《態(tài)度》讀后感：更好的父母

　　更好的父母

　　——讀《態(tài)度》有感

　　之前讀過(guò)吳軍的《見(jiàn)識(shí)》受益匪淺�，F(xiàn)在讀的《態(tài)度》是吳軍寫(xiě)給自己兩個(gè)女兒的四十封家書(shū)。最近真的讀了好多優(yōu)秀父母寫(xiě)給孩子的書(shū)，這些父母對(duì)孩子提出的任何問(wèn)題都能給出相對(duì)全面合理的意見(jiàn)，感覺(jué)這類(lèi)父母的存在就是突顯我教育孩子的局限性的。只好寬慰自己：父母的能力只能決定孩子的起點(diǎn)在何處，不能劃定孩子能到達(dá)的高度，而且我也一直在努力做一個(gè)更好的媽媽呀。

　　回到此書(shū)，我最佩服的是吳軍對(duì)子女的財(cái)富教育。孩子第一次掙了一萬(wàn)美元，作者指導(dǎo)他如何在股市做投資。這部分內(nèi)容和我讀的上一本書(shū)《財(cái)富自由之路》中的投資建議如出一轍。此外作者還寫(xiě)到：當(dāng)人實(shí)現(xiàn)了財(cái)富自由，應(yīng)該利用財(cái)富做一點(diǎn)其他人沒(méi)有做或做不到的事。隨后他舉了很多美國(guó)硅谷精英的例子，只為教育孩子在運(yùn)用財(cái)富這件事上能從大處著眼。他給自己的女兒夢(mèng)華提出了一個(gè)問(wèn)題：如果你有了100萬(wàn)和1000萬(wàn)美元會(huì)做什么。而十幾歲的夢(mèng)華給出的答案是：用100萬(wàn)去旅行，將中國(guó)的每個(gè)角落拍下來(lái)展示給世人；用1000萬(wàn)建學(xué)校，和自己的美國(guó)同學(xué)一起去中國(guó)的鄉(xiāng)村支教。夢(mèng)華的答案更加印證了父母的格局有多大，孩子的見(jiàn)識(shí)有多高。當(dāng)然，對(duì)于我們大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，“財(cái)富自由”是個(gè)偽命題，可這并不影響我們做家庭規(guī)劃時(shí)也從大處著眼，多做一些有利于家庭成員長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的投入。

　　吳軍還講了一個(gè)有意思的觀點(diǎn)：千萬(wàn)不要把科學(xué)當(dāng)成宗教。因?yàn)楹芏喟肫孔哟椎目萍脊ぷ髡吆蛯W(xué)生對(duì)待科學(xué)的態(tài)度和教徒對(duì)待宗教沒(méi)有什么不同。它們的共同特點(diǎn)有：一盲從，對(duì)科學(xué)結(jié)論的盲從；二道德優(yōu)越感，覺(jué)得自己是搞科學(xué)的就看不起別人；三喜歡相信書(shū)本上的教條和權(quán)威人士給出的結(jié)論。

　　看了吳軍給女兒列出的書(shū)單我也很觸動(dòng)，有很多書(shū)我都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，比如小丹納的《桅桿前的兩年》、達(dá)爾文的《貝格爾號(hào)航海志》、柏拉圖的《申辯論》、伽莫夫的《從一到無(wú)窮大》等�？磥�(lái)自己還得加強(qiáng)經(jīng)典部頭的閱讀啊。

　　最后記錄的是吳軍關(guān)于擇校的論述。好的學(xué)校有相對(duì)較好的學(xué)習(xí)環(huán)境。年輕人有好奇心和求知欲，因此容易受周?chē)�同學(xué)的影響，這影響有時(shí)比父母或老師的影響更大。從另一個(gè)角度看，不進(jìn)一流學(xué)校也沒(méi)關(guān)系，只要自己用心找一些好同學(xué)為伴即可。人受教育的時(shí)間很長(zhǎng)，機(jī)會(huì)很多，自己所在的學(xué)校并不能決定一個(gè)人一生的命運(yùn)。

　　平安小果果寫(xiě)于2019年6月11日

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