- 相關(guān)推薦
讀《高效能人士的執(zhí)行4原則》有感（通用11篇）
當(dāng)看完一本著作后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編幫大家整理的讀《高效能人士的執(zhí)行4原則》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《高效能人士的執(zhí)行4原則》有感 1
這是我一邊讀一邊以筆記的形式摘錄的關(guān)鍵性內(nèi)容，有點(diǎn)冗長，還是想分享出來給大家。
好主意的數(shù)量，總會超出執(zhí)行能力的范圍。
原則1:確定你的最重要目標(biāo)。確定時(shí)，不要去問"什么是最重要的",而應(yīng)該問"如果其他各個(gè)方面都保持現(xiàn)有原狀的話，改進(jìn)哪一個(gè)方面才能給我們帶來最大收益".先確定最重要的整體目標(biāo)，再確定下一級的最重要目標(biāo)。所有的最重要目標(biāo)必須有明確的完成時(shí)限和標(biāo)準(zhǔn)（彼得德魯克的決策時(shí)的邊界條件，最高目標(biāo)，最低目標(biāo)）。
原則2:關(guān)注引領(lǐng)性指標(biāo)。要在可以驅(qū)動引領(lǐng)性指標(biāo)的事情上傾斜資源。怎樣找呢？選擇你認(rèn)為對達(dá)成最重要目標(biāo)影響最大的行為（關(guān)注影響圈）。該指標(biāo)應(yīng)有預(yù)見性、可控性。
原則3:這是一條激勵士氣的原則。當(dāng)面對成績時(shí)，人們的表現(xiàn)將會發(fā)生變化。具體做法是將引領(lǐng)性指標(biāo)和滯后性指標(biāo)全部轉(zhuǎn)化為看得見、摸得著的量化成績。需要的是選手型計(jì)分表。選手型計(jì)分表可由四個(gè)問題確定：
（1）它是否簡單？
�。�2）它是否顯而易見？
�。�3）它展示的是引領(lǐng)性指標(biāo)還是滯后性指標(biāo)？（應(yīng)同時(shí)有）
�。�4）能否一眼從計(jì)分表上看出是否勝利？所有通過心理暗示和口號號召提升士氣的方法，都比不上通過出色完成一些關(guān)鍵目標(biāo)對士氣的鼓舞效果更好。
原則4:建立有規(guī)律的責(zé)任機(jī)制，一個(gè)對過去表現(xiàn)和未來行動計(jì)劃的有規(guī)律的周期性問責(zé)，是執(zhí)行力真正發(fā)生的環(huán)節(jié)。最重要目標(biāo)會議必須堅(jiān)持兩個(gè)
規(guī)則：
�。�1）在每周同一天的同一時(shí)間召開。
（2）永遠(yuǎn)不要把日常事務(wù)帶到最重要目標(biāo)會議中來。
最重要目標(biāo)會議三個(gè)必要組成部分。
�。�1）問責(zé)，匯報(bào)工作計(jì)劃完成情況。
�。�2）回顧計(jì)分表，尋找成功和不足（滯后性指標(biāo)和引領(lǐng)性指標(biāo)）。
�。�3）計(jì)劃，清除障礙，做出新計(jì)劃。計(jì)劃必須滿足兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，第一，計(jì)劃必須具備一個(gè)特定的結(jié)果。第二，計(jì)劃必須能夠影響引領(lǐng)性指標(biāo)。士氣低下的三個(gè)原因：默默無聞，無關(guān)緊要，缺少標(biāo)準(zhǔn)。
高效執(zhí)行4原則的關(guān)鍵在于最重要目標(biāo)會議。你把該會議看得有多重要就將取得多大的成果。
第二部分：運(yùn)用《高效能人士的執(zhí)行4原則》原則1,2
行為習(xí)慣改變的五個(gè)階段：第一階段，理順?biāo)悸贰５诙A段，開始施行。第三階段調(diào)整適應(yīng)。第四階段，積極優(yōu)化。第五階段，塑造習(xí)慣。
運(yùn)用原則1聚焦最重要目標(biāo)：三種問題對尋找最重要目標(biāo)非常有用：
