《忒修斯之船》讀后感

　　《忒修斯之船》讀后感

　　我不是皇叔

　　最近的我，之選擇去閱讀這樣的一本書，是因為被某公眾號的一篇推文給種草了，而吸引我的便是這本書的噱頭，而這本書，也是我今年閱讀了10多本書來，為數(shù)不多的一本紙質(zhì)書，但又說來慚愧，或許這本書是我買過的最貴的一本書，請原諒我的閱讀書量，的確是如此的捉襟見肘；當(dāng)然這本書的售價也不便宜，至少以我目前的消費階級來說。（PS：這本書的賣價大概是100元。）

　　當(dāng)然貴有貴的道理，畢竟我不會讓自己花冤枉錢，而之所以放棄這本書的電子版本，去閱讀他的紙質(zhì)版本，也正是這本書的噱頭所在，這本書的本身都進行了一定程度的做舊，（使得書籍本身擁有了一定的收藏價值），加上這本書上直接打印出了不同讀者的讀書筆記，（使得閱讀的次數(shù)不得不增加），再加上23個額外附件，（書配有附件，挺有意思），而就是帶著這樣的好奇，我開始閱讀這樣一本書。

　　關(guān)于這本書應(yīng)該怎么看，我還是借鑒了前人的一些經(jīng)驗和教訓(xùn)，以下是我遵循的閱讀順序（閱讀攻略）：

　　第1遍：忽略筆記，以章為單位，讀《忒休斯之船》全文，及譯者注。

　　第2遍：鉛筆筆記（那是Eric的早期筆記）。然后讀藍(lán)/黑色筆記，這是Eric和Jen的第一輪交流。

　　第3遍：配合附件，讀橙/綠色筆記，這是Eric和Jen的第二輪交流。

　　第4遍：配合附件，讀紫/紅色筆記（第三輪）。

　　第5遍：讀棕黑/黑色筆記（第四輪）。

　　第6遍：完整地讀最后一遍。

　　其實，光看閱讀方法，我似乎有點想放棄，但制不住好奇心作祟，終究還是剁手買了，并且還抱著強烈的閱讀沖動，想去解開這本書所包裹著的謎底。

　　第1遍：

　　看完這書的第1遍，我的內(nèi)心之中除了之前抱有的好奇心之外，又多了一份困惑，而這份困惑，是關(guān)于這本書的故事內(nèi)容本身，書的故事開始，便是S失憶，而S正在努力找回自己的丟失的記憶，而自故事結(jié)束，S仍舊沒能找回他的記憶，但在卻選擇了活在了當(dāng)下，一直過著一種很“怪”的生活，（其實他的生活我無法用言語來表達(dá)，之所以選擇這個“怪”，只是當(dāng)下的我，能想出的最“合適”的詞語罷了）。

　　同樣的，故事的開始便出來了類似于S的標(biāo)記，但自始自終，我也沒能搞清楚這個標(biāo)記的意義，難道他真的是僅僅是S組織的犯罪標(biāo)記，但這樣也太奇怪了，這個標(biāo)記，為何總在關(guān)鍵時刻，出現(xiàn)在一些莫名其妙的地方？（現(xiàn)在的我，有點想彪臟話，但還是忍住了，希望閱讀完第6遍后，我能弄清楚，不然的話，我一定會說出一堆臟話的）。

　　第1遍，總體的感受就是，除了了解了故事的大意之外，更多的就是給讀者留下了一大堆的疑問，而在剩下的讀書筆記之中，我又能獲得怎么的閱讀體驗和內(nèi)容，一股強烈的閱讀沖動由然而生，但靜來想想，原來，我已經(jīng)很久沒有過這樣強烈的好奇感了，真好��！

