木偶奇遇記的讀后感小學(xué)
看完一本名著后，你心中有什么感想呢？不妨坐下來好好寫寫讀后感吧�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編為大家收集的木偶奇遇記的讀后感小學(xué)，希望能夠幫助到大家。
木偶奇遇記的讀后感小學(xué)1
《木偶奇遇記》是一個(gè)外國的童話故事。故事中的木偶名字叫做“皮諾曹”。
皮諾曹剛被做好就很淘氣。開學(xué)了，爸爸為他買了新課本，他就拿去賣錢看馬戲了。他也愛撒謊，他每次撒謊，鼻子都會(huì)變長一節(jié)。有一天，他遇上了一位仙女，她告訴皮諾曹，只要皮諾曹能做一個(gè)好孩子，就把他變成一個(gè)真正的'人。
讀完這個(gè)故事，我知道了小朋友要誠實(shí)。不然，自己會(huì)沒有朋友的。小朋友們也不能淘氣，磕這兒，碰那兒的，會(huì)出事。我們也應(yīng)當(dāng)聽老師、家長的話，將來為祖國做出貢獻(xiàn)!
木偶奇遇記的讀后感小學(xué)2
《木偶奇遇記》講述老人澤皮德把一塊能哭會(huì)笑的木頭雕成木偶，并把獲得生命的小木偶當(dāng)成兒子。但小木偶調(diào)皮、搗蛋、貪玩。從而引出了一系列的冒險(xiǎn)故事，講述了一個(gè)木偶人由壞變好的傳奇經(jīng)歷。
看完這本小說，我不禁有點(diǎn)慚愧。因?yàn)槠ぶZ曹的壞毛病我也有一點(diǎn)：我也貪玩，上課有時(shí)會(huì)開小差，還對(duì)爸媽撒過謊，有時(shí)還有點(diǎn)自私、任性。從皮諾曹的故事中，我懂得了知錯(cuò)能改是多么的重要。從書中我懂得了做人要誠實(shí)、善良。我也要學(xué)它，做個(gè)誠實(shí)、善良的'好孩子。
木偶奇遇記的讀后感小學(xué)3
這是講述一個(gè)小木偶的故事——老木匠澤皮德把一塊能哭會(huì)笑的木頭雕成木偶，并把取得生命的小木偶當(dāng)成兒子。老木匠賣掉上衣，供小木偶上學(xué)�？墒切∧九家恍呢澩�，被騙多次而經(jīng)歷了一次又一次的挫折……最后，他掉進(jìn)一只大鯨魚的腹中，意外與老木匠皮帕諾相逢，經(jīng)過這次歷險(xiǎn)，皮諾曹終于長大了，他變得誠實(shí)、勤勞、善良，成為了一個(gè)真真正正的`男孩。
令我印象最深的是皮諾曹跟壞孩子學(xué)會(huì)愛說謊話，仙女就向他施了魔法，只要皮諾曹一說謊，他的鼻子就會(huì)變長，只有當(dāng)皮諾曹說真話的時(shí)候，啄木鳥才會(huì)把他的長鼻子啄掉，皮諾曹才會(huì)恢復(fù)原狀。開始我覺得很好玩，可讀到后面我懂了，原來仙女是想讓皮諾曹改掉愛說謊的壞習(xí)慣。
有一位名人說過：“壞事情一學(xué)就會(huì)，早年沾染的惡習(xí)，從此以后就會(huì)在所有的行為和舉動(dòng)中顯現(xiàn)出來，不論是說話或行動(dòng)上的毛病，三歲至老，六十不改�！蔽蚁耄何覀兪巧傧汝�(duì)員，胸前佩帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，老師時(shí)常教育我們，要做一個(gè)誠實(shí)守信的好孩子，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成好習(xí)慣，做人要誠實(shí) ，不要像皮諾曹一樣欺騙自己的伙伴和親人，要從自己做起，作個(gè)誠實(shí)的好孩子。
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木偶奇遇記的讀后感小學(xué)4
有這樣一本書——《木偶奇遇記》，讓我愛不釋手。
故事的主角是皮諾曹，那么你知道皮諾曹是如何誕生的嗎?我來告訴你吧,其實(shí)皮諾曹就是個(gè)木頭，還會(huì)說話，他的爸爸叫裴洛斯，是個(gè)雕刻匠。原來皮諾曹就是裴洛斯用小刀刻的.小木偶哩!