�。�1）假設(shè)我：其他不變，哪方面的提升影響最大？
�。�2）在哪方面可以做出最有杠桿作用的貢獻(xiàn)？
�。�3）哪些最薄弱環(huán)節(jié)亟需改進(jìn)？
用最重要目標(biāo)的四個(gè)特點(diǎn)進(jìn)行測試最有影響力的幾個(gè)候選目標(biāo)：
�。�1）該目標(biāo)是否與組織的整體目標(biāo)一致？
�。�2）該目標(biāo)是否可衡量？
�。�3）我們團(tuán)隊(duì)是否對該目標(biāo)有控制權(quán)？
�。�4）領(lǐng)導(dǎo)還是成員控制整個(gè)比賽？
定義最重要目標(biāo)可遵循以下原則：
�。�1）以一個(gè)動詞開頭。
�。�2）以"到什么時(shí)間，把某指標(biāo)從X提升到Y(jié)"的形式定義滯后性指標(biāo)。
�。�3）目標(biāo)表述盡量簡潔。
�。�4）聚焦在"做什么"上，而非"怎么做"。
確保最重要目標(biāo)是可以達(dá)到的，而不是75%達(dá)到超出能力范圍的目標(biāo)。最重要目標(biāo)創(chuàng)建工具：
（1）利用頭腦風(fēng)暴得出候選目標(biāo)。
�。�2）為每個(gè)候選目標(biāo)制定滯后性指標(biāo)"到什么時(shí)間，把某指標(biāo)X提升到Y(jié)"的形式。
（3）按照對整個(gè)組織或者全局最重要的影響力將以上候選目標(biāo)排序。
（4）按照前文的四個(gè)特點(diǎn)，測試候選目標(biāo)。
（5）寫下你最終選定的最重要目標(biāo)。
運(yùn)用原則2關(guān)注引領(lǐng)性指標(biāo)：關(guān)注引領(lǐng)性指標(biāo)是杰出執(zhí)行力的秘訣，但也是4原則中最難實(shí)踐的一環(huán)，選擇引領(lǐng)性指標(biāo)的步驟：
�。ㄒ唬┛紤]各種可能，避免過早下決定的誘惑。有助于尋找可能的`引領(lǐng)性指標(biāo)的問題："可以做哪些之前沒做過的事情？","哪些力量可以對最重要目標(biāo)產(chǎn)生杠桿運(yùn)用？","哪些不足限制了達(dá)成最重要目標(biāo)",更應(yīng)該堅(jiān)持去做哪些事情。
（二）按影響力排序，直覺認(rèn)為"清單上所有的事情都是需要努力去做的",但是，同時(shí)去做的事情越多，做每一件事情的精力就越少。選擇正確的最重要目標(biāo)是非常重要的。
（三）測試最好的幾個(gè)主意，六個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：
（1）預(yù)見性？
�。�2）可控性？
�。�3）長期還是一次性目標(biāo)？
�。�4）領(lǐng)導(dǎo)的比賽還是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的？
�。�5）可衡量？
�。�6）值得衡量？
（四）定義引領(lǐng)性指標(biāo)，回答以下幾個(gè)問題：
�。�1）可以跟蹤每個(gè)人及團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)嗎？
�。�2）每周跟蹤還是每天？
�。�3）指標(biāo)的數(shù)量標(biāo)準(zhǔn)，即做多少/做多經(jīng)常/做多久？
�。�4）質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，即應(yīng)該做到何種境界？
�。�5）指標(biāo)的核心詞是否為動詞？
（6）指標(biāo)表述是否簡潔？
引領(lǐng)性指標(biāo)建立工具：
�。�1）將最重要目標(biāo)和滯后性指標(biāo)填入第一行
�。�2）開展頭腦風(fēng)暴，列出候選指標(biāo)
（3）開展頭腦風(fēng)暴，研究評估標(biāo)準(zhǔn)
�。�4）按照對最重要目標(biāo)的影響力排序
