【習(xí)作】讀《草房子》有感600字

　　【習(xí)作】讀《草房子》有感600字

　　趙佳慧 六（6）班

　　在這個學(xué)期中，老師和我們一起讀了很多書。其中有一本書深深地吸引住了我，那本書便是《草房子》。在王老師的悉心指導(dǎo)下，我們師生一起品讀了書中的每一個故事的精彩情節(jié)，我也在其中悟出了很多人生的道理。

　　在書店買到這本書后我開始執(zhí)行了閱讀計(jì)劃。我每天放學(xué)后閱讀半個小時書。即使到了節(jié)假日，我也要每天閱讀一個小時。在學(xué)校的課間十分鐘我也會坐下來細(xì)細(xì)品讀這本書。

　　從這本書中我體會到了各個人物的心情變化，他們說的話中包含的道理，在這本書所有的人物當(dāng)中我最喜歡的是桑桑。

　　在"九月·讀書匯報"的活動中，我和同學(xué)們一起討論了桑桑的人物性格。桑桑是桑喬的兒子，是一個活潑勇敢的男孩兒。在他小學(xué)六年的生活中，他親眼目睹或參與了一個個看似尋常卻又催人淚下、震撼人心的故事。他是一個聰明、善良的孩子。不論在什么處境下，他待人是平等的。他沒有因?yàn)橐粋�人的強(qiáng)大而去巴結(jié)他，也不會因?yàn)橐粋�人的沒落而嫌棄他。并且小組一起表演了其中的一個故事情節(jié)。

　　桑桑是一個勇敢的人，在他痛苦的時候，沒有放棄，反而繼續(xù)堅(jiān)持了下來。他經(jīng)歷了許多這個年紀(jì)都不曾經(jīng)歷的事，他的內(nèi)心早已比同齡人成熟了許多。

　　賈主任走進(jìn)我們班的"每月一測"活動中，賈主任讓我們分析了故事中桑桑的人物性格特點(diǎn)，同學(xué)們站起來回答的流暢自如、繪聲繪色。并且賈主任還表揚(yáng)了我們班的同學(xué)可以從不同角度分析人性格特征，回答問題全面、具體。賈主任和我們一起總結(jié)出了很多做人的道理，也使我們認(rèn)識到了許多天真可愛的孩子。我們看到了令人落淚的真情，明白了同學(xué)之間應(yīng)該相互幫助，師生之間應(yīng)該友好相處。

　　再想想他們的處境，我們是多么幸福。從今以后我一定會學(xué)習(xí)杜小康愛讀書的好精神，發(fā)奮學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)"禿鶴"有一顆自信心，相信自己會成功；學(xué)習(xí)紙?jiān)伦鹁撮L輩。總之，這本書中的每個人身上都有我們值得學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn)，我一定會努力向他們靠近。爭做一個合格的少先隊(duì)員。

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