　　2017.7.20有感

　　第2遍：

　　總算是按照所謂的攻略，看完了這本書的第2遍。由于好奇心使然，加上擁有充實的閱讀時間，短短的2天時間，我就順利讀完了這本書中鉛筆以及藍(lán)/黑筆記的內(nèi)容。還記得前2天前讀完第1遍時的感受，那時的感受是：強烈的好奇+一堆的疑問，而讀完了第2遍的我，如今的感受是：好奇+疑問+困惑，而其中多了的困惑，就是由這些讀書筆記引起的。在還未開始閱讀筆記時，我的設(shè)想是，通過閱讀這樣的一些筆記，我或許能夠更加充分去發(fā)掘故事內(nèi)容本身，以解開我心中的種種疑問，但事實并非如此，讀書筆記中的內(nèi)容，完全不是在討論故事內(nèi)容本身，而更多是則是在討論關(guān)于這本書作者石察卡是誰這樣一個問題，而這樣的討論，直接就將這本書原有的故事變成了另一個故事，搞得我已經(jīng)不再關(guān)心原有的故事情節(jié)，一起加入了埃與珍的討論之中，更多的是去發(fā)現(xiàn)說，書中的注釋是不是藏有什么暗語，書中所描述的人物或事件，在現(xiàn)實的生活中，又對應(yīng)著怎么的人與物，并且，我也越來越相信說，這本書或許真的是石察卡的自傳。

　　總之，這樣的筆記閱讀，完全的顛覆了我之前對于書籍閱讀上的理解，之前我閱讀書本，更多的會從書中描述的故事內(nèi)容本身出發(fā)，去發(fā)現(xiàn)說，書中所描述的這樣一個故事，這樣一個情節(jié)，在現(xiàn)實的生活中，會對我們有著怎么的啟發(fā)或影響，能不能說通過閱讀來引以為戒，以幫助自己在現(xiàn)實之中，能夠更加地工作、生活，而這也正是我閱讀的出發(fā)點，正所謂：知識改變命運、書籍是人類進步的階梯等此類名言警鐘句告訴我們的一樣，通過閱讀，去提升自己的能力，這不正是我們大多數(shù)人開始閱讀的初衷嗎？可是，就在這樣的一本書中，完全的不按照正常的邏輯思維，通過第2遍、第3遍、第N遍地讓后來的讀者去閱讀前人的筆記，讓我們這些后來的讀者，跳出故事內(nèi)容本身，更多的去探討書籍作者本身，并且按照前人的筆記，進入到他們的思維空間中去，去發(fā)現(xiàn)一些小說之中隱藏著的秘密，去發(fā)現(xiàn)一些更加讓人匪夷所思的事兒。靜來想想，這真的是一種很奇怪的閱讀體驗，雖已將書本閱讀了2遍，但心中的疑問+疑惑并未減少，相應(yīng)的則是越來越多，越來越迷茫，而正是這樣的感受，讓我有閱讀第3遍的沖動，而這樣一來，我似乎進入了這本書的套路之中，真的是一種很“怪”的閱讀感受與體驗。（還記得第1遍閱讀時，我用“怪”來形容故事的內(nèi)容本身，而在此時，我卻用他來形容閱讀的感受與體驗，你覺得這樣兩次截然不同的形容，“怪”嗎？）

　　2017.7.22有感

　　第3遍：

　　現(xiàn)在，我完全的郁悶+迷茫+亂，看完了這橙/綠筆記，我現(xiàn)在的感受真的是想說臟話，太特么的亂了。還記得一開始看這本書的相關(guān)介紹時，就說這本書的邏輯性強，并且還做好一定的筆記才能夠很好地去閱讀他，我呢，還就是不相信了，現(xiàn)在看完這橙/綠部分的筆記，我是完完全全地迷茫了，書中的人名真的是太多太多了，時不時就冒出一個，還是個外國人名，完全記不來，讓我一下子有點迷茫了，不知道都看了些啥；與此同時，筆記本身的內(nèi)容也很“怪”（哈哈，又一次得到這樣一個感受），我一直認(rèn)為的是，埃與珍他們兩個作為后來讀者，討論的這本書的時間應(yīng)該是石去世多年之后，畢竟這是石的最后一部作品，但是，筆記中居然出現(xiàn)了埃拜訪石的專屬翻譯者菲洛的內(nèi)容，一下子就讓我的三觀全毀，我之前到底都讀了個屁呀，怎么會連基本的時間順序都沒搞懂，而這樣一來，我突然發(fā)現(xiàn)，故事中那些虛擬的情節(jié)，或許都特么是真的，而這本書真的有可能是石的一個隱藏式自傳，同時，同時，菲洛還非常的喜歡石，(www.gymyzhishaji.com)而石似乎也喜歡她，只是沒有給她一個表達(dá)的機會而已（這些內(nèi)容都是從橙/綠筆記上，埃與珍利用所謂的“柵”解密出來的，我只看結(jié)果，過程不討論）。這么一來，我就郁悶了，這都是些啥呀，哦對了，還有還有，石還有可能是S組織的成員之一，而S組織應(yīng)該是揭露布沙罪行一個組織？（S組織到底是個啥，其實我形容不來）。