�。�5）按測試的六個(gè)標(biāo)準(zhǔn)逐項(xiàng)測試
�。�6）得出引領(lǐng)性指標(biāo)。
我：第三部分：運(yùn)用《高效能人士的執(zhí)行4原則》原則3,4
運(yùn)用原則3堅(jiān)持激勵性計(jì)分表
只有人們隨時(shí)知道自己的輸贏時(shí)，他們的激情才會迸發(fā)。強(qiáng)調(diào)計(jì)分表的原因：
�。�1）在有計(jì)分的時(shí)候，人們會表現(xiàn)得更好。
�。�2）教練型計(jì)分表不等于選手型計(jì)分表。
�。�3）選手型計(jì)分表的目標(biāo)是為了激勵所有成員取勝的士氣。
設(shè)計(jì)計(jì)分表的步驟：
（1）選定主題。例如趨勢線，速度表（可以即刻展示當(dāng)下的指標(biāo)情況，正字計(jì)數(shù)），柱狀圖，現(xiàn)場圖（用來表示當(dāng)前的進(jìn)度）。
�。�2）設(shè)計(jì)計(jì)分表要考慮的問題：計(jì)分表是否簡單？計(jì)分表能否讓大家隨時(shí)看到？計(jì)分表里是否同時(shí)包含了引領(lǐng)性指標(biāo)和滯后性指標(biāo)？要包含實(shí)際成果和目標(biāo)。
�。�3）建立計(jì)分表。
�。�4）保持更新。團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)十分明確以下三點(diǎn)：誰應(yīng)負(fù)責(zé)更新張貼計(jì)分表，何時(shí)張貼計(jì)分表，何時(shí)更新計(jì)分表。不論是通過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠?jì)算，還是主觀的估測決定，工作目標(biāo)線都是不可或缺的。吉姆·斯圖爾特說："沒有清晰可見的指標(biāo)，即使有同樣的目標(biāo)，一百個(gè)人可能有一百個(gè)不同的結(jié)果"不知道自己工作成績的人是不會全身心投入工作的。運(yùn)用原則4建立規(guī)律問責(zé)制
如果缺少規(guī)律問責(zé)制，不久之后可能會被拖回到疲于應(yīng)付各種緊急事務(wù)的惡性循環(huán)中。原則4要求規(guī)律性召開最重要目標(biāo)會議，每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都要在會議上做出自己推動引領(lǐng)性指標(biāo)的工作任務(wù)計(jì)劃。最重要目標(biāo)會議包含"問責(zé)，匯報(bào)完成情況"，"回顧，哪些有效，哪些效果不佳，如何調(diào)整"，"新計(jì)劃".為什么要召開最重要目標(biāo)會議？因?yàn)椋?/p>
（1）在各種緊急事務(wù)的不斷打擾下，保持了對最重要目標(biāo)的專注。
�。�2）使團(tuán)隊(duì)成員相互學(xué)習(xí)如何推動引領(lǐng)性指標(biāo)。
（3）使團(tuán)隊(duì)成員互助。
（4）使得團(tuán)隊(duì)在過程中及時(shí)調(diào)整工作計(jì)劃。
�。�5）提供了慶祝進(jìn)展的機(jī)會，為團(tuán)隊(duì)注入活力。
最重要目標(biāo)會議內(nèi)容：
�。�1）回顧計(jì)分表
�。�2）匯報(bào)上周計(jì)劃完成情況
�。�3）做出下周計(jì)劃。最重要目標(biāo)會議的效力取決于堅(jiān)持開會的節(jié)奏，計(jì)分表的結(jié)果取決于會議上做出的計(jì)劃。
實(shí)施4原則注意事項(xiàng)：
一、怎樣才能知道應(yīng)該在什么時(shí)候改變引領(lǐng)性指標(biāo)？放棄引領(lǐng)性指標(biāo)之前，需要考慮以下問題：
（1）這個(gè)引領(lǐng)性指標(biāo)可以帶動滯后性目標(biāo)嗎？
�。�2）被帶動的滯后性目標(biāo)提升明顯嗎？
