活是大多數(shù)人遙不可及的，大部分的普通青年在走出社會(huì)后會(huì)參加的'是996的工作方式，過著普通的生活，很難在看這個(gè)視頻時(shí)引起共鳴。但對(duì)于還在校學(xué)習(xí)的大學(xué)生和中學(xué)生還是能起到一定的激勵(lì)作用，通過努力學(xué)習(xí)在走出學(xué)校后能夠努力完成自己的夢(mèng)想。
所以我覺得在《后浪》演講中可以加入一些普通青年的生活片段和相關(guān)演講內(nèi)容，更能引起大部分青年的共鳴。
后浪觀后感 5
后浪——就好比做在一望無際的海洋上，表面上看似一帆風(fēng)順，事實(shí)上不知引起層層波瀾。海豚越出水平面，小丑魚躲在珊瑚礁，鯊魚徘徊在海底深處，在這茫茫的大海里，我們從未想過下一秒會(huì)遇見什么，也從不去想。
現(xiàn)在的我們不應(yīng)當(dāng)生活在時(shí)代的封印，我們不能去追究什么是我們應(yīng)當(dāng)做的什么是我們不應(yīng)當(dāng)做的，我們應(yīng)當(dāng)追求內(nèi)心深處的自己，我們有多數(shù)的可能，我們對(duì)將來充溢了向往。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)的其余時(shí)間也可以根據(jù)自己的愛好愛好，去充盈我們的生活。因?yàn)槲覀冞@個(gè)年齡什么都有，要什么有什么，衣來伸手，飯來張口，我們活的太死板太華蜜了，這樣不去追求的華蜜，真的是我們想要的嗎？
我們?cè)谧鲥e(cuò)事情的時(shí)候心里會(huì)不會(huì)有內(nèi)疚感，那是活在心里的我們，也是真正的我們。它是為所欲為的，是華蜜的.，是歡樂的。就好比做“活在叢林的豹子和馬戲團(tuán)禁錮的獅子”它們的人生是不行以自己選擇的但是我們可以，我們就應(yīng)當(dāng)去爭取，去努力，用自己的付出得到自己想要的，應(yīng)得的一切，那個(gè)時(shí)候我們才是最好的自己。
在青春期的我們，不應(yīng)當(dāng)心里僅存叛逆心理，要與父母和平相處，滿意自己的“小家”，努力學(xué)習(xí)長大貢獻(xiàn)給我們的“大家”�！耙率掣改浮蔽倚湃危瑢W(xué)們肯定不會(huì)讓自己爛在這四個(gè)字，努力活出更好的自己吧！
后浪觀后感 6
作為一個(gè)70后，看完《后浪》，用句流行的話來說，就是感覺“整個(gè)人都不好了”。
為什么呢？
首先，何冰代表前浪發(fā)言，或者說表演的是前浪發(fā)言。何冰是什么人？他是國家一級(jí)演員，大腕級(jí)的。很明顯，他代表或者表演的是那種比較成功的前浪，有資格站在后浪面前，對(duì)后浪說，你們很幸運(yùn)啊，出生趕上好時(shí)候，長大做得也不錯(cuò)，值得他們這些前浪刮目相看，沒眼光沒胸懷的人才會(huì)批評(píng)你們。我不是那種成功的前浪，沒資格在后浪面前秀一下自己的胸懷和眼界，沒資格在后浪面前拍個(gè)馬屁讓后浪給我的App捧捧場(chǎng)，看完之后嫉妒感就來了，很不好。
其次，整個(gè)發(fā)言都是在說后浪既幸運(yùn)又把握住幸運(yùn)創(chuàng)造出了優(yōu)秀。我接觸的后浪不多，不知道他們是否感覺自己好幸運(yùn)，但看一些收入方面的帖子，或者看《后浪》的評(píng)論，可以知道，不少后浪并沒有感覺到象片中那么幸運(yùn)、幸福、有錢、有閑，更重要的'是，很多后浪并沒有象視頻中說的有“選擇”的權(quán)利，他們做的根本不是什么優(yōu)雅的選擇，而只是被時(shí)代之浪裹挾著狼狽的朝前奔涌。我現(xiàn)在不是什么后浪了，但我曾經(jīng)也是后浪，知道，后浪要想往前，除了后面有風(fēng)吹有浪打，更重要的是前浪要么拉著后浪走，要么就是前浪沉下去，騰出空間讓出位置給后浪才行。編劇揣著明白裝糊涂，前浪怎么會(huì)主動(dòng)讓賢？就算讓也是讓給自家的后浪，選擇權(quán)這么大的權(quán)利，怎么可能被后浪普遍擁有？除非這個(gè)視頻就是打著后浪的旗號(hào)專門給那些少數(shù)有選擇權(quán)的后浪看的。但不管是給全體還是給部分，都讓我感覺很不好。
