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《小學(xué)生豐子愷讀本》讀后感
《小學(xué)生豐子愷讀本》讀后感
華懷賢
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的中午，我拿起《小學(xué)生豐子愷讀本》，細(xì)細(xì)品讀。
這本書把豐子愷遇到的事全部寫在了一起。讓我印象最深刻的是《蜜蜂》這篇文章。這篇文章寫的是豐子愷在寫作時(shí)發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)上有只蜜蜂。這只蜜蜂一直嗡嗡作響，不停地往窗戶上撞，可能是想飛出去找同伴吧。"可它一直撞難道不痛嗎？"最終豐子愷拿了一塊木板，然以后小心翼翼地把蜜蜂放了出去，那只蜜蜂一下子就飛走了。
記得以前我學(xué)自行車的時(shí)候，一開始我以為很簡(jiǎn)單，只有踩踩踏板，車就會(huì)動(dòng)起來�？晌乙或T上自行車，發(fā)現(xiàn)根本沒有那么簡(jiǎn)單。車總是搖來?yè)u去，最終我撞上了樹，摔了個(gè)狗啃泥。幾天后，我厭倦了，于是跑到媽媽面前說："媽媽，我不學(xué)了。"媽媽說："那你初中上學(xué)怎么辦？""我騎有輔助輪的自行車就好了。"媽媽笑著說："你不怕別人笑你嗎？""反著我就是不學(xué)了。"我大聲說道。
讀了這篇文章后，我覺得很慚愧。一只小小的蜜蜂都不會(huì)放棄求生的希望，難道我一個(gè)比它大好幾百倍的人都不如它嗎？于是我又重新學(xué)起自行車。這篇文章讓我明白了人遇到什么困難，都不要放棄，要堅(jiān)持到最后，堅(jiān)持就是勝利，最后一定會(huì)成功的。
讀了這本書，讓我增長(zhǎng)了不少知識(shí)，也懂得了一些做人的道理，我要向豐子愷學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做一個(gè)像他那樣有成就的人。
《小學(xué)生豐子愷讀本 》介紹
五（3）班 王符瑞
近日，我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下閱讀《小學(xué)生豐子愷讀本》。書里面的一個(gè)個(gè)故事就是豐子愷爺爺?shù)囊黄沼洠偌由暇幷咴谌沼浐蠹尤胍欢?讀后所思",這就構(gòu)成了一篇篇擁有深刻道理的閱讀短文。
這一本書，共分為五個(gè)篇章，分別是：生物樂園、兒童樂園、茶坊樂園、藝術(shù)樂園、故事樂園。我最喜歡閱讀生物樂園中的文章，其中《"不喝肉湯"的楊柳》，我閱讀了多遍，很有感悟。文章中，豐子愷爺爺贊揚(yáng)楊柳的"下垂"精神。楊柳就算長(zhǎng)得有多高，但它始終不會(huì)忘記它的根本。是��！我們長(zhǎng)大后，不管取得多少成就，有多大的榮譽(yù)，但我們始終不能忘多年來辛苦養(yǎng)育我們的父母，不能忘了我們做人的根本。
在生物樂園中，不僅有許多有深刻道理的故事，還有豐子愷爺爺?shù)牡谝粋�(gè)寶藏——《護(hù)生畫集》，護(hù)生的意思就是護(hù)心，看管好自己的良心，讓它保持仁愛、善良。我認(rèn)為護(hù)生的意思就是保護(hù)世界上的每個(gè)生命，小至螞蟻。世界上的任何生命都有它們所存在的意義，我們不能因?yàn)樽约旱哪芰Υ�，然后去剝奪它們的生命，踐踏它們的生命。就算是一只細(xì)小的螞蟻，也有它的價(jià)值。護(hù)生，可以讓我們認(rèn)識(shí)善良，"人之初，性本善"我們要永遠(yuǎn)保持這一份善良，讓善良之心永遠(yuǎn)純潔，不受到傷害，善良是歷史上的珍珠，請(qǐng)好好的保護(hù)！你只有永遠(yuǎn)保持了善良的心，才會(huì)知道生活的歡樂、美好。
《小學(xué)生豐子愷讀本》里面的故事蘊(yùn)含著道理，在每一個(gè)篇章，又都有豐子愷爺爺獨(dú)特的寶藏，這是令我最喜歡的地方。
快來閱讀這本好書！相信你也會(huì)喜歡并有所感悟。
指導(dǎo)老師：劉紅
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