�。�3）關(guān)于引領(lǐng)性指標(biāo)的計(jì)分表是否準(zhǔn)確？
�。�4）團(tuán)隊(duì)是否曾經(jīng)連續(xù)三個(gè)月每周達(dá)到引領(lǐng)性指標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)？
�。�5）如果我們把這個(gè)引領(lǐng)性指標(biāo)從計(jì)分表上拿走的話，團(tuán)隊(duì)工作表現(xiàn)能否保持現(xiàn)狀？
二、如果引領(lǐng)性指標(biāo)得以推動，而滯后性指標(biāo)不為所動呢？答，三種可能：
�。�1）通常情況下，知識需要時(shí)間。
�。�2）團(tuán)隊(duì)沒有堅(jiān)持不懈在引領(lǐng)性指標(biāo)上努力。
�。�3）引領(lǐng)性指標(biāo)對滯后性指標(biāo)沒有預(yù)見性。
三、怎樣鑒別一個(gè)引領(lǐng)性指標(biāo)是不是一個(gè)好目標(biāo)？
�。�1）必須有預(yù)見性。
�。�2）通過實(shí)際測試得到恰當(dāng)?shù)男袆庸?jié)奏。
�。�3）最好和最優(yōu)秀的努力是否投入到引領(lǐng)性指標(biāo)上？
四、怎樣制定出好的周計(jì)劃？具體，瞄準(zhǔn)，及時(shí)。
讀《高效能人士的執(zhí)行4原則》有感 2
初讀《高效能人士的執(zhí)行4原則》，如獲至寶。書中強(qiáng)調(diào)聚焦最重要目標(biāo)，這一原則讓我反思過往，常因瑣事纏身，模糊了真正重要的方向。確定明確且極具價(jià)值的目標(biāo)，才能引領(lǐng)我們集中精力，避免盲目忙碌。
引領(lǐng)性指標(biāo)的概念也令我深受啟發(fā)。它不像滯后性指標(biāo)只能反映結(jié)果，而是指導(dǎo)我們在過程中采取正確行動。例如在學(xué)習(xí)一門外語時(shí)，每日背誦的'單詞量是引領(lǐng)性指標(biāo)，而最終的考試成績是滯后性指標(biāo)。關(guān)注引領(lǐng)性指標(biāo)，讓我們能實(shí)時(shí)把控進(jìn)度，調(diào)整策略。
建立激勵性計(jì)分板，能直觀展現(xiàn)目標(biāo)進(jìn)度，激發(fā)內(nèi)在動力�？吹阶约旱呐σ徊讲皆谟�(jì)分板上呈現(xiàn)，會產(chǎn)生強(qiáng)烈的成就感與緊迫感。每周的問責(zé)會議，督促我們對自己的行動負(fù)責(zé)，團(tuán)隊(duì)成員間相互監(jiān)督，共同進(jìn)步。
這本書為我提供了清晰的執(zhí)行框架。我決心將這四個(gè)原則融入生活與工作，明確目標(biāo)，緊盯引領(lǐng)性指標(biāo)，用計(jì)分板激勵自己，在每周的反思中不斷改進(jìn)，讓自己在追求目標(biāo)的道路上更高效、更堅(jiān)定，真正實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的提升。
讀《高效能人士的執(zhí)行4原則》有感 3
《高效能人士的執(zhí)行4原則》為我開啟了高效執(zhí)行的大門。聚焦最重要目標(biāo)，讓我明白要學(xué)會做減法。生活中誘惑眾多，若不懂得取舍，很容易在繁雜事務(wù)中迷失。只有明確核心目標(biāo)，才能集中火力，實(shí)現(xiàn)突破。
引領(lǐng)性指標(biāo)是達(dá)成目標(biāo)的關(guān)鍵路徑。它就像航海中的指南針，為我們指引前行方向。以健身為例，體脂率的`降低是滯后性指標(biāo)，而每周的運(yùn)動次數(shù)、飲食的熱量控制則是引領(lǐng)性指標(biāo)。關(guān)注這些指標(biāo)，能讓我們朝著減脂目標(biāo)穩(wěn)步邁進(jìn)。
激勵性計(jì)分板的設(shè)置，使目標(biāo)變得可視化。每一次進(jìn)步都能在計(jì)分板上清晰呈現(xiàn)，這種即時(shí)反饋能極大地激發(fā)積極性。當(dāng)看到自己離目標(biāo)越來越近，會更有動力堅(jiān)持下去。
