整頓工作作風心得體會（通用19篇）
當在某些事情上我們有很深的體會時，有這樣的時機，要好好記錄下來，這樣可以記錄我們的思想活動。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會，以下是小編整理的整頓工作作風心得體會，希望能夠幫助到大家。
整頓工作作風心得體會 1
最近，在市局的部署，分局的認真組織下，我們開展了黨風廉政建設教育活動。通過這個階段的動員和學習，我對活動的重要意義有了一個更新的認識，可以肯定地說，通過這次教育活動，使我在原有的基礎上有了更進一步的理解與提高。在思想上，拓寬了我的思路，開闊了我的視野；在工作上，增強了為服務好納稅人的信心和決心。通過學習，我深深理解了“物必先腐也，而后蟲生之；人必先疑也，而后讒入之。蘇軾《范增論》”的內(nèi)涵，更懂得了“流水不腐，戶樞不蠹”、“千里之堤潰于蟻穴”等古訓的寓意精深。
我們黨的新一屆中央領導集體對加強黨風廉政建設和反斗爭給予高度關注和重視，采取了很多強力的措施，中紀委在三次全會上提出了“四大紀律”、“八項要求”，中央也連續(xù)出臺了《黨內(nèi)監(jiān)督條例》和《紀律處分條例》兩個法規(guī)，充分顯示了中央堅持不懈地抓反腐倡廉的力度和決心。
在我們的工作當中，我常常思索著廉潔自律這個問題？便得出了我主觀上的一點結論，那便是：“勤奮做事盡公仆之責，清白做人守黨員之本”。也就說我們在工作當中把握好黨的事業(yè)重如山，個人名利淡如水；也就是“處事要公，公生明；律已要嚴，廉生威；待人要誠，誠生信；工作要勤，勤生效”。這些都說明了不勤政無以立業(yè)，也就沒地位；不廉政無以立身，就會栽跟頭。
任何腐化、行為都是從思想的蛻化開始的，都有一個思想演變的過程。因此，把牢思想這一關是最有效的預防，加強思想教育也是反腐倡廉的根本之策。我們一時一刻都不能放松個人的世界觀、人生觀、價值觀的定位。我們的工作性質(zhì)決定了我們作為一名單位的執(zhí)法人員，要時刻認識到權力是一把雙刃劍，用好了能為民造福，用不好也能為自己造“罪”。我雖然只是一名普通職工，黨卻一直在培養(yǎng)和教育著我，使我在成長中一天天地進步，我作為一名曲線就業(yè)的退伍戰(zhàn)士，更應該倍加珍惜這份來之不易的工作，因此，我不能因一念之差，給家庭、給親人帶來無以挽回的痛苦，我便時刻常懷“擋不住今天的誘惑，將失去明天的幸�！备裱�，更堅守著“走正道勤儉清廉，一生坦蕩全家幸福”的.信念。
當前市場經(jīng)濟的趨利性，正逐步滲透到了人們的生活之中，形形色色的價值觀也不斷充斥著人們的思維，雖說，我們現(xiàn)在各方面的條件都有了飛躍的改善。但越是在這種形勢下，我們更要保持清醒的頭腦，也要保持艱苦奮斗的優(yōu)良作風，更要從嚴要求自己，時刻告誡自己，稍有不慎，就可能犯錯誤、栽跟頭。我們要知道“常在河邊走，難得不濕鞋”的俗語，這就要求我們要時時刻刻“靜心超然，守一分寧靜；少私寡欲，保一生平安”謹小慎微的工作作風。所以，我們每一名黨員干部都要正確行使手中的權力，在大事上一定要涇渭分明，小節(jié)上時刻從嚴把握，哪些事能做，哪些事不能做，腦子里時刻要有明確的界限，只有“自重、自省、自警、自勵”，才能清清白白從公，踏踏實實干事，堂堂正正做人。
黨風廉政建設和反斗爭是全黨的一項重大政治任務，是一項社會性的系統(tǒng)工程。我們每一個人要從自己的工作性質(zhì)、業(yè)務特點出發(fā)，積極主動地承擔起反腐倡廉職責，也只有人人都反腐倡廉，才能確保黨風廉政建設和反斗爭工作在平衡的進程中發(fā)展。我作為一名普通的職工，一是要認真學習黨的路線、方針和政策，學習自己的專業(yè)知識，不斷地提高自身政治素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)，不斷地提高為納稅人服務的技能。二是要在實際工作中，嚴格遵守單位制定的各項規(guī)章制度，服從領導安排，遵紀守法，愛崗敬業(yè)，履行職責，認真完成領導安排的各項工作任務，做一名大公無私、廉潔奉公、吃苦在前、享受在后的好職工。三是要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺增強廉政意識，增強紀律和法制觀念，做遵紀守法、廉潔從政、勤政為民的好黨員，切實轉變工作作風，爭創(chuàng)務實高效、開拓創(chuàng)新的模范，以自己有限的力量把黨風廉政設工作推向一個新的高度。
整頓工作作風心得體會 2
為認真貫徹落實全縣機關工作作風暨黨風廉政建設活動，我所于5月組織全體干部職工集中開展改進工作作風大討論活動，大討論圍繞端正工作態(tài)度，改進作風、完善并落實工作制度、改進業(yè)務辦理流程這幾方面進行。我積極參加了集中理論學習，個人也主動學習了機關作風建設的有關文件，使自己思想認識水平有了新的提高，組織紀律觀念得到了進一步加強。具體有以下幾方面心得體會：
一、提高認識，增強黨風廉政建設活動的責任感
加強全體干部職工隊伍思想作風建設，是全面落實科學發(fā)展觀、構建社會主義和諧社會的必然要求，是加強黨的執(zhí)政能力和黨的先進性建設的有力保證，是確保工作在新的形勢任務下健康發(fā)展的迫切需要。從總體上看，全系統(tǒng)干部職工隊伍思想作風和工作效能情況是好的。廣大黨員干部認真貫徹黨的路線方針政策，解放思想、實事求是，兢兢業(yè)業(yè)、艱苦奮斗，積極落實“為國理財，為民服務”的宗旨，為基層和群眾服務，贏得了群眾的擁護和支持。
二、通過活動的開展，重點解決了三個方面的問題：
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一是以實際行動落實“為國理財，為民服務”的宗旨，提高思想政治素質(zhì)。堅持把解放思想、更新觀念作為行動的先導，堅持不懈地推動思想解放，始終保持與時俱進的思想品質(zhì)和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，在工作中不斷培養(yǎng)嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L。
二是嚴肅政治工作紀律，端正工作態(tài)度。要堅定不移地貫徹執(zhí)行上級的指示精神和決策部署，在思想上、政治上、行動上與上級保持一致。認真執(zhí)行各項工作紀律，自覺做到令行禁止、政令暢通。
三是強化創(chuàng)新精神。善于把上級精神與工作實際有機結合起來，虛心學習，勇于實踐，創(chuàng)造性地開展工作。
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一是加強學風建設，著力解決能力素質(zhì)問題。通過加強理論學習，掌握精神實質(zhì)，提高理論素養(yǎng)，在思想上認識到各項工作制度的重要性。
二是加強業(yè)務學習。要從實際工作需要出發(fā)，自覺學習現(xiàn)代科學知識和業(yè)務知識，加快知識更新，優(yōu)化知識結構，不斷豐富做好工作的知識武裝和知識儲備。
三是堅持理論聯(lián)系實際。要在學以致用、學用相長上下功夫，把學習成果轉化為謀劃工作的思路、促進工作的措施、領導工作的本領。要進一步完善已出臺的各項工作制度，繼續(xù)開展大規(guī)模的教育培訓，把學習教育轉入經(jīng)常化、規(guī)范化、制度化軌道。
�。ㄈ┘訌姼倪M、落實各項業(yè)務辦理流程的建設，著力解決行政效能和工作落實問題。
