隨筆:開(kāi)學(xué)碎語(yǔ)

　　隨筆:開(kāi)學(xué)碎語(yǔ)

　　畫(huà)畫(huà)與閱讀

　　開(kāi)學(xué)的事：

　　回憶下九月開(kāi)學(xué)的時(shí)候，最讓人高興的三件事：穿新衣服、見(jiàn)到喜歡的同學(xué)、考了第一名。當(dāng)然，讓人開(kāi)心的事也會(huì)成為讓人傷心的事。比如媽媽不給買(mǎi)新衣服，穿著舊衣服上學(xué)；如果喜歡的同學(xué)沒(méi)和自己分到一個(gè)班，那也會(huì)傷心一段時(shí)間；當(dāng)然，考不第一名也沒(méi)關(guān)系，第二也不錯(cuò)。

　　開(kāi)學(xué)，一定給孩子穿新衣服；最近放學(xué)后，一定多和孩子聊天，幫助孩子解決心理困惑；

　　關(guān)于廁所：

　　今早在衛(wèi)生間的時(shí)候，看朋友圈很多人在曬給孩子做得早餐。我這樣寫(xiě)，是不是有些尷尬？但手機(jī)確實(shí)成為了廁所里的消遣工具。記得在讀高中的時(shí)候，大家喜歡拿著故事報(bào)上廁所。當(dāng)然，亦有拿著書(shū)本的。你可以想象一下：秋高氣爽的中午，陽(yáng)光燦爛而帶點(diǎn)涼意，緊張學(xué)習(xí)了一上午的同學(xué)，午休前蹲在廁所里，“津津有味”地讀上一個(gè)精彩的故事后的那種感覺(jué)？

　　當(dāng)然，這種事寫(xiě)下來(lái)，總有點(diǎn)不雅的感覺(jué)。但那就是一種真實(shí)的不錯(cuò)的回憶。蹲在廁所的時(shí)候，那是你的個(gè)人時(shí)間，美與丑都不再與誰(shuí)有關(guān)。你可以無(wú)聊地用草桿逗地上的螞蟻、你可以讀一個(gè)有趣的故事、你可以發(fā)一條很長(zhǎng)的信息……

　　如果再往前回憶，記得在讀一二年級(jí)的時(shí)候，簡(jiǎn)陋的男廁所和女廁所靠著，男生和女生各自一組，像拔河一樣都想把對(duì)方拉到廁所；當(dāng)然，那是孩子式的惡作劇，沒(méi)有所謂的道德和不軌的心態(tài)。當(dāng)然，那是我們的那個(gè)時(shí)候，老師給課下的孩子足夠的自由，也不會(huì)出現(xiàn)像如今我們常擔(dān)心的那些危險(xiǎn)。

　　很多讀一年級(jí)的孩子，在陌生的環(huán)境，有時(shí)候膽小敢上廁所的；所以成人在家多給孩子些自信和鼓勵(lì)。

　　關(guān)于小學(xué)時(shí)的愛(ài)情：

　　那時(shí)候的日子單純美好，我們的學(xué)校在隔壁一個(gè)比較大的村子里，每個(gè)年級(jí)只有一個(gè)班；假期的時(shí)候，我們還可以去別的村子找同學(xué)玩耍。記得那時(shí)候我們幾個(gè)男同學(xué)已經(jīng)有自己喜歡的女同學(xué)了，只不過(guò)沒(méi)人敢說(shuō)出來(lái)，但都會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。當(dāng)然，那時(shí)候我也有一個(gè)喜歡的女生，她成績(jī)好，唱歌畫(huà)畫(huà)都不錯(cuò)，還長(zhǎng)得干凈漂亮。所以如今我聽(tīng)到孩子們說(shuō)喜歡某某，我很理解他們的那種美好心情。但我也懂那種失落，喜歡的同學(xué)不再和自己一個(gè)班。

　　關(guān)于小學(xué)時(shí)的成績(jī)：

　　我從三年級(jí)開(kāi)始，學(xué)習(xí)成績(jī)才優(yōu)秀起來(lái)，但二年級(jí)已經(jīng)嶄露頭角。所以，我觀察現(xiàn)在的孩子成績(jī)，不在于開(kāi)始成績(jī)?cè)鯓�，只要一直保持進(jìn)步，那就是很有潛力的。從小到大，我見(jiàn)過(guò)很多同學(xué)成績(jī)一路飆升，也見(jiàn)過(guò)很多同學(xué)成績(jī)一路下滑。但總結(jié)來(lái)看，那些成績(jī)好的人，都是自學(xué)能力很強(qiáng)的具有上進(jìn)心的人。但是，小學(xué)成績(jī)并不代表什么，但看那些高中成績(jī)也好的同學(xué)，基本小學(xué)時(shí)成績(jī)也不會(huì)差哪去，也都不是書(shū)呆子。不要在意自己的孩子是不是前十名，要幫助孩子的成績(jī)保持進(jìn)步，提高其自信。

　　關(guān)于老師和寫(xiě)作

　　真正具有獨(dú)立學(xué)習(xí)能力的孩子，換老師也不會(huì)影響其成績(jī)的；哪怕他不喜歡那一科老師，也會(huì)逼自己把那一科學(xué)好。其實(shí)小學(xué)生已經(jīng)懂得這些事了，重要的是需要成人的引導(dǎo)。記得我曾經(jīng)有個(gè)語(yǔ)文老師不喜歡我，我也不喜歡她；但正是為了讓她沒(méi)話(huà)說(shuō)，我會(huì)更要把那一科目學(xué)好。其實(shí)，如今我身上這些品質(zhì)已經(jīng)失去很多了。現(xiàn)在想來(lái)，那時(shí)候除了瘋玩，就是學(xué)習(xí)了。如果有人引導(dǎo)我進(jìn)行一項(xiàng)特長(zhǎng)興趣的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在是不是更好！當(dāng)然，那時(shí)候的老師，也鼓勵(lì)了我對(duì)寫(xiě)作的喜歡；但寫(xiě)作不是一件輕松的事，哪怕很喜歡，如果想寫(xiě)好，真的需要付出很多辛苦和堅(jiān)持。

【隨筆:開(kāi)學(xué)碎語(yǔ)】相關(guān)文章：

碎碎光陰作文05-23

碎碎的光陰作文11篇04-29

碎碎的光陰作文（通用29篇）08-04

開(kāi)學(xué)感想隨筆01-17

拾不會(huì)來(lái)的碎04-10

零碎的作文03-27

不碎的雞蛋作文04-03

心已碎的句子10-13

流年碎影作文05-20

零碎的感悟作文06-20