鄉(xiāng)鎮(zhèn)青干班學員學習心得

　　鄉(xiāng)鎮(zhèn)青干班學員學習心得：以時不我待的緊迫感，投身到幸福漢陰的建設(shè)熱潮中

　　作為一名普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，非常有幸能和35位來自于各條戰(zhàn)線上的優(yōu)秀同志們一起學習，一起成長。在培訓班的第一節(jié)課，周書記的“五問”深深打動了我，啟發(fā)了我，鼓舞了我，讓我感悟到要時刻以時不我待的緊迫感，投身到幸福漢陰的建設(shè)熱潮中。

　　五問，問出了個人的發(fā)展定位。

　　“五問”問題雖簡單，內(nèi)涵確豐富，發(fā)人深省。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，平時更多的是從事具體事務(wù)，對工作滿足于能按時完成領(lǐng)導交代的任務(wù)，書記的“五問”，讓我汗顏，也讓我在反思自己的角色定位、位置定位、目標定位、行為定為、作為定位。作為一名基層年輕干部，就是要不急不躁，虛心練好內(nèi)功，做到提筆能寫、登臺能講、遇事會干;就是要將個人的成長和單位的發(fā)展大環(huán)境結(jié)合;就是要以極大地的熱情和過硬的本領(lǐng)服務(wù)于群眾;就是要敢于擔當，發(fā)揮年輕人干事創(chuàng)業(yè)大無畏的優(yōu)勢。

　　五問，問出了漢陰的前進方向。

　　周書記的“五問”問的不僅僅是個人發(fā)展定位，更是整個漢陰的發(fā)展定位，為我們干事創(chuàng)業(yè)指明了方向�？h第十五次黨代會上，周書記結(jié)合漢陰發(fā)展實際，高屋建瓴，提出實施四大戰(zhàn)略，推進1533的發(fā)展布局，建設(shè)幸福漢陰。時至今日，短短一年時間，一城五園三帶三產(chǎn)業(yè)建設(shè)穩(wěn)步推進。洞河水庫、平澗一級路，通用機場等利民項目前期工作有序進行;一系列特色小鎮(zhèn)，星羅棋布，產(chǎn)城融合、城旅融合的局面初步形成;園企聯(lián)動，五園建設(shè)如火如荼;月河城鎮(zhèn)經(jīng)濟、南區(qū)生態(tài)旅游、北區(qū)山林經(jīng)濟三帶發(fā)展迅猛;富硒食品、新型建材、生態(tài)文化旅游產(chǎn)業(yè)欣欣向榮。脫貧攻堅、環(huán)境保護、社會治理三場硬仗我們志在必得。所有的這一切，都讓我們看到了縣領(lǐng)導班子對漢陰發(fā)展的精準定位;讓我們看到了全縣上下凝聚了發(fā)展共識;讓我們感受到了大家團結(jié)一致砥礪前行的魄力。藍圖已經(jīng)繪就，值得我們每個人，竭盡全力，加強緊迫感，增強自信心，投身到幸福漢陰的建設(shè)熱潮中去。

　　五問，問出了一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的雄心和壯志。

　　我的工作生涯到目前全部奉獻給了鄉(xiāng)鎮(zhèn)，在這個最接地氣，最質(zhì)樸的工作環(huán)境中，我從一名只被動接受任務(wù)的黨政文員，成長為一名獨立思考并推進產(chǎn)業(yè)建設(shè)的干部，尤其是近一年從事電商工作的經(jīng)歷，以及今年接手的“三區(qū)融合”建設(shè)，對于一個新生事物從陌生、疑惑、接受、運用的過程體驗，讓我在聆聽書記的“五問”，為我們描繪發(fā)展契機時，恨不得能立即行動，為我人生重新定位;恨不得能立即行動，為建設(shè)幸福漢陰、錦繡平梁有所作為。但是，周書記說“潛龍階段”先練好站樁功，在當前發(fā)展的關(guān)鍵期，追趕超越的加速期，我更要在保有熱情和壯志的基礎(chǔ)上，做到：

　　(一)學習學習再學習，提高思想理論修養(yǎng)。自覺運用書籍、網(wǎng)絡(luò)等媒介，學政治思想，學專業(yè)理論，學市縣鎮(zhèn)各級戰(zhàn)略政策，培養(yǎng)自身謀全局，看長遠的意識，統(tǒng)籌各項工作，高效精準的完成各項工作。

　　(二)苦干苦干再苦干，練就扎實過硬技能。當前脫貧攻堅、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、黨建、環(huán)保各項工作任務(wù)接踵而至，只有用苦干加實干的方法，先修好“內(nèi)功”，成為各項業(yè)務(wù)的行家里手，才能更好的服務(wù)群眾，服務(wù)本職工作。

　　(三)服務(wù)服務(wù)再服務(wù)，成為群眾的貼心人。群眾工作中，只有秉著奉獻、大愛、擔當，才能讓群眾感受到你的真心，才能放下戒備，真誠的配合，共同發(fā)展。要始終站在一個服務(wù)者的位置，對待群眾的各項訴求，對待企業(yè)的發(fā)展需求。多做符合群眾需要、企業(yè)盼望的服務(wù)。

　　當前，幸福漢陰建設(shè)藍圖美，壓力大，任務(wù)重，更需要我們所有干部，團結(jié)群眾，以過人的膽識，時不我待的緊迫感投身到各項工作，。我也將保有雄心壯志，緊隨縣鎮(zhèn)發(fā)展步伐，運用科學。系統(tǒng)的思維，為建設(shè)幸福漢陰貢獻自己的力量。

　　作者：羅子怡(青干班學員 )

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