【教育隨筆】教師的使命是讓每一個(gè)學(xué)生抬起頭走路

　　【教育隨筆】教師的使命是讓每一個(gè)學(xué)生抬起頭走路

　　去年12月10日上午聽(tīng)了李鎮(zhèn)西老師關(guān)于《以人格塑造人格——民主師生關(guān)系的常識(shí)與敘事》的講座，受益良多。李老師從他從教的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，與學(xué)生們相處的片片真情告訴我們要把情感、平等、互動(dòng)、愛(ài)和美好傳遞到平時(shí)的教學(xué)生活中去，要和學(xué)生們一起共同成長(zhǎng)。接下來(lái)我從四個(gè)方面談?wù)勎业母惺埽?/p>

　　一、純真的愛(ài)心

　　有人說(shuō)：“一切最好的教育方法，一切最好的教育藝術(shù)，都產(chǎn)生于教育對(duì)學(xué)生無(wú)比熱愛(ài)的熾熱心靈中�！币虼�，做一名好的教師，首先就應(yīng)做到愛(ài)學(xué)生。在體育課上，沒(méi)有品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生和令人頭疼的后進(jìn)生，每個(gè)學(xué)生的起點(diǎn)都一樣，都是平等的，要讓學(xué)生簡(jiǎn)單快樂(lè)地上體育課，享受體育帶給他們的快樂(lè)。即使他們違反了紀(jì)律，在批評(píng)時(shí)，也是動(dòng)之以情，曉之以理，盡量不讓他們產(chǎn)生逆反和抵觸的情緒。我們要把愛(ài)帶到他們的學(xué)習(xí)中去，讓他們?cè)诶蠋煹膼?ài)中健康成長(zhǎng)，讓他們學(xué)會(huì)愛(ài)的遷移，學(xué)會(huì)如何去關(guān)愛(ài)他人。

　　二、真摯的情感

　　做一名好的教師，要把心里的情感用語(yǔ)言、行為表達(dá)出來(lái)，師生間透過(guò)精神的交流，產(chǎn)生思想感情上的聯(lián)系和信賴(lài)，教師真摯的情感在學(xué)生的情緒上就會(huì)產(chǎn)生共鳴。在上體育課時(shí)有個(gè)同學(xué)上課總是不太專(zhuān)心，總是和前后左右的同學(xué)講話(huà)，之后有一次稍微表現(xiàn)得較好時(shí)，我立即表?yè)P(yáng)了他，還讓他當(dāng)小組長(zhǎng)，得到我一次又一次的信任。從此在體育課中他大變樣了，同學(xué)們說(shuō)他上體育課時(shí)表現(xiàn)得最好。

　　三、尊重學(xué)生

　　愛(ài)學(xué)生始終堅(jiān)持對(duì)學(xué)生持尊重的態(tài)度。即：尊重學(xué)生的人格，尊重學(xué)生的感情，不傷學(xué)生的自尊心，有禮貌地對(duì)待學(xué)生。尊重學(xué)生，學(xué)生才會(huì)向老師敞開(kāi)心扉，用全心來(lái)理解教師的愛(ài)。在體育課中，我不僅僅自己做到尊重學(xué)生，而且對(duì)學(xué)生的跑操動(dòng)作、課堂上各項(xiàng)目的知識(shí)以及運(yùn)動(dòng)會(huì)的表現(xiàn)給予正面評(píng)價(jià)，不允許學(xué)生取笑別人，凡事都要換位思考，評(píng)價(jià)別人時(shí)先說(shuō)優(yōu)點(diǎn)。只有學(xué)生投入到運(yùn)動(dòng)中時(shí)，才能感受運(yùn)動(dòng)的魅力，可以宣泄自身消極的情緒，可以培養(yǎng)學(xué)生用健康的心態(tài)去面對(duì)生活中的成功和失敗。

　　四、與學(xué)生互動(dòng)

　　“互動(dòng)”這個(gè)詞在每個(gè)科目中都不陌生，尤其是在體育課中。平時(shí)所接觸的體育項(xiàng)目都可以使師生間進(jìn)行良好的互動(dòng)。在我們的課上，要做到不僅僅讓學(xué)生自己玩，也要讓老師和同學(xué)們一起快樂(lè)的玩耍。師生間友好的互動(dòng)不僅可以拉近距離、增進(jìn)感情，而且可以緩解學(xué)習(xí)壓力，達(dá)到勞逸結(jié)合的目的。

　　教師的使命是讓每一個(gè)學(xué)生抬起頭走路，自信、自尊、自強(qiáng)、自愛(ài)。在今后的教學(xué)中，我將盡自己最大的努力，獻(xiàn)出自己最大的愛(ài)心，做一名好的老師，做學(xué)生喜歡的老師，讓自己無(wú)悔！

　　作者簡(jiǎn)介：張倩玉，碩士研究生學(xué)歷，祁門(mén)縣第一中學(xué)體育教師。