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小學(xué)生三年級(jí)《格列佛游記》優(yōu)秀讀后感
小學(xué)生三年級(jí)《格列佛游記》優(yōu)秀讀后感
作品目錄
1.《格列佛游記》讀后感……水南小學(xué) 三(6)班 鄭鑄航
2.讀《格列佛游記》有感……水南小學(xué)三(6)班 周丁磊
3.讀《格列佛游記》有感…… 水南小學(xué)三(6)班 周子涵
4.不做溫室里的小花——讀《格列佛游記》有感……………………………… 水南小學(xué)三(6)班 朱釗正
5.跟格列佛一起去探險(xiǎn)——讀《格列佛游記》有感………………………………水南小學(xué)三(6)班 胡欣悅
《格列佛游記》讀后感
水南小學(xué) 三(6)班 鄭鑄航
小作者介紹
大家好!我是水南小學(xué)三六班的學(xué)生,叫鄭鑄航。 看到帥氣的我了嗎,曾經(jīng)在各種T臺(tái)走秀,可以說是個(gè)小明星哦。我喜愛讀書、運(yùn)動(dòng),愛好廣泛,我要努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大成為真正的明星。
作品內(nèi)容
我在暑假里讀了《格列佛游記》,作者是英國(guó)的喬納森.斯威夫特,主人公是格列佛,講述了格列佛在航海時(shí)發(fā)生了一些事。格列佛去了四個(gè)不同的國(guó)家,分別是小人國(guó)、巨人國(guó)、飛島國(guó)和慧骃國(guó)。在經(jīng)過不同的四個(gè)島中,也發(fā)生了許多不可思議的事,比如說,在小人國(guó),格列佛成了高大無比的巨人。在巨人國(guó),格列佛成了小不點(diǎn)。在飛島國(guó),格列佛發(fā)現(xiàn)島會(huì)飛。在慧骃國(guó),他成了別人眼里的野胡。
在四個(gè)國(guó)中,給我印象最深的事小人國(guó),因?yàn)楦窳蟹鹈髅骺梢源蛩滥切┬∪耍麉s很友好地向小人問好,因?yàn)楦窳蟹鸷苌屏,所以不?huì)去殺小人。昨天我看見妹妹捉了一條魚,把魚從水里撈出來,我妹妹意圖想把魚玩死,我突然想起格列佛的善良,所以,看著我妹妹在折磨魚時(shí),我趕緊向前阻止把魚放回河里。
讀完《格列佛游記》從格列佛身上學(xué)到了善良和勇敢,還有就是有些人總是遇到困難就會(huì)放棄,可格列佛卻不同,他遇到困難時(shí)會(huì)勇敢面對(duì),所以我覺得《格列佛游記》是一本很好的書,非常值得我們學(xué)習(xí)。
讀《格列佛游記》有感
水南小學(xué)三(6)班 周丁磊
小作者介紹
大家好!我是縉云縣水南小學(xué)三(6)班的學(xué)生,學(xué)號(hào)20號(hào),周丁磊。
作品內(nèi)容
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我這個(gè)“小書蟲”看了非常多的書:三國(guó)演義、寶葫蘆的秘密、愛的教育……其中我最喜歡的是《格列佛游記》近天我都愛不釋手的捧著讀這本書。
《格列佛游記》主人公是格列佛,格列佛去了小人國(guó)、巨人國(guó)、飛島國(guó)和慧因國(guó)四個(gè)島嶼。在小人國(guó)中他是個(gè)巨人,有趣的是只要跳繩跳的高就可以升官;而在巨人國(guó)中格列佛是個(gè)螞蟻經(jīng)常被小鳥、老鼠等動(dòng)物欺負(fù);格列佛有去了一座浮在空中的飛島;之后他在慧因國(guó)又受到了一群馬的教誨。
我非常喜歡格列佛,他讓我感受到因?yàn)樗軐捜、勇敢、善良、愛冒險(xiǎn)的精神,讓我們值得學(xué)習(xí)。
在生活中我們寬容一點(diǎn),不怕挫折,學(xué)會(huì)獨(dú)立生活、自立自強(qiáng)、敢做、敢講、敢寫、敢自我,在學(xué)校是一名好學(xué)生,在家是個(gè)好孩子。
最后,讓我把這本《格列佛游記》名書給大家交流分享,然后翻開這本書和格列佛去奇異的國(guó)度吧!