每周的問責(zé)會議，營造了一種積極的責(zé)任氛圍。在團(tuán)隊(duì)中，大家相互分享經(jīng)驗(yàn)、互相督促，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并調(diào)整計(jì)劃。這不僅提升了個(gè)人執(zhí)行力，更增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
讀完此書，我深刻認(rèn)識到高效執(zhí)行并非遙不可及。只要遵循這四個(gè)原則，我們都能在自己的領(lǐng)域中取得更好的成績，實(shí)現(xiàn)從優(yōu)秀到卓越的跨越。
讀《高效能人士的執(zhí)行4原則》有感 4
合上《高效能人士的執(zhí)行4原則》，內(nèi)心滿是感慨。聚焦最重要目標(biāo)，是高效執(zhí)行的起點(diǎn)。很多時(shí)候，我們看似忙碌，卻收效甚微，原因就在于沒有抓住關(guān)鍵。明確唯一的、能帶來重大影響的目標(biāo)，才能讓我們的努力有的放矢。
書中的引領(lǐng)性指標(biāo)，為我提供了全新的工作思路。它能幫助我們在復(fù)雜的工作中找到關(guān)鍵驅(qū)動因素。比如在銷售工作中，客戶拜訪量、有效溝通時(shí)長等引領(lǐng)性指標(biāo)，直接影響著最終的'銷售額這一滯后性指標(biāo)。關(guān)注并提升引領(lǐng)性指標(biāo)，業(yè)績提升便有了保障。
激勵性計(jì)分板讓我體會到了量化目標(biāo)的魅力。它將抽象的目標(biāo)轉(zhuǎn)化為具體的數(shù)據(jù)，讓我們能直觀地看到自己的進(jìn)步。每一次對計(jì)分板的更新，都是對自己努力的肯定，激勵我們不斷前進(jìn)。
每周的問責(zé)會議，是對執(zhí)行情況的定期復(fù)盤。在會議中，我們回顧目標(biāo)完成進(jìn)度，分析問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。這種反思機(jī)制能讓我們及時(shí)調(diào)整策略，確保始終朝著目標(biāo)前進(jìn)。
這本書讓我明白，高效執(zhí)行需要科學(xué)的方法和持續(xù)的堅(jiān)持。我將把這些原則運(yùn)用到實(shí)際中，不斷提升自己的執(zhí)行力，創(chuàng)造更大的價(jià)值。
讀《高效能人士的執(zhí)行4原則》有感 5
閱讀《高效能人士的執(zhí)行4原則》，讓我對高效工作有了全新的理解。聚焦最重要目標(biāo)，教會我在眾多事務(wù)中分清主次。只有把精力集中在最重要的事情上，才能避免資源浪費(fèi)，實(shí)現(xiàn)最大價(jià)值。
引領(lǐng)性指標(biāo)的提出，讓我找到了達(dá)成目標(biāo)的有效途徑。它就像一把鑰匙，能打開成功的大門。以寫作目標(biāo)為例，每天的寫作字?jǐn)?shù)、閱讀量等引領(lǐng)性指標(biāo)，能有效提升寫作水平，最終實(shí)現(xiàn)文章質(zhì)量提升、獲得更多認(rèn)可這一滯后性指標(biāo)。
激勵性計(jì)分板如同一個(gè)無聲的啦啦隊(duì)，時(shí)刻為我加油鼓勁。它讓我清楚地看到自己的努力成果，增強(qiáng)了自信心和成就感�？吹接�(jì)分板上的數(shù)據(jù)不斷增長，會更有動力去完成下一個(gè)任務(wù)。
每周的問責(zé)會議，讓我養(yǎng)成了自我監(jiān)督和自我管理的`習(xí)慣。在會議中，與團(tuán)隊(duì)成員交流，能發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)。這種相互監(jiān)督、共同進(jìn)步的氛圍，對提升執(zhí)行力至關(guān)重要。