一是樹立認真負責的工作態(tài)度。要樹立強烈的事業(yè)心、責任感，對工作敢于負責、高質(zhì)量地履行崗位職責；要嚴謹細致、精益求精、一絲不茍，善于抓細節(jié)、抓末端、抓具體，把每一項工作做實、做細、做精。
二是增強專業(yè)精湛的業(yè)務技能。要加強專業(yè)化學習，深入研究工作，努力提高業(yè)務素質(zhì)；加強專業(yè)化策劃、專業(yè)化運作、專業(yè)化落實，努力提高專業(yè)工作水準；尊重規(guī)律，注重實踐，按工作流程辦事，努力提高工作水平。
三是踐行求真務實的工作作風。要深入實際、深入群眾，做群眾的貼心人；堅持埋頭苦干，不圖虛名，不務虛功，為群眾辦實事；實行嚴格的工作責任制，狠抓工作落實，對部署的每一項工作，都要明確目標、明確責任、明確人員、明確時限，切實落到實處。要進一步減少審批事項，簡化工作程序，規(guī)范行政行為，提高辦事效率。要加強工作調(diào)度，強化督促檢查。對落實不力、貽誤工作的，實行工作問責制，依法依紀從嚴查處。
我個人存在的問題，主要有四方面：一是政治學習不夠，理論功底不深。平時只滿足于一般的讀書、看報，對黨的思想理論缺乏系統(tǒng)的學習，沒有充分發(fā)揮理論對實踐的指導作用，對形勢的把握不是十分準確。二是開拓創(chuàng)新的意識不強。有時只滿足于完成上級機關和領導交辦的任務。主動想問題、出思路的意識不強，影響了工作局面的開拓。三是業(yè)務水平有待于進一步提高。在工作中，有時忙于一些雜事的處理，在業(yè)務學習上抓得不緊。這里有客觀方面得原因，但更重要得是個人主觀上不重視。四是工作方法簡單，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的.分析，思考不深刻。
一要樹立創(chuàng)新意識，不斷開拓工作新局面。開拓創(chuàng)新、與時俱進是當今社會一個永恒的話題，也是做好資產(chǎn)管理工作的首要任務。只有牢固樹立創(chuàng)新意識，才能適應新形勢，實現(xiàn)新發(fā)展。對于我們來說，不但要進行工作理念上的創(chuàng)新，還要把創(chuàng)新意識體現(xiàn)到我們的管理工作中去。
二要加強業(yè)務學習，提高工作水平。首先要認真學習行政事業(yè)資產(chǎn)管理基本知識和有關法律法規(guī)，增強駕馭工作的能力。其次要積極帶領分管處、中心積極開展調(diào)查研究，綜合分析當前的形勢和任務，確定科學合理的工作思路。
三要加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質(zhì)。抓作風建設不僅是自我教育和提高的過程，也是每個同志工作能力、工作水平、服務意識不斷提升的過程。學習是完善自己、增長知識和才干的有效途徑。只有通過不斷的學習，才能自覺運用政治理論武裝頭腦，才能做到在思想上跟上新形勢的發(fā)展；在行動上符合工作的規(guī)范；在工作上不斷增強原則性、科學性、預見性和創(chuàng)造性。要認真從書本中學習，堅持向人民群眾和實踐學習，主張學以致用，把學習的體會和成果轉化為謀劃工作的思路、促進工作的措施，做到理論與實際，學習與運用，言論與行動的統(tǒng)一，不斷創(chuàng)造性地開展工作。
整頓工作作風心得體會 3
通過這次作風整頓活動，讓我看到了自身的缺點和不足，針對這些問題和不足，我將在今后的工作中認真解決，積極改進。經(jīng)過這次的學習，我總結出以下幾點心得：
一、努力強化學習，不斷提高思想境界，全面提升自身素質(zhì)。
自己越來越注意到在當今這與時俱進、知識與信息不斷更新的社會里，學習是提高自身素質(zhì)的第一要務，充分認識到，在當前形式和環(huán)境中，只有不斷的學習，才能不被這個社會所淘汰，這不但要學習應具備的相關業(yè)務知識和政治理論知識，還要學習更多的法律法規(guī)及社會必須掌握的知識，學習這些的目的就是為了今后游刃有余的工作打好一個堅實的基礎。在學習的過程中更重要的是要不斷的提高自身的修養(yǎng)問題，還要強服務意識和責任意識，努力做一個有德有才的大家認可的人員，做一個高素質(zhì)的人。
二、對照要求，檢查不足。
通過學習，對照作風整頓實施方案，找準各自工作中存在的差距，對癥下藥，銳意改革，創(chuàng)新思維，不斷完善自身工作。通過對照檢查，我感到自己存在理論學習不深入、工作作風不扎實、缺乏開拓創(chuàng)新意識等問題。一定要通過學習，進一步提高政治素質(zhì)。
三、不斷提高和改變工作思路，要有創(chuàng)新的態(tài)度對待工作。
我們現(xiàn)在從事的工作，會面臨許多新問題，新矛盾和新內(nèi)容，這就要求我們要不斷地更新知識，豐富自己的工作技能和實踐本領的同時要善于在工作中開拓創(chuàng)新，提出新的思路和新見解，這樣才能把良好的愿望和實際工作效果結合起來。只有這樣才能在工作中爭創(chuàng)一流。
四、識大體，顧大局，搞好團結，約束自己。
團結是做好一切工作的基礎。個人不團結，思想不統(tǒng)一，步調(diào)就會不一致，就會影響到整個集體，影響到機關制度的建設。因此，在一起共事，要特別注意搞好團結。搞好團結重要的'是思想上互相幫助，工作上互相支持，處事上相互謙讓，生活上互相關心，心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩，識大體，顧大局。搞好團結也是一個人基本素質(zhì)的具體體現(xiàn)，因此，在團結上一定要做到嚴于律己，寬以待人，大事講原則，小事講風格，不利于團結的話不說，不利于團結的事不做，一切為了機關制度的建設做保障。
五、工作中埋頭苦干，求真務實，提高效率。
在工作中腳踏實地地做好本職工作，模范地履行一個公益性崗位的職責。樹立高度的責任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。在工作中克服華而不實，飄浮虛榮的工作作風，在工作中不講條件，“埋頭苦干、少說多做”，把每一項工作做實做細做好，全面提高效率。工作中還要深入實際，了解實際情況，做到心中有數(shù)；說實話，辦實事，不做表面文章，不搞形式主義。把心思用在具體工作上，把精力放在具體干事上。總之要實實在在做人，高效率的做事。
整頓工作作風心得體會 4
這段時間，在學校組織下，我又一次重溫了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，深有感觸。對于我來說，自己的為人處事、治學態(tài)度、行為習慣甚至于服飾儀表，一言一行、一舉一動，都會直接對學生產(chǎn)生影響，起著極為重要的作用。自身要為學生和社會作出表率，必須要做到：
一、謙虛好學，刻苦鉆研。
教師是進行道德品質(zhì)教育的教育者，自己必先接受教育，自身必須具有高尚的道德品質(zhì)，方能以身立教，為人師表。在推行素質(zhì)教育的當今，社會主義教師肩負著培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人的重任，對當今教師的道德修養(yǎng)有著更高的要求。教師的師德如何，直接影響到青少年一代的成長，關系到教育事業(yè)的發(fā)展，關系到中華民族的'興衰，影響千秋萬代。
二、學無止境，師愛的源泉。