讀《格列佛游記》有感
水南小學(xué)三(6)班 周子涵
小作者介紹
我是水南小學(xué)三(6)班的周子涵。我陽(yáng)光、向上,喜歡向日葵那樣的微笑,我也要和向日葵那樣一直朝著自己向往的方向,努力成長(zhǎng)。
作品內(nèi)容
陽(yáng)光明媚的早晨,天空萬里無云,我又靜靜地坐在窗臺(tái)邊,捧著我心愛的《格列佛游記》慢慢閱讀著。
這本書講的是格列佛以海上醫(yī)生的身份隨同一艘船出海航行后遭遇風(fēng)暴孤身一人涉險(xiǎn)了一些神奇的國(guó)家,如小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)、慧骃國(guó)、給我印象最深的就是在小人國(guó)發(fā)生的故事。當(dāng)格列弗在海難中幸免,醒來的那一刻,全身都被繩索捆綁著,固定在沙地上,不能動(dòng)彈。他發(fā)現(xiàn)自己來到一個(gè)神奇的國(guó)家,驚訝之下開始掙扎,卻受到了小人們的攻擊。格列弗最終用自己的善良和智慧和他們成為了好朋友。
這其實(shí)是這本書封面的內(nèi)容,也正是這個(gè)內(nèi)容吸引了我,讓我情不自禁往下看,從而沉醉在一段段奇異的旅途中,更被格列弗這個(gè)人物深深吸引。
格列佛身上有著我們所沒有的,但又十分重要的東西,面對(duì)意外時(shí)的勇敢,面對(duì)敵人時(shí)的寬容,面對(duì)困難時(shí)的冷靜,還有敢于冒險(xiǎn)的精神,都值得我好好學(xué)習(xí),希望自己以后碰到困難也能像他一樣,勇敢面對(duì)。
不做溫室里的小花
——讀《格列佛游記》有感
水南小學(xué)三(6)班 朱釗正
小作者介紹
大家好,我是水南小學(xué)三(6)班的“小書蟲”朱釗正,一捧起書來,我就會(huì)忘了一切,包括做作業(yè),因?yàn)檫@個(gè)好幾次被老師教育。書有一種魔力,能讓我沉醉在其中,毫不夸張地說,當(dāng)我看一本書時(shí),就會(huì)廢寢忘食,非把他看完不可,小書蟲舍我其誰(shuí)!
