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【教師隨筆】教師如何樹(shù)立威信
【教師隨筆】教師如何樹(shù)立威信
仙槎橋一完小 劉曉君
教師威信是教師有效進(jìn)行教學(xué)和教育工作的必要條件，有威信的教師做工作往往事半功信，容易受到學(xué)生的歡迎。沒(méi)有威信的教師，學(xué)生對(duì)他的勸導(dǎo)會(huì)置之不理。那么如何樹(shù)立教師的威信呢？以下幾點(diǎn)是我淺薄的看法。
1、用精深、廣博、寬厚的學(xué)識(shí)樹(shù)立威信
一個(gè)優(yōu)秀的教師，往往具有一流的教學(xué)水平，他們常常被老師淵博的知識(shí)與深入淺出的教學(xué)藝術(shù)所折服。素質(zhì)教育的今天，學(xué)生對(duì)知識(shí)的渴望， 對(duì)未知事物感到好奇，喜歡的東西廣泛，思維活躍，常常向老師提一些意想不到或者老師無(wú)法回答的問(wèn)題，有時(shí)會(huì)超過(guò)教師的知識(shí)儲(chǔ)備。要想成為一名合拾的教師，就要擁有深厚的文化知。
2、通過(guò)愛(ài)學(xué)生，信任學(xué)生來(lái)樹(shù)立威信
高爾基曾說(shuō):如果不愛(ài)孩子，孩子就不愛(ài)他，只有愛(ài)孩子的人，才能教育好孩子。只有對(duì)孩子傾注了愛(ài)與關(guān)懷的教育才能展示出無(wú)與倫比的價(jià)值，才能真正的走進(jìn)學(xué)生的心靈，愛(ài)是可以傳播，信任是相互給予的。
3、注重言行一致，以身作則，為人師表
教師的一言一行，一舉一動(dòng)都影響學(xué)生，教師與學(xué)生接觸多，時(shí)時(shí)處于學(xué)生的監(jiān)督之下，老師必須做到以身作則，為人師表，處處給學(xué)生做出榜樣。要求學(xué)生做到，老師必須做到。言必信，行必果，對(duì)學(xué)生公正，學(xué)生才能服從老師，教育才能順利進(jìn)行。
4、建立良好的第一印象
學(xué)生與老師的第一次見(jiàn)面往往老師留給學(xué)生的第一印象十分的深刻，第一印象好，會(huì)對(duì)教師以后的言行朝好的方向闡述。第一印象不好，學(xué)生就會(huì)感到失望。第一次與學(xué)生見(jiàn)面，老師力爭(zhēng)在第一課堂從各方面給學(xué)生留下好印象，教師課堂準(zhǔn)備充分，教學(xué)內(nèi)容豐富，教學(xué)方法精心設(shè)計(jì)，態(tài)度自然親切等等。
5、和學(xué)生保持一定的距離
在我剛踏上工作崗位的時(shí)候，和學(xué)生打成了一片，心想贏得學(xué)生的信任，實(shí)際上事與愿違。由于過(guò)于親近學(xué)生，學(xué)生反而活躍過(guò)頭，分不清課上課下，沒(méi)大沒(méi)小。后來(lái)，這種情況有了好轉(zhuǎn)，但我又陷入一個(gè)誤區(qū)，那便嚴(yán)字當(dāng)頭。這種不言一茍笑的方式又使課堂過(guò)于沉悶。威信的樹(shù)立要把握好度，要嚴(yán)中有愛(ài)，愛(ài)中有嚴(yán)，做到愛(ài)與嚴(yán)最好的結(jié)合。綜上所述，要想樹(shù)立教師的威信是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，絕對(duì)不能讓威信變成恐嚇，我們應(yīng)該熱愛(ài)學(xué)生，要在實(shí)際中嚴(yán)格要求自己，與時(shí)俱進(jìn)完善自已，成為一位讓學(xué)生愛(ài)戴、尊敬的好老師。
綜上所述，要想樹(shù)立教師的威信是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，絕對(duì)不能讓威信變成恐嚇，我們應(yīng)該熱愛(ài)學(xué)生，要在實(shí)際中嚴(yán)格要求自己，與時(shí)俱進(jìn)完善自已，成為一位讓學(xué)生愛(ài)戴、尊敬的好老師。
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