“要給學生一杯水，教師自己就要有一桶水，甚至是一條河流。”這是人們常常對教師提出的要求。學海無涯，正如陶行知所說：“活到老，學到老�！碧幱凇爸R爆炸”時代的學生們，無論在知識的來源渠道、知識的種類范圍和運用知識的能力方面，都非同尋常。這就要求教師在不斷端正教育思想，更新教育觀念的前提下，不斷學習，使自己具有“一條河流”源源不斷的“活水”。做到教到老，學到老。在閱讀書籍時，必開卷有益，獲得點滴靈感，得到一些幫助。從《心理學》中獲悉：七八歲的孩子的個人榮譽已不再使他們滿足。
他們開始重視從集體的成功中獲得滿足？也就是學生的集體榮譽感在不斷的增強。因此，在對學生進行行為規(guī)范養(yǎng)成教育時，時刻以小集體——小組、班級，大集體——年級、學校的榮譽來激勵他們，規(guī)范他們的言行，收到的效果甚佳。從《環(huán)境對孩子的影響》一文中，我得到了啟示，我是孩子們的班主任，我常常教育孩子要把握機會，重新塑造自己，借機改正不良習慣。使集體很快穩(wěn)定下來，并且很快形成一個民主、快樂、團結向上的集體�？粗⒆觽儷@得知識的滿足感，使我更加堅定學無止境，只有自己不斷的學習，充實自己，學生才能在自己的愛心培養(yǎng)下健康成長。只有當你不斷地致力于自我教育的時候，你才能教育好別人。而在敢于擔當培養(yǎng)一個人的任務以前，自己就必須造成一個人，自己就必須是一個值得推崇的模范。
道德的培養(yǎng)和提高，不管是對教師自身還是對學生都是尤為重要的。在思想上崇尚、遵守師德，在行為上，體現(xiàn)師德，只有在社會實踐中進行道德修養(yǎng)，才能真正認識善和惡，才能體驗到加強道德修養(yǎng)的緊迫性。只有在實踐中，才能依靠自己的師德標準去潛移默化的影響每一位學生，從而在教書育人中感受一份愉悅，一份成功。在良好的師德中體現(xiàn)自我的存在，實現(xiàn)自我價值。
整頓工作作風心得體會 5
教師由于肩負著重要的社會使命，因此必須要有嚴格的職業(yè)準入制度并且有嚴格的職業(yè)道德規(guī)范。新頒布的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》是加強教師專業(yè)化建設不可缺少的一環(huán)。我作為一名教師，更應該保護和扶助學生，這是我必須堅守的精神底線，正因為它是教師職業(yè)區(qū)別與其他任何一種職業(yè)的特征。在發(fā)生突發(fā)性事件時，我們教師的行為就體現(xiàn)出了這個職業(yè)的神圣。
在反思自己的教育教學工作中，我深深地感受到教育學生必須樹立科學發(fā)展觀，教師要有積極的進取精神，還必須做到活到老、教到老、學到老，不斷地吸收新鮮知識來充實自己，無私地奉獻給學生，以適應時代發(fā)展需要。在教學中還要必須做到認真?zhèn)湔n上課，對工作認真負責，認真輔導學生，要時時刻刻反思自己的課堂教學，并認真撰寫教學反思；做到在教學中發(fā)現(xiàn)了問題就要及時去解決；還要多聽取優(yōu)秀老師的'公開課，爭取更多的機會鍛煉自己。另外，作為學生的榜樣、引路人，要做到為人師表，就要時刻銘記——從我做起，從小事做起，從今天做起！我們要以自身良好的師德形象帶動學生，培養(yǎng)學生現(xiàn)代人具有的素養(yǎng)，更好地促進所有學生的全面發(fā)展。
總之，通過這次學習和整頓，使我對中學教師工作作風建設的重要性的認識大有提高，作為一名教育工作者，我要根據(jù)作風紀律整頓工作的要求加強自我約束，同時，在整頓中嚴格要求自己，做到遵守紀律不動搖，為國家培養(yǎng)合格的優(yōu)秀人才。
整頓工作作風心得體會 6
20xx，燃情七月，轉眼之間，我已進廠兩年了，兩年的時間不長，卻也感觸良多。今年是我廠實現(xiàn)扭虧為盈的關鍵年份，任務很艱巨。而我廠在此時也適時提出了“管理提升年”的口號，可謂“天時地利”，而剩下的“人和”就要靠我們自己努力了。
人是社會的主體，所以人的主觀能動性決定著社會中事物發(fā)展的方向。而我們的工作更是如此，態(tài)度決定一切，經(jīng)過兩年的工作實踐，我更能深刻的體會到這一點。我們的工作時整日與機器設備打交道，可以說它們的健康水平完全依賴我們工作人員，所以在這里我們的責任重大，但是在實際工作中大都不盡如意，存在的問題頗多。而我作為青年人，人生的道路還很漫長，如今的一個小小的失誤，就可能導致將來不可挽回的錯誤。我們作為初登社會的小字輩，社會經(jīng)驗不足，很容易受到誤導。所以做為我們首先要做的就是堅定自己的'意志和信念不動搖，對自己和工作有清晰的認識和規(guī)劃，不能隨波逐流，貽誤人生。
工作中我們經(jīng)常會遇到各種有意無意的狀況。例如對工作的責任不清，發(fā)生事件時找不到責任人，工作中工作成員懶散，不能樹立起清晰的意識，認為沒有缺陷設備就是好的，缺陷能不處理就不處理，凡此種種的錯誤思想圍繞著我們周圍，有時真的讓我們無所適從。另外對于我們本身，還存在比較大的問題。首先，作為剛從校園里走出來的學生，我們的政治和專業(yè)學習不夠。 雖然平時上班較忙，也較累，上班時間沒有太多時間進行學習，在干活時更沒有主動的對相關的工作進行了解和學習，而在工作之余也沒有對工作進行總結，對于工作中的知識點沒有系統(tǒng)的記錄和學習。其次，開拓創(chuàng)新精神不夠。沒有深刻意識到工作水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用，工作水平要有提高，必需要對工作鉆研，而自己在工作方面存有依賴性，認為班組領導會有指示，我不用先急著干，上面有安排再開展工作，害怕自己先做做不好，缺乏一定自信。 還有，工作作風還不夠扎實，僅對班組上的事情做的多，而對公司和廠里的事情不過多的過問，還對工作還缺乏系統(tǒng)化和高質(zhì)量的要求。
對于一個檢修工人來說，職責就是維護設備的安全運行，但不是當缺陷發(fā)生時才去處理，日常的維護和消除隱患也是我們的職責之一，而這項職責似乎更加重要，也是降低設備缺陷，機組安全運行的根本保證。所以首先作為年輕人，我要從思想上徹底摒棄那種得過且過，隨遇而安的心態(tài)，嚴格的要求自己，不隨波逐流，在平時的設備巡檢中認真檢查設備，發(fā)現(xiàn)盡量能發(fā)現(xiàn)的錯誤和隱患，另外模范遵守各貢規(guī)章制度。明確自己的職責，告訴自己什么可以做，什么不能做，向先鋒模范看齊，以嚴謹?shù)膽B(tài)度對待工作，以熱誠的態(tài)度對待同志。做一名負責任的合格的檢修工人。
但是對于設備的檢查檢修更需要專業(yè)知識的累積。而努力學習專業(yè)知識亦是我等需長期堅持的事情。工作中注意觀察，并要多問，做好筆記，對于老師傅的經(jīng)驗要結合理論知識進行細致的理解和消化，并能舉一反三的拓展思維，不拘泥于小節(jié)，提高對學習重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研各項業(yè)務，夯實基礎，靈活運用合理的方法和措施。遇到問題多看多問多想，工作扎扎實實、提高工作效率，盡快的提高自己的技術能力。
“路漫漫其修遠兮”，青春轉瞬而逝，但責任不會因為年華老去黯然而逝，作為青年人更是如此，我們正值壯年，年輕而無為，豈不辜負大把的年華。通過扎實有效的整改工作，切實解決自己在思想、組織、作風及工作中的突出問題，是自己不斷的強化學習，更好的工作。在今后的工作和生活中，我將進一步增強責任意識，開拓創(chuàng)新，提高工作標準，盡職盡責，在平凡的崗位上做出一流的業(yè)績。達到自己在思想和工作上有明顯的提高和進步，并長期的堅持不懈，絕不間斷，真正將公司要求和自我激勵落實到工作中去。
