2020年高爾基《童年》的讀后感范文

　　導(dǎo)語(yǔ)：《童年》這本書(shū)覺(jué)得自己的童年比高爾基幸福許多。有那么好的環(huán)境讀書(shū)，有父母的疼愛(ài)，有那么好的老師教育。接下來(lái)小編整理了2020年高爾基《童年》的讀后感范文，文章希望大家喜歡！

　　《童年》的讀后感

　　我最近讀了高爾基的【童年】，漸漸產(chǎn)生了許多悲傷和同情。這本充滿悲情的書(shū)中的主人公——阿廖沙，也正是高爾基早年生活的寫照。

　　整本書(shū)從他的童年、少年、青年描寫，寫出了一段充滿可怕景象的`狹小天地里的童年。父親死后，初到外婆家，就好像卷入了一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，很久，很久。盡管身邊有層出不窮大的暴行和丑事使他疲倦、勞累，但阿廖沙沒(méi)有被丑惡的勢(shì)力、黑暗的丑事壓倒、毀滅，反而在一個(gè)黑暗、丑陋的社會(huì)中被錘煉成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、正直、勇敢的男孩。

　　我讀完這本書(shū)后，深切感受到阿廖沙的可憐之處。年幼喪父，隨母親漂泊到外婆家，又親眼目睹兩個(gè)舅舅的‘’分家之戰(zhàn)‘’，和外公外婆搬了幾次家，認(rèn)識(shí)了許多好朋友······他像一株寒風(fēng)中的小草，有著“欲與西風(fēng)戰(zhàn)一場(chǎng)”的氣魄，頑強(qiáng)成長(zhǎng)，成為一個(gè)正直、勇敢的好人。

　　阿廖沙的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)——做一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的人。黑暗中，不隨波逐流，做一個(gè)正直的人。

　　讀完【童年】后，我希望光明和希望的種子能撒滿每一片心靈土地，讓它得以發(fā)芽、茁壯成長(zhǎng)。

　　《童年》的讀后感

　　今天，我去書(shū)店看書(shū)，我挑了一本高爾基寫的童年，因?yàn)槲姨貏e想知道高爾基的童年是什么樣子的，希望從這本書(shū)里能找到我童年時(shí)候的.感覺(jué)，可是卻讓我我大失所望。

　　原來(lái)小主人公——阿廖沙，生活在一個(gè)貧苦的家庭中，三歲時(shí)父母雙亡，搬到了一個(gè)小染坊，他的外祖父貪婪、心狠手辣，有的時(shí)候阿廖沙一不小心染錯(cuò)了一塊布，他甚至把他給打死。他的兩個(gè)舅舅更是厲害，他們把懂事的茨岡壓在十字架下。把他給壓死了。在這個(gè)家庭中，唯一只有他的外祖母愛(ài)他，天天給他講故事，不打他。正如文中所說(shuō)：“在她沒(méi)有來(lái)之前，我仿佛躲在黑暗里睡覺(jué)，但他一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方。就這樣，高爾基在這種環(huán)境下，走了過(guò)來(lái)，使他成為了一個(gè)文學(xué)巨匠，再想想我們，有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，奶奶寵著，爸爸媽媽供著，還不好好學(xué)習(xí)，而且還不滿足。

　　同學(xué)們，我準(zhǔn)備努力了，你呢？

　　《童年》的讀后感

　　暑假，向老師向我們推薦了《童年》這本書(shū)。翻開(kāi)書(shū)，我首先看了前言。所以，我在看《童年》的時(shí)候是抱著求證心態(tài)看的。

　　阿廖沙的童年是悲慘的，但如果他在我們21世紀(jì)，那就可以說(shuō)是“不幸中的'萬(wàn)幸”了。因?yàn)樵谥袊?guó)，大部分的孩子都是嬌生慣養(yǎng)長(zhǎng)大的，長(zhǎng)大以后吃不了苦。而像阿廖沙這樣的孩子，就絕對(duì)不會(huì)挑三揀四。所以，從這個(gè)角度看，這也是一個(gè)好處。

　　在我心目中，阿廖沙是一個(gè)聰明、善良的孩子。他有同情心，從“好事情”一事可以看出；他是一個(gè)有愛(ài)心的孩子，當(dāng)外祖父打外祖母時(shí)，他為了“報(bào)復(fù)”外祖父，剪壞了外祖父愛(ài)惜的圣像……

　　《童年》一書(shū)是一本值得收藏的書(shū)，它含有許多“含蓄式”的道理，也是需要我們讀“百”遍的書(shū)。我認(rèn)為，它是值得我收藏的書(shū)，也是值得所有人收藏的書(shū)。

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