抗戰(zhàn)電影勃沙特的長征觀后感3篇

　　抗戰(zhàn)電影勃沙特的長征觀后感3篇

　　觀《勃沙特的長征》有感

　　初三一班 潘亞芝 安康市第二中學(xué)教研室

　　今天，我們應(yīng)學(xué)校要求觀看了電影《勃沙特的長征》。

　　影片以紅軍長征時期發(fā)生在貴州的真實(shí)歷史事件為依據(jù)，展現(xiàn)了紅軍將士與瑞士傳教士勃沙特在信仰和情感上的碰撞交融過程。既勾勒出紅軍當(dāng)年克服艱難險阻，尋求革命勝利道路的歷史圖景，又體現(xiàn)了紅軍將士正義、善良的品質(zhì)。

　　影片講了，在1934年10月，由蕭克將軍帶領(lǐng)的先遣團(tuán)路過貴州省黃平縣舊州時，在古鎮(zhèn)天主教堂里發(fā)現(xiàn)了一張法文版的貴州地圖，后經(jīng)傳教士勃沙特口述，蕭克將軍標(biāo)注，使一張法文版的地圖翻譯成了中文，而這張珍貴的地圖為紅軍順利轉(zhuǎn)戰(zhàn)貴州發(fā)揮了不可估量的作用的真實(shí)故事。

　　雖然這只是部電影，但它反映出在殘酷的戰(zhàn)爭面前，人的生命的脆弱，以及紅軍的英勇。

　　三百多人的地方武裝將十幾人的購糧小分隊(duì)堵在教堂里，張連長沉著冷靜的指揮士兵們站到指定崗位上，大家有條不紊的坐著自己的工作，使敵軍誤以為是埋伏，黯然撤出。這不僅只是場智慧的比拼，更是場心理的較量，我們的士兵是用勇氣和智慧贏得這場勝利的。雖然贏得這場勝利，但是由于沒有大地圖，面對著高山險阻和敵人設(shè)下的重重埋伏，部隊(duì)無法行動。于是年僅15歲的張大狗潛入敵人人內(nèi)部盜取地圖，這是怎樣的信念才給了他這么大的勇氣啊。最終，他取得地圖，為部隊(duì)的前行鋪展了道路。

　　影片中，我們處處能看到紅軍對待人的善良與正義，在走山路時，由于饑餓與困乏，兩個戰(zhàn)士便不想繼續(xù)抬著受傷的俘虜前行，而蕭克將軍卻下了道令人震驚指令：繼續(xù)抬，砸槍！減輕重量。雖然戰(zhàn)士們很舍不得這用鮮血換來的槍支，但是更不能眼睜睜看著一條鮮活的人命消逝，于是他們便發(fā)泄似得砸了來之不易的槍。

　　影片最后，我方為了迷惑對方的空軍，決定也用白布擺個“王”字。于是張大狗迎著猛烈的戰(zhàn)火，向二媽要了些錢，飛奔到迎親隊(duì)伍中，把錢塞到他們手里，扛起被子，連聲道謝。雖然錢多了不少，但是在那樣危險的時刻，張大狗顧不了那么多，趕緊將被子背回戰(zhàn)地，挽救了幾千人的生命。

　　今天的中國，國力日益增長，科技力量蓬勃發(fā)展我們也必定會像革命先烈那樣繼續(xù)奮斗，建設(shè)一個和平的世界。

　　老師點(diǎn)評：文章運(yùn)用數(shù)個片段展現(xiàn)紅軍精神，記敘中兼有議論，但是結(jié)尾過于倉促。（指導(dǎo)老師：王蓉）

　　觀《勃沙特的長征》有感

　　初三一班 李譽(yù)娥 安康市第二中學(xué)教研室

　　這部震撼人心的電影，使我的心情，久久不能平復(fù)下來。整部電影就講了勃沙特與紅軍一路艱難險阻，不被困難打到的一個旅行長程故事。其中，勃沙特的形象給我印象最深刻。

　　毛澤東的文筆下有這樣一首詩:紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑……，這不就見證了嗎？在日軍來侵略時，紅軍雖然只有十幾人，但卻沒有恐懼或是退縮，在連長的指揮下，井井有條的迷惑敵人最終安全撤退。在出乎所有人意料下，一個瑞士牧師牽著一匹健壯的白馬和無意間走進(jìn)了他們的作戰(zhàn)區(qū)。但他們卻充分利用這個小插曲，化解了這一場一觸即發(fā)，力量懸殊的戰(zhàn)爭，這不就是紅軍智慧的體現(xiàn)嗎？

　　在戰(zhàn)場上他們奮勇殺敵，一路艱難險阻，困難重重，仍互幫互助，不拋棄同伴，這就是團(tuán)結(jié)的力量。他們也有一顆善良的心，在作戰(zhàn)中因被炮火摧殘的同伴們，只要有活下去希望的人，他們從不會放棄。不僅這樣，在食物極其短缺和醫(yī)療、藥品設(shè)備非常不足的情況下。還救下了一個敵人。這不就是他們善良本性的展現(xiàn)嗎？