整頓工作作風心得體會 7
俗話說的好“態(tài)度決定一切”，特別對于電廠這樣的生產(chǎn)單位，一個認真負責的工作態(tài)度往往可以起到事半功倍的效果。2012年是集團公司的“管理提升年”，也是我廠三年實現(xiàn)扭虧增盈的關鍵一年，所以面對如此嚴峻的形式，艱巨的任務，開展整風活動端正工作態(tài)度是多么的必要，它可以提高職工隊伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力，樹立良好的形象、規(guī)范生產(chǎn)秩序確保我廠各項安全生產(chǎn)有序展開。
作為一個入廠一年的大學生，身份改變的落差感是我的第一感覺，也使我感觸頗深。在學校的時候可以慢慢地去學習，慢慢地去適應環(huán)境，可是在成為一名生產(chǎn)一線工人時我們沒有那么多的時間去進行常規(guī)的學習，取而代之的是邊學邊用，迅速的將知識轉化為能力去解決碰到的各種問題。所以首先得重新制定自己的學習方法，快速適應新的環(huán)境，早日達到崗位要求。對于公司開展的整頓工作作風，樹立良好形象活動我想應該從以下幾方面進行改進和提高。
首先對于“不負責任、推諉扯皮、對問題視而不見、事不關己高高掛起”這種壞習慣的根治，我們必須樹立寶熱主人翁的觀念，遇到問題先想想該怎么辦，如何解決，如果自己處理不了可以請教別的師傅，務必讓問題在自己這里畫一個句點。改正工作中對規(guī)章制度執(zhí)行不嚴，得過且過，責任不落實、措施不得力，檢查不到位等一系列缺點。牢牢樹立“盡職盡責”的責任意識，提高執(zhí)行力，按質(zhì)量完成本職工作，努力提高發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、解決問題的能力。讓責任落實到人，對于設備出現(xiàn)的.問題、公司和班組兩級管理中出現(xiàn)的問題必須追究到人，不能讓真正的責任人“隔岸觀火”。
其次是端正思想認識，牢固樹立“文明生產(chǎn)的關鍵是設備治理”的意識，認真處理設備缺陷，消滅缺陷在萌芽階段，對于自己專責的設備區(qū)域認真巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時上報處理，堅決拋棄被動消缺的工作方式，樹立“隱患重于缺陷、防范勝于治理”的意識，從治理缺陷向治理隱患，防止缺陷發(fā)生的觀念轉變，在檢修工藝上堅決拋棄“工作標準不高、差不多就行”的平庸思想，改變作業(yè)習慣粗放、主動性差、作業(yè)不認真、標準意識淡薄的現(xiàn)象，保證設備“修后必好、修后如新”，按質(zhì)量工期完成班組分配的各項工作任務。
最后堅決遵守班組公司的各項勞動紀律，不遲到早退，以遵章守紀為榮，加強各種規(guī)章制度學習，杜絕自由散漫，遵章守紀觀念差現(xiàn)象。常言道“無規(guī)矩不成方圓”，制度不好，好人會變成壞人;制度好了，壞人也會變成好人。
通過這次活動的開展，讓我們樹立了大局意識和強烈的責任感，堅決杜絕遇到困難退縮、遇到問題回避、遇到責任推卸的工作態(tài)度。按質(zhì)按量完成自己的工作任務，改進工作作風，盡職盡責，保持檢修公司奮發(fā)有為，昂揚向上的精神狀態(tài)，努力樹立“同心、協(xié)作、實干”的新形象，積極投身“兩提兩降”“扭虧增效”的活動，堅決打贏“一保一降”攻堅戰(zhàn)，為大唐寶熱的明天貢獻自己的光和熱。
整頓工作作風心得體會 8
時間飛快 轉眼來廠里一年了 在這一年來我感觸很多，20xx年對我廠來說是一個轉折之年，經(jīng)歷了三年發(fā)展 我廠的經(jīng)營漸漸的由之前的亂象走向正規(guī)，20xx年也是我廠扭虧為盈的一年，在此嚴峻的形勢下，對于員工思想意識和工作作風的整改就勢在必行，所以，公司也適時的推出了此次“整頓工作作風，樹立良好形象”的活動。
進廠一年來，也發(fā)現(xiàn)一些問題。如今我日常學習不夠，理論水平、素質(zhì)能力還不能還不能完全適應新形勢發(fā)展的要求，在日常工作中總是有意無意的忽略了自我學習，雖然能在工作中盡量的請教老師傅，積累經(jīng)驗。但對事后的總結工作做得不夠到位，并且不能按時復習，以致這次干完活，下次不會了。在理論學習上還不夠用心，學習也不夠深不夠透，不能理論聯(lián)系實際，導致自己進步緩慢。而如今我廠正處于關鍵時期，正是需要我們發(fā)揮力量的時候。
還有，在日常工作中不是特別的認真，對于事件的處理有時過于草率，感覺有些工作能不干就不干，總是等事情來了才想起要處理�？扇f一意外真的發(fā)生，也許我們只有措手不及，應對無法。對隱患的危機感不夠，將會導致很大的問題。嚴重時將影響機組的正常運行，而我們檢修工平時對設備進行維護時，粗心大意和懶散是最大的毛病，往往會造成嚴重的后果。諸如此類的事件比比皆是，都是血淋淋的教訓，應教我們時刻注意。
對于一個檢修工人來說，職責就是維護設備的安全運行，但不是當缺陷發(fā)生時才去處理，日常的維護和消除隱患也是我們的.職責之一，而這項職責似乎更加重要，也是降低設備缺陷，機組安全運行的根本保證。所以首先作為年輕人，我要從思想上徹底摒棄那種得過且過，隨遇而安的心態(tài)，嚴格的要求自己，不隨波逐流，在平時的設備巡檢中認真檢查設備，發(fā)現(xiàn)盡量能發(fā)現(xiàn)的錯誤和隱患，另外模范遵守各貢規(guī)章制度。明確自己的職責，告訴自己什么可以做，什么不能做，向先鋒模范看齊，以嚴謹?shù)膽B(tài)度對待工作，以熱誠的態(tài)度對待同志。做一名負責任的合格的檢修工人。
在這段時間里 自己結合理論學習，對自己存在的主要問題何不足也多次進行認真反思，做到干活時不偷懶，巡檢時認真仔細，堅決的將設備缺陷消滅在隱患之中，有信心在以后的工作中不斷改進和完善。
整頓工作作風心得體會 9
一、“照鏡子”找出自身不足
1、工作目標不明確，工作思路不清晰。工作中時常有粗心大意的時候，甚至再檢查一遍都檢查不出來，出現(xiàn)工作走過場，不認真、不仔細。
2、工作自覺性、主動性不強。有時對待工作任務不上心，領導安排才進行落實，如果領導不安排就蒙混過關。
3、對工作任務無法合理分工，降低了工作效率。工作任務繁重時不會將工作分配給其他同事，造成工作任務惡性累積，無法及時完成領導安排的工作。
4、帶情緒進入工作，工作狀態(tài)無法保持最好。因個人原因，偶爾將情緒帶入工作，造成工作容易失誤，甚至無法及時完成工作內(nèi)容。
5、工作中有惰性。不愿意動腦、不善于動腦，不善于謀事，不愿意鉆研問題，工作缺乏激情、缺乏動力，進取意識薄弱。對于本職工作相關的業(yè)務知識、法律、法規(guī)掌握得不多、領會得不深、吃得不透，對所作的工作不善于總結、提煉和歸納，導致個人素質(zhì)提高較慢。
二、“正衣冠”規(guī)范自己的行為
知錯能改，善莫大焉。“照鏡子”果然照出很多毛病，有毛病不怕啊，咱可以該。“正衣冠”就是“照鏡子”的最終目的。
“正衣冠”當然是從“頭”開始。首先要進行思想教育，對公司各規(guī)章制度、行政辦公要求進行系統(tǒng)學習。前段時間公司領導組織各部門負責人已經(jīng)重新對崗位職責進行整改，對以前的規(guī)章制度、職責去其糟粕，取其精華。我所要做的是學習自己所在崗位職責，并對行政辦公及房產(chǎn)相關專業(yè)知識進行學習，從“頭”開始煥然一新。