以上讓我很不好的原因，說得直白點(diǎn)，就是視頻太“假”。
上世紀(jì)90年代，整個(gè)社會(huì)都還在提倡“真善美”，后來因?yàn)橐岚棕埡谪埗际呛秘垼嫔泼谰吞岬纳倭恕Ｖ两�，科技發(fā)展、產(chǎn)業(yè)繁榮，什么東西制造起來都極其容易而精良，造假也跟著精湛起來。“假”就像數(shù)學(xué)中的負(fù)數(shù)倍乘，只要有“假”，善和美一下子就變成惡和丑。假得爐火純青天衣無縫時(shí)，根本難以分辨，導(dǎo)致看到善事美人，不敢鼓掌，生怕以后體味吃了蒼蠅樣的惡心。
繞是如此，最可怕的其實(shí)還不是登峰造極的“假”，而是，我知道你知道我在造假，可是，我還是說“我是真的，不是假的”，你聽了惡心，可還是拿我沒辦法。其實(shí)B站還算謙遜，很多UP主制作的諷刺視頻熱度靠前，B站也沒有拿他怎么樣，還是大方的任他排在前面。不過，就像剛才說的，現(xiàn)在凈是精明的商人和精致的利己主義者，B站如此謙遜或許只為營銷，一邊討好管著它的前浪。一邊討好是它衣食父母的后浪，至于后浪是否心中起火眼里冒光，我猜，B站并不在意，甚至后浪自己也并不在意。所以，我說，不堪。
后浪觀后感 7
后浪——就好比做在一望無際的海洋上，表面上看似風(fēng)平浪靜，實(shí)際上不知引起層層波瀾。海豚越出水平面，小丑魚躲在珊瑚礁，鯊魚徘徊在海底深處，在這茫茫的大海里，我們從未想過下一秒會(huì)遇見什么，也從不去想。
現(xiàn)在的我們不應(yīng)該生活在時(shí)代的封印，我們不能去追究什么是我們應(yīng)該做的什么是我們不應(yīng)該做的，我們應(yīng)該追求內(nèi)心深處的自己，我們有無數(shù)的可能，我們對(duì)未來充滿了憧憬。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)的其余時(shí)間也可以按照自己的興趣愛好，去充盈我們的生活。因?yàn)槲覀冞@個(gè)年齡什么都有，要什么有什么，衣來伸手，飯來張口，我們活的太死板太幸福了，這樣不去追求的幸福，真的是我們想要的嗎？
我們?cè)谧鲥e(cuò)事情的時(shí)候心里會(huì)不會(huì)有內(nèi)疚感，那是活在心里的我們，也是真正的我們。它是隨心所欲的，是幸福的，是快樂的。就好比做“活在叢林的`豹子和馬戲團(tuán)禁錮的獅子”它們的人生是不可以自己選擇的但是我們可以，我們就應(yīng)該去爭取，去努力，用自己的付出得到自己想要的，應(yīng)得的一切，那個(gè)時(shí)候我們才是最好的自己。
在青春期的我們，不應(yīng)該心里僅存叛逆心理，要與父母和平相處，滿足自己的“小家”，努力學(xué)習(xí)長大貢獻(xiàn)給我們的“大家”�！耙率掣改浮蔽蚁嘈�，同學(xué)們一定不會(huì)讓自己爛在這四個(gè)字，努力活出更好的自己吧！
后浪觀后感 8
看了這個(gè)視頻，我真的默默地流淚了。
多好啊，青春，夢(mèng)想，熱情，肆意，奮斗，創(chuàng)造，無拘無束，無所畏懼，無限可能，無遠(yuǎn)弗屆……
然而，這一切在現(xiàn)實(shí)中我?guī)缀蹩床坏健?/p>
視頻里講的不是實(shí)然，而是應(yīng)然。
稍稍有點(diǎn)良知的人都知道，這不是真實(shí)的情況。
青年中的絕大多數(shù)什么時(shí)候才能真正過上這樣的生活？
究竟是誰，是什么東西，已經(jīng)并且繼續(xù)摧毀一代又一代年輕人的青春和夢(mèng)想？
我的視野有限，我對(duì)青年人的生活狀況不是很清楚，對(duì)他們的興趣和追求也很隔膜，我對(duì)時(shí)興的東西也不是很了解，我應(yīng)該算是撲在沙灘上的“前浪”了。不管從哪個(gè)角度講，對(duì)青年人的教導(dǎo)也好，羨慕也好，致敬也好，期待也好，我都沒有發(fā)言權(quán)。之所以還想巴拉兩句，不是要刷存在感，也不是要蹭熱點(diǎn)，只是不想做一個(gè)沉默的人。
