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心得：關(guān)于英語學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)建議
心得：關(guān)于英語學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)建議
車彤 香坊讀書紀(jì)聞
車彤
荀子《勸學(xué)》中說：“蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。”英語學(xué)習(xí)也是如此。面對高一的學(xué)弟學(xué)妹們，我將就初高中英語區(qū)別、初高中英語銜接準(zhǔn)備、高中英語學(xué)習(xí)方法三方面談?wù)動⒄Z學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴體會。
一、初高中英語區(qū)別
1、詞匯量不同：初中英語詞匯量為1600左右，而高中考試大綱要求詞匯量為3500-4500，而且要求掌握詞匯在練習(xí)中、考試中可能出現(xiàn)的所有意思、用法及搭配等。
2、語法不同：由零碎語法轉(zhuǎn)向系統(tǒng)語法，初中階段我們把基礎(chǔ)的語法內(nèi)容已經(jīng)學(xué)習(xí)過了，而高中要學(xué)習(xí)的是更深、更高層次的語法，例如定語從句、非謂語動詞、名詞性從句等，初中階段都是皮毛，高中階段的學(xué)習(xí)會比之前所學(xué)內(nèi)容復(fù)雜得多。
3、考試題型不同：高中題型，聽力（30分）、閱讀理解（四篇15題，再加七選五，共40分）、完形填空（30分）、語法填空（15分）、短文改錯（10分）、書面表達(dá)（25分）。閱讀題不再是簡單的從文中就能找到內(nèi)容的事實(shí)題，而是更高要求的主觀題，例如作者觀點(diǎn)態(tài)度題，選擇文章恰當(dāng)標(biāo)題，根據(jù)文章內(nèi)容進(jìn)行推斷等等。
二、初高中英語銜接準(zhǔn)備
1、準(zhǔn)備一本詞典（牛津高階英漢雙解詞典或者朗文當(dāng)代高級英語詞典），養(yǎng)成主動查詞典的好習(xí)慣。
2、培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)習(xí)慣：學(xué)習(xí)英語的過程，我覺得最重要的是積極主動的態(tài)度，把英語看成一種鮮活的語言，而不是壓力和負(fù)擔(dān)。學(xué)著喜愛英語英語這一科目及任課教師，這樣就能激發(fā)英語學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)習(xí)的主觀能動性。
3、詞匯方面：課本上的詞匯應(yīng)在課前就熟讀并記憶，買一個(gè)3500單詞，按照“艾賓浩斯遺忘曲線”來合理安排時(shí)間，并采取瀏覽記憶，每天瀏覽不少于80，不多于200，并且在規(guī)定時(shí)間記憶單詞，這樣更能集中精力掌握單詞。而且背單詞不是一個(gè)單詞的背誦，應(yīng)該同時(shí)涉及這個(gè)單詞詞性、詞形轉(zhuǎn)換、相關(guān)的重要詞組，特別是現(xiàn)在高中階段“熟詞生意”的考查。
4、時(shí)間安排：初進(jìn)高中，九門課程一擁而上，不可抱著吃初中英語老本的態(tài)度、而忽視英語學(xué)科的學(xué)習(xí)，每天堅(jiān)持給英語一個(gè)半小時(shí)到兩個(gè)小時(shí)，集中精力做英語題，復(fù)習(xí)筆記。平時(shí)每天保持閱讀量和寫作量，這樣無論考題如何變化，你都能做到“任憑風(fēng)浪起，穩(wěn)坐釣魚臺”。
5、課堂內(nèi)容注意事項(xiàng)：提前將單元單詞表單詞熟記，課上積極思考，記好語法筆記，課下經(jīng)常翻閱背誦。
6、為了熟悉高考題型，應(yīng)盡快接觸高考題。
7、練習(xí)英語書寫即衡水體，堅(jiān)持每天練習(xí)，避免手生，等到高三書寫速度也會提升。
8、多讀多聽，避免啞巴英語，我選擇《書蟲牛津英漢雙語讀物》，營造身處英語的環(huán)境，更能對這門語言產(chǎn)生親切感。
9、課外讀物：英語閱讀大多來源國外文章的節(jié)選，找一些原汁原味的國外文章，例如《瘋狂英語閱讀版》《21世紀(jì)英語報(bào)》多讀即可提高語感。
三、高中英語學(xué)習(xí)方法
1、單詞篇
準(zhǔn)備單詞小本，將平日里做題遇到的生詞盡快記錄下來，在下課、食堂排隊(duì)等零散時(shí)間翻閱背誦。
2、閱讀篇
我采取先讀題后看文章，而且邊讀邊畫關(guān)鍵詞，這樣方便尋找答案，每個(gè)選項(xiàng)都要細(xì)致研讀錯誤的選項(xiàng)抓住關(guān)鍵的錯誤點(diǎn)，且四篇閱讀控制在25分鐘之內(nèi)完成。
3、完型篇
完型應(yīng)讀至少3遍，先瀏覽，再精讀，后代入檢驗(yàn)，時(shí)間控制在10-15分鐘，盡快抓住文章主旨，便于通篇理解，反復(fù)推敲填空處。
4、語法填空篇
做語法填空看空時(shí)不可局限，全句分析盡量翻譯，提示詞為動詞應(yīng)先注意填謂語還是非謂語，如果是謂語還要注意時(shí)態(tài)、語態(tài)、主謂一致，提示詞為形容詞或副詞時(shí)，關(guān)注詞型轉(zhuǎn)換和比較級，無提示詞時(shí)可填介詞、連詞、冠詞、代詞。
5、短文改錯
大多“一添一刪改八處”以句為單位，尋找錯誤。
6、作文
先打草稿，點(diǎn)要寫全，復(fù)雜句簡單句結(jié)合，用高級句式、高級詞組，注意寫作情景、人稱、語態(tài)，可選擇性地背范文、好句。
最后，衷心祝愿學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)習(xí)進(jìn)步！
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，再多的技巧與學(xué)習(xí)方法，都是要建立在自己不懈的努力上的。最后，祝學(xué)弟學(xué)妹在英語這門學(xué)科都取得好成績！
車彤，2018屆高三（25）班考生，高考英語147分。
順按：這一段時(shí)間約請了幾位同學(xué)談?wù)劯呖紓淇嫉男牡谩Ｓ袕恼w上來談的，有從語文學(xué)科的學(xué)習(xí)、作文備考等角度來談的。
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