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讀《來(lái)去鄉(xiāng)下過(guò)日子》有感2000字
讀《來(lái)去鄉(xiāng)下過(guò)日子》有感
《來(lái)去鄉(xiāng)下過(guò)日子》這本書(shū)我借來(lái)僅僅是當(dāng)作消遣，晚上泡腳的時(shí)候看看，看完放那，完全把書(shū)忘記了，也沒(méi)有去圖書(shū)館還掉，昨晚，兒子找東西時(shí)，突然找到這本書(shū)，然后拿起來(lái)看。我的第一反應(yīng)是把書(shū)奪過(guò)來(lái)，不許他看，因?yàn)槲覍?duì)作者的一些做法不認(rèn)同。
兒子問(wèn)為何不許他看，我說(shuō)：這是一本不適合你看的書(shū)，講的是作者帶著一家人，從城市搬去農(nóng)村生活。作者本來(lái)在東京，他事業(yè)失敗了，選擇去農(nóng)村，這是消極的做法。我把書(shū)再還給他說(shuō)：你就快速翻翻算了，因?yàn)槔锩嬗泻芏嗟恼掌�是可以的。
我本來(lái)是沒(méi)有想過(guò)寫(xiě)這本書(shū)的隨筆的，但是沒(méi)想到我這么不希望兒子細(xì)看這本書(shū)，如此一來(lái)，看來(lái)還是很有必要記錄一下。
作者：海棠社區(qū) 張秀東
首先這個(gè)作者因?yàn)榕c父母教育觀念不同屢起沖突，作者高中時(shí)把心思和精力完全放在橄欖球上，父母當(dāng)然不希望他如此，在高二時(shí)有一次父親打了他，作者就離家出走一整年。但是父親沒(méi)有拋棄他，繼續(xù)給他支付學(xué)費(fèi)……離家出走期間，他只見(jiàn)過(guò)母親一面，也是因?yàn)樯⌒枰t(yī)療保險(xiǎn)證，到了高三他回去了，回去也只是因?yàn)?覺(jué)得現(xiàn)在不回家，以后就更回不去了".回到家，房間里的一切布置跟離家時(shí)一模一樣，可見(jiàn)父母是多么愛(ài)他，他的言行對(duì)父母是多么大的傷害。
雖然是不太光彩的往事，作者能如實(shí)的記錄下來(lái)，作者的誠(chéng)實(shí)還是值得欽佩贊嘆的。但是作者的上述離家出走言行是做父母的最不期望看到的，我不希望孩子如作者一樣固執(zhí)偏執(zhí)、不體諒不尊敬父母，也不希望他如作者一樣對(duì)待他的愛(ài)好和興趣。學(xué)生階段，學(xué)習(xí)文化知識(shí)探索未知世界才是最主要也是義不容辭的責(zé)任，任何體育文藝上的興趣都只能是學(xué)習(xí)之外的調(diào)劑。分寸必須要明白把握，誰(shuí)都不是生而知之，當(dāng)父母老師教育指點(diǎn)的時(shí)候必須要聽(tīng)而且要聽(tīng)得進(jìn)去，而不是一味的只有自我、偏執(zhí)狂妄。
作者那么喜歡橄欖球，整個(gè)高中時(shí)期的精力與時(shí)間都花在橄欖球上，他以后的工作卻跟橄欖球沒(méi)有半點(diǎn)干系�？梢�(jiàn)他當(dāng)時(shí)的興趣是多么的不堪一擊。工作之后很快創(chuàng)業(yè)很快失敗，作者描述那時(shí)他的狀態(tài)是："總是低頭嘆氣，一點(diǎn)干勁也沒(méi)有，覺(jué)得不如消失算了，甚至覺(jué)得我是日本最沒(méi)有出息，最沒(méi)用的男人"."但只有一點(diǎn)我非常清楚東京生活并不適合我們""令我重新思考東京生活的另一個(gè)重大原因，就是女兒小陽(yáng)，她是個(gè)早產(chǎn)兒。她不適合居住在東京"
作者離開(kāi)東京，有一個(gè)原因是想給女兒找一個(gè)適合康復(fù)的自然環(huán)境，但是我認(rèn)為更多的是他自己的承受不住壓力，消極避世而已，也可以說(shuō)是作者的自私。作者因?yàn)樵谠搶W(xué)習(xí)的時(shí)候沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，所以沒(méi)有足夠的文化知識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)力不夠強(qiáng)大，也沒(méi)有一技之長(zhǎng)，有的是什么呢，橄欖球運(yùn)動(dòng)練就的一身蠻力氣而已，而到農(nóng)村去生活，只要你肯出力，當(dāng)然是能生存下來(lái)的。
他到農(nóng)村的生活也確實(shí)是如此，什么事情都是自己干，建造房子開(kāi)挖田地。連建房子的材料都是到處去撿或者用體力換取。而作者出版的這本書(shū)的大部分內(nèi)容就是對(duì)他自己建房子，種地的記錄。作者撿拾材料美其名曰是保護(hù)環(huán)境，人與自然的和諧生態(tài)。實(shí)際上呢，最主要的還是他口袋里空空。因?yàn)樽髡弑緛?lái)積蓄不多，而買地這一項(xiàng)就投注了所有的資金。靠信用卡度日，作者說(shuō)"明天的糧食不知道在哪里".所以，他別無(wú)選擇，只有自己動(dòng)手，撿拾二手建材。如果他有足夠的錢(qián)，建房在當(dāng)?shù)卣?qǐng)人做，材料在當(dāng)?shù)刭?gòu)買，這對(duì)當(dāng)?shù)匕傩找彩怯欣模彩菍?duì)當(dāng)?shù)氐膅dp做貢獻(xiàn)，當(dāng)?shù)厝诉�能因?yàn)樗牡絹?lái)獲得一點(diǎn)收益，而不是"為了取得建筑廢材幫忙拆屋，拆走東西時(shí)房主出現(xiàn)抗拒".
