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教育隨筆教師的使命是讓每一個(gè)學(xué)生抬起頭走路

時(shí)間:2022-08-08 09:25:28 感想隨筆 我要投稿
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【教育隨筆】教師的使命是讓每一個(gè)學(xué)生抬起頭走路

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【教育隨筆】教師的使命是讓每一個(gè)學(xué)生抬起頭走路

  去年12月10日上午聽(tīng)了李鎮(zhèn)西老師關(guān)于《以人格塑造人格——民主師生關(guān)系的常識(shí)與敘事》的講座,受益良多。李老師從他從教的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,與學(xué)生們相處的片片真情告訴我們要把情感、平等、互動(dòng)、愛(ài)和美好傳遞到平時(shí)的教學(xué)生活中去,要和學(xué)生們一起共同成長(zhǎng)。接下來(lái)我從四個(gè)方面談?wù)勎业母惺埽?/p>

  一、純真的愛(ài)心

  有人說(shuō):“一切最好的教育方法,一切最好的教育藝術(shù),都產(chǎn)生于教育對(duì)學(xué)生無(wú)比熱愛(ài)的熾熱心靈中!币虼,做一名好的教師,首先就應(yīng)做到愛(ài)學(xué)生。在體育課上,沒(méi)有品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生和令人頭疼的后進(jìn)生,每個(gè)學(xué)生的起點(diǎn)都一樣,都是平等的,要讓學(xué)生簡(jiǎn)單快樂(lè)地上體育課,享受體育帶給他們的快樂(lè)。即使他們違反了紀(jì)律,在批評(píng)時(shí),也是動(dòng)之以情,曉之以理,盡量不讓他們產(chǎn)生逆反和抵觸的情緒。我們要把愛(ài)帶到他們的學(xué)習(xí)中去,讓他們?cè)诶蠋煹膼?ài)中健康成長(zhǎng),讓他們學(xué)會(huì)愛(ài)的遷移,學(xué)會(huì)如何去關(guān)愛(ài)他人。

  二、真摯的情感

  做一名好的教師,要把心里的情感用語(yǔ)言、行為表達(dá)出來(lái),師生間透過(guò)精神的交流,產(chǎn)生思想感情上的聯(lián)系和信賴(lài),教師真摯的情感在學(xué)生的情緒上就會(huì)產(chǎn)生共鳴。在上體育課時(shí)有個(gè)同學(xué)上課總是不太專(zhuān)心,總是和前后左右的同學(xué)講話(huà),之后有一次稍微表現(xiàn)得較好時(shí),我立即表?yè)P(yáng)了他,還讓他當(dāng)小組長(zhǎng),得到我一次又一次的信任。從此在體育課中他大變樣了,同學(xué)們說(shuō)他上體育課時(shí)表現(xiàn)得最好。

  三、尊重學(xué)生

  愛(ài)學(xué)生始終堅(jiān)持對(duì)學(xué)生持尊重的態(tài)度。即:尊重學(xué)生的人格,尊重學(xué)生的感情,不傷學(xué)生的自尊心,有禮貌地對(duì)待學(xué)生。尊重學(xué)生,學(xué)生才會(huì)向老師敞開(kāi)心扉,用全心來(lái)理解教師的愛(ài)。在體育課中,我不僅僅自己做到尊重學(xué)生,而且對(duì)學(xué)生的跑操動(dòng)作、課堂上各項(xiàng)目的知識(shí)以及運(yùn)動(dòng)會(huì)的表現(xiàn)給予正面評(píng)價(jià),不允許學(xué)生取笑別人,凡事都要換位思考,評(píng)價(jià)別人時(shí)先說(shuō)優(yōu)點(diǎn)。只有學(xué)生投入到運(yùn)動(dòng)中時(shí),才能感受運(yùn)動(dòng)的魅力,可以宣泄自身消極的情緒,可以培養(yǎng)學(xué)生用健康的心態(tài)去面對(duì)生活中的成功和失敗。

  四、與學(xué)生互動(dòng)

  “互動(dòng)”這個(gè)詞在每個(gè)科目中都不陌生,尤其是在體育課中。平時(shí)所接觸的體育項(xiàng)目都可以使師生間進(jìn)行良好的互動(dòng)。在我們的課上,要做到不僅僅讓學(xué)生自己玩,也要讓老師和同學(xué)們一起快樂(lè)的玩耍。師生間友好的互動(dòng)不僅可以拉近距離、增進(jìn)感情,而且可以緩解學(xué)習(xí)壓力,達(dá)到勞逸結(jié)合的目的。

  教師的使命是讓每一個(gè)學(xué)生抬起頭走路,自信、自尊、自強(qiáng)、自愛(ài)。在今后的教學(xué)中,我將盡自己最大的努力,獻(xiàn)出自己最大的愛(ài)心,做一名好的老師,做學(xué)生喜歡的老師,讓自己無(wú)悔!

  作者簡(jiǎn)介:張倩玉,碩士研究生學(xué)歷,祁門(mén)縣第一中學(xué)體育教師。