　　與此同時，和他們同行的勃沙特先生親眼目睹了當(dāng)時國軍的殘忍、冷酷無情，在他還未經(jīng)歷這些事情的時候，他還能保持著外國傳教士人中立的觀念思想。但在這被迫長征的艱苦過程中，讓他漸漸明白了這個世界的不公平和殘忍。在最后的一次作戰(zhàn)中，炮火滿天飛揚(yáng)的情況下，目睹了連長和15歲的張大狗的英勇犧牲，勃沙特勇敢的沖了出來，接受兩名犧牲的紅軍戰(zhàn)士的任務(wù)，用白布擺出了"王"字，終于迷惑了敵方的飛機(jī)，波沙特的紅色旅程在這次戰(zhàn)役之后就這樣結(jié)束了。

　　但是我們的紅色旅程才剛剛開始，革命先烈用血肉和氣魄豎起了一座萬世瞻目的豐碑。在想想現(xiàn)在我們生活在一個既沒有硝煙，也沒有戰(zhàn)爭的環(huán)境中。吃穿用都富裕，而且還有零花錢，當(dāng)你浪費(fèi)糧食的時候，隨手揮霍錢的時候，請想想紅軍們長征的艱苦，他們既吃不飽，也穿不暖，甚至連治病的藥物也沒有，我們是不是也應(yīng)該好好反省一下自己呢？

　　在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們要努力學(xué)習(xí)并發(fā)揚(yáng)紅軍長征精神，不怕艱難險阻，克服困難，要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，只有了這樣，才能讓自己的祖國更加富強(qiáng)起來。

　　老師點(diǎn)評：  小作者抓住一個形象進(jìn)行分析。能夠聯(lián)系當(dāng)下，中心突出，但結(jié)尾部分略顯不足。（指導(dǎo)老師：王蓉）

　　觀《勃沙特的長征》有感

　　初三四班 晏明昊 安康市第二中學(xué)教研室

　　近日，我們在學(xué)校運(yùn)行觀看了一部抗戰(zhàn)電影，名為《勃沙特的長征》。

　　這部電影主要向別人講述了一個感人的故事;一個老人坐在窗前嗅著桂花盛開時飄來清香，一邊感嘆著，一邊走向一個儲藏柜邊上，神情激動地看著一張老舊地圖，地圖用密密麻麻的英文標(biāo)明了每個地方，老人撫摸著地圖，回憶起來；那是1934年10月，蕭克將軍帶領(lǐng)著紅軍一個團(tuán)在一座教堂中與僵持著，雙方思考著開戰(zhàn)后怎么打，紅軍首長說，一會交火，先殺拿望遠(yuǎn)鏡的；國民黨頭頭以為對面人很多，地勢不利，不敢開戰(zhàn)，這時教父回來后也就是那個老人，他叫勃沙特，剛進(jìn)教堂，就被抓了。后國民黨走了。審問勃沙特；勃沙特逃跑；偷衣服被抓；勃沙特賭命偷地圖，順走情報；之后勃沙特因?yàn)樘硬涣耍瑹o奈只能和紅軍一起長征；中途人們餓得殺馬充饑；勃沙特因此暈倒的照顧；為民除害，槍狙地痞；直到張大狗父子用生命用白布擺‘王’字，迷惑敵方飛機(jī)轟炸，在犧牲后，勃沙特一人擺好‘王’字，為這場戰(zhàn)斗贏得了勝利的關(guān)鍵。

　　這場戰(zhàn)爭過后，勃沙特父子得以鳴槍厚葬；勃沙特這場戰(zhàn)斗中被紅軍的信仰感動，為紅軍翻譯了整個地圖，使紅軍在轉(zhuǎn)戰(zhàn)貴州中發(fā)揮了不可估量的作用。整個戰(zhàn)斗中體現(xiàn)了紅軍與外國教父勃沙特情感交融的過程，也展現(xiàn)了紅軍當(dāng)年浴血奮戰(zhàn)，克服各種艱難險阻，追求革命勝利道路的艱辛路程。

　　這部電影讓我明白了世界上每個人都需要一個信仰支撐，為信仰活著。勃沙特因?yàn)樽鹬厣�命，關(guān)注生命個體，所以才會為紅軍不怕犧牲，解放人民的精神感動，而紅軍戰(zhàn)士們熱愛祖國，熱愛生命不怕犧牲也使他們獲得了勃沙特的幫助而取得戰(zhàn)斗的勝利；在如今這個信仰缺失的時代中多數(shù)是追名逐利的人，主席所提出的社會主義核心價值觀，成功的解決了我們信仰危機(jī)問題。我們一定要崇尚社會主義價值觀，并用實(shí)際行動踐行她，我相信在二十一世紀(jì)，這一仗我們也一定會贏。

　　教師評語:本文能夠準(zhǔn)確把握影片主題并聯(lián)系時代特征談出自己的理解，很有深意。（指導(dǎo)老師：周伊藍(lán)）

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