我是一個(gè)教師，教了30多年書，一屆又一屆，一年又一年，如今，我的學(xué)生有的都是中年人，他們的孩子也做了我的學(xué)生了。
我一直教高中，每年每天接觸的都是十六七歲的孩子，他們從小學(xué)初中一路走來，到了我這兒。三年以后，他們進(jìn)入大學(xué)，然后進(jìn)入社會(huì)。
我跟他們接觸的時(shí)間只有三年，在這之前，他們是怎么過來的？我從現(xiàn)在的狀況中可以想象出來。三年以后，他們又將會(huì)怎樣生活、學(xué)習(xí)和工作，又將怎樣度過自己的一生？我也能從現(xiàn)在的狀況中推斷出來。
想象出來又如何？推斷出來又怎樣？人生就是這樣，一茬又一茬，誰對(duì)自己的`人生負(fù)責(zé)？誰能對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)？
我不想奉承年輕人，更不想討好他們，自求多福吧！
30多年來，我看到了什么？我又做了什么？我想到了什么？我又說了什么？
我本該做卻沒有做的事，我本想說卻不敢說的話，我睜大眼睛卻看不到，我苦苦思索卻沒有答案，我希望的一切全部落空，我突圍的路徑全都封死……
我希望我的推斷是錯(cuò)誤的，我希望我的擔(dān)憂是多余的，我希望這個(gè)希望不要落空。
絕望之為虛妄，正與希望相同。
魯迅說：“當(dāng)我沉默著的時(shí)候，我覺得充實(shí)；我將開口，同時(shí)感到空虛�！�
我還是沉默吧，讓歷史記住一切！
后浪觀后感 9
五四青年節(jié)當(dāng)天，發(fā)表在b站的演講視頻《后浪》引起了大家的關(guān)注。演講視頻不長，才不到四分鐘，在剛看完視頻的那幾分鐘里，我確實(shí)收到了極大的鼓舞，就像何冰老師說的那樣，我出生且生活在一個(gè)自由開放的年代，我是幸運(yùn)的。但經(jīng)過仔細(xì)的思考后，我又反問自己，我真的那么自由嗎？和強(qiáng)烈肯定這個(gè)視頻及強(qiáng)烈否定這個(gè)視頻的人不同，我認(rèn)為合并老師說的有可取之處，也有過于理想化的地方。老師所說的`，可以盡情享用現(xiàn)有資源，可以按自己的喜好做出選擇的當(dāng)代青年，其實(shí)只是我們中的一部分人，或者說是我們的一部分生活。
我作為一個(gè)20歲的青年，對(duì)未來，對(duì)我的喜好，更多的其實(shí)是迷茫，我想應(yīng)該也有很多人和我一樣，不清楚自己到底喜歡什么，也不知道自己以后該從事什么工作。能清楚的認(rèn)識(shí)到自己的興趣愛好并把它作為自己從事的工作的人，是幸運(yùn)的。更多的人，只是在權(quán)衡利弊之后做出了一個(gè)更有利于自己發(fā)展和今后生活的選擇。這個(gè)后浪，我把它理解成前浪的后代，而大多數(shù)的年輕人，其實(shí)是在努力成為前浪，或者說是后浪下的泥沙，在推動(dòng)著后浪前行，使自己的后代能像后浪一樣生活。后浪，可以去蹦極，可以去跳傘，可以去做任何自己感興趣的事情，這一切都是需要條件的，而我現(xiàn)在能做的，就是向前看，為自己及自己的后代能過上后浪的生活積累資本。
希望有一天，大家都可以成為后浪，面對(duì)自己的生活毫無壓力，面對(duì)自己的興趣愛好不再有金錢上的煩惱。
后浪觀后感 10
不知不覺中，中國教育已經(jīng)成為應(yīng)試教育的典范，是每個(gè)口中的“為了考試而考試的”過街老鼠，大家都覺得這種教育缺陷重重。今天筆者要為中國教育發(fā)聲。
中國是人口大國，不能像其他國家那樣改革，因?yàn)檫@是五千年根基，十幾億人的生計(jì)。也正是如此，中國沒有余力去做那么充分的素質(zhì)活動(dòng)，所以只能選擇高考這一準(zhǔn)繩，來衡量人的水準(zhǔn)，這是無可奈何的，也是必然的。我知道又會(huì)有人說這種方式不看學(xué)生的綜合素養(yǎng)，只追求成績。那么，成績的背后又是什么?