作品內(nèi)容
暑假里,在老師的推薦下我開始讀《格列佛游記》,這本書說的是有一個(gè)人叫格列佛,他起初是一名醫(yī)生。后來他又喜歡上了航海,于是便學(xué)了一些關(guān)于航海的知識(shí)。因?yàn)樗浅O矚g航行,所以1699年5月4日這一天他出發(fā)了。他用了十六年零七個(gè)月,一共出海四次。回家的時(shí)候,只住幾個(gè)月,便又開始下一次出海了。在這四次出海中,格列佛去了不同的國(guó)家,遇到了不一樣的危險(xiǎn)。他去了小人國(guó)、巨人國(guó)、飛島國(guó)和慧骃國(guó)。在四個(gè)國(guó)家中,格列佛學(xué)到了不同的語(yǔ)言。
讀了這本書,我知道做人要勇敢,不能一遇到困難就逃避,要敢于挑戰(zhàn)自我,面對(duì)任何困難都不能退縮。如果你不勇敢,有逃避這個(gè)習(xí)慣就會(huì)影響一生。
長(zhǎng)在溫室內(nèi)的小花很柔弱,把它放到室外的時(shí)候經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,很容易受傷。而長(zhǎng)在室外的小花憑著自己的努力,不怕風(fēng)吹日曬,不怕困難,堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng)。
我在家的時(shí)候有媽媽保護(hù)著,有困難時(shí)總是找媽媽,自己不會(huì)去思考?戳诉@本書之后,我決定不做溫室里的小花,做室外堅(jiān)強(qiáng)的勝利者,不能依賴媽媽,做勇敢的自己。
跟格列佛一起去探險(xiǎn)
——讀《格列佛游記》有感
水南小學(xué)三(6)班 胡欣悅
小作者介紹
我是水南小學(xué)三(6)班的小書蟲——胡欣悅。喜歡看的書有很多,如《愛的教育》、《綠野仙蹤》、《格列佛游記》等。
作品內(nèi)容
一個(gè)安靜的午后,我正津津有味地讀著《格列佛游記》,(范文先生網(wǎng) www.gymyzhishaji.com)思維就被帶到了一個(gè)個(gè)奇幻的世界:袖珍的小人國(guó)、龐大的巨人國(guó)、會(huì)飛的飛島國(guó)、神奇的慧骃國(guó)……一個(gè)個(gè)歷險(xiǎn)故事都是那么匪夷所思、奇幻無比。有誰(shuí)會(huì)想到世界上有巴掌大小的小人,有教堂一般的巨人,還有會(huì)飛翔的小島?鬼魂可以隨時(shí)召喚,馬也會(huì)有自己的語(yǔ)言呢……這些可都在這本書中一一出現(xiàn)了。閱讀這本書,就好像我和主人公格列佛一起歷險(xiǎn)一樣,書里的情節(jié)非常生動(dòng),也非常有趣。而且這部小說大大激發(fā)了我的想象力。
除了這些艱難的經(jīng)歷,當(dāng)然,讓我最佩服的還是書中的主人公格列佛。他是一個(gè)外科醫(yī)生,經(jīng)常隨船出航,但是海上航行充滿了種種危險(xiǎn)。不是遭到大風(fēng)暴,就是遇到大海盜。船經(jīng)常擱淺在荒島上,就這樣,格列佛經(jīng)常孤身一人來到某一處與世隔絕的海島,開始一段段神奇的歷險(xiǎn)。
在小人國(guó)里,格列佛是一個(gè)高大威猛的巨人,給他做一頓飯需要三百位廚師,給他做一件衣服需要三百名裁縫。到了巨人國(guó),卻與在小人國(guó)的情況恰恰相反:格列佛成了一只昆蟲一樣的小不點(diǎn),一小塊面包屑就能把他絆倒,一只蒼蠅都敢欺負(fù)他。飛島國(guó)的天文學(xué)很發(fā)達(dá),依靠一塊巨大的磁石能在天空中飛來飛去,這兒的飯菜都做成幾何圖形;垠S國(guó)的馬會(huì)說話,跟人一樣的野胡反而成了家畜……這種想象力真是天馬行空!每一段游記都情節(jié)曲折、玄妙又引人發(fā)笑,把格列佛的歷險(xiǎn)寫得栩栩如生,有趣極了。我在閱讀這本書時(shí)幾乎入迷了。我不得不佩服格列佛的機(jī)智勇敢、聰明好學(xué),他讀過很多書,精通很多門外語(yǔ),每到一個(gè)國(guó)家都能很快掌握他們的語(yǔ)言,每到一個(gè)地方都能很快入鄉(xiāng)隨俗、保全自己,所以他總能化險(xiǎn)為夷,逆境求生,這也是他歷盡艱險(xiǎn)后總能平安回到家的主要原因。這種敢冒險(xiǎn)、不蠻干、勇敢機(jī)智的精神都值得我們學(xué)習(xí)。
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