其次就是“心”。在工作中，擺正心態(tài)尤為重要，心態(tài)決定一切。帶著良好的心態(tài)與工作熱情，沒有什么困難能難倒一個認真學習并工作的人。
再次就是“手”，就是在工作中要干起來，不能夸夸其談，只說話，不做事。美好生活與積極的工作都需要雙手去創(chuàng)造，勞動最光榮。
最后就是“腳”了，腳踏實地比什么都重要。要一步一個腳印，踏踏實實做好自己的本職工作。如果你在自己的崗位上不踏實，整天“朝三暮四”的，還能做好什么工作呢。所以，不能因為羨慕別人的速度，就在還沒站穩(wěn)的時候跑著追人家。打好基礎是關鍵，就像蓋房子一樣，夯實基礎，樓才能結實，才能越建越高。
三、“洗洗澡”“洗”掉自己身上的“灰塵”，實在是“洗不掉”就得“治治病。
在工作中要時常對自己的工作內(nèi)容、工作心態(tài)、工作能力進行剖析，對容易出現(xiàn)錯誤的地方要隨時記下，做好每天的工作總結“今天我完成了什么，今天我未完成什么，今天我進步了多少，今天我學到了什么”，要養(yǎng)成善于總結、提煉和歸納的習慣。我相信，通過以上改正步驟，我工作上的毛病都能改好，如果實在還有改不好的.，就只好“治治病”嘍。這就要借助領導對我采取一些處罰手段，吃一塹長一智，相信通過大家的共同努力，我一定能在工作中做的更好。
以上就是這次學習的心得，總之，我要感謝這次學習，通過它，我才認識到自己有那么多不足；通過它，我才能有依有據(jù)的對自己進行“改革”，不會盲目、不會手忙腳亂�！案倪M工作作風、思想整頓、強化工作紀律”就是我未來工作中的指航標。
整頓工作作風心得體會 10
轉眼間，我來寶熱工作已經(jīng)一年了 。在這一年中，通過公司的各種培訓，在公司各級領導和師傅們的關懷和幫助下，經(jīng)過自身的不斷努力，無論在思想上、工作上,還是在日常的生活上，我都獲得了較大的進步和收獲，但同時也看到自己的缺點和不足。
轉正定崗之前，我們有幸參加了由檢修公司領導精心組織和安排的青工座談會，會議圍繞“整頓工作作風，樹立良好形象”活動方案，針對目前的檢修狀況存在的問題展開討論，這次會議對我們新進廠大學生來說是上了一堂生動的啟發(fā)課，一場深刻的提高課。
為了積極響應集團公司“管理提升年”號召，把安全生產(chǎn)和整頓工作作風落到實處，我們應將深入開展“提升設備健康水平。設備降缺陷”，學習遵守各項規(guī)章制度，提高干部職工思想素質(zhì)水平，樹立“同心、協(xié)作、實干”的新形象。
通過本次整頓工作，我們應該堅決拋棄“不負責任，推諉扯皮，對問題視而不見、事不關己高高掛起”的壞習慣，全員樹立“盡職盡責”的意識，提高執(zhí)行力，保質(zhì)保量完成本職工作。堅決拋棄“文明生產(chǎn)就是清掃衛(wèi)生”錯誤觀念，堅決拋棄“存在缺陷是正常、缺陷是先天不足”“被動消缺”的工作方式。堅決拋棄“工作標準不高，差不多就行”，應樹立“修比修好，修后如新”“一次就做好”的理念。堅決拋棄“遲到早退是正�，F(xiàn)象”“我行我素” 壞習慣，樹立“遵章為榮”的意識，加強各項規(guī)章制度的教育，嚴格考核。
作為個人，我們應該如何樹立自己良好的形象呢?作為一名年輕的工作者，在思想上，我們應自覺加強理論學習，努力提高政治思想素質(zhì)。理論學習要在行動上落實，注重其對實踐的指導意義，改正不良習慣，繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)秀傳統(tǒng)。另外，除了干好自己的本職工作外，還積極參加各項活動，對于公司組織的活動，能夠積極參加與配合，在生活上樂于助人，關心集體榮譽。我們要時刻提醒自己的崗位職責是什么，安全職責是什么，工作標準是什么，明確自己的崗位職責和工作標準，嚴格要求自己，做到不遲到不早退，遵守各項勞動紀律，提高自己的工作標準，保質(zhì)保量完成工作，拋棄被動消缺的'工作方式，培養(yǎng)主動出擊的意識，將工作做到缺陷前面。
而作為一名黨員，我們更應該將盡所能地對工作進行開拓，做出成績。積極參與“黨員一帶二”政策，努力像黨組織靠攏。為早日實現(xiàn)目標，我要求自己：努力工作，保持優(yōu)點，改正缺點，我更希望通過公司全體員工的努力可以把公司推向一個又一個的顛峰。
過去的一年，是不斷學習、不斷充實的一年，是積極探索、逐步成長的一年。在今后的工作中，我將努力找準自己的定位，以優(yōu)良的工作作風和良好形象，為公司作出貢獻，同時也為自身謀求一個更大的進步。
整頓工作作風心得體會 11
對待一件事的態(tài)度，心態(tài)是一件很重要的事。尤其作為一名檢修工，這更是重中之重。無論是在學習上，工作中，生活中。心態(tài)決定勝敗，態(tài)度決定好壞。尤其是在今年。2012年是集團公司的“管理提升年”，也是我廠三年實現(xiàn)扭曲虧損的關鍵一年，形勢嚴峻、任務艱巨，開展整頓活動旨在提高職工隊伍凝聚力和戰(zhàn)斗力，樹立良好形象、規(guī)范生產(chǎn)秩序以及確保我廠各項安全生產(chǎn)工作有序開展。努力學習，努力做到最好。
作為一名退伍軍人，在剛進單位的時候，原本是比較有自信的，畢竟我們對于新事物的接受能力會比較強，但是，后來發(fā)現(xiàn)這是錯的。與我們一起來的大學生們，有著豐富的知識，這是我所不及的。作為一線工人，平時也沒有過多的時間去學習理論知識，更多的在于實踐。所以，當平時不忙的時候，努力學習工作中所必備的理論知識，常識。多問，多學，多看，然后再做。努力趕上他們。
公司開展了，“整頓工作作風、樹立良好行動”這項活動，我覺得對于自身來說，應該做到以下幾點：
1、 工作作風，治庸治懶。會有怕苦怕累思想，遇到事情會托拉，沒有主人翁意識。所以，我們必須從此處入手，做到盡職盡責，不懂就問，提高工作完成率，做好本職工作。要積極投身“兩提兩降”，“扭虧增效“的活動中，堅決打贏“一保一降”攻堅戰(zhàn)。
2、 作為一名檢修工，消缺算是我們的主要責任，也是工作的'重點。所以，在缺陷管理方面，我們必須杜絕被動消缺和消極待工的工作方式，從根本上治理，防止缺陷發(fā)生轉變。
3、 在勞動紀律上，保證必須不能有遲到早退現(xiàn)象，不可有改變部分工作作業(yè)的習慣粗放、主動性差、作業(yè)不認真等現(xiàn)象。遇到任何工作要認真仔細，膽大心細，修必修好，修后如新。并且按質(zhì)量完成工作。
沒有規(guī)矩，不成方圓。通過此次活動的開展，讓我們樹立了大局意識和強烈的責任心，使命感。作為一名剛進廠一年的職工，我們檢修公司的新鮮血液，我將堅決做到按質(zhì)按量完成自己的工作任務，提高發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、解決問題的能力。改進工作作風，盡職盡責，保持檢修職工奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài)。為檢修公司、為寶熱奉獻自己應盡的一切。
整頓工作作風心得體會 12
光陰荏苒，歲月如歌，轉眼間我來到大唐寶熱已經(jīng)有一年的時間了，剛來到寶熱時我還是一個初出茅廬，手足無措的小伙子，但是經(jīng)過一年的培訓和學習，行走在廠房中間，我已經(jīng)顯得游刃有余。