這本書是我提升執(zhí)行力的指南。我將按照書中的原則，重新規(guī)劃工作和生活，不斷提升自己的效能，邁向成功的彼岸。
讀《高效能人士的執(zhí)行4原則》有感 6
《高效能人士的執(zhí)行4原則》為我?guī)砹松羁痰膯⑹�。聚焦最重要目�?biāo)，讓我意識到明確目標(biāo)的重要性。只有清晰地知道自己想要什么，才能制定出切實(shí)可行的計(jì)劃，避免盲目行動。
引領(lǐng)性指標(biāo)的概念讓我眼前一亮。它讓我明白，要想實(shí)現(xiàn)最終目標(biāo)，需要關(guān)注過程中的關(guān)鍵因素。在項(xiàng)目管理中，項(xiàng)目進(jìn)度的把控、團(tuán)隊(duì)成員的協(xié)作效率等引領(lǐng)性指標(biāo)，直接關(guān)系到項(xiàng)目的成功與否。關(guān)注這些指標(biāo)，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并解決，確保項(xiàng)目順利推進(jìn)。
激勵性計(jì)分板是一個(gè)強(qiáng)大的動力工具。它將目標(biāo)分解為一個(gè)個(gè)小的成就，讓我們在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中不斷獲得成就感。每一次在計(jì)分板上記錄下自己的進(jìn)步，都能激勵我們繼續(xù)努力。
每周的'問責(zé)會議，是對執(zhí)行情況的全面審視。通過與團(tuán)隊(duì)成員的交流，能發(fā)現(xiàn)自己在執(zhí)行過程中的偏差，及時(shí)調(diào)整方向。這種定期的反思和調(diào)整，能讓我們始終保持高效執(zhí)行的狀態(tài)。
這本書讓我認(rèn)識到，高效執(zhí)行是一種可以學(xué)習(xí)和培養(yǎng)的能力。我將把書中的原則運(yùn)用到實(shí)際工作中，不斷提升自己的執(zhí)行力，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)而努力奮斗。
讀《高效能人士的執(zhí)行4原則》有感 7
讀完《高效能人士的執(zhí)行4原則》，我收獲頗豐。聚焦最重要目標(biāo)，讓我學(xué)會摒棄雜念，專注核心。在信息爆炸的時(shí)代，我們常常被各種瑣事干擾，而忽視了真正重要的事情。明確最重要目標(biāo)，能讓我們保持專注，勇往直前。
引領(lǐng)性指標(biāo)為我提供了具體的行動指南。它讓我明白，要想實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)，需要從一個(gè)個(gè)小的`行動入手。在學(xué)習(xí)新技能時(shí)，每天的學(xué)習(xí)時(shí)長、練習(xí)次數(shù)等引領(lǐng)性指標(biāo)，能幫助我們逐步掌握技能，最終實(shí)現(xiàn)熟練運(yùn)用這一滯后性指標(biāo)。
激勵性計(jì)分板讓目標(biāo)變得生動有趣。它將目標(biāo)轉(zhuǎn)化為可視化的形式，讓我們能直觀地看到自己的進(jìn)步。每一次看到計(jì)分板上的變化，都能激發(fā)我們的競爭意識和積極性。
每周的問責(zé)會議，讓我養(yǎng)成了良好的執(zhí)行習(xí)慣。在會議中，我們對自己的行動負(fù)責(zé)，接受團(tuán)隊(duì)成員的監(jiān)督和建議。這種團(tuán)隊(duì)協(xié)作的方式，能有效提升執(zhí)行力，確保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
這本書讓我深刻認(rèn)識到，高效執(zhí)行不僅是一種能力，更是一種態(tài)度。我將以書中的原則為指導(dǎo)，不斷提升自己的執(zhí)行力，創(chuàng)造更加美好的未來。