一開始呀，皮諾曹很調(diào)皮，跟狐貍、壞蛋貓一起盡干壞事。有時(shí)將上學(xué)的小孩攔在路上，有時(shí)把小朋友的書包扔到海里，甚至還把自己的書包扔到海里。
有一次，狐貍騙皮諾曹來到海邊，故意把皮諾曹扔到海里，當(dāng)他的爸爸來到時(shí)，也被壞蛋扔到海里，被雪怪般的大白鯊吃掉了。后來被金槍魚救到了一個(gè)島上，在島上皮諾曹想辦法找東西給爸爸吃，它變成了一個(gè)又懂事又聽話的好孩子了。
通過這個(gè)故事，我知道我們要學(xué)習(xí)皮諾曹做誠實(shí)的孩子，不說謊，做好事。雖然過去做了許多的錯(cuò)事，但要養(yǎng)成知錯(cuò)就改的好習(xí)慣，只要改了，就會(huì)得到大家的喜歡!
以后，我也會(huì)向著這個(gè)方向努力的!
木偶奇遇記的讀后感小學(xué)5
《木偶奇遇記》的故事家喻戶曉，它講述了一個(gè)任性、撒謊、懶惰、不愛學(xué)習(xí) 經(jīng)不住誘惑的壞孩子經(jīng)過種種磨難，并在磨難中接受了教訓(xùn)，變成一個(gè)誠實(shí)、勤勞、勇敢、好學(xué)的好孩子的經(jīng)過。
在皮諾曹身上我一次次看見了自己的影子。
我也希望能找到一塊奇跡田，在那里不用費(fèi)力就能種出許許多多的金幣。但是，我知道，這是不可能的，不通過自己辛勤勞動(dòng)，收獲到的一定是幻想。就像我們的學(xué)習(xí)一樣，沒有平時(shí)扎扎實(shí)實(shí)的`基本功，靠走捷徑，臨時(shí)抱佛腳是不行的。以前我也愛貪玩，一玩起來就把自己該做的作業(yè)丟在了腦后，如果有人邀請(qǐng)我去玩具城玩，我也許也會(huì)像皮諾曹一樣跟著他走，到底學(xué)習(xí)比玩枯燥的多�，F(xiàn)在我知道了，玩要有個(gè)度，尤其是外出游玩前，一定要得到家長的同意，并按時(shí)回家，不讓爸爸、媽媽操心。
以前我遇事不合意動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，耍小性子，甚至不分場合，在媽媽工作的地方，在學(xué)校的教室里大呼小叫，搞的媽媽焦頭爛額。媽媽找了一個(gè)機(jī)會(huì)跟我長談了兩個(gè)鐘頭，對(duì)我說：“我們每個(gè)人這一生都不是平坦的，不經(jīng)歷風(fēng)雨這么見彩虹？”聽了媽媽的話后，我懂得了：每個(gè)孩子就像一棵小樹苗，如果想讓它長成參天大樹，必須時(shí)時(shí)修剪它的側(cè)枝，不讓它走上歧路。當(dāng)你有錯(cuò)誤時(shí)，老師、家長、同學(xué)就像修剪工，就像書上會(huì)說話的蟋蟀 小仙女一樣，時(shí)時(shí)刻刻幫助你、醒你改正。我們要時(shí)刻虛心接受家長、老師、同學(xué)的批評(píng)教育，并自覺的改正自己不良的學(xué)習(xí) 生活習(xí)慣，做一個(gè)奮發(fā)向上勤懇踏實(shí)的人。
《木偶奇遇記》的故事展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)鮮活的事例，時(shí)時(shí)提醒著我，怎樣做一個(gè)懂事的孩子。
木偶奇遇記的讀后感小學(xué)6
今天，我一口氣讀完了《木偶奇遇記》這本書。讀完后，感想頗深。
《木偶奇遇記》是克洛迪的代表作，發(fā)表于1880年。這部童話的主人公匹諾曹是一個(gè)調(diào)皮的木偶人，但他像很多孩子一樣，天真無邪，頭腦簡單，好奇心強(qiáng)，同時(shí)又缺乏主見，沒有恒心，經(jīng)不住誘惑。正是因?yàn)檫@樣，他才有了一番曲折的成長歷程。
他為了看戲不惜賣掉課本，回家路上，由于貪心，上了狐貍和貓的當(dāng)，差點(diǎn)兒被它們吊死，還誤入了監(jiān)獄。出獄后，他被迫當(dāng)了看家狗，夜里，他因幫助主人抓住黃鼠狼而重獲自由。他一心想成為用功讀書的好孩子，可總是經(jīng)不起誘惑，在壞同學(xué)的慫恿下逃學(xué)去看鯊魚。后來又在朋友的蠱惑下到玩具國享樂，不幸變成了驢子。最后，他在鯊魚腹中與父親意外重逢，并設(shè)法逃了出來。經(jīng)過一番磨難，匹諾曹終于醒悟過來，從此以后，他為了養(yǎng)活爸爸，發(fā)奮努力，勤工儉學(xué)，不但變成了好孩子，還成了一個(gè)真正的.小男孩。
