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護(hù)士節(jié)學(xué)習(xí)優(yōu)秀護(hù)士事跡心得體會
護(hù)士節(jié)學(xué)習(xí)優(yōu)秀護(hù)士事跡心得體會1
xxx技術(shù)上追求精益求精，服務(wù)上追求全心全意。
從事護(hù)理工作27年來，在平凡的工作崗位上始終以救死扶傷為己任，以愛心和奉獻(xiàn)實(shí)踐者南丁格爾精神。愛崗敬業(yè)、孜孜以求、勇于開拓，不斷提高自己管理能力和專業(yè)水平。
20xx年擔(dān)任NICU護(hù)士長以來，注重護(hù)理團(tuán)隊建設(shè)，不斷培養(yǎng)新生兒�？谱o(hù)士、PICC專科護(hù)士、血液凈化專科護(hù)士等，帶領(lǐng)護(hù)理團(tuán)隊努力學(xué)習(xí)新生兒血液凈化新知識、新技能，完成新生兒血液凈化、血漿置換等患兒的監(jiān)護(hù)工作。加強(qiáng)危重癥患兒的管理，每天參與護(hù)理床頭交接班，對科室的危重患兒做到心中有數(shù)，期間向護(hù)理人員講述患兒的護(hù)理要點(diǎn)、需要掌握的護(hù)理技術(shù)等。深入了解每一位護(hù)理人員的`工作能力、性格特點(diǎn)等，實(shí)行分層管理，分層培訓(xùn)，合理安排工作崗位。經(jīng)常教育護(hù)理人員提高風(fēng)險意識，工作中遇到不會或者新出現(xiàn)的問題，不要盲目去完成，要養(yǎng)成遇到什么就學(xué)習(xí)什么，多問幾個為什么。關(guān)心愛護(hù)每一位護(hù)理人員，當(dāng)護(hù)士生活、工作中遇到困難或出現(xiàn)難題時，主動幫助解決。日常引導(dǎo)護(hù)士以誠相待、和睦相處，使護(hù)理人員保持一種團(tuán)結(jié)向上的良好風(fēng)氣，從而提高了護(hù)理工作的凝聚力和工作效率。
踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真干事是她的工作作風(fēng)。在平凡的崗位上默默耕耘著，憑著精湛的技術(shù)，悉心的護(hù)理，認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，科學(xué)的管理，贏得了患兒、家屬以及同事的贊譽(yù)。
護(hù)士節(jié)學(xué)習(xí)優(yōu)秀護(hù)士事跡心得體會2
xxx用專業(yè)護(hù)理，用心靈關(guān)愛，盡職盡責(zé)，呵護(hù)生命。
19xx年參加工作，從事兒科護(hù)理工作28年�，F(xiàn)從事新生兒護(hù)理管理工作。作為病房里每一位出生小寶寶的臨時媽媽，能夠愛崗敬業(yè)、任勞任怨，從不計較個人得失;以身作則帶領(lǐng)新生兒護(hù)理團(tuán)隊做好各項護(hù)理工作，嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度、護(hù)理操作流程和規(guī)范，每天深入病房，查看每位危重、新入院、特殊患兒，檢查、指導(dǎo)、督促每位患兒的護(hù)理落實(shí)，保證每項護(hù)理工作的安全，不斷提升護(hù)理質(zhì)量，用心呵護(hù)每一個幼嫩的新生命。
