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初一年級軍訓(xùn)有感：雛鷹振翅，師心盈香
雛鷹振翅，師心盈香
——初一年級軍訓(xùn)有感
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2017年8月20日，剛剛送完初三畢業(yè)班的風(fēng)云團(tuán)隊(duì)，再一次吹響集合號，迎接2017級新初一的孩子們。
有句話說：“鐵打的營盤流水的兵�！庇脕硇稳菝恳粚贸跻焕蠋焸儊碚f也是恰當(dāng)。經(jīng)歷了兩個(gè)月的暑假的調(diào)整，本屆初一團(tuán)隊(duì)揭開了神秘的面紗，顯露出英雄的真容。28個(gè)教學(xué)班，近兩千名學(xué)生，投入到金華園溫暖而又充滿激情的懷抱里。28個(gè)班主任，有國家級骨干教師，有省市級教壇新秀，有連續(xù)多屆具有豐富經(jīng)驗(yàn)的老班主任，也有年輕朝氣而陽光的新面孔……名師薈萃，眾星畢集。
在經(jīng)歷了半天熙熙攘攘而又井然有序的新生報(bào)到的下午，2017年新初一軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)準(zhǔn)時(shí)開啟。
操場上，那一張張還未脫離稚氣的孩子們的臉上，還帶有青澀和陌生。他們將迎來初一的第一課，也是他們也許從未經(jīng)歷過的艱苦卓絕的一場修煉。軍訓(xùn)的目的是通過嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練提高學(xué)生的政治覺悟，激發(fā)愛國熱情，發(fā)揚(yáng)革命英雄主義精神，培養(yǎng)艱苦奮斗、刻苦耐勞的堅(jiān)強(qiáng)毅力和集體主義精神，增強(qiáng)國防觀念和組織紀(jì)律性，養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)，意義重大，早已成了金華園的傳統(tǒng)。
第二天一早，孩子們身著整齊的校服就來到了操場。當(dāng)軍訓(xùn)教官們踏著鏗鏘的步伐到來時(shí)，全場響起了陣陣驚呼和贊嘆，“太帥了”，“太漂亮了”，真的太養(yǎng)眼了。
本次軍訓(xùn)主官們是來自海軍航空兵某大隊(duì)的現(xiàn)役大學(xué)生軍官，都是各軍事院校和重點(diǎn)大學(xué)的高材生，他們一身雪白的海軍夏常服，白色帽子，白色上衣，白色背心，白色褲子，白色皮鞋，除了海藍(lán)色的臂章，干凈整潔，莊重而冷峻，沉著而內(nèi)斂，身姿俊朗，傲然矗立，吸引著在場每一個(gè)人的眼球。
他們到達(dá)指定班級和孩子們做了簡單的介紹之后，立刻就投入到緊張的訓(xùn)練中。立正，稍息，向右看齊……這些平時(shí)我們看起來最簡單的動(dòng)作按照軍人的要求則是如此的苛刻，比如教官對“立正”的解讀：兩腳跟靠攏并齊，兩腳尖向外分開約60度；兩腿挺直；小腹微收，自然挺胸；上體正直，微向前傾；兩肩要平，稍向后張；兩臂自然下垂，手指并攏自然微屈，拇指尖貼于食指的第二節(jié)，中指貼于褲縫；頭要正，頸要直，口要閉，下頜微收，兩眼向前平視。光說理論就已經(jīng)夠讓孩子們頭暈了，就更別說真正去做了。