　　總而言之，看完這橙/綠部分的筆記，真的是相當(dāng)?shù)挠魫�，完全搞不懂的�?nèi)容，加上現(xiàn)實與故事情節(jié)的交叉，搞得人，真是相當(dāng)?shù)念^大，而在看完這第3遍之后，我的感受很簡單：郁悶+迷茫+亂，還有一點就是，埃與珍他們倆在書中這樣打情罵俏，真的合適嗎？雖說你們是在討論學(xué)術(shù)性問題，但請你們嚴(yán)肅一點，不然這本書，讓我看的真是一頭霧水，越看越不懂。

　　2017.7.23有感

　　第4遍：

　　讀完這第4遍，也就是紫/紅部分的筆記內(nèi)容，現(xiàn)在的感受是豁然開朗，之前所有的好奇+疑問+困惑+郁悶+迷茫+亂，在這一遍的閱讀之中，全都得到了解決，首先要講的就是，對于這一遍中所有閱讀的內(nèi)容，我是完全不假思索就全部接受了，不然這部分的內(nèi)容實在是太多了，不接受完全讀不下去，并且在這部分的內(nèi)容之中，透露出來的信息是那樣多，那樣豐富，又那樣直接、直白，真的是太刺激了，同時這兩個僅僅依靠這本書建立起來的關(guān)系，也在現(xiàn)實的生活中得到了進一步的加強，用當(dāng)下比較時髦的話說，就是用一本書都能撩妹，真是厲害。

　　當(dāng)然，這部分的筆記，也更加透露出S組織的黑暗面，我一直以為石只是一個普通的作家，隨手寫了這本書而已，沒想到，這本書的背后卻能蘊含著這樣大的黑幕，石用小說這樣一種形式，將自己的經(jīng)歷與小說相結(jié)合，寫出了《忒修斯之船》，而在小說之中隱藏一些暗語，一方面是幫助S組織之間的成員們能夠互相了解，同時也能揭示一下布沙的滔天罪行，可是，由于S組織…………，抱歉，實在是寫不出來，因為信息量真的是太多了，完全無從談起，無從提筆，而我腦中的想法，似乎只能停留在我的腦海之中，一旦想要將他寫出來，就會有一大多信息涌出來，又或者是所有的信息內(nèi)容同時消失，讓我瞬間失憶，我不知道為什么會這樣，但我當(dāng)下的感受就是這樣的。

　　的確，雖然我現(xiàn)在豁然開朗，但一旦強迫自己去追究某個細(xì)節(jié)，就會重新陷入新的困惑之中，總之，這本書的閱讀信息量真的很大，而筆記部分的內(nèi)容，真的是有著很強的邏輯性（這一點我剛開始不相信，現(xiàn)在是徹徹底底地相信著），所以在閱讀這本書的時候，我還是給點自己的小建議吧，第一，就是一定要全神貫注，不要三心二意（如果你想在擠地鐵的間隙閱讀這本書，那我只能說你這樣閱讀是在浪費時間，因為你很容易因為一個不留神，就錯過了一個重要的邏輯點），第二，閱讀這本書的時候，可能稍微的記下筆記，特別是這本書中所有地方出現(xiàn)的人名，一定都要記下來，并且注明這個是誰，是干嘛的，否則讀到較后面的內(nèi)容，你很可能會像我一樣，一直再猜，這個是誰，好眼熟，但他/她到底是？（希望你不要和我有著同樣的遭遇）。

　　好了，第4遍的閱讀讓我對這本書有了一個很好的感受與體驗，也少了很多的困惑，讓我在一定的程度上搞懂了這本書都講了些啥，相信在最后的2遍閱讀之中，我能夠更深層次去理解書中的所寫所述。對了，這最后2遍的閱讀，我可能會將他變成1遍，因為棕/黑部分的筆記內(nèi)容似乎有點少，在加上棕/黑這部分內(nèi)容實在是太難分辨了，棕這個顏色真的是要睜大眼睛，才能分辨出來（我只是近視，色彩的分辨能力還是很贊的，是印刷上真的不太明顯）。所以，在我最后的1遍閱讀之后，我又會得到一個怎樣的感受呢？我有點期待，又有點興奮，因為我好像也離這個真相越來越近了，真棒。