新生兒病區(qū)是無陪護(hù)病房，住院的新生寶寶病情復(fù)雜，家長面臨與寶寶短暫分離的焦慮，心情急躁，給護(hù)理工作帶來很大的挑戰(zhàn)。為了讓每位患兒在無陪病區(qū)，都能得到如同母親一樣細(xì)心周到的關(guān)愛，帶領(lǐng)全科護(hù)士進(jìn)行換位思考，把“以病人為中心”的服務(wù)理念貫穿工作始終，在科室持續(xù)開展母乳喂養(yǎng)，逐步完善母乳接收、喂養(yǎng)流程，采用多種形式有針對性的進(jìn)行宣教，持續(xù)提高母乳喂養(yǎng)率;對于一部分病情復(fù)雜，家長焦慮的患兒實(shí)施家庭參與式護(hù)理，請患兒父母來病房在責(zé)任護(hù)士的'指導(dǎo)下參與寶寶的照護(hù)，使家長更加直觀的了解患兒的病情和我們的護(hù)理服務(wù)，安撫了家長們分離的焦慮，促進(jìn)患兒康復(fù);對特殊患兒(臀紅、聲音嘶啞、皮膚損傷等患兒)進(jìn)行電話隨訪，對家長提供一個連續(xù)性的、動態(tài)的隨訪觀察指導(dǎo)過程，減輕了出院后父母的焦慮，使其更好的護(hù)理寶寶。
她在工作中真誠對待每一位同事，在科室以樂觀、積極、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)引導(dǎo)著團(tuán)隊前行，使整個團(tuán)隊和諧，充滿活力，將繼續(xù)秉承“厚德至善精業(yè)進(jìn)取”的院訓(xùn)，努力工作。
護(hù)士節(jié)學(xué)習(xí)優(yōu)秀護(hù)士事跡心得體會3
護(hù)理中專畢業(yè)，于_年畢業(yè)于某某市某某職業(yè)中專，于20_年取得護(hù)士執(zhí)業(yè)證書，從事護(hù)理工作_年來，先后獲得醫(yī)院優(yōu)秀工作者，市級優(yōu)秀護(hù)士。
護(hù)理工作十余年來，她牢固樹立“以病人為中心”在平凡的護(hù)理工作崗位上，她總是以真誠的愛去撫平每一個創(chuàng)傷的心靈，用火一樣的熱情點(diǎn)燃每一位患者戰(zhàn)勝疾病的勇氣。在任何環(huán)境中始終保持者任勞任怨的專業(yè)精神，從不計較個人得失，具有較強(qiáng)的團(tuán)隊協(xié)助精神，主動配合護(hù)士長搞好各項工作，并將自己多年積累的臨床經(jīng)驗傳授給年經(jīng)的護(hù)士，使科室內(nèi)形成了互幫互助的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，不斷學(xué)習(xí)，更新知識，鉆研新的護(hù)理業(yè)務(wù)。
在護(hù)理病人的過程中，她不怕臟，不怕累，特別是對危重患者，貼下身來盡心盡力服務(wù)每一位患者。20_年的冬天，我院內(nèi)科新入一名腦瘤患兒，由于病痛的折磨患兒整個面部變形，眼球外凸，給我們醫(yī)護(hù)人員的第一感覺就像外星人，那些年經(jīng)的護(hù)士不敢靠近，她卻主動提出該患兒的全部治療由她一人來，她對患兒視親人般的照顧，期間患兒因疼痛不配合治療，又哭又鬧，她安撫他，耐心的給他講解，買禮物，給他擦洗臉等，整個護(hù)理過程不怕臟、不怕累，貼下身來盡心盡力為患兒服務(wù)，病房里的其他患者以為她是患兒的阿姨呢，后來聽患兒的家屬說她們沒有親戚，其他病人甚是感動，后來由于腦瘤轉(zhuǎn)移病情惡化，患兒不幸離開了人世，她難過了很多天，心里充滿了愧疚。她常告誡其他護(hù)士，要多學(xué)習(xí)新的知識、新的技能，很多時候我們要換位思考，假如有一天我們也老了，自己的孩子也生病了，那時候的我們會和現(xiàn)在的病人一樣的'心情，把全部的希望都寄托給我們這些醫(yī)護(hù)人員。所以不管對待什么樣的病人我們都要以一種高超的技術(shù)、誠心、耐心、愛心去對每一位病人。
十幾年如一日，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，在平凡的工作中一步一個腳印，她的敬業(yè)、她的無私，她的奉獻(xiàn)精神正是南丁格爾精神的真實(shí)寫照，值得我們每一位護(hù)理人員學(xué)習(xí)。
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