讀《蟲(chóng)字旁》有感：未知的世界

　　未知的世界

　　——讀《蟲(chóng)字旁》有感

　　孫艷麗

　　近日讀《蟲(chóng)子旁》這本書(shū)，覺(jué)得十分有趣。我不自覺(jué)的已經(jīng)讀了兩遍，現(xiàn)在把這本書(shū)放在班級(jí)的小書(shū)架上，讓學(xué)生們傳看。

　　這本書(shū)是朱贏椿老師寫(xiě)的，書(shū)也是他自己設(shè)計(jì)的，他所設(shè)計(jì)的書(shū)被譽(yù)為"世界上最美的圖書(shū)".我很有幸買(mǎi)到并讀到了這本書(shū)。

　　《蟲(chóng)子旁》的主人翁是各種各樣的小昆蟲(chóng)，有：蜈蚣、螞蟻、知了、壁虎、蜘蛛、蝸牛等等。從文字可以看出，他每天觀察院子里的這些昆蟲(chóng)，不僅用文字記錄下來(lái)，而且還手繪蟲(chóng)子的解說(shuō)圖。

　　我最喜歡的兩篇是：《蜘蛛家的遮陽(yáng)蓬》、《兩只螞蟻在打架》。文中對(duì)蜘蛛的卵袋描寫(xiě)的非常別致。卵袋有防寒保暖的效果，讓我們看到了一只聰明的小家伙。蜘蛛媽媽的聰明還表現(xiàn)在能為小蜘蛛們織保護(hù)網(wǎng)，用一片葉子給小蜘蛛們?cè)煲粋�(gè)防雨遮陽(yáng)的遮陽(yáng)蓬。其實(shí)蜘蛛媽媽能變的這么聰明是因?yàn)槟笎?ài)。是啊，偉大的母愛(ài)不僅僅存在于人類(lèi)，在一個(gè)弱小的生命中也能表現(xiàn)出來(lái)。

　　在《兩只螞蟻在打架》中，兩只螞蟻一只頭大些，另一只的身材很瘦小。不知道因?yàn)槭裁�，總之這一大一小擺出對(duì)戰(zhàn)的姿勢(shì)，氣氛很是緊張。小螞蟻雖然小，但是一點(diǎn)也不弱�？�，他首先發(fā)起攻擊，一口咬住大頭蟻右邊的觸須。大頭蟻很憤怒，想反咬一口，但是小蟻早有準(zhǔn)備，大頭蟻一個(gè)踉蹌，在半空中扭曲著身體。小蟻還是死死咬著觸須，突然，大頭蟻一個(gè)急轉(zhuǎn)身，用右前肢卡主小蟻的脖子，抬起右后肢，騎在小蟻的身上。這場(chǎng)爭(zhēng)斗進(jìn)行了半個(gè)小時(shí)，耗盡了兩蟻的體力。自始至終小蟻一直咬著大頭蟻的觸須。當(dāng)看到這篇故事的時(shí)候，我腦海里仿佛出現(xiàn)了兩個(gè)人打架的情景，可以看出作者描寫(xiě)的很生動(dòng)形象。

　　朱老師能寫(xiě)出這樣一本書(shū)，說(shuō)明他在生活中細(xì)心觀察了這些事情，耐心地去看，用心去體會(huì)蟲(chóng)子的世界。大家在讀《蟲(chóng)子旁》這本書(shū)的時(shí)候，一定得慢慢讀，要仔細(xì)去品味朱老師寫(xiě)蟲(chóng)子的樂(lè)趣和蟲(chóng)子的一些神態(tài)、動(dòng)作以及心里想法。

　　這本書(shū)的結(jié)尾頗有意蘊(yùn)：有時(shí)還會(huì)想到，當(dāng)我趴在地上看蟲(chóng)的時(shí)候，在我的頭頂上，是否還有另一個(gè)更高級(jí)的生命，就像我看蟲(chóng)一樣，在悲憫地看著我？

　　這讓我想到了卞之琳的《斷章》：你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)。

　　是否真的有一個(gè)更高級(jí)的生命，在悲憫的看著我們呢？

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