　　2017.7.24有感

　　第5遍&第6遍：

　　現(xiàn)在的狀況，其實有點尷尬，因為我沒能看完這本書的第5遍和第6遍，已經(jīng)堅持了2次，讓自己一遍又一遍的重頭開始閱讀，但這樣的熱度也僅僅停留在一時，隔天就消失的無影無蹤，仔細(xì)想來，也許是知道了故事的內(nèi)容和書中筆記所要講述的大概內(nèi)容，而如果完全的看完這最后的2遍，我相信會有新的收獲和體驗，但這樣的收獲和體驗，已經(jīng)是非常非常少了，還記得開始閱讀這本書的最初動力，就是好奇和疑惑，而如今的我，已經(jīng)看透了這本書中70%~80%的內(nèi)容，當(dāng)初的好奇已經(jīng)不復(fù)存在，而其中的疑惑，也在這一段沒有閱讀的時光中慢慢散去，變得不再那么重要。而正是在這樣的情況之下，對于這本書的閱讀，恐怕需要暫緩一段時間，等我哪天興趣使然，或許我還會重新拾起這本書，去收獲一些與當(dāng)下不同的閱讀感受與體驗。

　　2017.8.7有感

　　說在最后

　　最后，談?wù)劗?dāng)下的我，對于《忒修斯之船》這本書的一個總體感受吧。這本書，拋去書中筆記的內(nèi)容，就書中本身的故事內(nèi)容而已，他真的僅僅是一個非常普通的玄幻或者是冒險故事（姑且這樣形容，實在想不出更加合適的詞語），并沒有什么可談的；但是，這本書的關(guān)鍵，以及他的噱頭，就在于他的筆記內(nèi)容，通過閱讀書中筆記上的內(nèi)容，你會發(fā)現(xiàn)，這本書中的故事內(nèi)容或許正是作者本身的經(jīng)歷，而作者通過小說這樣一個形式，來揭示某些犯罪集團的不法行為，以幫助世人認(rèn)清事實，而這僅僅是書中筆記的一個小小內(nèi)容，筆記中關(guān)于2位讀者的打情罵俏、互相爭辯及關(guān)于作者本人是誰的探討，這些問題，都將我們從書中本身的故事內(nèi)容中拉出來，讓我們和他們倆一樣，一起去發(fā)現(xiàn)作者，去尋找作者，去認(rèn)識作者，而這樣的內(nèi)容，作為一個普通的讀者而言，根本就不在乎，但就是通過筆記包裝，通過筆記這樣一個噱頭，讓我不禁地參與了其中，并且也跟著他們倆的思緒，他們倆的想法，去重新審視、重新閱讀、重新認(rèn)識這本書，去看一看，能不能夠在這本書中，去發(fā)現(xiàn)一些了不起的內(nèi)容，雖說我看不懂，也解不開注釋中所蘊含的暗語，但正是因為如此，我才更加愿意去相信，去跟隨他們倆的思維，去重新看待這樣一個故事，而就是在這樣的情形之下，我也相信石或許真的活著，而菲洛（柯）真心地愛著石，而這本書，就是他們交流感情的媒介，而這樣的一切，其實還挺好的。

　　不知該如何繼續(xù)，或許回答完以下2個問題，能夠幫助我對于這本書，有一個更好地認(rèn)識。

　　Q&A

　　Q1、《忒修斯之船》這本書值得閱讀嗎？

　　A：值得。雖說這本書并沒有噱頭中包裝的那樣好，但由于書中筆記及各種附件的存在，的確讓這本書的閱讀體驗產(chǎn)生了一些與眾不同的體驗，總體而言，還是一本值得閱讀的書。

　　Q2、閱讀這本書應(yīng)該注意些什么？

　　A：第一，最重要的就是閱讀的順序，一定要按照功略介紹的順序來讀，否則你一定會讀的云里霧里，搞不懂書中講述的內(nèi)容；第二，個人建議做一下筆記，做一些書中人名的記錄，否則你會像我一樣，讀到最后，將一堆人完全混為一談；第三，全心投入，由于筆記中的內(nèi)容邏輯性較強，稍不留神，你就錯過了一個重要的信息點，所以，這本書一定要認(rèn)真讀，同時建議一氣呵成，別學(xué)我一拖再拖，到最后好奇消失，疑惑散去，你也就不那么有沖勁，繼續(xù)地去閱讀他了。

　　2017.8.7有感

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