如果你對讀后感的內(nèi)容有更具體的要求，比如結(jié)合某個(gè)特定場景應(yīng)用書中原則，歡迎告訴我，我會進(jìn)一步優(yōu)化。
讀《高效能人士的執(zhí)行4原則》有感 8
《高效能人士的執(zhí)行4原則》為我?guī)砹艘粓鏊季S的革新，書中所闡述的原則猶如一把鑰匙，開啟了高效執(zhí)行的大門。
聚焦最重要目標(biāo)這一原則，令我感觸頗深。過往，我常陷入忙碌的'陷阱，將精力分散在眾多事務(wù)中，看似忙碌，卻收效甚微。書中強(qiáng)調(diào)，明確唯一且極具影響力的目標(biāo)，才能讓我們集中精力，避免盲目行動。這讓我明白，要學(xué)會在繁雜的事務(wù)中做減法，將心力傾注在真正關(guān)鍵的事情上。
引領(lǐng)性指標(biāo)為我指明了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的具體路徑。與滯后性指標(biāo)不同，引領(lǐng)性指標(biāo)關(guān)注過程中的關(guān)鍵因素，能指導(dǎo)我們當(dāng)下的行動。例如，若目標(biāo)是提升寫作能力，每日的寫作時(shí)長、閱讀量便是引領(lǐng)性指標(biāo)，而文章發(fā)表數(shù)量則是滯后性指標(biāo)。緊盯引領(lǐng)性指標(biāo)，使我們在前行的道路上每一步都走得堅(jiān)實(shí)有力。
激勵性計(jì)分板和每周問責(zé)會議，構(gòu)建起了有效的執(zhí)行監(jiān)督機(jī)制。計(jì)分板將目標(biāo)可視化，每一次進(jìn)步都清晰呈現(xiàn)，極大地激發(fā)了我的積極性。問責(zé)會議則讓我在團(tuán)隊(duì)的監(jiān)督與協(xié)作中，不斷反思、調(diào)整，確保始終朝著目標(biāo)前行。
將這四個(gè)原則融入生活與工作，我相信自己能夠擺脫低效的困境，實(shí)現(xiàn)從優(yōu)秀到卓越的蛻變。在未來的日子里，我會以這些原則為指引，精準(zhǔn)發(fā)力，讓每一份努力都能收獲最大的成效。
讀《高效能人士的執(zhí)行4原則》有感 9
初讀《高效能人士的執(zhí)行4原則》，我就被其簡潔而有力的理念深深吸引。它不僅僅是一本書，更是一份行動指南，為我們在追求目標(biāo)的道路上提供了清晰的方向。
書中著重強(qiáng)調(diào)的聚焦最重要目標(biāo)，讓我對自己的.工作和生活有了全新的審視。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們常常被各種瑣事和誘惑干擾，導(dǎo)致精力分散，目標(biāo)模糊。通過明確最重要目標(biāo)，我能夠?qū)⒂邢薜臅r(shí)間和精力集中在最有價(jià)值的事情上，避免陷入無意義的忙碌。
引領(lǐng)性指標(biāo)的概念為我提供了一種全新的思維方式。它讓我明白，要想實(shí)現(xiàn)最終的目標(biāo)，不能僅僅關(guān)注結(jié)果，更要注重過程中的關(guān)鍵驅(qū)動因素。以銷售工作為例，每日的客戶拜訪量、有效溝通次數(shù)等引領(lǐng)性指標(biāo)，直接決定了最終的銷售業(yè)績。通過對這些指標(biāo)的監(jiān)控和優(yōu)化，我能夠更好地把握工作進(jìn)度，及時(shí)調(diào)整策略，確保目標(biāo)的達(dá)成。
激勵性計(jì)分板和每周問責(zé)會議是推動執(zhí)行的強(qiáng)大動力。計(jì)分板讓我能夠直觀地看到自己的進(jìn)步，每一次的記錄都像是對自己的一次肯定，激勵我不斷前進(jìn)。問責(zé)會議則營造了一種積極的團(tuán)隊(duì)氛圍，大家相互監(jiān)督、相互學(xué)習(xí)，共同成長。
讀完這本書，我深刻認(rèn)識到，高效執(zhí)行并非一蹴而就，而是需要科學(xué)的方法和持續(xù)的努力。我將把這四個(gè)原則融入到日常的工作和生活中，不斷提升自己的執(zhí)行力，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
