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教育隨筆：做教師就要做一個有良知的教師
教育隨筆：做教師就要做一個有良知的教師
作者：于國進
國家興衰，取決于教育;教育興衰，取決于教師。教師是立校之本，而師德則是教育之魂。從古至今，只有用真誠的心去感化學生，用真誠的愛去引導學生，才能當之無愧地說熱愛教育事業(yè)。著名教育家斯霞曾經(jīng)說過：“要使學生的品德高尚，教師自己首先應該是一個品德高尚的人�！苯處熓菍W生的一面鏡子，言談舉止，為人處世，衣著穿戴……都是學生私下議論的話題。孔子說得好：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從�！�
教書育人是師德師風的關(guān)鍵。教師要把自己的學生培養(yǎng)成為有用的人才，就要求教師具備淵博的知識、高尚的人格。胸無點墨，混跡社會，腰纏萬貫者大有人在，但我們無法想象，更不能容忍一個濫竽充數(shù)的教師堂而皇之地立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣講壇。教書育人是教師的天職。教師在任何時候都不能忘記，自己不單單是為教書而教書的“教書匠”，而應是通過教學活動在學生心靈上指路的領(lǐng)路人。師德不僅是教師個人問題，也是教師群體問題。教師群體如果風氣不好，特別是與社會上的不良風氣沆瀣一氣，這時的師德師風問題就演變?yōu)檎麄�教育行業(yè)的道德問題，這時的不良師風就演變?yōu)榻逃袠I(yè)的不正之風了。師德師風對一個教師特別的重要，因為，教師是學生行動的標桿。
所以，正確認識自身的職業(yè)價值，倡導愛崗敬業(yè)，強化責任意識，做一名有良知的教師，是社會對教育職業(yè)道德的必然要求。因此，作為教師，要把學生培養(yǎng)成大家都愿意接近的人，就要注意培養(yǎng)學生的道德，而要使學生成為有道德的人，就要讓學生愿意和你接近，以便對學生施加大的影響。因此，教師自己就首先要成為有道德的人。
良知的形成絕非一朝一夕，在制度約束的基礎(chǔ)上，(www.gymyzhishaji.com)也需要廣大教師提高自律意識，自覺改正自己生活、工作中的不良習慣，在學生中樹立起良好的師者形象。
我認為，要提高自身的師德要從努力提高自身的綜合素質(zhì)入手，做到以下幾點。
愛崗敬業(yè)。首先，要熱愛教育事業(yè)，要對教育事業(yè)盡心盡力。我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，努力創(chuàng)新。盡心盡責地完成每一項教學任務，不求最好，但求更好。只有這樣學生才能受到老師的影響而努力學習，不斷進取。
尊重學生。每一位學生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要把學生平等看待，不能把學生當下級隨便呵斥。只有我們把學生看重了，學生得到老師的尊重了，他們才會尊重老師，愿意學習這個老師所傳授的各種知識。
努力進取。作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷地更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，才能教好學生。如果自身散漫，怎能要求學生認真。要提高我們的自身素質(zhì)，就要求我們教師多聽取學生和同事的各種意見。并且自身不斷學習，積極學習，不斷開辟新教法。
以身作則。教師的言行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學生均喜歡模仿，這將給學生成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣，凡要求學生要做到的，自己首先做到。堅持嚴于律己。
作為一名教育工作者，任何時候都要嚴格要求自己，勤奮工作，積極進取，不斷提高自己的業(yè)務能力和水平，以飽滿的熱情和和藹的工作態(tài)度對待每一個學生，時刻關(guān)愛學生的健康成長，言傳身教、為人師表，為讓每一位學生適應時代的發(fā)展作出自己應有貢獻!
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