而在我們的學(xué)校里，也有許多這樣的“匹諾曹”。有些同學(xué)耐不住誘惑上網(wǎng)玩游戲；有些同學(xué)上課調(diào)皮，不聽老師講；有的甚至逃課。他們當(dāng)中又有多少能像匹諾曹那樣知錯(cuò)就改呢？有一次，我也經(jīng)不住誘惑，以為遲到幾分鐘沒問題，于是就和同學(xué)出去玩。結(jié)果，我們被老師發(fā)現(xiàn)了，罰站了一節(jié)課。而我們沒把罰站當(dāng)回事，仍舊站著玩拍手游戲。老師便讓我們面壁思過和帶家長。我受到了嚴(yán)重的批評(píng)。通過這次教訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，以后也乖乖投入到了學(xué)習(xí)當(dāng)中。
《木偶奇遇記》這個(gè)故事給我們的深刻啟示就是，一個(gè)人只有克服自己的缺點(diǎn)，抵制住種種誘惑，才能夠真正長大，一步步走向成熟。
木偶奇遇記的讀后感小學(xué)7
每個(gè)人都有自己最珍愛的東西，在我房間的一個(gè)角落，有一個(gè)小小的書柜，里面放著許多我珍藏的書，它們就是我的寶藏，可以從中學(xué)到很多做人的道理。
我最喜歡的`是《木偶奇遇記》，我相信大家都耳熟能詳，并與我有同樣的感受。故事的主人公是一個(gè)有生命的木偶，它的名字叫匹諾曹，匹諾曹的爸爸為了供他上學(xué)，賣掉了上衣，在寒冷的冬天凍得瑟瑟發(fā)抖�？墒遣欢碌钠ブZ曹卻一心只想著玩，不聽勸告，不愛學(xué)習(xí)，謊話連篇，抵擋不住誘惑，一次次的辜負(fù)了爸爸和仙女對(duì)他的期望與信任。在經(jīng)歷了種種磨難之后他才醒悟，自己錯(cuò)的有多離譜，他變得會(huì)為別人著想、認(rèn)真學(xué)習(xí)、孝敬長輩，成為一個(gè)真正的好孩子。
看完這本書，我不禁有點(diǎn)慚愧，匹諾曹身上的缺點(diǎn)，我自己多多少少也有一點(diǎn)，我有時(shí)上課會(huì)開小差，也對(duì)家人撒過謊。從匹諾曹的故事中，我懂得了無論在什么情況下，我們都應(yīng)該誠實(shí)，不為自己的過錯(cuò)找借口，要勇于承擔(dān)責(zé)任，我以后一定會(huì)克服自己各方面的缺點(diǎn)，做一個(gè)誠實(shí)守信、勤奮刻苦的好孩子，讓老師和父母都能為我感到驕傲！
木偶奇遇記的讀后感小學(xué)8
我今天終于把木偶奇遇記這本有趣的書看完了，《木偶奇遇記》讀后感作文。
這個(gè)故事的主人公皮諾喬是一個(gè)調(diào)皮的木偶。他天真無邪，頭腦簡單，好奇心強(qiáng)，他缺乏主見，沒有恒心，經(jīng)不住誘惑，屢次下定決心要做某件事卻總是半途而廢。皮諾喬既沒有壞的無可救藥，但也沒好到無可挑剔，而是和現(xiàn)實(shí)生活中的我們一樣，心地善良聰明伶俐，但缺點(diǎn)也是有的。
我覺得寫這篇文章的作者很不錯(cuò)，他把動(dòng)物人物都描寫的栩栩如生。故事的內(nèi)容曲折動(dòng)人，引人入勝。
在這個(gè)故事中，諾喬還認(rèn)識(shí)了許多朋友，藍(lán)發(fā)仙女、蟋蟀、狐貍和貓、燈蕊、漁夫等許多朋友，我一時(shí)也說不上來,
在文章中的有一段，突出了我們現(xiàn)代兒童的形象，那就是藍(lán)發(fā)仙女祝賀皮諾喬成為真正的小孩，皮諾喬就去請(qǐng)自己的.好朋友一起來祝賀，他在路上看到了燈蕊，皮諾喬問燈蕊在干什么，燈蕊說他在等一輛通向“玩樂國”的馬車，燈蕊還說玩樂國里全是小孩，那里沒有老師，沒有學(xué)校也沒有功課和書，想干什么就干什么，那里一天到晚都是玩，沒有人關(guān)你，特別自在。本來皮諾喬不想去的，想做個(gè)好孩子，可是燈蕊用好多花言巧語，才和批諾喬一起來到了玩樂國。最后皮諾喬發(fā)現(xiàn)自己張出了驢耳朵，接著變成了驢。
最后經(jīng)過重重困難，皮諾喬改正了缺點(diǎn) ，變成了一個(gè)真正的孩子。
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