教育隨筆《我不想吃飯》

　　教育隨筆《我不想吃飯》

　　作者: 鄧潔

　　又到了午飯時間，每次吃飯時，總有幾位孩子吃得特別慢，總要老師不停地催促和鼓勵：“快點吃、大口吃，馬上就吃完了；真棒，最后一口了！”但這幾天，我發(fā)現(xiàn)邱子琦吃得更慢了，20分鐘過去了，一半小朋友都吃完了，坐在一邊在看書，但她的碗里飯卻還是那么多，我把她叫到我面前，打算看著她吃：“來大口吃，讓我看看像不像大老虎？”她慢慢的舀了一大勺，慢慢的送到嘴邊，小小的吃了勺子里的一點，然后就一直嚼一直嚼，等到我看不下去，讓她再吃一口時，她就再次重復上述活動，慢慢的吃一小口，含在嘴里嚼就是不咽。最后我終于忍不住了，拿起勺子喂她，并要求她快些嚼一嚼咽下去，她表情痛苦的看著我，怎么也不想咽。我問她：“你是不喜歡吃哪個嗎？我們可以挑出來不吃把別的吃完，不能不吃飯呀”她說：“老師，我不餓，我不想吃飯。”連續(xù)兩天都是這樣，吃的很少，我有些擔心，是不舒服？還是別的什么？我在放學后與她的家長進行了溝通，我對她姥姥說：“邱子琦以前吃飯雖然慢，但也很專心，這幾天她不只吃得慢還吃得少，我害怕吃這么少對他的生長發(fā)育有影響，你回家多問問孩子，注意她在家是否也是這樣吃飯，看看到底是怎么回事�！�

　　那天是周四，向邱子琦家長說了她的情況后，周五邱子琦就請假了，說是因為肚子不舒服，我就很擔心，果然是因為生病才不吃飯嗎？

　　周一早上我就向她姥姥了解情況：“周五請假說肚子不舒服是怎么啦？”她姥姥說：“就是因為積食了，可能是因為之前十一放假的時候吃多了�！彼�這么一說，我恍然十一過后確實孩子們整體的食欲都沒那么好了。確實過節(jié)后孩子們容易積食，不要硬讓孩子吃。我又再次向他家長確認：“邱子琦跟我說，她在家里也吃得不多，現(xiàn)在我給她盛的飯本來就少，還有些挑食，當她還不想吃的時候，我就不讓她吃了？”她姥姥說：“好的好的，她在家確實也挑食，我們會注意，但她最近有些積食，她不想吃就不吃吧�！�

　　通過這次，我知道了1、在不讓孩子挑食的同時，也要注意孩子是否是因為不舒服才不想吃飯，及時來發(fā)現(xiàn)孩子的異常，不要硬塞。2、要及時把孩子的情況向家長反饋，讓家長重視孩子的反常行為，好及時就醫(yī)檢查。

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