因?yàn)闆](méi)有積蓄，所以只要接到想做的工作，不管再怎么遠(yuǎn)，都照單全收，從不拒絕。當(dāng)拖著疲累的身體回家時(shí)，妻子因?yàn)槊锩ν庖惨呀?jīng)筋疲力盡，因?yàn)樾量嘁驗(yàn)榫駹顟B(tài)不好，所以經(jīng)常吵架。如果有足夠的積蓄，以上這些情況也是可以避免的。為什么要到農(nóng)村去，追求的是什么呢？城市里的人到農(nóng)村去不應(yīng)該只是為了生存吧，而應(yīng)該是有趣味的生活吧。生存是什么呢？是溫與飽的活著，純粹到無(wú)心風(fēng)花、雪月；生活是什么呢？應(yīng)該是人與自然的相得益彰、相互欣賞，是那份閑情逸致吧。而這些，沒(méi)有錢(qián)卻又是萬(wàn)萬(wàn)不能的，俗話說(shuō)，一分錢(qián)難倒英雄好漢。
從城市到農(nóng)村，最不利的是孩子，雖然有安全的食物、清新的空氣，但是得不償失，他們?cè)谛枰邮芎玫慕逃臅r(shí)候，卻在農(nóng)村玩泥巴。失去的那些孩子當(dāng)然不會(huì)懂，但是我們不能美化成這是孩子在自然里快樂(lè)的成長(zhǎng)。成長(zhǎng)不只是需要自然，還需要有壓力有競(jìng)爭(zhēng)，還需要科學(xué)與技術(shù)的加持，還需要文化與藝術(shù)的熏陶。
在書(shū)的尾聲，以上矛盾與困難有所好轉(zhuǎn)，從作者書(shū)里的表述來(lái)看是完美逆轉(zhuǎn)，不過(guò)，我私心揣度如果錢(qián)這一關(guān)不過(guò)的話，鄉(xiāng)村生活的掣肘不免是時(shí)有發(fā)生的。最后作者也提到了鄉(xiāng)村生活與金錢(qián)，否定了鄉(xiāng)村生活不需要金錢(qián)的觀點(diǎn)。認(rèn)為半農(nóng)半X的生活方式最理想。在從事農(nóng)業(yè)獲取菜蔬的同時(shí)要有其它的進(jìn)項(xiàng)補(bǔ)貼家用。
對(duì)于未來(lái)，作者說(shuō)，"未來(lái)總有一天，孩子們會(huì)相繼離去，我和妻子會(huì)在需要我們的地方，可能是現(xiàn)在的家，也可能在國(guó)外，不過(guò)，現(xiàn)在還不是思考這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候。"這真正的叫人難以理解，作者如果是真的喜歡鄉(xiāng)村什么，那么未來(lái)孩子們大了離開(kāi)了，鄉(xiāng)村生活的條件豈不是更加的完備，他卻說(shuō)在需要的地方，還可能在國(guó)外。作者這么大力鼓吹去鄉(xiāng)下過(guò)日子，真的是讓人不解。
所以，對(duì)于作者鼓吹的去鄉(xiāng)下過(guò)日子，我們只能是看過(guò)算數(shù)，千萬(wàn)不能輕易模仿。在城市里混得不好時(shí)，還是不要去找任何理由來(lái)做自己退居鄉(xiāng)村的借口為妙。在城市里沒(méi)有混好，退到鄉(xiāng)村只有更加艱難。畢竟鄉(xiāng)村的資源、機(jī)會(huì)與條件跟城市里不可同日而語(yǔ)。田園這個(gè)夢(mèng)，只能是不時(shí)的夢(mèng)里做一做，在辛苦打拼的時(shí)候，有個(gè)夢(mèng)里的田園生活也算是一種慰藉與激勵(lì)。如果真正的有做不厭的田園夢(mèng)，那就要更加的努力才是，盡早實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由，待到孩子長(zhǎng)大有了人身自由后，你就可以擇一地圓夢(mèng)，圓夢(mèng)的同時(shí)請(qǐng)多想著惠及鄉(xiāng)里，幫人圓夢(mèng)，這樣你的田園夢(mèng)才會(huì)更加的甜美，你的付出就會(huì)配得上你的擁有了。
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