教官們很耐心，一個(gè)一個(gè)的糾正孩子們動(dòng)作的偏差，動(dòng)作規(guī)范了，就要站軍姿了。保持這樣的姿勢對于還沒發(fā)育好的孩子們來說實(shí)在是一件難事，有的甚至連一分鐘也堅(jiān)持不下來，十幾秒下來，汗水就順著脖子和臉流下來了，搖搖欲墜，太陽炙烤著大地，每個(gè)人剛穿上的新校服早已濕透了，對于大部分習(xí)慣養(yǎng)尊處優(yōu)的孩子們來說的確不是一件容易的事情，還沒過多長時(shí)間，操場上的許多孩子們就開始出現(xiàn)頭暈、惡心、渾身無力而癱軟下來，于是不得不下場做休息。
但特別出乎教官和老師們意料并讓他們感動(dòng)的是，這些小朋友并沒有在場下一坐不起，沒過幾分鐘，他們覺得休整過來了就立刻要打報(bào)告歸隊(duì)，有的老師們一再勸說他們多休息一會(huì)兒，但所有的孩子們都說他們能堅(jiān)持，有的說教官身上的軍人氣概影響著他們，有的說絕不能因?yàn)閭�(gè)人拖集體的后腿，有的說不想讓自己的爸爸媽媽看到他們的懦弱，總之，他們都義無反顧的奔向自己的隊(duì)列。這些小雛鷹們從一入學(xué)就表現(xiàn)出來的敢于吃苦的精神和堅(jiān)持信念的力量讓老師和教官們十分動(dòng)容，以至于教官私下里和班主任們說：“這群孩子讓我們看到了國家的希望�！�
經(jīng)過了一天的訓(xùn)練，孩子們的站姿就有模有樣了。第二天，隨著教官的一聲令下，孩子們的集合速度也比前一天有了顯著的提高，那一身海軍的雪白就像是孩子們的精神圖騰，鼓勵(lì)著孩子們在短短幾天軍訓(xùn)生活中學(xué)會(huì)了標(biāo)準(zhǔn)軍姿、跨立、四面體轉(zhuǎn)、齊步走……他們一次又一次地重復(fù)枯燥的動(dòng)作，用盡全身所有的力氣喊叫，卻總不能換來教官滿意的笑容。不管是汗水還是淚水，他們都沒有停止步伐，像鐵一樣的紀(jì)律，無時(shí)無刻的不在約束著他們。
雖然烈日當(dāng)空，但他們堅(jiān)強(qiáng)的身軀仍然挺立；雖然手腳酸痛，但他們?nèi)匀粓?jiān)持重復(fù)規(guī)范的動(dòng)作；雖然聲音沙啞，但他們?nèi)匀粓?jiān)持洪亮的口號。皮膚曬黑了，腳上起泡了，這又算得了什么?一個(gè)人的意志沒有經(jīng)過苦難的砥礪，就不會(huì)以一個(gè)強(qiáng)者的姿態(tài)站起來,就不會(huì)懂得奮斗的樂趣,不會(huì)理解成功的艱辛……
軍訓(xùn)是短暫的，但軍人嚴(yán)格的訓(xùn)練，鐵的紀(jì)律是永恒的，在孩子們心中永不逝去。這讓他們懂得：對于生活中的磨難和坎坷，不但不要懼怕，不要逃避，還要張開雙臂以擁抱的姿勢去迎接，以沐浴的姿態(tài)去感受。因?yàn)槟ゾ殞?shí)在是成就不凡人生的甘霖。能夠用心去感受磨練，他們才能在激烈的競爭中游刃有余。
軍訓(xùn)使個(gè)個(gè)脆弱的孩子慢慢變得堅(jiān)強(qiáng)，嚴(yán)肅的訓(xùn)練場使每個(gè)同學(xué)英姿颯爽，但絕沒有矯揉造作，有的是勇敢，是堅(jiān)強(qiáng)。嚴(yán)明的紀(jì)律，嚴(yán)格的要求，緊張的節(jié)奏，辛苦的訓(xùn)練，讓“掉皮掉肉不掉隊(duì)，流血流汗不流淚”的格言已經(jīng)成為每一個(gè)孩子內(nèi)心一個(gè)最具有震撼力的座右銘。
軍訓(xùn)的日子里，最辛苦的是孩子們，最操心的卻是可敬的班主任老師們。班主任老師們在軍訓(xùn)期間是全程陪同、守護(hù)他們的孩子們。班主任和孩子們一起接受灼心的烈日，和教官們一起組織隊(duì)形維持紀(jì)律。