記得剛來的時候印象最深的就是培訓中的各種規(guī)章制度，比如安全三級培訓，兩票管理，三講一落實等，通過這些培訓我認識到作為一個大型企業(yè)，因為生產(chǎn)過程的復雜和中間存在的各種不安全因素，因此需要采取多種規(guī)范措施，保護大家的人身安全，保證設備的安全生產(chǎn)。所謂無規(guī)矩不成方圓，正是在這些規(guī)定和制度中，我們的安全才能被保障，我們的`生產(chǎn)才能正常的進行，因此要整頓工作作風，樹立良好形象，首先就要求我們遵循國家和公司的各項規(guī)章制度，如果大家能切實的做到這些，我們的工作作風必然能夠走向更好的一面。
要提升職工隊伍的凝聚力，戰(zhàn)斗力，不僅僅需要制度的指引，更需要我們有一個團結統(tǒng)一的整體。團結就是力量;人心齊，泰山移;水漲船高，柴多火旺。大家心往一處想，勁往一處使必然能夠完成兩題兩降，扭虧增效等活動，必然能夠打贏一保一降的攻堅戰(zhàn)。20xx年作為集團公司的管理提升年，我們應切實貫徹各項制度不走樣，圍繞全年的重點工作。腳踏實地，埋頭苦干，努力樹立我們“同心、協(xié)作、實干”的新形象。
作為個人，我們應該如何樹立自己良好的形象呢?我認為首先是思想上的轉變，思想決定意識，意識決定行為，只有在思想上重視，才能促進行為上的改變。我們要時刻提醒自己的崗位職責是什么?安全職責是什么?工作標準是什么?明確自己的崗位職責和工作標準，嚴格要求自己，做到不遲到不早退，遵守各項勞動紀律，提高自己的工作標準，保質(zhì)保量完成工作，拋棄被動消缺的工作方式，培養(yǎng)主動出擊的意識，將工作做到缺陷前面。
公司的形象靠我們個人來維持，我們就代表了公司的形象，我們的提高就是公司的提高，我們樹立“同心、協(xié)作、實干”的新形象，公司的形象也就樹立起新形象。整頓工作作風、樹立良好形象從我們每一個人開始做起。
整頓工作作風心得體會 13
通過第二階段教師思想紀律作風整頓的學習，我的思想又進行了一次洗禮，更加堅定了奉獻教育事業(yè)的信心。蟒河中學是一個團結向上的集體，是一個鍛煉人的大熔爐，全體教職員工齊心協(xié)力，盡心盡責，使蟒河中學的社會聲譽得到了社會各界和上級教育主管部門的認可。能在這樣的環(huán)境中學習和工作，我感到無比的欣慰。想想自己平時的工作，我認為還存在很多不足，比如在教學中急于求成，看到學生的成績不理想，就感覺著急，上課帶有情緒。再如在工作中雖然能積極參與教育改革，但是改革步伐不大，缺少足夠的自信等。
在我校組織召開教職工紀律作風整頓,通過紀律作風整頓活動，我收獲頗多。
這次整頓很重要，我們的教育存在很多問題，很多漏洞，比如部分教師不上崗，部分上崗教師不敬業(yè)，部分敬業(yè)教師發(fā)牢騷，部分發(fā)牢騷的教師消極怠工等，如果不開展思想紀律作風整頓，那么以上這些吃國家薪奉的教師不上崗、不敬業(yè)、消極怠工勢必在教育隊伍中造成很大的負面影響，勢必影響到工作在一線的教師的士氣，勢必影響到我們地方教育的聲譽，勢必影響到我們教師在群眾和學生中的形象。所以開展思想紀律作風整頓有必要性。他的必要性體現(xiàn)在能挽救我們的教育事業(yè)，能扭轉我們教師的思想認識。
我在思想上存在的問題是：對黨的`教育事業(yè)的重要性認識不夠，對教育事業(yè)的美好前景也有些迷茫，是教育事業(yè)養(yǎng)活了教師，還是教師養(yǎng)活了教育，在日新月異的商品經(jīng)濟大潮沖擊中，思想不免有些活躍，看著別人能夠很風光、很體面的時候，總是自嘆不如，與同學聚會時總感到囊中羞澀,不能很好的處理事業(yè)和家庭的關系，不能夠大刀闊斧的干工作，總認為自自己沒出息,這樣的認識會影響到到自己的工作,思想不端正,就不能很好的干工作,不能放開心干工作,不能放寬心的干工作。所以必須擺正思想，端正態(tài)度，認識到教師的地位和作用，認識到教師是人類靈魂的工程師、是園丁、是播種機、是宣傳車、是至高無上的授藝者。是人類文明的傳送帶。沒有了他社會文明不能得到傳播，我們不能只在乎待遇和薪金，盡管有部分人在某些行業(yè)暴發(fā)，但是我們應當正確的看待這些問題，不能盲目的攀比，正確的把握這個尺度。
在執(zhí)行紀律上我個人認為沒有什么問題，我嚴格要求自己的考勤，沒有特殊事情一般不請假，不早退，不曠勤，堅持在崗。星期天也堅持在校管理學生，認真?zhèn)湔n、上課，認真搞好初三畢業(yè)班的復習工作，不偷懶、不偷閑，早晚督查學生的自習情況，抓好迎中考的最后八十天，向每一個四十五分鐘要效益，要敢于打硬仗，大干、實干、巧干，爭取今年的中考能取得優(yōu)異的成績，爭取超額完成學校領導交給的任務，不辜負領導的厚愛。
在工作作風上和自身形象上存在的問題是有時候中午喝點酒，雖說沒有影響到上課，但是畢竟會給師生造成一種不好的影響，所謂學高為師、德高為范，為人師表當以表率，是樣板、是榜樣、是模范，倘若自己的作風和形象有所折扣，那么勢必影響到我們的威信，在管理學生工作中就會受到阻礙。不能服眾，所謂己不正何以正人。
總之，在今后的工作中，我將更加努力，使自己的思想素質(zhì)和業(yè)務水平都得到進一步提高。將用科學的管理方法，提高工作效率，減輕學生負擔，做一名優(yōu)秀的人民教師。
整頓工作作風心得體會 14
在本次工作紀律作風整頓學習中，我充分認識到，教師這個職業(yè)不僅僅是完成自己的教學任務，而且還要在生活和工作中不斷地嚴格要求自己，提高自己的專業(yè)水平，增強我們的道德素養(yǎng)和責任意識。只有有了這樣的認識，我們的工作才真正有價值、有意義。特別是這次整風活動的開展，使我體會到了作為一名合格人民教師所應具備的基本素質(zhì)，也進一步堅定了要努力成為一名優(yōu)秀的人民教師的理想。為了盡快實現(xiàn)自己的理想，全身心的投入到祖國的`教育事業(yè)中去，我對自己提出了一下兩個方面的要求：
一、提升思想政治覺悟，加強師德素質(zhì)修養(yǎng)
在政治思想方面嚴格要求自己，長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，認真學習貫徹落實十八大會議精神，落實黨中央“八項規(guī)定”，整肅“庸、懶、散、空、玩”五種風氣，學習《教育法》、《教師法》，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》來嚴格要求自己，認真執(zhí)行《教師職業(yè)道德規(guī)范》，依法執(zhí)教、廉潔從教、愛崗敬業(yè)、熱愛學生、為人師表，堅持杜絕有償家教、推銷教輔資料、體罰和變相體罰學生等違規(guī)違紀現(xiàn)象。樹立崇高的精神境界，高尚的道德情操，精湛的專業(yè)素養(yǎng)，良好的教育形象，成為學生行動的楷模和健康成長的引路人。
二、堅持培育創(chuàng)新精神，不斷提升業(yè)務素質(zhì)
在教育教學過程中，要不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業(yè)務水平;嚴格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè);堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)。教師自古就是“教書育人，為人師表”，作為班主任教師更是承擔著“育人”的重要責任，但“育人”隨著時代的發(fā)展，不斷有新的內(nèi)容和新的要求。
教育是崇高的事業(yè)，需要去獻身;教育是科學，需要去探究;教育是藝術，需要去創(chuàng)新;教育是系統(tǒng)工程，需要共同參與，齊心協(xié)力;教育是一項長期的事業(yè)，需要持之以恒、堅持不懈的努力。我相信通過這次學習，在以后的工作中我一定會更進一步，從思想上、行動上、業(yè)務上、能力上不斷提高自己，樹立一切為學生服務的思想，刻苦鉆研業(yè)務知識，做到政治業(yè)務兩過硬，爭做人民滿意的教師。