讀《高效能人士的執(zhí)行4原則》有感 10
《高效能人士的執(zhí)行4原則》為我提供了一套系統(tǒng)的執(zhí)行方法，讓我對如何實(shí)現(xiàn)目標(biāo)有了更為深刻的理解。
聚焦最重要目標(biāo)，是一切的核心。它要求我們具備清晰的目標(biāo)意識，在眾多的選項(xiàng)中，精準(zhǔn)地篩選出對我們?nèi)松蚬ぷ髯罹哂绊懥Φ哪莻�(gè)目標(biāo)。只有明確了這個(gè)目標(biāo)，我們才能心無旁騖地為之努力奮斗。
引領(lǐng)性指標(biāo)的提出，解決了我在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)過程中的困惑。以往，我雖然設(shè)定了目標(biāo)，但卻常常不知道該從何處入手，如何衡量自己的進(jìn)步。引領(lǐng)性指標(biāo)就像是黑暗中的燈塔，為我指明了前進(jìn)的方向。它讓我明白，通過關(guān)注那些能夠直接影響目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵因素，我可以更好地掌控過程，確保目標(biāo)的順利達(dá)成。
激勵性計(jì)分板和每周問責(zé)會議，從內(nèi)外部兩個(gè)層面為我提供了持續(xù)的動力和監(jiān)督。計(jì)分板讓我看到自己的每一次進(jìn)步，增強(qiáng)了我的自信心和成就感。問責(zé)會議則讓我在團(tuán)隊(duì)的監(jiān)督下，時(shí)刻保持對目標(biāo)的專注，不敢有絲毫懈怠。
在實(shí)際應(yīng)用中，我發(fā)現(xiàn)這四個(gè)原則相互關(guān)聯(lián)、相互促進(jìn)，形成了一個(gè)有機(jī)的.整體。它們不僅適用于工作場景，對于個(gè)人的成長和發(fā)展也同樣具有重要的指導(dǎo)意義。我將不斷踐行這四個(gè)原則，努力提升自己的執(zhí)行力，創(chuàng)造更加美好的未來。
讀《高效能人士的執(zhí)行4原則》有感 11
當(dāng)我翻開《高效能人士的執(zhí)行4原則》，便開啟了一段關(guān)于高效執(zhí)行的探索之旅。這本書所傳達(dá)的理念，如同一盞明燈，照亮了我前行的`道路。
聚焦最重要目標(biāo)，使我學(xué)會了取舍。在生活中，我們常常面臨諸多選擇，若不懂得聚焦，很容易在分散的努力中迷失方向。確定最重要目標(biāo)后，我能夠?qū)①Y源集中調(diào)配，全力以赴，大大提高了成功的概率。
引領(lǐng)性指標(biāo)為我提供了具體的行動抓手。它讓我明白，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)并非一蹴而就，而是需要通過一系列具體的、可操作的步驟來達(dá)成。這些引領(lǐng)性指標(biāo)就像是通往目標(biāo)的階梯，每一步都堅(jiān)實(shí)有力。
激勵性計(jì)分板和每周問責(zé)會議，為我營造了一個(gè)積極向上的執(zhí)行環(huán)境。計(jì)分板激發(fā)了我的競爭意識和自我驅(qū)動力，讓我不斷挑戰(zhàn)自我。問責(zé)會議則讓我在團(tuán)隊(duì)的支持與監(jiān)督下，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，確保執(zhí)行過程的順利進(jìn)行。
通過閱讀這本書，我深刻認(rèn)識到，高效執(zhí)行不僅僅是一種能力，更是一種習(xí)慣。我將把書中的原則融入到日常的行為模式中，不斷培養(yǎng)自己的高效執(zhí)行習(xí)慣。在未來的工作和生活中，我相信這些原則將幫助我更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
【讀《高效能人士的執(zhí)行4原則》有感】相關(guān)文章：