當(dāng)孩子們遇到困難退縮時(shí)，有老師們深深的鼓勵(lì);當(dāng)有同學(xué)累倒時(shí)，總有班主任親切關(guān)心的話語；隊(duì)形不齊時(shí)，也不免有批評的話語以及對他們更高的要求。同時(shí)，在孩子們疲憊不堪時(shí)，班主任總會(huì)想方設(shè)法地調(diào)動(dòng)他們的積極性。種種的一切都昭示著班主任的核心作用，他們的奉獻(xiàn)精神以及他們的工作作風(fēng)都在潛移默化地影響著孩子們。
初一1班班主任張秀玲，始終和學(xué)生們一起接受陽光的考驗(yàn)，一刻也不在陰涼下休息；5班班主任路麗娟，和孩子們一起訓(xùn)練，幾天下來，原本白皙的皮膚曬得黝黑；8班班主任張會(huì)芳，拋下了家里所有的事情，扔下了家里嗷嗷待哺的孩子，每天最早到操場；14班班主任王磊老師家人突然發(fā)病入院了，她卻騰不出時(shí)間照顧，整個(gè)白天都與她的孩子們在一起，晚上軍訓(xùn)結(jié)束再匆匆趕往醫(yī)院；19班班主任楊青梅，在教官走后，自己還在操場上指導(dǎo)孩子們軍姿正步；20班一個(gè)學(xué)生的腿扭傷了，班主任王雪老師像對待自己的孩子一樣把他的腿抱在自己的懷里揉按著，并一再鼓勵(lì)他堅(jiān)強(qiáng)；28班班主任劉瀟老師心愛的汽車變成了為孩子們運(yùn)送飲用水的工具，并用她的手機(jī)忠實(shí)的記錄著孩子們軍訓(xùn)的影像，及時(shí)發(fā)到家長群里，讓家長們及時(shí)看到孩子們的成長，她還為孩子們布置了軍訓(xùn)日記，每天審閱并選出優(yōu)秀的進(jìn)行表揚(yáng)，更激發(fā)了學(xué)生們努力軍訓(xùn)的熱情。
對于這些初一的孩子們來說，班主任老師那一張張陌生的臉，卻又讓他們覺得那么的熟悉。他們是孩子們新的路標(biāo)，是學(xué)生們心中又一盞明燈。七天的軍訓(xùn)，七天的感動(dòng)，換來的是孩子們受用一生的吃苦耐勞的精神和追憶一生的溫暖幸福的回憶。在這份回憶背后，是全體班主任老師的辛勤付出，才使一切變得那么精彩和完美。它換來的是學(xué)生們的安全和健康，換來的是學(xué)生們的榮譽(yù)和嘉獎(jiǎng)，換來的是孩子們的感悟和收獲，換來的是他們的收獲和成長。班主任老師們給了孩子們軍訓(xùn)成功的堅(jiān)實(shí)保證，也正是這個(gè)群體，讓孩子們懂得了什么是無私奉獻(xiàn)，什么是高尚人生。
最后的軍訓(xùn)會(huì)操表演上，這幫初一的小雛鷹們，排著整齊的隊(duì)列，踏著鏗鏘的腳步走過主席臺時(shí)，孩子們已然發(fā)黑的皮膚就是他們的勛章，一張張稚嫩的臉上透出的是堅(jiān)毅與果敢，小小的身軀迸發(fā)出鋼鐵般的力量，贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和所有教官們的陣陣掌聲。
金華園，這是他們起飛的地方，不遠(yuǎn)的將來，他們必將振翅高飛，創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的奇跡。
大愛無疆，當(dāng)那些優(yōu)秀的軍訓(xùn)教官給了孩子最后一個(gè)軍禮，然后迅速轉(zhuǎn)身集合，甚至還沒有來得及接受孩子們給他們的最后告別和祝福語，就踏著整齊劃一的步伐離去，只為孩子們心中留下了那一身雪白的記憶，此時(shí)全場潸然淚下。老師和家長們都說：經(jīng)此一訓(xùn)，孩子們就長大了。
時(shí)光荏苒，如泰戈?duì)査f：“天空沒有鳥的痕跡，但我已飛過�！背跻坏能娪�(xùn)必將成為這些孩子們成長歷程中一段最刻骨銘心的感動(dòng)和享受。
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