整頓工作作風心得體會 15
為了進一步提高教師隊伍的整體素質(zhì)，切實解決教師思想作風紀律中存在的突出問題，發(fā)揮自身表率作用，教育局統(tǒng)一部署，在全市教育系統(tǒng)開展思想作風紀律教育整頓活動。對此，我校在全校開展以："講大局、強管理、提效率、樹形象"為主題的教師思想紀律作風整頓活動。通過認真學習，我對開展思想紀律作風教育整頓活動的重要意義有了更深入的認識。
提高認識，統(tǒng)一思想。通過學習，我深刻地認識到本次教師思想作風紀律教育整頓活動，對在社會主義建設的新時期，構建和諧學校具有重要意義。作為一名教師，我一定做到結合學校工作實際，把整頓作風與不斷推進各項工作結合起來，教育整頓和當前工作兩促進，兩不誤，真正做到"用心想事，用心謀事，用心干事"。
立干見影，從我做起。從現(xiàn)在起，從我做起，從小事做起，對自己的思想作風、學風和生活作風進行認真的對照檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時改進，以良好的作風、與時俱進的精神風貌為學校的發(fā)展添磚加瓦！始終牢記理想信念，保持政治上的清醒；始終牢記責任使命，努力推進各項工作；始終牢記教育宗旨，認真落實"雙常規(guī)"；愛崗敬業(yè)干實事。始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動性，以自己飽滿的工作熱情，把心思凝集到教育事業(yè)上，把功夫下到提高教育質(zhì)量上，釋放出自己最大的能量，以追求一流的責任感，用自己最的努力去爭取最好的業(yè)績。
落實行動，求真務實。樹立務實形象，勇于治"虛"治"假"，敢于治"漂"治"浮"。崇尚實干，絕不空談，扭住目標，鍥而不舍；講求實效，不圖虛名，不搞浮夸，讓事實說話。把精力和時間全部放到各項工作的落實上。
加強學習，自我完善。學習，是增長才干、提高素質(zhì)的重要途徑，是作為一名教師終身的任務。我要通過學習，增強自身工作的預見性、洞察力和駕馭力。加強政治理論學習，用科學理論武裝頭腦。
顧全大局，暢通政令。暢通政令，是確保步調(diào)一致、奪取勝利的法寶。我要進一步增強大局觀念、全局意識，樹立"一盤棋"思想，自覺服從校委會的統(tǒng)一部署和重大決策。強化主體意識、責任意識和服務意識，堅持到位要履職，履職要到位，增強執(zhí)行力，做到"說了算，定了干，干就干好"。
改進方法，大膽創(chuàng)新。改進工作方法、完善工作機制、創(chuàng)新工作思路，我要通過思想作風紀律整頓活動，進一步解放思想，更新理念，與時俱進，不斷改進工作方式，講究工作方法，特別是在新課程實施過程中，把新的.教學思想、新的教學方法、運用新教學手段的能力放在更加突出的位置，不斷增強自身的綜合素質(zhì)。善于運用新的教學理念改進教學方法，轉變學生的學習方式，以此激發(fā)學生創(chuàng)新活力。在學習借鑒的基礎上大膽創(chuàng)新，逐步形成自己的教學特色，不斷提高課堂教學實效，為全面提高學校教育教學質(zhì)量做出新貢獻。
為了認真貫徹旗教育局和古魯板蒿中心學校近期開展的紀律作風教育整頓動員大會精神，端正工作態(tài)度，改進紀律作風，促進做好工作，通過認真學習，查找不足，改進提高，使我在思想上、工作上、生活上對自己的要求和實際行動都有了很大的提高，以下談談我的一些心得體會。
在生活和工作中不斷地嚴格要求自己，提高自己的專業(yè)水平，增強我們的道德素養(yǎng)和責任意識。只有有了這樣的認識，我們的工作才真正有價值、有意義。特別是這次整風活動的開展，使我體會到了作為一名合格人民教師所應具備的基本素質(zhì)。
首先在政治思想方面：必須嚴格要求自己，長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學習《教育法》、《教師法》，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》來嚴格要求自己。
其次，在教育教學過程中，要不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業(yè)務水平；嚴格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)；堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用學習成績作為標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學生。
教師自古就是“教書育人，為人師表”，作為政治教師更是承擔著“育人”的重要責任，但“育人”隨著時代的發(fā)展，不斷有新的內(nèi)容和新的要求�，F(xiàn)在我們要培育“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人，這對新時代教師的師德應有新的內(nèi)涵和要求：一是視野和思維不能僅僅著眼于孩子的現(xiàn)在。
從我們的民族傳統(tǒng)上講，當教師最重要的就是要誠信、守禮，這是人的基本品德。受教育者要得到的不僅僅是知識擴展，更重要的還是品德升發(fā)。教師在傳播知識的過程中，他的性格、品德包括價值觀都會影響到學生的成長。我覺得新時代的師德應該是與傳統(tǒng)的標準揉在一起的。
整頓工作作風心得體會 16
近期，我校在教育局的要求下，積極組織全體教師進行紀律作風學習與整頓。通過這次的學習與自查活動，使我充分認識到了自身存在的問題和和后期需要改進的地方。在學習中我體會到了教師這個職業(yè)不僅僅是完成自己的教學任務,還要在生活和工作中不斷地嚴格求自己,提高自己的專業(yè)水平,增強我們的道德素養(yǎng)和責任意識.這次整風活動的開展,使我認識到了作為一名合格人民教師所應具備的基本素養(yǎng)。
一、在政治思想方面：
在平時的工作和生活中，我要嚴格要求自己,自覺學習各種政治理論知識，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，認真落實科學發(fā)展觀。通過“教育法”，“教師法”，“中小學教師職業(yè)道德規(guī)范”，和“商洛教師十不準”的學習來嚴格要求自己，努力使自己成為一個有事業(yè)心和責任感的合格教師。
二、在教育教學方面：
通過近期一個多月的紀律整頓，使我認識到了自身在教學工作中的不足之處，表現(xiàn)在以下幾方面：
在教學中沒有能嚴格要求自己，不求上進，沒有主動學習各種先進的教學理論。導致自己的教學方法，無新意，教學環(huán)節(jié)老套，教學中，沒有充分激發(fā)學生學習興趣。
沒有充分加強對教材，考試說明，考綱，學情，教情的研究，備課不深入，選題不精煉，授課沒有做到，教與學的有機結合。
缺少與同學科教師的結合交流，單打獨干，沒有利用好現(xiàn)有的教學資源，不但浪費了學校的教學資源，同時自身教學水平政治素養(yǎng)也沒有等到提高。
對學生的管理比較粗放，沒有做到對學生的及時監(jiān)管，也不沒做到與家長的溝通，沒有建立起學校，教師，家長三方教育機制，家長不了解孩子在學校的情況。
