教育隨筆：我和我的一年級

　　教育隨筆：我和我的一年級

　　——許暢老師

　　長沙市雨花區(qū)紅星實驗小學

　　生活充滿著酸甜苦辣，如果你想要這份感受更有滋味，更加獨特，歡迎推開一年級的大門來感受。這里，有數(shù)不清的學生可以讓你感受到何謂“一念天堂，一念地獄”；這里，你還可以欣賞到五個班主任隨時上演的各種京劇變臉，真誠善良的微笑與嚴肅認真的批評轉(zhuǎn)瞬切換，毫無違和感！當然，與學生和美相處是主旋律，期間與這群小鬼們的暗暗“交鋒”是特色。就這樣，幾個相合的隊友，一群懵懵懂懂的小鬼，風風火火闖關(guān)一年級，譜寫“愛恨交響曲”。

　　六年級教完，新教材也出來了，想著終歸是要體驗的，我愿意早早地從頭好好鉆研體驗一番。于是乎，我主動地申請一年級崗位。知道起步難，畢竟太久沒跟一年級孩子交流了，還好晉升了媽媽一職，多少還有一顆“泛濫”的愛心。所以懷著一路忐忑，期待，開啟了新旅程。

　　隨著新學期而來的除了44個娃，還有數(shù)不清的表格，計劃，叮囑不完注意事項，回不完的家長信息，處理不斷地學生糾紛，加上大小活動，別說備課，做PPT了，一天下來，感覺精力耗盡，回到家，看著自家的孩子，很多時候基本上只能一邊撐著聊天，一邊放養(yǎng)，閉目休息。經(jīng)歷了上學期的匆匆，本學期，感覺平和很多，但遙看未來，感覺漫漫長征路才起了個頭！孩子的懵懂，拖拉簡直跟預(yù)想的差了不止一個度。當溫馨提示、各類要點、書寫格式講了一遍又一遍，孩子還眨著萌萌大眼睛告訴你“許老師，我還是不知道這是什么意思”時；當一場又一場的告狀接踵而至讓你不得不花時間軟硬兼施處理時；當孩子們在東西不見了，沒帶，反復(fù)找中無限循環(huán)，時間白白浪費，任務(wù)還沒啟動時；當孩子們的座位橫七豎八，碎屑零零散散擺在地上視而不見時；當上課鈴響，教室里依然亂哄哄，課堂上沉浸在自己的小世界，不懂得傾聽時；當翻開書寫，生字被“肢解”得七零八落，版面一片黑糊糊時……啊，老師們會不由得感慨，這真是一個挑戰(zhàn)老師對教育熱愛與忠誠的年級啊！

　　一學期來，生氣的日子不少，每次生氣后，看著44張顏值在線的小臉，又開始陷入了后悔循環(huán)，覺得即使發(fā)脾氣也可以再優(yōu)雅點，性子可以不那么急躁點，表揚還可以再夸張點。畢竟秒秒被“炸”得同時還是有很多單純的小美好。你看，像我這個年紀和長相，時不時有小女孩甜甜又真誠地夸我：你今天好漂亮啊，你的衣服好漂亮，你的口紅好漂亮，令我一天自信心膨脹；還有孩子發(fā)圈大膽而熱烈地表白“我愛你”，至今還存在我的相冊中，時不時拿出來回味；也有小男孩在秋游時自己舍不得花錢卻奔到我跟前問我想吃什么，一定要掏錢請客，這滿滿的小男友力簡直柔軟了我的少女心。班級不許帶零食，有個小男孩搞完衛(wèi)生，悄悄往我口袋里塞零食賄賂我，一看他大門牙上黑黑的就知道是巧克力，看他笑得那么傻那么天真，于是決定放他一馬；生病了，一個奶奶打電話給我介紹偏方，說她孫女回家一直叨念心疼我生病的事，還委婉地訴說平時家里誰生病都沒見她這么上心；還有平時默默不多言的女孩總是圍著你，你坐下，她無意識就往你腿上蹭，好吧，我女兒也是這樣�？傊�，看著他們事事都把我列入到他們分享的名單上，跟我叨念他們家里的碎碎事，完全把我當成一員，這種感覺很美好。而且看著他們所言所想所行，我就想著，未來我的女兒差不多也會如他們這般。因而，看著他們一天天，字漂亮點，專注力好點，區(qū)域整潔點，速度快一點，爭執(zhí)少一點，心里的安慰也就多了點。這學期，常規(guī)稍微好些，現(xiàn)在每天帶著他們早讀《日有所誦》，每周共閱讀一本繪本，希望能將課內(nèi)課外積累堅持下來，為他們的將來的勃發(fā)多積蓄力量。

　　也許很久以后，看著他們變得更優(yōu)秀，更獨立，回憶起來，我們都會倍加珍藏這段“相愛想殺”的成長時光！

　　五班匯聚，成就了我們霸氣的“一年級扛把子組”。五個班主任，有共同的聊天主題，更有共同的努力與認真，從八七年到九七年的年齡差，性味卻是相投的，這也算是一種緣分。群里，大家一起研討語文的教學，分享資料，細到每條群信息的共享，寒假作業(yè)的編排，以及班級微信程序小打卡的反饋……大家一起有商有量地前行著。雖然每天都被這群小鬼吵嚷著，有時也負能量來襲，但每個人真的都有股莫名的責任感，精疲力盡后回到家，喘口氣依然可以打雞血似地備課，籌劃班級事務(wù)。

　　其實，老師就是這樣，大家看到的永遠是你的寒暑假，你的下班時間，卻不知，平時他們所見的工作真的只是我們所做的冰山一角。2019年，每個人都有自己的新規(guī)劃，我想靜心沉淀自己，享受更多地自由時光；李瞇老師說她要好好學習考編，不斷提升自己；夢媛老師說她要找到人生新的價值目標，好好努力；晴晴說要好好愛身邊的每個人，珍惜每一天，楊幸老師的愿景是每天都有小確幸。

　　祝愿陪著一年級一起爬坡的我們都能生活成自己理想的模樣。希望隨著時光流走，沉淀的是孩子們的幸福，老師的幸福！

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