理想在這里放飛高中工作體會(huì)

　　理想，在這里放飛

　　高二班主任 夏偉對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō)，最大的幸福莫過(guò)于給自己的理想找個(gè)支點(diǎn)，一次偶然的機(jī)會(huì)，我來(lái)到了鄂東高中，從此便開(kāi)始了我新的人生。

　　在學(xué)校工作的這一年里，我深刻體會(huì)到了這個(gè)新生學(xué)校的魅力：

　　魅力之一：校領(lǐng)導(dǎo)人文的管理。

　　雖說(shuō)是私立學(xué)校，在這里我絲毫也沒(méi)感覺(jué)到私立學(xué)校那種特有的“金錢(qián)意識(shí)”—— 一切用錢(qián)來(lái)衡量。這種人文的管理無(wú)形中拉近了領(lǐng)導(dǎo)與老師之間的距離、老師與老師之間的距離、老師與學(xué)生之間的距離，在這種環(huán)境中工作，我從沒(méi)感受到金錢(qián)的壓力，有的只是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心和期待，這其中也透著無(wú)形的壓力，這種壓力慢慢地變成了動(dòng)力，讓我們的思想里充滿(mǎn)著“奉獻(xiàn)”二字。

　　魅力之二：名師無(wú)形的言傳身教

　　在我們學(xué)校有著一批經(jīng)驗(yàn)豐富、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦辖處熽?duì)伍，他們無(wú)聲的言傳身教深深地影響著我們，趙季春書(shū)記深入人心的思想工作、呂中學(xué)老師的終日伏案鉆研教材、李佑水、朱振東兩位老師早早站在教室門(mén)口等著鐘聲的響起、梅壽桃老師對(duì)學(xué)生嚴(yán)厲透著慈愛(ài)、朱金粟老師耐心地輔導(dǎo)學(xué)生，李崇明主任凌晨四點(diǎn)到校食堂檢查工作，周明德老師的勵(lì)志言語(yǔ)鼓勵(lì)學(xué)生，張炎發(fā)老師課后與學(xué)生親切交談等等，這些老師以獨(dú)特的人格魅力影響著我們年輕老師，讓我們?cè)谶@個(gè)和諧進(jìn)取的環(huán)境中迅速成長(zhǎng)，向優(yōu)秀教師一步步靠近。

　　魅力之三：同事之間的團(tuán)體意識(shí)

　　俗話說(shuō)“同行是冤家”，但在我們學(xué)校這句話似乎已經(jīng)過(guò)時(shí)，更多的是合作。課外時(shí)間經(jīng)�？梢钥吹酵瑢W(xué)科的老師互相交流教學(xué)心得，研究教材，探討教法。老師也會(huì)經(jīng)�；ハ嗦�(tīng)課，相互評(píng)課，老教師對(duì)年輕教師也是毫不保留地指導(dǎo)。同行之間變?cè)┘覟楹献骰锇�，�?qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，打造一個(gè)充滿(mǎn)戰(zhàn)斗力資源最優(yōu)化的團(tuán)體。

　　如今學(xué)校綜合大樓的施工正在緊張地進(jìn)行，一棟擁有三十多間教室的現(xiàn)代化教學(xué)大樓正拔地而起，這無(wú)疑堅(jiān)定了我們?cè)�根鄂東高中的信心，為實(shí)現(xiàn)人生理想，讓我的理想在這個(gè)充滿(mǎn)輕松而具有挑戰(zhàn)的環(huán)境中放飛。

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