不善于與學生溝通，不了解學生內(nèi)心的想法，對學生的教育缺乏愛心和耐心。
沒有及時完成學教交辦的任務，對學校布置的培優(yōu)促中轉差工作落實不力，平時沒有對承包對象進行思想教育，學法指導，學生成績差距沒有明顯變化。
三、改進措施：
通過一個多月的學習紀律整頓，我已認識到了自身的.不足，因此我打算在今后的教學工作中嚴格要求自己，努力提高自身的政治素養(yǎng)和業(yè)務能力，今后我將在以下幾方面加以改進。
在教學中嚴格要求自己，積極主動的學習各種先進的教育理念，更新教學方法，優(yōu)化教學環(huán)節(jié)，改變老一套的授課方式。
在教學中加強對教材，考試說明，考綱的研究，精心備好每一節(jié)課，并做到對習題的精選，精講，精煉。
強化與同學科教師的合作交流，不單打獨干，充分利用現(xiàn)有教學資源。
依托備課組，教研組，通過聽課，講課，評課等方式與組內(nèi)教師相互交流學習，提升自身教學能力。
對學生的管理體現(xiàn)在精細化，及時做好學生的監(jiān)管，平時多與學生家長溝通，建立起學校，教師，家長三方教育機制，促進學生全面發(fā)展。
對學生的教育要嚴中有愛，要有耐心。常態(tài)化與學生交流，及時了解學生內(nèi)心的想法，與學生建立起良好的師生關系。
認真落實學校的政策，努力做好培優(yōu)促中轉差工作，力爭使學生間的成績進一步縮小。
總之。通過這次學習,我受益很多。在以后的工作中我會更進一步認真學習，從思想上、行動上提高自己的工作責任心,樹立一切為學生服務的思想，刻苦鉆研業(yè)務知識，做到政治業(yè)務兩過硬，爭做人民滿意的教師。
整頓工作作風心得體會 17
我們學校在全校范圍內(nèi)開展轉變干部作風、加強機關行政效能建設活動。我明確了這次活動的目標是要加強老師工作作風建設，樹立良好的老師形象，形成嚴明的紀律和優(yōu)良的作風，做到為人師表，教書育人。通過學習，我談幾點熟悉和體會：
當前開展的'轉變干部作風加強行政效能活動關系老師的形象，是學習實踐"xx的客觀需要。
通過轉變作風，可以樹立團結協(xié)作的老師形象。能不能搞好團結，是衡量和檢查黨員干部素養(yǎng)凹凸、黨性強弱的重要標志。通過作風整頓，可以樹立務實高效的干部形象。實干就是水平，落實就是力量。解決好當前教職工最關懷的熱點、難點問題，最根本的途徑就是真抓實干，最狡猾的方法就是一件一件地抓，抓一件落實一件。
當前開展的轉變干部作風加強行政效能活動，有利于形成良好的干部作風，有利于創(chuàng)新管理制度和工作方式。
節(jié)作為一名人民老師，應堅固樹立終身學習的觀念，即要學政治、學理論，又要學業(yè)務、學法律、學科技。要堅持理論聯(lián)系實際，把所學的理論與實際工作相結合，不斷提高自身綜合素養(yǎng)，提高理論水平和業(yè)務力量。堅固樹立五種態(tài)度：一是共產(chǎn)黨人先進意識;二是解放思想，開拓創(chuàng)新意識;三是真抓實干，勇挑重擔;四是嚴以待已，廉潔自律;五是服務群眾，奉獻社會。通過樹立和發(fā)揚五種意識，努力提高自己的業(yè)務素養(yǎng)，做一名師德高尚、業(yè)務精良的老師模范。
我們在工作中做到踏踏實實、仔細負責、精益求精，以高度的責任感做最好的工作，努力構建和諧校內(nèi)。能促使我們不斷開創(chuàng)學校工作的新局面，使教育真正做到：讓同學成才，讓家長放心，讓人民滿足!
整頓工作作風心得體會 18
通過《老師思想紀律作風整頓》的學習，我的思想又進行了一次洗禮，更加堅決了奉獻教育事業(yè)的信念。賈得一中是一個團結向上的集體，是一個熬煉人的大熔爐，全體教職員工齊心協(xié)力，盡心盡責，使賈得一中的'社會聲譽得到了社會各界和上級教育主管部門的認可。能在這樣的環(huán)境中學習和工作，我感到無比的欣慰。想想自己平常的工作，我認為還存在許多不足，比如在教學中急于求成，看到同學的成果不抱負，就感覺焦急，上課帶有心情。再如在工作中雖然能樂觀參加教育改革，但是改革步伐不大，缺少足夠的自信等。通過這次學習，我深刻熟悉到自身的不足，所以今后我肯定努力做到以下幾點：
第一，仔細學習《紀律作風整頓》的文件，提高自身的思想素養(yǎng)，為人師表。
其次，更加嚴格要求自已，仔細備課上課，加強與同學科之間的溝通，尋求適合于同學的教學方法，更好地服務同學。
第三，不斷學習和討論新的教育理論，更新教育觀念，樂觀進行教學改革，提高教育管理水平。
第四，用公正，公正，公開的原則對待每一個同學。
總之，在今后的工作中，我將更加努力，使自己的思想素養(yǎng)和業(yè)務水平都得到進一步提高。將用科學的管理方法，提高工作效率，減輕同學負擔，做一名優(yōu)秀的人民老師。
整頓工作作風心得體會 19
通過對《府谷縣教育局關于在全縣教育系統(tǒng)開展紀律作風集中整頓活動》文件的學習，我深刻的認識到教師隊伍素質(zhì)的高低直接關系教育事業(yè)的成敗，學高為師，德高為范。教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認識到加強工作紀律作風的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引導學生全面發(fā)展，在此我就個人在工作紀律作風學習活動中發(fā)現(xiàn)的問題做如下剖析：
一、思想政治方面
本人長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學習《教育法》、《教師法》，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。
二、在教育教學方面
我不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學生。
三、在為人師表方面
作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學生產(chǎn)生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學生做出表率。時時刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的`生活習慣。
四、在團結協(xié)作方面
我總是和同事良好合作，謙虛謹慎，尊重同事，虛心向他們學習，共同討論，探索教學規(guī)律。經(jīng)過工作紀律作風教育學習、自查，我深深地體會到“敬業(yè)，愛崗，奉獻”的內(nèi)在核心。
以上是我在工作中表現(xiàn)出好的一面，其實自己還存在著諸多不足，如：
教育理論學習不夠透徹，只停留在表象上，沒有從實質(zhì)上深入研究，導致教學過程中出現(xiàn)很多困惑，甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態(tài)度。其根源于本人主觀上思想怠惰，不思進取，客觀上理論修養(yǎng)不夠。體現(xiàn)出了“庸、懶、散”工作作風的一面。
業(yè)務有待提高，本人雖愿意學習，但不夠扎實，知識體系老化，不能與時俱進。其根源于思想僵化。
教研力度不夠，只注重平時的課堂教學，在本校聽聽課、評評課，沒有把教學經(jīng)驗總結下來，只做井底之蛙，沒有走出去學習，究其原因，教學任務重，時間少，寫作水平低，不善于積累。
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