正是對(duì)知識(shí)的把握!
國家的教育是為國家培養(yǎng)人才，而中國所需要的正是知識(shí)把握可靠的人。如果綜合素質(zhì)很高而學(xué)習(xí)很差，那么不妨想想，是誰的原因?高考對(duì)于所有人都是公平的，考驗(yàn)的知識(shí)都在教科書中，沒有人可以拿走。綜合素質(zhì)也是在社會(huì)上生存的必要條件，但學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，而綜合素養(yǎng)則是錦上添花。
與其他國家教育對(duì)比，這是沒有可比性的，美國的人種，教育方針，政治主義，和人文內(nèi)涵都不一樣，教育也不分好壞之分，各個(gè)國家都希望自己的下一代是最好的，中國也選擇了對(duì)于自己情況最好的教育方法。應(yīng)試教育并不是不好，開放教育也不是完美的。
很多人都說，《后浪》短片沒有展現(xiàn)最真實(shí)的`新一代，新一代也像普通人那樣，平凡的過完一生。我想說，首先后浪中提到的是大部分人有能力培養(yǎng)愛好，并沒有一概而論，其次，花錢培養(yǎng)一種愛好不一定成為被噴的理由，無論金錢大小，這個(gè)東西不是金錢能衡量的，最后我想說一句，打破平凡應(yīng)該是我們憑借自己努力去打破的。社會(huì)需要財(cái)力，但這并不是不努力的理由，并不是抱怨的理由。
真正的勇士，會(huì)直面困難。
雨果在悲慘世界中曾說過：“曾經(jīng)的我聰明，想改變世界，現(xiàn)在的我睿智，想改變自己。”
所以我想，應(yīng)試教育并不是我們抱怨教育的理由，更不是你否認(rèn)教育的理由。
在此，我不否認(rèn)詆毀我的聲音，也不夸贊贊同我的人。我希望我們能有自己的思考、思想，不能一概而論。
此誠可貴。
后浪觀后感 11
昨晚起先，摯友圈起先被后浪占據(jù)，于是我也仔細(xì)看完了這個(gè)視頻。作為一名00后，我能片面的理解60后、70后的過去，因?yàn)槲疑钤谒麄兯鶆?chuàng)建的家庭，但我更喜愛可以無限可能的接觸簇新事物所帶來的熱度，像視頻中的年輕人一樣打破歷史的約束，燃燒新生的靈魂。
上一代人總想把他們最好的一切傳給我們，讓我們活得更好，我深深地體會(huì)到了那種責(zé)任感，但生命與文明從不局限于一種形式的'傳承，而是在時(shí)代的變遷中不斷前行。我明白了后浪能被人們贊揚(yáng)的緣由：為“后浪”正名！為熱愛不被上一代理解，為觀念不被上一代理解，為方式不被上一代理解，卻仍在堅(jiān)持不懈地努力的我們正名。
我們的身軀中流淌著上一代的熱血，我們的肩上承載著將來的希望。請(qǐng)你們信任，后浪未曾淪落，因?yàn)槲覀冇心銈兊闹С峙c幫助，無時(shí)無刻的點(diǎn)燃著我們的激情。
后浪觀后感 12
有人說，這是B站的廣告片，有人說，這是做給前浪看的，有人說，這講是小資青年，不是大多數(shù)青年的生活。
有的網(wǎng)友這樣評(píng)價(jià)《后浪》：
“獻(xiàn)給的不是城市年輕人，而是城市中高產(chǎn)階級(jí)年輕人�！�
“你在你臆想中的一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)美夢(mèng)里存活，而對(duì)底層勞動(dòng)者視而不見。”
三分鐘的短片里，展現(xiàn)了樂器、游戲、極限運(yùn)動(dòng)、二次元、漢服等年輕人喜愛的小圈子，視頻里出現(xiàn)的'學(xué)習(xí)一門語言用的ipad和ipad pencil，拍Vlog用的運(yùn)動(dòng)相機(jī)，去旅游的機(jī)票……
大多數(shù)人都說，這些東西都價(jià)值不菲，普通人玩不起。大多數(shù)的年輕人辛苦地工作也只是為了在城市里活下來而已。
所以，《后浪》代表的是精英們的生活，是1%的青年，根本代表不了廣大青年。這是
“以私人活動(dòng)代替社會(huì)話題，以物質(zhì)追求模糊階層概念�！�
而當(dāng)我看完這支短片，我感受到的是要用拼搏去書寫人生，心中帶著夢(mèng)想，即使現(xiàn)實(shí)再難，我也要盡力去爭取我要的生活。
