讀《村莊的印章》有感

　　讀《村莊的印章》有感

　　高鵬娟

　　承蒙徐老師抬愛贈(zèng)《村莊的印章》一冊(cè)，十分感激！

　　捧書在手，便捧起了一份沉甸甸的鄉(xiāng)愁，如一縷清風(fēng)徐徐拂來……

　　徐老師其人，質(zhì)樸、不善言辭，貌似粗獷，卻用最豐富的情感和不凡的文筆勾勒出細(xì)細(xì)的鄉(xiāng)愁。翻開《印章》，墨香伴著泥土氣息沁入心脾，一副副古老鄉(xiāng)村畫卷瞬間鋪展開來，自然、空靈且純凈。徐老師用最樸實(shí)的語(yǔ)言緊緊系住你心底最柔軟的那份鄉(xiāng)愁。

　　《印章》在徐老師筆下是懷舊的。春夏秋冬生活在《老屋》里的祖祖輩輩，喝著水窖的雨水，住著椽檁被煙熏的油黑發(fā)亮的老屋，聽著雨水落下天井的滴答聲，簡(jiǎn)單、踏實(shí)、滿足。在清貧的歲月里，豆腐房的清香浸潤(rùn)著貧苦的日子，石碾子盤轉(zhuǎn)著歲月的年輪，那是一輩又一輩人的《老屋春秋》，那里盛滿了過往流年的親情和期盼，也盛滿了一生一世剪不斷的情結(jié)。雖然時(shí)光流逝，但老屋的那份情依舊暖……

　　《印章》在徐老師筆下是活潑的。無論是童年打猴時(shí)的頑皮還是爬樹摸知了的禪趣；無論是夏日里在澇池里打水仗，還是和同伴們一起吃烤紅薯的快樂；無論是冬日里擠在飼養(yǎng)室的溫暖，還是背著家長(zhǎng)偷著粎煙的不羈。無不將童年生活勾勒的調(diào)皮，淘氣，活靈活現(xiàn)，引人回味和向往。如今，這些遙遠(yuǎn)的記憶，已讓歲月涂抹的濛濛朧朧，但那些印記，卻深深地鐫刻在心靈的最深處，也是徐老師一生《最難忘的童年記憶》。

　　《印章》在徐老師筆下是柔軟的。恩嚴(yán)父敦敦教誨。父親的背影就是最深沉的父愛�；貞浉赣H的倔強(qiáng)特別像他的那頭老牛，但對(duì)待老牛卻像對(duì)待自己的孩子。《父親的夏收》描寫了一個(gè)男人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)及豐收后父親的那份愜意，動(dòng)作細(xì)節(jié)躍然紙上，真真切切。最后父親拉著他心愛的架子車在半癡半狂中走完了他的76個(gè)歲月，在兒子的呼喚聲中還是閉上了那雙渾濁的眼睛……

　　念慈母臨行密密。三年暉澤寸草心。最踏實(shí)的還是坐在母親的火炕上，陪母親說話，不嫌棄母親的怪脾氣，和艱苦歲月里母親的摳門和細(xì)發(fā)。為母則剛，捉襟見肘的生活條件沉淀了母親的無奈，她用最簡(jiǎn)單的、沒有絲毫裝飾的愛，也用她特有的方式愛著孩子們，每當(dāng)往事變成回憶，他卻能感受到那是母親最原始、最善良的愛。

　　《印章》在徐老師筆下是悲痛的。《斷腸3.29》，《弟弟與棋》，《四弟》，《弟弟，你那里下雪了嗎？》，《盼一場(chǎng)雪，等你歸來》用大篇幅描寫了血濃于水的兄弟親情。至親至痛，字字滴淚，句句含血。一次次痛斷肝腸的呼喚，讓人潸然淚下。怕下雪天冷了四弟，又在盼一場(chǎng)雪等著四弟歸來的矛盾心理，足以體現(xiàn)了失去親人的莫大悲痛。因?yàn)樵谒麄儤闼氐那楦惺澜缋�，自己的親人就是在雪花飄落的時(shí)候離開的，從此，他們的思念自然的和冬天連在一起，冬落雪，親思親……

　　那年那月，杏兒黃，麥飄香；那人那事，姨媽傻，梁爺親；那山那水，蘆葦蕩，澇池寬。感情豐沛，情景交融。

　　《印章》質(zhì)樸、自然。親切而熟悉的鄉(xiāng)情鄉(xiāng)韻，寫盡人生的悲喜和艱苦年代的內(nèi)心掙扎。世世代代生活在這片黃土地上的人們，面朝黃土，背向青天，用勤勞耕耘人生，追求人生。

　　《村莊的印章》是心的歸宿，是父親母親最深切的呼喚，是人生的起點(diǎn)，是生命的根脈。也是一壺用歲月釀成的陳年老酒，醇厚悠長(zhǎng)。無論多遠(yuǎn)、多久，蓋著這顆鮮紅印章的村莊時(shí)刻對(duì)著游子說：《歸》……

　　作者簡(jiǎn)介

　　高鵬娟，臨渭區(qū)作協(xié)會(huì)員。受父輩之熏陶渲染，喜歡在文字的阡陌中徜徉，文筆細(xì)膩，感情豐厚。參與編輯出版了《黃河》、《渭河》、《洛河》水文化系列叢書，有若干詩(shī)歌、散文，先后發(fā)表于報(bào)刊雜志及網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)  .