教育隨筆：蘿卜贊歌

　　教育隨筆：蘿卜贊歌

　　春節(jié)放假，閑來無事，突然想起一句俗語：冬吃蘿卜夏吃姜，不勞醫(yī)生開藥方。我匆忙買了兩個白蘿卜，吃掉一個后，就沒有機(jī)會再吃第二個，于是這只蘿卜在廚房里顯得礙事，我就把它放在洗衣房的角落里。只有偶爾去洗衣服的時候，才會看它一眼。大多數(shù)的時間，它就那么靜悄悄地躺在那個角落里，無人問津。

　　走親訪友，吃吃喝喝，懶懶散散的生活顯得那么短促。轉(zhuǎn)眼間，正月十七開學(xué)了，我更無暇顧及那個小小的角落了。直到正月二十二中午，女兒突然對我說：“媽，咱們洗衣房里那個蘿卜發(fā)了好長的芽�！蔽易哌^去一看，感到很吃驚，二十多天，這個蘿卜居然長出一尺多長的嫩芽，翠綠可愛，嫩芽頂端還有很多的花骨朵。這可能是我家有暖氣，溫度和濕度都合適，所以蘿卜花要含苞待放了�？吹竭@里，我對女兒說：“見過蘿卜花嗎？”女兒搖頭，我說“那就別扔了，看看蘿卜花也是好的。”于是，這個普通的蘿卜，被女兒小心地放在了客廳向陽的地方。

　　第二天是星期六，梳洗過后，我想到陽臺上去看看。走過客廳，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：只是一夜未見，蘿卜居然開出兩朵花。那白中泛紫的四瓣花朵，昂首站在嫩綠的枝頭，給這枯萎的冬天帶來生機(jī)。我忍不住去叫醒女兒，和她一起觀賞著小小的花朵。我不由得發(fā)出感嘆：自然界里生命力如此的強(qiáng)大，不管有沒有人重視它，它都不會放棄生命，而是頑強(qiáng)地生長。此刻我想借用歌曲《小草》的旋律，來贊美這美麗的生命：

　　沒有桂花香，

　　沒有菊花傲，

　　我是一朵默默無聞的小花。

　　從不寂寞，從不招搖，

　　你看我的伙伴相繼開放了。

　　沒有春風(fēng)我依然綠，

　　有點陽光我就更漂亮，

　　溫度濕氣你滋養(yǎng)了我，

　　謝謝你們，

　　我悄悄地綻放了，

　　只為要把美麗留下來。

　　小小的蘿卜花，讓我想到了那些和它有同樣品質(zhì)的人，他們在平凡的崗位上默默付出，不求回報。我們英語組的MIsswu，上個月她的婆婆有病住院，需要有人陪護(hù)，本來該吳老師這個唯一的兒媳盡孝道，可是她沒有向?qū)W校請假，因為她放不下兩個畢業(yè)班的英語教學(xué)，于是照顧老人的重?fù)?dān)就落在了還在讀研的女兒身上，而她卻沒有耽誤一節(jié)課，下班后才匆匆替下女兒，工作、照顧老人兩頭跑，直到老人出院。這件事情，也許在許多人的眼中，是多么的不通情理！可是如果你是老師，你就會理解“只為要把美麗留下來”的決心，你就會明白“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是怎樣一種高尚境界！

　　“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持”，在老教師的影響下，我們組那些年輕的教師更是不叫苦，不叫累，扎扎實實地做好自己的工作。課上他們“是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德引路人”，課下他們是瘋狂的求知者，如饑似渴地閱讀教育著作，拓寬自己的視野。從不寂寞，從不招搖，默默地綻放屬于自己的芬芳。

　　他們是“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”的真實寫照。雖然他們沒有有豐功偉績，但是他們在平凡的工作中，認(rèn)認(rèn)真真，默默奉獻(xiàn)的精神不就像這樸實的白蘿卜嗎？不需要太多的關(guān)注，即使放在不被注意的角落，卻從不煩惱，從不寂寞，依然茁壯地成長，悄悄地綻放。

　　我愛這普通的白蘿卜，我更愛這如白蘿卜一樣淳樸、執(zhí)著的美麗的人！

　　滎陽市第一小學(xué)  王保萍 供稿

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