后浪觀后感 13
五四青年節(jié)，嗶哩嗶哩網(wǎng)站發(fā)布了自己的宣傳片《后浪》，已經(jīng)在朋友圈刷屏，在看到的第一時(shí)間我也選擇了轉(zhuǎn)發(fā)。的確，我也是當(dāng)代青年，每個(gè)奮斗的年輕人，看到了社會(huì)對(duì)我們認(rèn)可，對(duì)我們鼓勵(lì)的聲音，自然會(huì)流露出被肯定的喜悅，尤其是在被批判了這么多年的情況下。
視頻里每一次反駁老觀念，每一次情緒遞進(jìn)，每一次渲染青春，每一次支持肯定新人，都無時(shí)無刻不在點(diǎn)燃青年人的激情。
打住打住打住，看完了之后，是不是感覺渾身充滿了力量?再然后呢?看看B站還有沒有更多對(duì)青年人的認(rèn)可?最后沉迷于花式雞血中耗盡精力嗎?亦或者放下豪言壯語，騎上電動(dòng)車，瘋狂的送外賣?在辦公室的格子間里絞盡腦汁的做PPT，無償996并且感恩時(shí)代?付出超過當(dāng)初談好的價(jià)格的努力，去追尋一個(gè)漲幅比我工資飛得快得多的'房價(jià)!我們更多的，是這個(gè)社會(huì)上的普通人，甚至可能還不如父母一輩的優(yōu)秀。
感謝每一位底層奮斗的年輕人們，社會(huì)價(jià)值的產(chǎn)生都是由你們創(chuàng)造出來的，財(cái)富卻歸屬于你的老板，所以你會(huì)看到各種各樣讓你奮斗的思想萌芽，你信了，那你就是長勢(shì)良好翠綠翠綠的韭菜。
既然視頻里說了，我們擁有更多的選擇，那我們完全應(yīng)該為自己發(fā)聲!我們不需要“被”認(rèn)同，我們更需要的是自我認(rèn)同。
青年們先可以將中國變成一個(gè)有聲的中國。大膽地說話，勇敢地進(jìn)行，忘掉一切利害，推開了古人，將自己的真心的話發(fā)表出來�！斞�
沒有人是我們的對(duì)立面，我們需要做的，只是堅(jiān)持自己，不論外界怎么變化，我都希望青年可以堅(jiān)持自己，而不是被資本牽著鼻子走，迷失自我。
我們青年，想要獨(dú)立自主的思考空間。
我們青年，想要可以看見的奮斗目標(biāo)。
我們青年，想要不被指引的自由選擇。
我們青年，想要發(fā)自內(nèi)心的自我認(rèn)同。
理想是豐滿的，現(xiàn)實(shí)是骨感的。我們需要的是真正的雞肉，而不是濃濃的雞湯。社會(huì)在進(jìn)步，熵值在增加，我們是有了更多的選擇，所以我們要為自己負(fù)責(zé)，為人生喝彩，為青春奮斗，希望當(dāng)代青年也可以擁有自己的聲音，迸發(fā)出思想的光芒!
后浪觀后感 14
我相信，許多人和我一樣，看了《后浪》都熱血沸騰，每一個(gè)字都直達(dá)心底，每一句話都印象深刻。
何冰老師的每一句話都已經(jīng)不再是單純的稿詞，而是一個(gè)又一個(gè)鏗鏘有力得發(fā)音組成的心靈的怒吼。
都說一代人不如一代人，可是這只是格局不同，接收的信息不同而產(chǎn)生的對(duì)新興文化與藝術(shù)的不理解。
就像是一個(gè)搞科研的和一個(gè)搞事業(yè)的，他們互相促進(jìn)卻不能很快的相互理解。
但是現(xiàn)在不一樣了。我們擁有了選擇的權(quán)力，選擇專業(yè)，選擇伙伴，更有甚者可以選擇自己以后的人生道路。
我們熱愛著過去、現(xiàn)在和未來。
我們不去做同而不和的.小人，我們要踩著前人們的成果去實(shí)現(xiàn)自己，去實(shí)現(xiàn)每個(gè)人心中的中國夢(mèng)，做一個(gè)美美與共、和而不同的君子。
一個(gè)國家的年輕人是這個(gè)國家最美的風(fēng)景，兒我們的中國如今繁榮昌盛，這就注定了作為中國人的我們不再平凡。也許，你只是缺少了一次堅(jiān)持，也許你只是缺少了一次努力。我們離成功很近，我們只差邁出那最后一步。
我們，隨時(shí)后浪，但是我們可以奔騰！
我們，心里有火，眼里有光！
奔騰吧，后浪！
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